1. Bitte geben Sie zunächst an, in welchem Studiengang Sie einen Hochschulabschluss erworben haben. B. Abschluss (Mehrfachnennung möglich)

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "1. Bitte geben Sie zunächst an, in welchem Studiengang Sie einen Hochschulabschluss erworben haben. B. Abschluss (Mehrfachnennung möglich)"

Transkript

1 Auf Ihre Meinung kommt es an Absolventenbefragung Sehr geehrte Damen und Herren, das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ( erarbeitet alljährlich in Zusammenarbeit mit dem Magazin stern das umfangreichste Hochschulranking, das es in Deutschland gibt. In diesem Jahr wurde zum ersten Mal auch die Medizin untersucht. Unter können Sie sich über das Ranking und die bisherigen Untersuchungen informieren. Damit Schulabgänger und Studierende auch in Zukunft einen umfassenden Überblick über die deutsche Hochschullandschaft gewinnen können, möchten wir auch auf die Erfahrungen und Einschätzungen derjenigen zurückgreifen, die die Studienbedingungen am besten beurteilen können: auf die Absolventen. Bei der Durchführung der Befragung arbeiten wir mit den Landesärztekammern zusammen. Die Ärztekammern haben die Fragebögen für uns an die in den Jahren 1998 bis 2002 neu approbierten Ärzte verschickt. Das heißt, das CHE hat keinen Zugang zu den Adressen. Umgekehrt haben die Kammern von uns bereits kuvertierte Briefumschläge erhalten, können also nicht nachvollziehen, welches Passwort an welche Person geschickt wurde und haben damit keinen Zugang zu den individuellen Daten der Befragung. Damit sind der Datenschutz und die Anonymität der Befragung auf jeden Fall gewahrt. Die Teilnahme an der Befragung ist natürlich freiwillig. Wenn Sie Zugang zum Internet haben, bitten wir Sie herzlich darum, den Fragebogen online auszufüllen. Sie finden ihn unter Bitte geben Sie in diesem Fall nach Aufruf des Fragebogens folgendes Password ein: Bitte beantworten Sie den Fragebogen innerhalb von vier Wochen. Denn nur mit Ihrer Hilfe kann der bundesweite Vergleich deutscher Hochschulen auch weiterhin in der gewohnten Qualität erfolgen. Vielen Dank im Voraus. Bei weiteren Fragen steht Ihnen Herr Federkeil (Tel / ; gero.federkeil@che.de).gerne zur Verfügung Mit freundlichen Grüßen Prof. Dr. Detlef Müller-Böling Leiter des CHE I. Studienverlauf 1. Bitte geben Sie zunächst an, in welchem Studiengang Sie einen Hochschulabschluss erworben haben. A. (Haupt-) Studienfach (nur ein Kreuz!) Humanmedizin Sonstiges: B. Abschluss (Mehrfachnennung möglich) Staatsexamen Promotion C. In welchem Jahr haben Sie die Ärztliche Prüfung (3. Abschnitt) abgelegt? Habilitation D. Abschlussnote der Ärztlichen Prüfung... Sonstiges:, (z.b. 2,1) Bitte geben Sie die Hochschule an, an der Sie die Ärztliche Prüfung abgelegt haben. Name der Hochschule:... CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Verler Straße 6, D Gütersloh

2 3. A. Bitte geben Sie an, ob Sie noch in einem weiteren Studienfach einen Abschluss erworben haben. Nein Weiter mit Frage 4 Ja, Studienfach : B. Abschluss (nur ein Kreuz!) Diplom FH... Bachelor C. Haben Sie diesen Abschluss vor oder nach dem in Frage 1 genannten Abschluss erworben? Diplom Uni, Magister Staatsexamen/Lehramt Promotion Davor Sonstiges:... Danach Bitte beziehen Sie die folgenden Angaben auf den Studiengang Humanmedizin! 4. Haben Sie während des in Frage 1 genannten Studiums die Hochschule gewechselt? Nein Weiter mit Frage 5 Ja Wenn Ja: An welcher Hochschule haben Sie das Studium überwiegend absolviert? An der Hochschule, an der ich den Abschluss erworben habe An einer anderen Hochschule Name der Hochschule: Wie lange haben Sie studiert, um zu Ihrem Abschluss (3. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung) zu gelangen? Bitte geben Sie die Zahl der Fachsemester inkl. Praktika o.ä., aber ohne Studienunterbrechung und Fachwechsel, an. Zahl der Fachsemester: 6. Haben Sie als Bestandteil des Studiums eine Zeit im Ausland verbracht? (zum Studium, für ein Praktikum o.ä.) Nein Ja Wenn Ja: Wie lange?... Monate II. Bewertung des Studiums 7. Bitte beurteilen Sie rückblickend die aufgeführten Aspekte Ihres Studiums (Studiengang laut Frage 1). Benutzen Sie für Ihr Urteil die sechsstufige Skala von 1 ( ) bis 6 ( ). Geben Sie an, wenn Sie einen Aspekt nicht beurteilen können. Aufbau und Struktur des Studiums Zeitliche Koordination des Lehrangebots Breite des Lehrangebots Vollständigkeit des Lehrangebots hinsichtlich Prüfungsanforderungen Didaktische Vermittlung des Lehrstoffs Inhaltliche Integration der Einzelfächer Forschungsbezug des Studiums Berufs- und Praxisbezug des Studiums Interdisziplinäre Bezüge innerhalb des Lehrangebots Organisation/Ablauf von Prüfungen Betreuung durch Lehrende (allg. Beratung, fachl. Fragen) Betreuung durch Koordinationsstelle (z.b. Studiendekanat) Zugang zu Praktika/Zahl der Plätze Ausstattung und Bestand der Bibliotheken Qualität der technischen Ausstattung (PCs, Medien, Geräte etc.) Räumlichkeiten (Zustand, techn. Ausstattung etc.) kann ich nicht beurteilen

3 8. Bitte geben Sie an, in welchem Maße die folgenden Kompetenzen durch Ihr Studium gefördert worden sind und in welchem Maße diese in Ihrer beruflichen Tätigkeit gefordert sind. (Falls Sie nicht berufstätig sind, beantworten Sie bitte nur A.) A. Förderung der Kompetenzen durch das Studium stark wenig Kompetenzen und Arbeitsanforderungen hoch B. Arbeitsanforderungen Fachliches Grundlagenwissen Praktische ärztliche Fähigkeiten Fächerübergreifendes Denken / Wissen Forschungskompetenz Psychosoziale Kompetenzen Problemlösungs- / Analytische Fähigkeiten Selbstständiges Arbeiten / Lernfähigkeit Teamarbeit Betriebswirtschaftliche Kenntnisse 9. Wie haben Sie sich mit Ihrem Studium und den an der Hochschule vermittelten Qualifikationen insgesamt gesehen auf das Berufsleben vorbereitet gefühlt? III. Praktisches Jahr 10. Wann haben Sie das Praktische Jahr (PJ) absolviert? Vorbereitung aufs Berufsleben kann ich nicht beurteilen gering / Beginn (Monat/Jahr) / Ende (Monat/Jahr) 11. Bitte bewerten Sie einige Aspekte der Ausbildung während des Praktischen Jahres! A. Innere Medizin abgeleistet in Ausbildung im PJ Uniklinikum anderes Krankenhaus Betreuung von ärztlicher Seite Lerneffekt in Bezug auf ärztliche Fähigkeiten Integration in den Stationsbetrieb B. Chirurgie abgeleistet in Ausbildung im PJ Uniklinikum C. Wahlfach anderes Krankenhaus Betreuung von ärztlicher Seite Lerneffekt in Bezug auf ärztliche Fähigkeiten Integration in den Stationsbetrieb abgeleistet in Ausbildung im PJ Uniklinikum anderes Krankenhaus Betreuung von ärztlicher Seite Lerneffekt in Bezug auf ärztliche Fähigkeiten Integration in den Stationsbetrieb

4 IV. Übergang in den Beruf 12. Tätigkeit als Arzt im Praktikum A. Zeitraum B. Ort / Beginn / Ende Uniklinikum (Monat/Jahr) (Monat/Jahr) anderes Krankenhaus Arztpraxis noch nicht abgeschlossen Sonstiges und zwar: A. Wann haben Sie die Approbation als Arzt erhalten? B. In welchem Bundesland? / (Monat/Jahr) Haben Sie nach dem Studienabschluss an weiteren Maßnahmen zur beruflichen Qualifizierung (außer AiP) oder an längeren Aus- und Weiterbildungen teilgenommen? Art der Qualifizierung Dauer Keine Weiterbildung zum Facharzt... Monate noch nicht abgeschlossen Trainee o.ä.... Monate noch nicht abgeschlossen Umschulung... Monate noch nicht abgeschlossen Sonstiges: Monate noch nicht abgeschlossen 15. Haben Sie nach der Tätigkeit als Arzt im Praktikum eine Berufstätigkeit begonnen? Ja Nein, ich habe weiter studiert Weiter mit Frage 35 Nein, aus familiären / privaten Gründen Weiter mit Frage 35 Nein, ich habe eine Beschäftigung weitergeführt, die ich vorher bereits hatte Weiter mit Frage 35 Nein, aus sonstigen Gründen:... Weiter mit Frage Wie lange hat Ihre Suche nach einer ersten Beschäftigung nach Ende der AiP-Tätigkeit insgesamt gedauert?... Monate Weiter mit Frage 17 ich habe nicht gesucht, da ich in der gleichen Einrichtung weiterarbeiten konnte Weiter mit Frage 18 ich habe nicht gesucht, da ich sofort ein anderes Beschäftigungsangebot hatte Weiter mit Frage 18 ich habe ohne Suche nach einer Beschäftigung eine Tätigkeit als niedergelassener Arzt begonnen Weiter mit Frage 18 ich habe bislang noch keine Beschäftigung gefunden Weiter mit Frage 35 Sonstiges, Weiter mit Frage 20 und zwar: A. Auf welchen Wegen haben Sie versucht, eine Beschäftigung zu finden? (Mehrfachnennungen sind möglich) A Ich habe mich auf Stellenausschreibungen beworben. B Ich habe mich bei Arbeitgebern beworben, ohne dass diese eine Stellenanzeige aufgegeben hatten. C Ich habe selbst eine Suchanzeige aufgegeben. D Ich habe über das Arbeitsamt gesucht. E Ich habe über eine private Vermittlungsagentur gesucht. F Ich habe die Hilfe von Lehrenden der Hochschule genutzt. G Ich habe Vermittlungshilfen der Hochschule genutzt (z.b. Career Center o.ä.). H Ich habe Kontakte aus dem Studiums genutzt. I Ich habe private Kontakte / Beziehungen genutzt (z.b. Eltern, Bekannte, Verwandte). K Sonstiges:...

5 B. Welche dieser Vorgehensweisen war am wichtigsten, um die erste Beschäftigung nach dem Studienabschluss zu finden? Bitte tragen Sie den entsprechenden Buchstaben aus Frage 17 A ein: Im folgenden bitten wir Sie um einige Angaben zu Ihrer ersten beruflichen Tätigkeit nach Ende der Tätigkeit als Arzt im Praktikum( AiP) (ohne Gelegenheitsjobs) 18. Dauer der Tätigkeit Monat/Jahr 19. Umfang der Tätigkeit 20. Art der Beschäftigung Vollzeit Freiberuflich/Selbständig / Beginn / Ende Teilzeit, mehr als 15 Std./Woche Angestellt/Beamtet, unbefristet Teilzeit, bis 15 Std./Woche Angestellt/Beamtet, befristet noch nicht beendet Unregelmäßige Beschäftigung Werkvertrag / Honorarbasis o.ä. 21. Bereich der ersten Tätigkeit 22. Einkommen 23. Region Ihrer ersten Tätigkeit Arztpraxis Universität/Uniklinikum Krankenhaus (außer Uniklinikum) Bitte geben Sie das ungefähre Bruttojahreseinkommen aus Ihrer ersten Tätigkeit an (in ): Bitte geben Sie die ersten beiden Ziffern der (heutigen) Postleitzahl Ihres ersten Beschäftigungsortes an: Öffentlicher Gesundheitsdienst Privatwirtschaft Sonstiges:... V. Berufsverlauf und derzeitige Beschäftigung Tausend /Jahr PLZ: Ausland 24. Wie lange sind Sie nach Ende der Tätigkeit als Arzt im Praktikum (einschließlich der derzeitigen Beschäftigung) bislang insgesamt berufstätig gewesen?... Jahre... Monate 25. Wie viele Beschäftigungen (einschl. selbständiger Tätigkeiten) hatten Sie in dieser Zeit insgesamt (einschl. der derzeitigen Beschäftigung)?... Anzahl der Beschäftigungen 26. Waren Sie seit der Aufnahme Ihrer ersten Beschäftigung nach Studienabschluss bereits einmal oder mehrmals arbeitslos? Nein Ja, einmal Ja, mehrmals Dauer insgesamt: Monate Im folgenden bitten wir Sie um einige Angaben zu Ihrer gegenwärtigen Beschäftigung 27. Sind Sie gegenwärtig erwerbstätig? Ja, meine derzeitige Tätigkeit ist meine erste Tätigkeit (s. Frage 18 23) Weiter mit Frage 34 Ja, meine derzeitige Tätigkeit ist nicht meine erste Tätigkeit Weiter mit Frage 28 Nein, ich bin in einer Umschulung/Weiterbildungsmaßnahme Weiter mit Frage 35 Nein, ich bin arbeitslos Weiter mit Frage 35 Nein, aus familiären Gründen Weiter mit Frage 35 Nein, aus sonstigen Gründen:... Weiter mit Frage 35

6 Falls Sie zur Zeit mehrere Beschäftigungen haben, beziehen Sie die folgenden Angaben bitte nur auf Ihre hauptsächliche Beschäftigung. 28. Beginn der derzeitigen Tätigkeit (Monat/Jahr) 29. Umfang der Tätigkeit 30. Art der Beschäftigung Vollzeit Freiberuflich/Selbständig Beginn: / Teilzeit, mehr als 15 Std./Woche Angestellt/Beamtet, unbefristet Teilzeit, bis 15 Std./Woche Angestellt/Beamtet, befristet Unregelmäßige Beschäftigung Honorarbasis o.ä. 31. Bereich der derzeitigen Tätigkeit 32. Einkommen 33. Region der Tätigkeit Arztpraxis Universität/Uniklinikum Krankenhaus (außer Uniklinikum) Bitte geben Sie das ungefähre Bruttojahres- Einkommen aus Ihrer derzeitigen Tätigkeit an (in ): Bitte geben Sie die ersten beiden Ziffern der Postleitzahl Ihres derzeitigen Beschäftigungsortes an: Öffentlicher Gesundheitsdienst Privatwirtschaft Sonstiges:... Tausend /Jahr PLZ: Ausland 34. Wenn Sie Ihre berufliche Situation insgesamt betrachten (Tätigkeit, Einkommen, Status etc.): In welchem Maße ist sie Ihrer Ausbildung angemessen? Angaben zur Person Angemessenheit Völlig angemessen Völlig unangemessen Ge 36. In welchem Jahr sind Sie geboren? Weiblich Männlich Wenn Sie noch auf weitere Aspekte hinweisen möchten, die bisher nicht angesprochen wurden, können Sie diese hier stichwortartig notieren. Vielen Dank für Ihre Mitarbeit! Bitte senden Sie den Fragebogen innerhalb von vier Wochen zurück an: CHE Centrum für Hochschulentwicklung Postfach Gütersloh

Auf Ihre Meinung kommt es an Absolventenbefragung BWL an Fachhochschulen

Auf Ihre Meinung kommt es an Absolventenbefragung BWL an Fachhochschulen Auf Ihre Meinung kommt es an Absolventenbefragung BWL an Fachhochschulen Sehr geehrte Damen und Herren, das CHE Centrum für Hochschulentwicklung (www.che.de) erarbeitet alljährlich das umfangreichste Hochschulranking,

Mehr

Wie bewerten Studierende die Qualität des Medizinstudiums Ergebnisse aktueller Befragungen und des CHE Hochschulrankings

Wie bewerten Studierende die Qualität des Medizinstudiums Ergebnisse aktueller Befragungen und des CHE Hochschulrankings Wie bewerten Studierende die Qualität des Medizinstudiums Ergebnisse aktueller Befragungen und des CHE Hochschulrankings Gero Federkeil. CHE- Centrum für Hochschulentwicklung www.che.de Medizinstudium

Mehr

CHE Hochschulranking 2012

CHE Hochschulranking 2012 CHE Hochschulranking 2012 Detailauswertung Absolvent(inn)enbefragung Hochschule: TH Wildau Fach: Informatik Fallzahl: 17 Indikator Mittelwert dieser Hochschule Anzahl Urteile (n) Gruppe 1 Mittelwert aller

Mehr

Centrum für Hochschulentwicklung. CHE Alumni-Ranking Medizin ANHANG

Centrum für Hochschulentwicklung. CHE Alumni-Ranking Medizin ANHANG Centrum für Hochschulentwicklung CHE Alumni-Ranking Medizin Ergebnisse einer vergleichenden Absolventenbefragung Humanmedizin des Centrums für Hochschulentwicklung ANHANG Juni 2004 Anzahl Anzahl Anzahl

Mehr

Abschlussbericht der Absolventenbefragung Hochschule Hannover

Abschlussbericht der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Abschlussbericht der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Zielgruppe: Bachelor- und Masterabsolvent_innen des Abschlussjahrgangs Sommersemester 2013 Erhebungszeitraum: April-Juni 2015 Inhaltsverzeichnis

Mehr

Für folgende Fakultäten sind hier beispielhaft einige Ergebnisse der Studie für den Prüfungsjahrgang 2011/12 zusammengefasst.

Für folgende Fakultäten sind hier beispielhaft einige Ergebnisse der Studie für den Prüfungsjahrgang 2011/12 zusammengefasst. Auszug aus den Ergebnissen der Absolventenbefragung im Rahmen des Kooperationsprojekts Absolventenstudien (KOAB) mit dem Internationalen Zentrum für Hochschulforschung (INCHER) der Universität Kassel Seit

Mehr

2010 Absolventenstudie

2010 Absolventenstudie 2010 Absolventenstudie Die Universität Paderborn befragt ihre Absolventen regelmäßig zur Einschätzung ihrer Studienbedingungen und ihrer Position auf dem Arbeitsmarkt. Ziel ist die Verbesserung der Lehre

Mehr

Das Studium der Soziologie am Max-Weber-Institut. Ergebnisse der Absolventenbefragungen der Jahre 2004, 2010 und 2015

Das Studium der Soziologie am Max-Weber-Institut. Ergebnisse der Absolventenbefragungen der Jahre 2004, 2010 und 2015 Das Studium der Soziologie am Max-Weber-Institut Ergebnisse der Absolventenbefragungen der Jahre 2004, 2010 und 2015 1. Das Studium am Max-Weber-Institut für Soziologie Inhalte des Studiengangs 2 GRÜNDE

Mehr

2012 Absolventenstudie

2012 Absolventenstudie 2012 Absolventenstudie Die Universität Paderborn befragt ihre Absolventen regelmäßig zur Einschätzung ihrer Studienbedingungen und ihrer Position auf dem Arbeitsmarkt. Ziel ist die Verbesserung der Lehre

Mehr

FOLLOW ME: Was kommt nach der Uni?

FOLLOW ME: Was kommt nach der Uni? FOLLOW ME: Was kommt nach der Uni? ABSOLVENTENBEFRAGUNG DER UNIVERSITÄT KASSEL JAHRGANG 2006 KURZBERICHT Internationales Zentrum für Hochschulforschung Kassel Datenerhebung und Auswertung: Internationales

Mehr

in zwei wurde: Fragebögen GmbH

in zwei wurde: Fragebögen GmbH Ergebnisse der Ehemaligenbefragung im Fach Hydrologie Aprill / Mai 2017 Vom 13.04. bis 26.05.2017 wurde unter den Absolventen/Absolventinnen des Fachbereichs Hydrologie eine Onlinebefragung durchgeführt.

Mehr

Erste Sächsische Absolventenstudie Das Studium aus Sicht der Hochschulabsolvent/inn/en

Erste Sächsische Absolventenstudie Das Studium aus Sicht der Hochschulabsolvent/inn/en Erste Sächsische Absolventenstudie Das Studium aus Sicht der Hochschulabsolvent/inn/en Dresden, 05.02.2010 Bedeutung der rückblickenden Studienbewertung 1. Aussagen zur Leistungsfähigkeit der Hochschulen

Mehr

Teilnehmerbefragung. Rehabilitandenbefragung - Berufliche Rehabilitation

Teilnehmerbefragung. Rehabilitandenbefragung - Berufliche Rehabilitation Teilnehmerbefragung Rehabilitandenbefragung - Berufliche Rehabilitation Fragebogen nach beruflicher Rehabilitation Ansprechpartner der Deutschen Rentenversicherung xyz: Ansprechpartner Ansprechpartner

Mehr

CHE Alumni-Ranking BWL (FH)

CHE Alumni-Ranking BWL (FH) CHE Alumni-Ranking BWL (FH) Ergebnisse einer vergleichenden Absolventenbefragung des Centrums für Hochschulentwicklung Gero Federkeil ANHANG zum Arbeitspapier Nr. 66 Juni 2005 43 Abbildungen: I. Bewertung

Mehr

Ausgewählte Ergebnisse für die CAU insgesamt

Ausgewählte Ergebnisse für die CAU insgesamt Befragung der Absolventinnen und Absolventen des Prüfungsjahrgang 2012 im WS 2013/14 Ausgewählte Ergebnisse für die CAU insgesamt I. Einleitung Die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) befragt

Mehr

Absolventenbefragung des Jahrgangs 2016 am KIT

Absolventenbefragung des Jahrgangs 2016 am KIT Absolventenbefragung des Jahrgangs 2016 am KIT Strategische Entwicklung und Kommunikation (SEK-QM) KIT Die Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft www.kit.edu Überblick Zielgruppe: Absolventen

Mehr

Ergebnisse der Studienabschlussbefragung Hochschule Hannover

Ergebnisse der Studienabschlussbefragung Hochschule Hannover Ergebnisse der Studienabschlussbefragung Hochschule Hannover Zielgruppe Bachelorabsolventen/innen ohne Abschluss im Sommersemester 2012 Befragungszeitpunkt Februar/März 2013 1 Gliederung Angaben zur Stichprobe...

Mehr

Ergebnisse der Absolventenstudie 2010 Prüfungsjahrgang 2009 Erhebungszeitraum WS 2008/2009 und SoSe Dez. V, Evaluation

Ergebnisse der Absolventenstudie 2010 Prüfungsjahrgang 2009 Erhebungszeitraum WS 2008/2009 und SoSe Dez. V, Evaluation Ergebnisse der Erhebungszeitraum WS 2008/2009 und SoSe 2009 Dez. V, Evaluation 5 ΦΝΟ ΞΙ ΕςΡΟΨΗΘΩΗΘςΩΞΓΛΗ 3Υ ΙΞΘϑςΜ ΚΥϑ Θϑ 5 ΦΝΟ ΞΙ ΓΗΥ ΕςΡΟΨΗΘΩΗΘΕΗΙΥ ϑξθϑ ΓΗς 3Υ ΙΞΘϑςΜ ΚΥϑ Θϑς 3ΥΡ]ΗΘΩ Κ Ω )% ΥΦΚΛΩΗΝΩΞΥ

Mehr

QUALITÄTSSICHERUNG IN STUDIENGÄNGEN. Absolventenstudie. der Philipps-Universität Marburg Ergebnisse Dezernat III Studium und Lehre

QUALITÄTSSICHERUNG IN STUDIENGÄNGEN. Absolventenstudie. der Philipps-Universität Marburg Ergebnisse Dezernat III Studium und Lehre der Philipps-Universität Marburg Dezernat III Studium und Lehre Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01PL12037 gefördert. Die Verantwortung

Mehr

Wie bewerten Sie folgende Aspekte Ihres Studiums? (1=sehr gut, 5=ungenügend) Note Note Note Note Note

Wie bewerten Sie folgende Aspekte Ihres Studiums? (1=sehr gut, 5=ungenügend) Note Note Note Note Note Auswertung zur Abschlussbefragung von Absolventinnen und Absolventen aus den Jahrgängen WS 2014/15 bis SoSe Durchgeführt und ausgewertet vom Studierenden-Service-Center der Universität zu Lübeck Im Zeitraum

Mehr

Studienabschluss und wie geht`s weiter?

Studienabschluss und wie geht`s weiter? Studienabschluss und wie geht`s weiter? Bachelorabsolventinnen und Bachelorabsolventen nach dem Studienabschluss Ausgewählte Ergebnisse der 2012 und 2013 Dezernat V - Planung, Qualitätssicherung und Recht

Mehr

Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover

Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Zielgruppe Bachelor- und Masterabsolventen/innen des Abschlussjahrgangs Wintersemester 2010/11 Befragungszeitpunkt Februar/März 2013 1 Gliederung

Mehr

Bachelor-Absolventenbefragung der Technischen Universität Ilmenau im Sommersemester 2013 Kurzbericht

Bachelor-Absolventenbefragung der Technischen Universität Ilmenau im Sommersemester 2013 Kurzbericht Bachelor-Absolventenbefragung der Technischen Universität Ilmenau im Sommersemester 2013 Kurzbericht Befragung und Rücklauf Seit dem Sommersemester 2006 werden an der TU Ilmenau die Absolventen und Absolventinnen

Mehr

Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover

Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Ergebnisse der Absolventenbefragung Hochschule Hannover Zielgruppe Bachelor- und Masterabsolventen/innen des Abschlussjahrgangs Sommersemester 2011 Befragungszeitpunkt Februar/März 2013 1 Gliederung Angaben

Mehr

Ergebnisse der 4. Absolventenbefragung im Fachbereich Gesundheit, Pflege, Management Hochschule Neubrandenburg

Ergebnisse der 4. Absolventenbefragung im Fachbereich Gesundheit, Pflege, Management Hochschule Neubrandenburg Ergebnisse der 4. Absolventenbefragung im Fachbereich Gesundheit, Pflege, Management Hochschule Neubrandenburg Einführung 1. Persönliche Angaben 2. Vorbildung 3. Studium 4. Übergang ins Berufsleben und

Mehr

FHW Absolventinnen- und Absolventenbefragung der Abschlussjahrgänge

FHW Absolventinnen- und Absolventenbefragung der Abschlussjahrgänge FHW Absolventinnen- und Absolventenbefragung der Abschlussjahrgänge 2014-2016 // Ergebnisbericht Alle Bestandteile dieses Dokuments sind urheberrechtlich geschützt. Fachhochschule Westküste Anlass und

Mehr

Absolventenbefragung im Wintersemester 2010/11 Ergebnisse

Absolventenbefragung im Wintersemester 2010/11 Ergebnisse Absolventenbefragung im Wintersemester 2010/11 Ergebnisse 3 Befragung der Absolvent*innen des Prüfungsjahres 2009 Ergebnisse Im Zeitraum vom 10.11.2010 bis zum 11.01.2011 hat die Universität Ulm die zweite

Mehr

Absolventenbefragung 2018 Journalistik Eichstätt im Vergleich zu 2016 und 2014 Klaus Meier

Absolventenbefragung 2018 Journalistik Eichstätt im Vergleich zu 2016 und 2014 Klaus Meier Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Studiengang Journalistik Absolventenbefragung 2018 Journalistik Eichstätt im Vergleich zu 2016 und 2014 Klaus Meier Der Bachelorstudiengang Journalistik wird

Mehr

Absolventenbefragung Agrarwirtschaft 2015

Absolventenbefragung Agrarwirtschaft 2015 Absolventenbefragung Agrarwirtschaft 2015 Interdisziplinäres Projektseminar Betreuer: Prof. Dr. Theodor Fock, Prof. Dr. Michael Harth, Dipl.-Ing. Simone Witzel Mandy Bretfeld, Insa Klefer, Britta Krey,

Mehr

Startschuss für die Karriere Ausgewählte Ergebnisse aus den Absolventenstudien der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) Bachelorstudiengänge

Startschuss für die Karriere Ausgewählte Ergebnisse aus den Absolventenstudien der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) Bachelorstudiengänge Startschuss für die Karriere Ausgewählte Ergebnisse aus den Absolventenstudien der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) Bachelorstudiengänge Bereich Planungsservice und Controlling der H-BRS 1. Einführung

Mehr

Übergang vom Bachelor zum Master Generelle Problematik

Übergang vom Bachelor zum Master Generelle Problematik Übergang vom Bachelor zum Master Generelle Problematik Isabel Roessler Bachelor-Karriere: Übergangsprobleme zum Master oder in den Beruf Bielefeld www.che.de Generelle Problematik anhand von Beispielen:

Mehr

STICHPROBE & VERGLEICHS-STUDIEN. Projekt Absolventenbefragung Presseauswertung für Medienvertreter

STICHPROBE & VERGLEICHS-STUDIEN. Projekt Absolventenbefragung Presseauswertung für Medienvertreter Projekt Absolventenbefragung 2011 Presseauswertung für Medienvertreter Prof. Dr. Markus Voeth / Dipl. oec. Hannes Huttelmaier 1 STICHPROBE & VERGLEICHS-STUDIEN Befragt wurden 1.199 Absolventen der Jahrgänge

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Universität Augsburg

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Universität Augsburg Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Universität Augsburg erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian Kratz unter der Mitarbeit

Mehr

Der Bachelor im Ingenieurbereich HIS-Absolventenbefragung 2007

Der Bachelor im Ingenieurbereich HIS-Absolventenbefragung 2007 Qualitätsdialog Ingenieurausbildung Präsentation der Ergebnisse Referent: Karl Heinz Minks (HIS) Der Bachelor im Ingenieurbereich HIS-Absolventenbefragung 2007 1 - Befragung - Entwicklung der Absolventenzahlen

Mehr

Wo bleiben die Bachelor? HIS-Absolventenbefragung 2007

Wo bleiben die Bachelor? HIS-Absolventenbefragung 2007 ASIIN Jahrestagung Präsentation der Ergebnisse Referent: Gregor Fabian (HIS) Wo bleiben die Bachelor? HIS-Absolventenbefragung 2007 ASIIN, 13.November 2007 1 - Befragung - Urteile über das absolvierte

Mehr

Befragung zum Abbruch eines Bildungsangebotes an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fakultät Gesundheit

Befragung zum Abbruch eines Bildungsangebotes an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fakultät Gesundheit Befragung zum Abbruch eines Bildungsangebotes an der stfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fakultät Gesundheit Liebe/r Teilnehmende/r der stfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fakultät

Mehr

INCHER Absolventenbefragung

INCHER Absolventenbefragung INCHER Absolventenbefragung Was machen Heidelberger Medizinstudierende nach ihrem Studium? Was bewegt sie? Wie bewerten sie ihr Studium rückblickend? In drei Evaluationen vom Wintersemester 2006/2007 bis

Mehr

Befragung von Absolventinnen und Absolventen der BTU Cottbus Senftenberg

Befragung von Absolventinnen und Absolventen der BTU Cottbus Senftenberg Befragung von Absolventinnen und Absolventen der BTU Cottbus Senftenberg Internetbericht zur Befragung des Prüfungsjahrgangs 2015 im Wintersemester 2016/17 Brandenburgische Technische Universität Cottbus

Mehr

Struktur- und Gehaltsanalyse unter den angestellten Mitgliedern (einschließlich AiP / SiP) der Architektenkammer Baden-Württemberg

Struktur- und Gehaltsanalyse unter den angestellten Mitgliedern (einschließlich AiP / SiP) der Architektenkammer Baden-Württemberg HommerichForschung 1/72 Struktur- und Gehaltsanalyse unter den angestellten Mitgliedern (einschließlich AiP / SiP) der Architektenkammer Baden-Württemberg Ergebnisse einer Repräsentativbefragung 2013 für

Mehr

Erhebungsbogen für Mentees

Erhebungsbogen für Mentees Das DoScience-Programm der Universität Stuttgart bietet hochqualifizierten Postdoktorandinnen und Habilitandinnen universitäre Förderung bei ihrer strategischen Karriereplanung im Wissenschaftssystem.

Mehr

Studienvoraussetzungen. 1. Wo haben Sie die Hochschulzugangberechtigung. Studienmotiv und Berufswunsch. Stellensuche und Erwerbsstatus

Studienvoraussetzungen. 1. Wo haben Sie die Hochschulzugangberechtigung. Studienmotiv und Berufswunsch. Stellensuche und Erwerbsstatus A Studienvoraussetzungen Sonstiges [B]: FU Berlin Studiengang Psychologie Absolventenbefragung 2002 Seite 1 1. Wo haben Sie die Hochschulzugangberechtigung erworben? in der Bundesrepublik Deutschland 2.

Mehr

Wie bewerten Sie folgende Aspekte Ihres Studiums? (1=sehr gut, 5=ungenügend) Note Note Note Note Note

Wie bewerten Sie folgende Aspekte Ihres Studiums? (1=sehr gut, 5=ungenügend) Note Note Note Note Note Auswertung zur Abschlussbefragung von Absolventinnen und Absolventen aus den Jahrgängen WS /13 bis SoSe Durchgeführt und ausgewertet vom Studierenden-Service-Center der Universität zu Lübeck Im Zeitraum

Mehr

Rückblick auf das HdM-Studium

Rückblick auf das HdM-Studium Rückblick auf das -Studium Ergebnisse der Absolventenbefragung 2013 durch das Statistische Landesamt Baden-Württemberg Silke Weidmann Stabsstelle für Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement silke.weidmann@hdmstuttgart.de

Mehr

Anmeldung CroMe Mentor/in

Anmeldung CroMe Mentor/in Anmeldung CroMe Mentor/in *Pflichtfelder sind mit einem * versehen. Bitte bedenken Sie, dass alle Informationen, die Sie uns bereitstellen, uns dabei helfen, Ihnen eine passende Mentee zuzuweisen. Anrede:*

Mehr

Absolventenbefragung 2001

Absolventenbefragung 2001 Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Absolventenbefragung 2001 Lehrstuhl BWL VI Personal und Führung Prof. Dr. Peter Pawlowsky Dipl.-Soz. Daniela Häuser 1. Stichprobe Rücklauf Innerhalb der Befragung

Mehr

Absolventenbefragung 2016 Journalistik Eichstätt im Vergleich zu 2014 sowie zur bayernweiten Befragung 2014 Klaus Meier

Absolventenbefragung 2016 Journalistik Eichstätt im Vergleich zu 2014 sowie zur bayernweiten Befragung 2014 Klaus Meier Katholische Universität -Ingolstadt Studiengang Journalistik Absolventenbefragung 2016 Journalistik im Vergleich zu 2014 sowie zur bayernweiten Befragung 2014 Klaus Meier Der Bachelorstudiengang Journalistik

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Regensburg

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Regensburg Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Regensburg erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und

Mehr

Studienbedingungen und Lehrkultur im Bachelor-Studium

Studienbedingungen und Lehrkultur im Bachelor-Studium Chancen und Risiken gestufter Studiengänge Studienbedingungen und Lehrkultur im Bachelor-Studium Ausgewählte Befunde aus aktuellen HIS-Untersuchungen HIS Fachtagung Studienqualität Hannover 25. / 26.03.2009

Mehr

Studienabschlussbefragung am IKT

Studienabschlussbefragung am IKT Studienabschlussbefragung am IKT Sehr geehrte Absolventin, sehr geehrter Absolvent, in diesen Tagen halten Sie Ihr Abschlusszeugnis der Steinbeis Hochschule Berlin in den Händen. Dazu gratulieren wir Ihnen

Mehr

Studierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht

Studierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht Universität Konstanz: Arbeitsgruppe Hochschulforschung Randauszählung Studienqualitätsmonitor 2007 Studierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht Online-Befragung Studierender im Sommersemester

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Universität Passau

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Universität Passau Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Universität Passau erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian Kratz unter der Mitarbeit

Mehr

Wie wollen junge Mediziner arbeiten?

Wie wollen junge Mediziner arbeiten? Wie wollen junge Mediziner arbeiten? N. Walter, S. Nahlinger, I. Bruchhäuser Stabsstelle Qualitätssicherung, LÄKH Versorgungskonferenz, KVH 06.03.2018 Methodik 2 Ziel und Methodik der Absolventenbefragung

Mehr

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg CHE-Ranking 2011 / 12

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg CHE-Ranking 2011 / 12 Carl von Ossietzky Universität Oldenburg CHE-Ranking 2011 / 12 Zusammenfassung Am Dienstag, den 3. Mai 2011 sind die Ergebnisse des CHE-Hochschulrankings 2011 / 12 im ZEIT Studienführer erschienen. Das

Mehr

Berufliche Situation von Absolventen. informationswissenschaftlicher Studiengänge. der Hochschule Darmstadt

Berufliche Situation von Absolventen. informationswissenschaftlicher Studiengänge. der Hochschule Darmstadt Berufliche Situation von Absolventen informationswissenschaftlicher Studiengänge der Hochschule Darmstadt Ergebnisse und Bewertung einer Alumni-Befragung Prof. Dr. M. Michelson Einige Daten zur Umfrage

Mehr

Fragebogen - Exmatrikuliertenbefragung

Fragebogen - Exmatrikuliertenbefragung Fragebogen - Exmatrikuliertenbefragung 2017 Bernhard Gschrey, M.A. OTH mind - BMBF Verbundprojekt E-Mail (Anschreiben) Liebe Studienwechsler, liebe ehemalige Studierende, Sie waren im Wintersemester 2014/15

Mehr

Research Data. Startkohorte 5 Studierende Haupterhebung 2010/11 (B52) PAPI-Fragebogen zur Rekrutierung (post.)

Research Data. Startkohorte 5 Studierende Haupterhebung 2010/11 (B52) PAPI-Fragebogen zur Rekrutierung (post.) Research Data Startkohorte 5 Studierende Haupterhebung 2010/11 (B52) PAPI-Fragebogen zur Rekrutierung (post.). 3 Urheberrechtlich geschütztes Material Leibniz-Ins tut für Bildungsverläufe e.v. (LIfBi)

Mehr

Detailauswertung Master-Studierendenbefragung BWL an Universitäten

Detailauswertung Master-Studierendenbefragung BWL an Universitäten Detailauswertung Master-Studierendenbefragung 2014 BWL an Universitäten Hochschule: Fachbereich: Uni Göttingen Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Angeschrieben: 356 : 133 Indikator Gruppe Bemerkung

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Otto-Friedrich-Universität Bamberg

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Otto-Friedrich-Universität Bamberg Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Otto-Friedrich-Universität Bamberg erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian Kratz unter

Mehr

Harald Schomburg und René Kooij

Harald Schomburg und René Kooij Wie erfolgreich sind internationale Studierende der deutschen Hochschulen beim Berufsstart? Ergebnisse von Befragungen in den ersten Jahren nach dem Studienabschluss Harald Schomburg und René Kooij International

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian

Mehr

Verbleibstudie Europa-Universität Viadrina

Verbleibstudie Europa-Universität Viadrina Zusammenfassung der Verbleibstudie Europa-Universität Viadrina Erste umfassende Absolventinnen- und Absolventenbefragung Vor 20 Jahren wurde die Europa-Universität Viadrina in Frankfurt/Oder gegründet.

Mehr

Prof. Dr. Philipp Harms Bachelorseminar: "Sovereign Default" (LSHar_SS10_05) Erfasste Fragebögen = 6

Prof. Dr. Philipp Harms Bachelorseminar: Sovereign Default (LSHar_SS10_05) Erfasste Fragebögen = 6 Prof. Dr. Philipp Harms Bachelorseminar: "Sovereign Default" (LSHar_SS0_0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert

Mehr

Biologie! - Und dann? Ein Projekt von Leonie Herrmann und Yvonne Märtens Projektbetreuung: Dr. Katja Farhat

Biologie! - Und dann? Ein Projekt von Leonie Herrmann und Yvonne Märtens Projektbetreuung: Dr. Katja Farhat Biologie! - Und dann? Ein Projekt von Leonie Herrmann und Yvonne Märtens Projektbetreuung: Dr. Katja Farhat Worum geht`s hier? Jährliche Absolventen-Befragung an der WWU durch das INCHER Kassel 1 Themen:

Mehr

Umfrage zu Qualifikations- und Laufbahnbedürfnissen

Umfrage zu Qualifikations- und Laufbahnbedürfnissen Umfrage zu Qualifikations- und Laufbahnbedürfnissen Sehr geehrte Damen und Herren, an der pädagogischen Hochschule Karlsruhe findet derzeit im Rahmen der BMBF-Initiative Aufstieg durch Bildung - Offene

Mehr

52.2 Studierende im Promotionsstudium II (Studienqualitätsmonitor)

52.2 Studierende im Promotionsstudium II (Studienqualitätsmonitor) Worin unterscheiden sich Promovierende von anderen Studierenden? Dieser Frage wurde bereits in der vorangegangenen News (52.1) auf Basis der Daten des Studierendensurveys nachgegangen. Eine zweite Datenbezugsquelle

Mehr

Verteilung nach Fächergruppen

Verteilung nach Fächergruppen Zwischenergebnisse Unsere Befragung befindet sich derzeit noch im Feld und täglich gewinnen wir neue TeilnehmerInnen. Bisher sind schon über 3000 vollständig ausgefüllten Fragebögen eingegangen. Die Befragten

Mehr

3. Welche Lehraktivitäten haben Sie im Zeitraum der letzten zwei Jahre angeboten?

3. Welche Lehraktivitäten haben Sie im Zeitraum der letzten zwei Jahre angeboten? 1. An welcher Fachrichtung arbeiten Sie? - Fachrichtung Biologie - Fachrichtung Chemie und Lebensmittelchemie - Fachrichtung Hydrowissenschaften - Fachrichtung Mathematik - Sonstige und zwar 2. An welchen

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Hochschule Hannover - Zentrum für Studium und Weiterbildung Studienabschluss- und Absolventenbefragung

Inhaltsverzeichnis. Hochschule Hannover - Zentrum für Studium und Weiterbildung Studienabschluss- und Absolventenbefragung Inhaltsverzeichnis 1. Angaben zur Stichprobe... 2 2. Angaben zur Person und zum Studium... 3 3. Angaben zur Vorbildung... 5 4. Studium und Abschluss... 7 5. Studienverlauf... 9 6. Studienbedingungen und

Mehr

1. Da wir Sie im November 2013 sowie im Sommer 2014 und 2015 jeweils noch einmal befragen möchten, geben Sie bitte hier Ihren persönlichen Code ein.

1. Da wir Sie im November 2013 sowie im Sommer 2014 und 2015 jeweils noch einmal befragen möchten, geben Sie bitte hier Ihren persönlichen Code ein. STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Grundsatzabteilung Referat GA 4 Wissenschaftliche Begleitungen, Evaluationen und empirische Erhebungen Schellingstraße 155 80797 München Tel:

Mehr

Ergebnisse der Masterverbleibsstudie. Prof. Sebastian Bamberg Dipl. Soz. Sylke Hempelmann

Ergebnisse der Masterverbleibsstudie. Prof. Sebastian Bamberg Dipl. Soz. Sylke Hempelmann Ergebnisse der Masterverbleibsstudie Prof. Sebastian Bamberg Dipl. Soz. Sylke Hempelmann Fragen 1. Geschlecht 2. Geburtsjahr 3. Wann haben Sie das MA-Studium aufgenommen? 4. Wie lautet der Titel bzw. welchen

Mehr

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Zahnmedizin

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Zahnmedizin Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Zahnmedizin 1. Anzahl und Strukturmerkmale der befragten Absolventen 1 Im Prüfungsjahr 2006 (= Wintersemester 2005/06 und

Mehr

Was wird aus den Medizinstudierenden? Ergebnisse zum Medizinstudium aus der Bayrischen Absolventenstudie MediBAP

Was wird aus den Medizinstudierenden? Ergebnisse zum Medizinstudium aus der Bayrischen Absolventenstudie MediBAP Was wird aus den Medizinstudierenden? Ergebnisse zum Medizinstudium aus der Bayrischen Absolventenstudie MediBAP Pascal Berberat TU München Fakultät für Medizin Martin Fischer LMU München Medizinische

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Weihenstephan-Triesdorf

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Weihenstephan-Triesdorf Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010 Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Weihenstephan-Triesdorf erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith

Mehr

Bewerbungsbogen. fremdsprachliche Mitarbeiter/innen. Arabisch

Bewerbungsbogen. fremdsprachliche Mitarbeiter/innen. Arabisch 1 / 13 Bewerbungsbogen fremdsprachliche Mitarbeiter/innen Arabisch Kennziffer: BfV-2017-008 Behörde: Bundesamt für Verfassungsschutz Ausschreibungsende: 31.03.2017 Onlinebewerbung: https://bewerbung.dienstleistungszentrum.de/basys3obs/bfv-2017-008/index.html

Mehr

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Volkswirtschaftslehre

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Volkswirtschaftslehre Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Volkswirtschaftslehre 1. Anzahl und Strukturmerkmale der befragten Absolventen 1 Insgesamt gab es im Prüfungsjahr 2006 (=

Mehr

Antrag auf Zulassung zum Studium

Antrag auf Zulassung zum Studium Antrag auf Zulassung zum Studium zum Wintersemester 19 / Sommersemester 19 (Nichtzutreffendes streichen) an der Bitte Antrag vollständig ausfüllen! Siehe Merkblatt "Zulassungsinformationen" Folgende Bewerbungsunterlagen

Mehr

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Krankenhaus St.

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Krankenhaus St. Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 0/ im Lehrkrankenhaus Krankenhaus St. Marienwörth Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin Gesamtbericht:

Mehr

Antrag auf Einschreibung als große/r Zweithörer/in an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf zum Wintersemester 2017/18

Antrag auf Einschreibung als große/r Zweithörer/in an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf zum Wintersemester 2017/18 Eingangsstempel An die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Studierenden- und Prüfungsverwaltung 40204 Düsseldorf Antrag auf Einschreibung als große/r Zweithörer/in an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Hof

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Hof Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/200 Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Hof erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian

Mehr

Zwischenergebnisse Zweiter Teil. Wege der Stellenfindung Angaben in Prozent

Zwischenergebnisse Zweiter Teil. Wege der Stellenfindung Angaben in Prozent Zwischenergebnisse Zweiter Teil Die erste Erhebung, die sich in zwei Teilbefragungen gliederte, ist nun abgeschlossen und 2200 Personen haben daran teilgenommen. Ziel dieser Befragung war es, die aktuelle

Mehr

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Humanmedizin

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Humanmedizin Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für das Fach Humanmedizin 1. Anzahl und Strukturmerkmale der befragten Absolventen 1 Im Prüfungsjahr 2006 (= Wintersemester 2005/06 und

Mehr

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden

Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Universität Karlsruhe (TH) Kaiserstrasse 76 Karlsruhe Universität Karlsruhe (TH) Sehr geehrter Herr Hans-Jürgen Simonis (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr

Mehr

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Katholisches Klinikum Mainz (KKM)

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Katholisches Klinikum Mainz (KKM) Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 0/ im Lehrkrankenhaus Katholisches Klinikum Mainz (KKM) Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin

Mehr

Dr.Felix Römer Schild und Schwert der Partei: Die Geschichte der Stasi (ROE_SS09_01) Erfasste Fragebögen = 13

Dr.Felix Römer Schild und Schwert der Partei: Die Geschichte der Stasi (ROE_SS09_01) Erfasste Fragebögen = 13 Dr.Felix Römer Schild und Schwert der Partei: Die Geschichte der Stasi 9-990 (ROE_SS09_0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten

Mehr

Informationsmanager auf dem Arbeitsmarkt

Informationsmanager auf dem Arbeitsmarkt Informationsmanager auf dem Arbeitsmarkt Zusammenfassung der Ergebnisse einer Absolventenbefragung des Studiengangs Informationsmanagement durchgeführt im März 2016 Jutta Bertram Hochschule Hannover Studiengang

Mehr

Karrierechancen der Absolventen ostdeutscher Hochschulen

Karrierechancen der Absolventen ostdeutscher Hochschulen Karrierechancen der Absolventen ostdeutscher Hochschulen Ergebnisse repräsentativer Absolventenund Unternehmensbefragungen Netzwerkveranstaltung Karrierewege kennen, eröffnen, kommunizieren Stendal, September

Mehr

18 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften

18 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg 2/20 Ergebnisse der Absolventenbefragung 202 an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg Birgit Lott Die Absolventen der Hochschulen für

Mehr

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Bundeswehrzentralkrankenhaus

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Bundeswehrzentralkrankenhaus Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 0/ im Lehrkrankenhaus Bundeswehrzentralkrankenhaus Koblenz Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin

Mehr

MUSTER. 1.1 Geschlecht männlich weiblich möchte ich nicht angeben 1.2 Alter (in Jahren) bis

MUSTER. 1.1 Geschlecht männlich weiblich möchte ich nicht angeben 1.2 Alter (in Jahren) bis Zertifikatsmodule BMBF-Projekt PuG SS16 Klientenorientierte und interprofessionelle Kommunikation Bitte so markieren: Korrektur: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder nicht zu starken Filzstift.

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule Aschaffenburg

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule Aschaffenburg Befragung des Absolventenjahrgangs 009/00 Bericht für die Hochschule Aschaffenburg erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian Kratz unter der Mitarbeit

Mehr

STUDIENGANGSEVALUATION Design. Erfasste Fragebogen = 164. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

STUDIENGANGSEVALUATION Design. Erfasste Fragebogen = 164. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen STUDIENGANGSEVALUATION Design Erfasste Fragebogen = 164 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol 25% 0% 50% 0% 25%

Mehr

Fragebogen Generation Praktikum

Fragebogen Generation Praktikum Fragebogen Generation Praktikum A. Das Studium, das Sie im WS 2002/2003 erfolgreich beendeten A1 In welchem (Haupt-)Studienfach haben Sie Ihren Abschluss erworben? Bitte die entsprechende Kennzahl aus

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten Befragung des Absolventenjahrgangs 009/00 Bericht für die Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink und Fabian

Mehr

Potsdamer Evaluationsportal

Potsdamer Evaluationsportal Potsdamer Evaluationsportal Anlage zum Praktikumsbericht Liebe Studierende, bitte füllen Sie als Anlage zu Ihrem Praktikumsbericht den folgenden Fragebogen aus. Dieser Fragebogen unterstützt den eigentlichen

Mehr

Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Ergebnisse der AbsolventInnenbefragung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Zusammenfassung Stand: Mai 2009 1. Kurzfassung der Ergebnisse 2. Ablauf der Befragung 3. Ergebnisse 4. Sonstiges und

Mehr

Dresdner Absolventenstudien

Dresdner Absolventenstudien Dresdner Absolventenstudien 1999-3 Studium an der TU Dresden mit guten Berufsaussichten Wer an der TU Dresden studiert, kann mit guten Berufsaussichten rechnen. Dies ist ein zentrales Ergebnis der in den

Mehr

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010. Bericht für die Julius-Maximilians-Universität Würzburg Befragung des Absolventenjahrgangs 2009/2010 Bericht für die Julius-Maximilians-Universität Würzburg erstellt von: Ursula Ubl, Susanne Falk, Maike Reimer, Christina Müller, Judith Klink, und Fabian Kratz

Mehr

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Klinikum Mutterhaus der

Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 2015/16 im Lehrkrankenhaus Klinikum Mutterhaus der Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin für die Tertialzeit Herbst 0/ im Lehrkrankenhaus Klinikum Mutterhaus der Borromäerinnen Bewertung des Praktischen Jahres im Studiengang Humanmedizin

Mehr

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für die Fächer Biologie, Biotechnologie und Biowissenschaften

Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für die Fächer Biologie, Biotechnologie und Biowissenschaften Kurzzusammenfassung erster Ergebnisse der Absolventenbefragung 2007 für die Fächer Biologie, Biotechnologie und Biowissenschaften 1. Anzahl und Strukturmerkmale der befragten Absolventen 1 In den Fächern

Mehr