Informationen zur 2. Fremdsprache

Transkript

1 Informationen zur 2. Fremdsprache 1 2. Fremdsprache ab Klasse 6 3. Fremdsprache ab Klasse 8 2

2 Unterrichtssprache gesprochene Sprache steht im Vordergrund geschriebene Sprache steht im Vordergrund Unterricht findet auf statt Unterricht findet auf Deutsch statt eigenständige Aussprache Aussprache wie im Deutschen 3 Lerninhalte Anwendung der Sprache: Gespräche führen Analyse und Übersetzung lateinischer Texte Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben genaues Lesen, Hören, Sprechen Marcus Claudiam amat. Marcum Claudia amat. 4

3 Lerninhalte - Erlernen von grammatischen Strukturen - Erlernen von grammatischen Strukturen - Erweiterung der fremdsprachlichen Kompetenz - Erweiterung der muttersprachlichen Kompetenz 5 Lerninhalte Kennenlernen des Alltagslebens des Alltagsleben der Römer Nachbarlandes Pompeji Frankreich als Urlaubsland Mythologie altersgerechte Themen und Römische Kulturleistungen Kommunikationssituationen Geschichte audio-visuelle Begleitmaterialien 6

4 Gründe für / numerus le numéro el número il numero number Nummer Weltsprache Mutter der romanischen Sprachen 7 Gründe für / Wirtschaftliche, berufliche, private Aspekte: Handelspartner Nr. 1 wichtigste Partner in Politik, Kultur und Wirtschaft Arbeiten in Frankreich: Arbeitsplätze in Deutschland hängen vom Handel mit Frankreich ab Arbeitssprache in vielen internationalen Organisationen (UNESCO, EU) Englisch Selbstverständlichkeit Zusatzqualifikation! Frankreich: eines der meistbesuchten Länder der Welt, darunter 12 Mio. Deutsche pro Jahr, die dort Urlaub machen Erwerb von Schlüsselqualifikationen: Konzentrationsfähigkeit Ausdauer Gründlichkeit Gewissenhaftigkeit Lesefähigkeit logisches Denken Reflexion über Sprache 8

5 DELF: International anerkanntes Sprachendiplom des französischen Staates ( Diplôme d études en langue française ) Zusatzqualifikation, Studienvoraussetzung Verschiedene Niveaus; ablegbar ab Ende der 7. Klasse Qualifikationen Latinum: Für eine Reihe von Studiengängen ist der Nachweis von kenntnissen durch die Prüfungsverordnung vorgeschrieben. Für welches Fach benötigt man einen Latinumsnachweis?! Zentrale Studienberatung als Kleines Latinum Latinum Großes Latinum 1. Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache (auf Antrag) 9 Informationen zu beiden Fächern Kernfach 4-stündig in Klasse 6 aktive Mitarbeit regelmäßiges Vokabellernen Grammatik Vokabeltests 5 Klassenarbeiten pro Schuljahr (einstündig) 10

6 oder? gesprochene Sprache im Vordergrund geschriebene Sprache im Vordergrund eigenständige Aussprache Anwendung: Gespräche auf führen Aussprache wie im Deutschen Anwendung: Übersetzung, Analyse von grammatischen Strukturen und Texten Themen aus dem Alltagsleben der Kinder / Jugendlichen Themen aus der Geschichte, Mythologie, Philosophie und dem Alltag der Römer Kennenlernen des Alltagslebens des Nachbarlandes Schüleraustausch / Urlaub Frankreich wichtigster Partner Deutschlands in Politik, Wirtschaft und Kultur im Alltag Steigerung der Konzentrationsfähigkeit als Basissprache für andere Sprachen / Sprache der Wissenschaft Gebrauchswert als Zusatzqualifikation und Arbeitssprache notwendig für viele akademische Berufe 11 Entscheidungshilfen Ist Ihr Kind dialogbereit und sprechfreudig? Lernt Ihr Kind lieber durch sprechendes und schreibendes Wiederholen? Hat es ein musikalisches Gehör? Glauben Sie, dass Ihr Kind sich in einem neuen Laut- und Sprechbereich leicht zurechtfinden und gern darin bewegen kann? Sind Sie der Meinung, dass für Ihr Kind die Anwendung der Sprache wichtig ist? Ist Ihr Kind eher eine Leseratte? Löst Ihr Kind Aufgaben lieber still in nachdenkender, auf sich selbst gestellter Arbeitsweise? Ist es für Ihr Kind besser, im muttersprachlichen Laut- und Schreibbereich zu verbleiben? Hat Ihr Kind Freude daran, sich in einer zeitlich fernen Welt zu bewegen und diese mit der eigenen zu vergleichen? 12