herzlich Willkommen zur diesjährigen Schulbefragung der Landeszentrale für politische Bildung! Vielen Dank, dass du teilnimmst / Sie teilnehmen.

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1 Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, herzlich Willkommen zur diesjährigen Schulbefragung der Landeszentrale für politische Bildung! Vielen Dank, dass du teilnimmst / Sie teilnehmen. Ihr wollt euch / Sie wollen sich gern vorher mit dem auseinandersetzen und in der Gruppe gemeinsam ausfüllen? Dann findet ihr / finden Sie in der Einladungsmail ein Muster (PDF-Datei) angefügt. Das habt Ihr / haben Sie alles vorbereitet? Prima, dann kann es ja losgehen! Nach dem ersten Durchlauf des vergangenen Jahres haben wir das Verfahren ausgewertet und den deutlich vereinfacht. Er ist in fünf Hauptabschnitte gegliedert: "Beteiligung", "Projekte", "Öffentlichkeitsarbeit der Schule", Begleitung durch die LpB" und "Öffentlichkeitsarbeit der LpB". Nach dem Ausfüllen kann der ausgedruckt werden. Bei Angabe einer Mailadresse wird euch / Ihnen auch eine Teilnahmebestätigung per Mail zugesandt. Zur Information: Der KinderStärken e.v. ist SoR-SmC-Regionalkoordination im Landkreis Stendal, die diese Befragung im Auftrag der Landeszentrale für politische Bildung (LpB) Sachsen-Anhalt mit allen teilnehmenden SOR-SMC-Schulen im Bundesland durchführt. Die hier erhobenen Daten werden sorgfältig und datengeschützt gesichert und aufbereitet. Wir wünschen euch / Ihnen nun viel Spaß beim Ausfüllen! Los geht's! 1. Wie heißt deine / Ihre Schule? Name der Schule drop-down-liste Bitte wähle / wählen Sie aus der dropdown- Liste aus. Sollte der Name deiner / Ihrer Schule fehlen, kontaktiert / kontaktieren Sie bitte die Landeszentrale oder direkt KinderStärken e.v. 2. Unsere Schule trägt den SoR-SmC-Titel seit dem Schuljahr...: Bitte wähle/wählen Sie wiederum aus der dropdown-liste. drop-down-liste 3. Wer ist euer / Ihr Ansprechpartner_in für SOR-SMC an der Schule? Name Vorname gegebenenfalls akademischertitel Beteiligung und Mitwirkung Vielen Dank, weiter geht's mit den Fragen zu den beteiligten Personen im SOR-SMC-Projekt. Über 120 Schulen sind in Sachsen-Anhalt schon an der Initiative "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" beteiligt und tragen diesen Titel. An allen Schulen werden Projekte auf unterschiedlichste Weise und mit unterschiedlichsten Beteiligungsformen durchgeführt. Die Landeszentrale für politische Bildung möchte die Vielfalt der Inititativen erfahren und abbilden. Los geht's! Seite: 1

2 4. Befasst sich an eurer / Ihrer Schule ein Gremium kontinuierlich mit dem SOR-SMC- Projekt? ja, der Schülerrat * ja, unser Gremium heißt... * nein ** * Wenn du / Sie Frage 4 mit "ja" beantwortet hast / haben, überspringe / überspringen Sie Frage 5 und gehe / gehen Sie bitte zu Frage 6 über. ** Wenn du / Sie Frage 4 mit "nein" beantwortet hast / haben, beantworte / beantworten Sie Frage 5 und gehe / gehen Sie danach bitte zu Frage 10 über. 5. Du hast / Sie haben angegeben, dass es in eurer / Ihrer Schule KEIN Organisationsteam für das SOR-SMC-Projekt gibt. Wie setzt ihr / setzen Sie die SOR-SMC-Projekte organistorisch um? Wie werden Aktionen organisiert und koordiniert? Alternativantwort: Wir haben noch keine Projektgruppe gebildet. 6. Wer gehört diesem SOR-SMC- Gremium an? Schüler_innen Pat_innen Lehrer_innen Schulsozialarbeiter_innen oder andere Schulmitarbeiter_innen Eltern sonstige Personen, und zwar... (offene Eingabe) 7. Wie viele Schülerinnen und Schüler pro Klassenstufe arbeiten im SOR-SMC- Gremium? Klassenstufe 1 (offene Eingabe) Klassenstufe 2 (offene Eingabe) Klassenstufe 3 (offene Eingabe) Klassenstufe 4 (offene Eingabe) Klassenstufe 5 (offene Eingabe) Klassenstufe 6 (offene Eingabe) Klassenstufe 7 (offene Eingabe) Klassenstufe 8 (offene Eingabe) Klassenstufe 9 (offene Eingabe) Klassenstufe 10 (offene Eingabe) Klassenstufe 11 (offene Eingabe) Klassenstufe 12 (offene Eingabe) Berufsbildende Schule (Anzahl Schüler_innen) 8. Wie viele Lehrer_innen und / oder Schulsozialarbeiter_innen und / oder weitere Schulmitarbeiter_innen sind an dem aktiven SOR-SMC-Gremium beteiligt? (Anzahl) Lehrer_innen (offene Eingabe) Schulsozialarbeiter_innen (offene Eingabe) sonstige Mitarbeiter_innen der Schule, und zwar... (offene Eingabe) Seite: 2

3 9. Wer leitet euer / Ihr SOR-SMC-Gremium und welche Funktion hat diese Person innerhalb der Schule? (zum Beispiel: Lehrer_in) Funktion der Leitungsperson innerhalb der Schule (Name nicht erforderlich): Es gibt keine Leitungsperson Ich weiß nicht / Ich bin nicht sicher. 10. Gab es im vergangenen Schuljahr 2014/15 Kontakt zum SOR-SMC-Paten der Schule? Wenn du/sie ja antwortest/antworten, beschreibe/beschreiben Sie dies bitte kurz. ja, in folgender Form: nein, weil Wer ist euer / Ihr SoR-SmC-Pate? 12. Eine der Herausforderungen nach der Titelverleihung besteht darin, die nachrückenden Jahrgänge der Schule oder auch neue Mitarbeiter_innen in die Initiative und in die laufenden Projekte einzuführen und einzubeziehen. Wie gestaltet sich dieser Prozess an eurer / Ihrer Schule? SOR-SMC-Projekte im Schuljahr 2015/16 Schildere / Schildern Sie bitte Aktivitäten und Beispiele. Den Abschnitt "Beteiligung" habt ihr / haben Sie nun geschafft. Auf den folgenden Seiten fragen wir nach euren / Ihren SOR-SMC-Aktivitäten des vergangenen Schuljahres 2015/16. Auf geht's! Seite: 3

4 13. Welches Themenfeld habt Ihr / haben Sie in eurem / Ihrem Projekt / Projekten bearbeitet? Alter / Generationen DDR Erinnerung und geschichtliche Aufklärung Geschlechtervielfalt Interkulturelles Lernen und Leben Jugendkulturen Menschen mit Handicap Menschenrechts- und Kinderrechtsbildung Mobbing und Gewalt Partizipation Politische Bildung und Demokratieförderung politischer Extremismus Rassismus und Diskriminierung Weltreligionen Sonstiges, und zwar... (offene Eingabe) (ankreuzen); Mehrfachnennungen sind möglich. 14. Welche SOR-SMC-Projekt oder welche Projekte habt Ihr / haben Sie im vergangenen Schuljahr 2015/16 durchgeführt? freie Texteingabe Bitte benutze / Benutzen Sie bei mehreren Projekten oder Aktivitäten jeweils ein neues Eingabefeld. Daraus errechnet sich eine Gesamtanzahl von Projekten aller Schulen und kann leichter gelistet werden. Öffentlichkeitsarbeit deiner / Ihrer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" Das ist ja interessant! Die Landeszentrale für politische Bildung ist an einer öffentlichen Debatte über die Initiative "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" und deren Verbreitung interessiert. Medien und Präsentationsobjekte wie Logos und Schilder tragen dazu bei. Es gibt verschiedene Möglichkeiten der Präsentation an der Schule und in den Medien, die genutzt werden können. Der folgende Abschnitt fragt danach, wie das an eurer / Ihrer Schule gehandhabt wird. Viel Spaß! 15. Befindet sich das SOR-SMC-Logo auf folgenden Medien? ja, auf der Homepage der Schule ja, auf dem Briefkopf der Schule (Anschreiben der Schule) ja, auf sonstigem Medium, und zwar ja, auf weiterem sonstigen Medium, und zwar... nein, das Logo wird derzeit nicht verwendet, weil... (welche Gründe gibt es dafür? Was ist unter Umständen in Zukunft vorgesehen?) bitte ankreuzen; Mehrfachnennungen sind möglich Seite: 4

5 16. Sind die folgenden SOR-SMC-Prädikate auf der Homepage der Schule zu sehen? Logo von "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" Urkunde der Titelverleihung Jahresurkunde zur Verteidigung nein, keines der genannten Dinge wurden online gestellt, weil... bitte ankreuzen; Mehrfachnennungen sind möglich 17. Wurde in der Presse oder anderen Medien über eure / Ihre Projekte oder Aktivitäten berichtet? Bitte nenne / nennen Sie uns gern Beispiele und / oder Links zu Onlineberichten oder weiteren Veröffentlichungen. (freie Texteingabe) Alternativantworten: Die Aktivitäten werden auf unserer eigenen Website dargestellt. Die Aktivitäten werden auf unserer facebook-seite gepostet. Wir berichten hier über unsere Aktivitäten (Blog oder ähnliches): Begleitung und Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für poliusche Bildung Bis hierher habt ihr / haben Sie es schon ganz schön weit gebracht! Vielen Dank dafür! Im letzten Teil geht es darum, die Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung einzuschätzen. Es wird Raum für Lob, Kritik, Anregungen und Wünsche geben. Diese sollen die Initiative "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" für alle Beteiligten optimieren bzw. erfolgreich werden lassen. Wir freuen uns auf viele konstruktive Hinweise. Auf in den Endspurt...! 18. Die Landeszentrale für politische Bildung verschickt in regelmäßigen Abständen Material an alle beteiligten Titel-Schulen. Uns interessiert, wie hilfreich diese Materialien sind. Welche Begleitmaterialien nutzt ihr / nutzen Sie? Kreuze / kreuzen Sie bitte die zutreffenden Optionen an. (Im weiteren Verlauf können auch Interessen und Wünschen geäußert werden.) Begrüßungspäckchen (z. B. für nachrückende Klassen): SOR-SMC-Materialien für Projekte: kostenfreie Ausleihe von SOR-Bannern: Sonstiges, und zwar (offene Eingabe): (ankreuzen) 19. Wie hilfreich ist der Newsletter der Landeszentrale für politische Bildung für eure / Ihre Arbeit? in einer Skala von 1-5, wenn 1 = gar nicht hilfreich / 2 = wenig hilfreich / 3 = geht so / 4 = hilfreich / 5 = sehr hilfreich? (Zahl) 20. Habt ihr / Haben Sie weitere Vorschläge für geeignete Materialien, die in der Projektarbeit hilfreich sein und von Kindern und Jugendlichen gut angenommen werden können bzw. gern verwendet werden? (offene Texteingabe) Bitte trage / tragen Sie eine oder mehrere Ideen und Anregungen frei ein. Zum Beispiel: Früher gab es einen Jahreskalender der Landeszentrale. Soll dieser wieder angeboten werden? Dann nehmt / nehmen Sie das gern in eure / Ihre Anregungen mit auf. Seite: 5

6 21. Welche Unterstützung wünscht ihr euch / wünschen Sie sich von der Landeszentrale für politische Bildung bei der Umsetzung eurer / Ihrer Projekte? Seien es Informationen, Materialien oder sonstige Dinge - was wird gebraucht? (offene Texteingaben) Lob: Kritik: Anregungen und Wünsche: 22. Hat eure / Ihre Schule am Landestag "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 2015 teilgenommen? ja nein, weil... (ankreuzen) 23. Was möchtest du / möchten Sie uns zum Landestag Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage mitteilen? (offene Eingabe) Lob: Kritik: Anregungen und Wünsche: 24. Möchtet ihr / möchten Sie eine Bestätigung für die Teilnahme an der Schulbefragung bekommen? Das ist kein Problem. (Mailadresse) Die Teilnahmebestätigung erfolgt an die von euch / Ihnen gewünschte Mailadresse. (Diese Mailadresse wird ausschließlich für den Versand der Teilnahmebestätigung verwendet und nicht gespeichert.) Vielen Dank! Auf der nächsten Seite werden euch eure / Ihnen Ihre Anworten aufgelistet (nur online). Ihr könnt / Sie können sich den ausgefüllten ausdrucken, indem ihr / Sie den Funktionsbutton am Ende der Druckansicht aktivieren. Der Name der Schule aus der dropdown-liste erscheint aus technischen Gründen NICHT auf dem Ausdruck. Die Mailadresse für die Teilnahmebestätigung wird ebenso NICHT angezeigt) Seite: 6

7 Vielen Dank für deine / Ihre Teilnahme! Die Befragung findet in diesem Jahr erstmalig online statt. Wenn ihr / Sie dazu Fragen oder Anregungen habt / haben, nehmt gern Kontakt mit uns, dem KinderStärken e. V. oder mit der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt auf. Wir freuen uns über jede Kritik. Deine / Ihre en wurden gespeichert, Du kannst / Sie können das Browser-Fenster nun schließen. mailto:tews@kinderstaerken-ev.de KinderStärken e. V. Regionalkoordination Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage für den Landkreis Stendal:: im Auftrag der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt 2015 KinderStärken e. V. :: Kontakt: Tel.: :: info(at)kinderstaerken-ev.de :: Postanschrift: Osterburger Straße 25 :: Stendal Besuchsanschrift: Breite Straße 63 :: Stendal Seite: 7