ZERTIFIZIERTE AUSBILDUNG ZUM SYSTEMISCHEN COACH UND KREATIVEN PROZESSBEGLEITER

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Karl Holst
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1 ZERTIFIZIERTE AUSBILDUNG ZUM SYSTEMISCHEN COACH UND KREATIVEN PROZESSBEGLEITER Sie streben in naher Zukunft eine freiberufliche oder angestellte Tätigkeit als Coach an? Sie möchten spielerische und kreative Elemente in Ihre Coachingarbeit einbringen und Ihr volles Potential dabei entfalten? Sie haben einen guten Kontakt zu Ihrer Intuition und möchten diese auch bei anderen wecken? Werden Sie systemischer Coach und kreativer Prozessbegleiter. Unsere Coaching-Ausbildung können diejenigen nutzen, die ihr eigenes kreatives Potential in die Arbeit als Coach einfließen lassen möchten und sich durch ein gezieltes Alleinstellungsmerkmal auf dem Coachingmarkt etablieren wollen. Nutzen Sie die Kraft des FLOW und emotionaler Intelligenz für einen der spannendsten Berufe des 21. Jahrhunderts. Künstlerische Vorkenntnisse sind für diese Ausbildung nicht erforderlich! Die heterogene Zusammenstellung der Seminargruppen bietet ein breites Feld der Fallthemen und fördert die Anwendbarkeit von kreativen Coachingkompetenzen. TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Um an der Ausbildung teilnehmen zu können benötigen Sie:... eine abgeschlossene Berufsausbildung mit mindestens fünfjähriger Berufserfahrung nach Ausbildungsende oder ein Hochschulstudium (Universität/FH) mit mindestens zweijähriger Berufserfahrung,... die Fähigkeit gut zuhören zu können,... ein persönliches Vorgespräch mit dem Ausbildungsleiter, Herrn Mathias Riedel. ÜBER UNS RIEDEL BERATUNG ist zertifiziertes Ausbildungsinstitut (DCV) und Kooperationspartner der Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft (HMKW).

Sie haben einen guten Kontakt zu Ihrer Intuition und möchten diese auch bei anderen wecken? Werden Sie systemischer Coach und kreativer Prozessbegleiter.

2 Der Geschäftsführende Inhaber von RIEDEL BERATUNG, Mathias Riedel, ist DCV zertifizierter Senior- und Lehrcoach sowie erfahrender Dozent mit zehnjähriger Leitungserfahrung im kreativen Bildungsbereich. Zudem ist er Lehrbeauftragter für Grundlagen Coaching an der HMKW. AUSBILDUNGSPHILOSOPHIE Unsere Philosophie besteht darin, die Weiterbildungsteilnehmer in der Methodensicherheit weitgehend zu unterstützen, damit diese einzigartige und maßgeschneiderte Coachings anbieten können, die vor allem durch kreative, wirtschaftswissenschaftliche und psychologische Kompetenz überzeugen. Wir vermittelt Ihnen die wichtigsten Methoden und Inhalte, die Sie zu der Arbeit als selbstständiger Coach befähigen. Besonders wichtig ist uns dabei, die Wertschätzung gegenüber dem Coachee, der allein die Richtung vorgibt und den Weg bestimmt. Der Coach gibt allenfalls kreativen Input, spiegelt und führt zusammen. Er achtet stets darauf, dass der Prozess sich nicht verliert. Unsere Ausbildung ist sowohl von der systemischen Sichtweise, als auch dem humanistischen und konstruktivistischen Menschenbild geprägt. Bezüglich der Ethikrichtlinien orientieren wir uns an den Standards des Deutschen Coachingverbands (DCV). ZERTIFIZIERUNGEN RIEDEL BERATUNG vergibt nach erfolgreicher mündlicher Prüfung am Ende der Coachingausbildung ein Ausbildungs-Zertifikat, welches vom Deutschen Coaching-Verband (DCV) anerkannt ist. Somit haben Sie die Möglichkeit, sich beim DCV als Coach ebenfalls zertifizieren zu lassen. Voraussetzung dafür ist das Zertifikat von RIEDEL BERATUNG und ein Zertifizierungsgespräch beim DCV Außerdem ist es möglich sich mit der Zertifizierung der RIEDEL BERATUNG in diversen Datenbank als zertif. Coach registrieren zu lassen u.a. in der RAUEN Coach-Datenbank (empfohlen von Stiftung Warentest, 01/2009). TEILNEHMERSTIMMEN Auf Nachfrage nennen wir Ihnen auch gerne Absolventen, die bereit sind, über ihre Erfahrung mit uns zu berichten.

AUSBILDUNGSPHILOSOPHIE Unsere Philosophie besteht darin, die Weiterbildungsteilnehmer in der Methodensicherheit weitgehend zu unterstützen, damit diese einzigartige und maßgeschneiderte Coachings

3 AUSBILDUNGS-MEHRWERT 15 Gründe für unsere Coaching-Ausbildung: 1. Ein Zertifikat zum systemischen Coach und kreativen Prozessbegleiter. 2. Eine anerkannte Zertifizierung durch den Dachverband DCV. 3. Eintrag in die Christopher Rauen GmbH Coaching-Datenbank möglich 4. Sie ist für Personen gedacht, die als Coaches arbeiten wollen. 5. Sie nutzt Ihr kreatives Potential. 6. Sie basiert auf Achtsamkeit und emotionaler Intelligenz. 7. Sie bietet praxisrelevantes Fachwissen auf hohem Niveau. 8. Sie ist abgestimmt auf die Erfordernisse des heutigen Wirtschaftslebens. 9. Die Referenten sind praxiserfahren als Coaches. 10. Sie enthält in einem ausgewogenen Verhältnis praktische und theoretische Ausbildungsangebote mit einem hohen Selbsterfahrungsanteil. 11. Sie richtet sich nach Ihren individuellen Bedürfnissen. 12. Sie bietet supervidierte Begleitung in den Coachingmarkt. 13. Sie ist frei von Ideologien und Strömungen, Weltanschauungen oder politischen Positionen. 14. Sie ist systemorientiert und integrativ. 15. Sie wird laufend evaluiert. INHALT Die Ausbildung ist so aufgebaut, dass Wissen durch interaktive Vorträge vermittelt und Methoden in Kleingruppenarbeiten vertieft werden. Zu den einzelnen Themen werden Seminarunterlagen ausgegeben. Die Zeit zwischen den Modulen nutzen die Teilnehmer in Übungsgruppen zur Vor- und Nachbereitung der Inhalte und zur praktischen Vertiefung der Methoden sowie zur persönlichen Selbsterfahrung. Die Inhalte der Coaching-Ausbildung umfassen folgende Themen: Coaching-Grundlagen, Beziehungsgestaltung, Analyse, Interventionen & Methoden sowie vertiefende Professionalisierung. COACHING-GRUNDLAGEN Herkunft Coaching- & Definitionen Anfangsphänomene im Coaching

Sie basiert auf Achtsamkeit und emotionaler Intelligenz. 7. Sie bietet praxisrelevantes Fachwissen auf hohem Niveau. 8. Sie ist abgestimmt auf die Erfordernisse des heutigen Wirtschaftslebens. 9.

4 Anforderungen an den Coach Relevante Coachingthemen Abgrenzung von Coaching zur Therapie, Supervison, Mentoring und Training Ausblick (Coach und Coachee von morgen) Die einzelnen Phasen des Coaching-Prozesses Professionelle Struktur einer Sitzung Gesprächsführung und aktives Zuhören Emotionale Intelligenz und Intuition Kreativität im Coaching Achtsamkeit im Coaching Rollen & Haltung des Coachs Dokumentation im Coaching-Prozess Hypothesenbildung und Prozessgestaltung Auseinandersetzung mit der eigenen Person als Coach Akquise und erste Schritte in der Praxisarbeit BEZIEHUNGSGESTALTUNG Erstkontakt zwischen Coach und Coachee Kontraktierung des Arbeitsbündnisses / Rahmenbedingungen Gesprächsführung & (non-) verbale Kommunikation Der Coach als Rollenmodell Übertragung, Gegenübertragung & Projektion Trainingseinheiten und Unterstützung im Coachingprozess Die professionelle Beratungsbeziehung ANALYSE Fragetechniken Assoziation und Dissoziation Systemische und konstruktivistische Herangehensweise Aspekte von Lethologie Spiegeln und achtsame, mitfühlende Wahrnehmung vs. Empathie Analyse von Unternehmenskultur und Gruppendynamiken Interkulturelle Unterschiedliche Trennung von Person und Verhalten Inneres Funktionsmodell und Glaubenssätze Transaktionsanalyse und gewaltfreie Kommunikation METHODEN Methoden aus der Achtsamkeit (mbsr)

Coachs Dokumentation im Coaching-Prozess Hypothesenbildung und Prozessgestaltung Auseinandersetzung mit der eigenen Person als Coach Akquise und erste Schritte in der Praxisarbeit

5 Kreative Methoden Lösungsfokussiertes Arbeiten Narrative Elemente Systemaufstellungen Umgang mit Emotionen Rollen- und Gesprächssimulationen VERTIEFUNG Beenden von Coaching-Prozessen / Abschlussphänomene Evaluation und Transfersicherung Konstruktiver Umgang mit Konflikten und schwierigen Emotionen Praxisfallbesprechungen und kollegiale Fallarbeit Selbsterfahrung und Selbstreflexion Abgrenzung von Psychotherapie zu Coaching und Grauzonen Aufbau eines Coaching-Netzwerks Entwicklung der eigenen Coachpersönlichkeit Selbstdarstellung und Akquise / Netzwerkarbeit Supervidierte Begleitung durch die Ausbildungsleitung MODULE Modul I Grundlagen/Rahmenbedingungen/Anfangsphänomene Modul II: Gesprächsführung und Prozesssteuerung Modul III: Narrative Elemente und Kommunikation Modul IV: Achtsamkeit und Umgang mit Emotionen Modul V: Kreativitätstechniken im Coaching Modul VI: Coach- und Coacheepersönlichkeiten Modul VII: Interkulturelles Coaching und Vertiefung Modul VIII: Abschlussprüfung und Verabschiedung/Abschiedsphänomene DAUER Die Ausbildung findet ganztägig in 8 Modulen an jeweils drei aufeinanderfolgenden Terminen (Freitag bis Sonntag) von 10:00 Uhr bis 18:00 Uhr, inklusive einer einstündigen Mittagspause, statt. ORT Die Ausbildung findet in den Räumen der RIEDEL BERATUNG, in der Kastanienallee in Berlin, Prenzlauer Berg und/oder in den

Abgrenzung von Psychotherapie zu Coaching und Grauzonen Aufbau eines Coaching-Netzwerks Entwicklung der eigenen Coachpersönlichkeit Selbstdarstellung und Akquise / Netzwerkarbeit Supervidierte

6 Seminarräumen der GLS (German Language School) in der Kastanienallee 82 (direkt gegenüber von RIEDEL BERATUNG) statt. FÖRDERMÖGLICHKEITEN Die Ausbildung ist förderungsfähig über verschiedene Programme der einzelnen Bundesländer sowie Programme des Europäischen Sozialfonds wie dem Bildungsscheck NRW ( dem IWIN Niedersachsen ( dem Weiterbildungsbonus der Stadt Hamburg ( u.a. Ausführliche Informationen über Fördermittel finden Sie hier: /Foerderung Und hier: Tipps für Weiterbildungsinteressierte und UnternehmensgründerInnen: Stiftung Warentest, Überblick und Bewertung: Leitfaden über Fördermittel: Foerdermittel-von-Bund-und- Laendern / Checkliste zur Qualität beruflicher Weiterbildung:

bildungsscheck.com), dem IWIN Niedersachsen (www.iwin-niedersachsen.de), dem Weiterbildungsbonus der Stadt Hamburg (www.weiterbildungsbonus.net) u.a. Ausführliche Informationen über Fördermittel finden Sie hier: http://wdbberlin.

7 Erhellendes über die diversen EU-Fördermöglichkeiten: DB/Navigation/Foerderwissen/eufoerderung,did= html?view=renderPrint Berliner Bildungsurlaubsgesetz (BiUrlG) vom 24. Oktober 1990 (GVBl. S. 2209): start&ts= &file=biurlg.pdf Deutscher Bildungsserver, Schwerpunkt Berufliche Weiterbildung (Institutionen, Berichte, Datenbanken): Forschung 199.html

Oktober 1990 (GVBl. S. 2209): http://www.berlin.de/imperia/md/content/senarbeit/bildungsurlaub/biurlg.pdf? start&ts=1284116462&file=biurlg.

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