Staunen Forschen - Begreifen. Von Lehrern für Lehrer
|
|
- Kornelius Albert
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 1
2 Staunen Forschen - Begreifen Von Lehrern für Lehrer 2
3 Franz Amon Musikhauptschule Blindenmarkt M, PC, Inf Förderung der Zusammenarbeit von LehrerInnen durch Vernetzung 3
4 Rudolf Gesselbauer fbm Physik Hauptschule Groß Gerungs M, PC, Inf,, ME Hilfestellung für alle, die PC unterrichten müssen Alle sollen an einem Strang ziehen 4
5 Karl-Heinz Holzmüller fbm Chemie Hauptschule 1 Gmünd M, Ph, Ch, Inf Mehr als die Vergangenheit interessiert mich die Zukunft, denn in ihr gedenke ich zu leben. 5
6 Ziele Wozu das Ganze? Von Lehrern für Lehrer Vernetzung möglichst vieler LehrerInnen Gedankenaustausch führt zu einer Verbesserung des Unterrichts Hilfe und Unterstützung für LehrerInnen, die Physik (Chemie, Biologie) unterrichten müssen und für VolksschullehrerInnen Zusammenführung aller Institutionen zur Fortbildung in einer Plattform Verbesserung der Unterrichtssituation in Physik/Chemie/Biologie durch Schaffen von Modellen zur Verringerung der Schülerzahl bei Schülerexperimenten 6
7 Ziele Wozu das Ganze? Verbesserung des Images des Naturwissenschaftlichen Unterrichts durch verstärkte Medienarbeit Verstärkte Zusammenarbeit der LehrerInnen durch gemeinsame Projekte Aktualisierung des Unterrichts durch Zusammenarbeit mit Kompetenzpartnern (vor allem in der Wirtschaft!) Von Lehrern für Lehrer 7
8 Struktur des Netzwerkes Leitungsteam RB, Schulaufsicht, Schularten Bezirksbetreuer Alle interessierten Kolleg/-innen 8
9 Anreize für Regionalbeauftragte Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen Verbesserung der eigenen Unterrichtssituation Möglichkeit zum Besuch von hochwertigen Fortbildungsveranstaltungen (Dienstreiseauftrag!) Teilnahme an interessanten Exkursionsfahrten (Dienstreiseauftrag!) Lehrverpflichtungsverminderung um 2 Stunden 9
10 Erwartungen an Regionalbeauftragte 2x / Jahr seine Bezirksbeauftragten zu regionalen Treffen zusammenrufen Sponsorensuche regional Mitarbeit bei Steuergruppentreffen Übernahme von Teilbereichen der Landesaufgaben Mitwirken an Physik-Koffer-Dokumentation Mitwirken bei regionaler Fortbildung zum Physik-Koffer Regionale Fortbildung organisieren Regionale Medien / Öffentlichkeitsarbeit 10
11 Anreize für Bezirksbeauftragte Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen Verbesserung der eigenen Unterrichtssituation Möglichkeit zum Besuch von hochwertigen Fortbildungsveranstaltungen (Dienstreiseauftrag!) Teilnahme an interessanten Exkursionsfahrten (Dienstreiseauftrag!) Finanzielle Abgeltung im Rahmen der Belohnungsaktion 11
12 Erwartungen an Bezirksbetreuer Kontaktaufnahme mit BSI Berichten Netzwerktag Andere überzeugen zu Teilnahme am Projekt Kontaktaufnahme zu Schulen ev. Berichten bei Leitertagung Info- Drehscheibe NaWi Leitung /RB - Bezirk Teilnahme an Landesnetzwerktagen (1x / Jahr) Teilnahme an NaWi Aktionen AnsprechpartnerIn für interessierte KollegenInnen Teilnahme an NaWi Regionaltreffen (ca. 2 / Jahr) 12
13 Aktivitäten Physikkoffer Beinhaltet ca. 50 Experimente Der Physikkoffer wird im Rahmen einer zweitägigen Fortbildungsveranstaltung (Do und Fr von Oktober bis Dezember 2009) von den Teilnehmer/-innen selbst zusammengestellt. Kostenlos für alle teilnehmenden Schulen Verwendung des Koffers für gemeinsame Aktivitäten Projekt Alle teilnehmenden Schüler/-innen werden zu einer Überraschungsveranstaltung eingeladen. 13
14 Lehrerfortbildung Zusammenarbeit mit PH und KPH Regionale Lehrerfortbildung Themen werden von den Kolleginnen und Kollegen bestimmt. Hilfe für LehrerInnen die, Physik und Chemie unterrichten müssen Hilfe für VolksschullehrerInnen 14
15 Gemeinsame Aktivitäten der LehrerInnen Gemeinsame Exkursion im SS 2010 Besuch der Interpädagogika Netzwerktage 15
16 Kompetenzpartner? Zusammenarbeit mit PH und KPH Zusammenarbeit mit dem AECCC Logo! und dem AECCP Logo! Zusammenarbeit mit dem Regionalen IMST-Netzwerk Niederösterreich Zusammenarbeit mit Partnern aus der Wirtschaft 16
17 Zusammenarbeit mit dem IMST Netzwerk NÖ Franz Amon ist Mitglied der Steuergruppe des IMST Netzwerkes NÖ Welchen Sinn hat die Zusammenarbeit mit IMST? Zusammenarbeit mit AHS und BHS Zusammenarbeit bei Fortbildungsveranstaltungen Finanzielle Unterstützung 17
18 Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit! NÖ Netzwerk Nawi 18
19 19
Regionales Netzwerk Niederösterreich: Zwischenbericht über das Projektjahr 2011/2012
Regionales Netzwerk Niederösterreich: Zwischenbericht über das Projektjahr 2011/2012 Die neue Kooperationsvereinbarung gilt ab 1. September 2011 und endet mit 1. September 2012. Die Steuergruppe für diesen
MehrNeue NÖ. Mittelschule NNÖMS
Neue NÖ. Mittelschule NNÖMS Organisatorische Elemente Klassen Gegenstände Schulautonomie Schwerpunkte Förderunterricht Pädagogische Elemente Teamteaching Differenzierung Individualisierung Leistungsbeurteilung
MehrFachdidaktik 2. Grundlagen der Fachdidaktik Biologie und Umweltkunde in Theorie und Schule 10. Block
Fachdidaktik 2 Grundlagen der Fachdidaktik Biologie und Umweltkunde in Theorie und Schule 10. Block 1 Die Vorlesung bietet... Orientierungs- und Leitlinien aus der Verwaltung für die Praxis 2 NMS Die
MehrSchullaufbahn. Poly Lehre BMS BHS. AHS - Langform. Beruf. Beruf. Kolleg für... FHS für... Universität. 6 10 14 15 17 18 19 20 Lebensjahr
Schullaufbahn 6 10 14 15 17 18 19 20 Lebensjahr 1 4 5 8 9 11 12 13 Schulstufe Schulpflicht HS Poly Lehre BMS Beruf Beruf VS BHS AHS - Langform PH Kolleg für... FHS für... Universität Vorteile unserer AHS-
MehrNEWSLETTER für die Kontaktpersonen des regionalen Netzwerks Niederösterreich der AHS, BHS
IMST3 Regionales Netzwerk Niederösterreich, LSR f. NÖ, PH NÖ, KPHVIE und IMST NEWSLETTER für die Kontaktpersonen des regionalen Netzwerks Niederösterreich der AHS, BHS und APS Förderung von Kleinprojekten
MehrSchultypenwahl am GRG1
für die 1. Klasse: Schultypenwahl am GRG1 Bei Schuleintritt in die erste Klasse entscheiden sich unsere SchülerInnen zwischen der AHS Form mit Englisch als erster lebender Fremdsprache und der gymnasialen
MehrBRG Wiener Neustadt Bundesrealgymnasium Gröhrmühlgasse 27
BRG Wiener Neustadt Bundesrealgymnasium Gröhrmühlgasse 27 Tel.: 02622/23115 Fax: 02622/23115-8 E-Mail: office@brgg.at Web: www.brgg.at 1 2 Ideal für das Realgymnasium Fernsehverhalten: Sendungen mit Technik
MehrAnmeldung (1. Dezember 2013 bis 7. Jänner 2014) per Mausklick auf die Seminarnummer KPH, bzw. Seminartitel PH NÖ
Anmeldung (1. Dezember 2013 bis 7. Jänner 2014) per Mausklick auf die Seminarnummer KPH, bzw. Seminartitel PH NÖ NATURWISSENSCHAFT UND TECHNIK TITEL DATUM und ORT REFERENT/IN Grundkonzepte der Chemie Mi.,
MehrNaWi - geht das? NaWi plus
NaWi - geht das? NaWi plus Nur noch wenige Millimeter bis zur Wasseroberfläche. Konzentriert starrt Lena auf die Büroklammer, die sie behutsam über dem Wasserglas in Position bringt. Lena weiß: Eigentlich
MehrName Tätigkeitsbereiche E-Mail Telefon
Institut für Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Pädagogik der Sekundarstufe I & II PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE KÄRNTEN VIKTOR FRANKL HOCHSCHULE HUBERTUSSTRAßE 1 9020 KLAGENFURT 0463 /508 508 www.ph-kaernten.ac.at
MehrMATHEMATIK TECHNIK TECHNIK TECHNIK INFORMATIK BEWERBUNGSBOGEN HAUPTSCHULE NATURWISSENSCHAFTEN NATURWISSENSCHAFTEN MATHEMATIK INFORMATIK INFORMATIK
MINT SCHULE NRW BEWERBUNGSBOGEN MATHEMATIK INFORMATIK TECHNIK NATURWISSENSCHAFTEN TECHNIK INFORMATIK INFORMATIK NATURWISSENSCHAFTEN MATHEMATIK NATURWISSENSCHAFTEN TECHNIK HAUPTSCHULE BEWERBUNGSFRAGEBOGEN
MehrMobiles Forscherlabor
Mobiles Forscherlabor Grundausstattung an Materialien und Geräte für das Experimentieren in der Grundschule Projektbegleitende Fortbildung bestehend aus 5 Treffen (3 Ganztage und 2 Halbtage) Anmeldung
Mehr6. Bundestagung zur Begabungsförderung "Wege des Lehrens und Lernens Begabungsförderung im Unterricht umsetzen - aber wie?
Sonnensteinstraße 20 4040 Linz Direktionen der allgemein bildenden Pflichtschulen, der allgemein bildenden höheren Schulen sowie der berufsbildenden, mittleren und höheren Schulen in Oberösterreich Bearbeiterin:
MehrHerzlich illk ommen zur Schullaufbahn- Schullaufbahn era ung
Herzlich Willkommen zur Schullaufbahn- beratung Wie geht es weiter nach der 4. Klasse Volksschule? 4. KLASSE VS WIE GEHT S WEITER? VOLKSSCHULE (VS) NEUE MITTELSCHULE (NMS) ALLGEMEIN- BILDENDE HÖHERE SCHULE
MehrInstallationsanleitung Version 3.0.4
Installationsanleitung Version 3.0.4 B i t t e b e a c h t e n S i e, d a s s a l l e T e i l s y s t e m e a k t u a l i s i e r t w e r d e n m ü s s e n u n d p l a n e n S i e g e n ü g e n d Z e i
MehrDokumentation des Workshops Interkulturelle
Dokumentation des Workshops Interkulturelle MINT-Kontakte zu ausländischen Schulen Schwerpunkt: Lehreraustausch in den MINT-Fächern Referentin: Marion Käppler, Einhard-Gymnasium Aachen Workshop: Freitag,
MehrFragebogen für Lehrerinnen und Lehrer zum Besuch des DLR_School_Lab Köln
Fragebogen für Lehrerinnen und Lehrer zum Besuch des DLR_School_Lab Köln Liebe Lehrerin, lieber Lehrer, Ihre Meinung zum DLR_School_Lab ist für uns sehr wertvoll. Wir bitten Sie daher um Mithilfe bei der
MehrProgramm Sparkling Science Facts & Figures
Prgramm Sparkling Science Facts & Figures Stand März 2015 Prgrammlaufzeit: 2007 bis 2017 Eckdaten zu den ersten fünf Ausschreibungen 1 Zahl der Frschungsprjekte: 202 Fördermittel: insgesamt 28,2 Mi. Eur
MehrR a i n e r N i e u w e n h u i z e n K a p e l l e n s t r G r e v e n T e l / F a x / e
R a i n e r N i e u w e n h u i z e n K a p e l l e n s t r. 5 4 8 6 2 8 G r e v e n T e l. 0 2 5 7 1 / 9 5 2 6 1 0 F a x. 0 2 5 7 1 / 9 5 2 6 1 2 e - m a i l r a i n e r. n i e u w e n h u i z e n @ c
MehrF r e i t a g, 3. J u n i
F r e i t a g, 3. J u n i 2 0 1 1 L i n u x w i r d 2 0 J a h r e a l t H o l l a, i c h d a c h t e d i e L i n u x - L e u t e s i n d e i n w e n i g v e r n ü n f t i g, a b e r j e t z t g i b t e
MehrL 3. L a 3. P a. L a m 3. P a l. L a m a 3. P a l m. P a l m e. P o 4. P o p 4. L a. P o p o 4. L a m. Agnes Klawatsch
1 L 3 P 1 L a 3 P a 1 L a m 3 P a l 1 L a m a 3 P a l m 2 P 3 P a l m e 2 P o 4 L 2 P o p 4 L a 2 P o p o 4 L a m 4 L a m p 6 N a 4 L a m p e 6 N a m 5 5 A A m 6 6 N a m e N a m e n 5 A m p 7 M 5 A m p
MehrBewerbungsbogen MINT-Schule Schleswig-Holstein
Bewerbungsbogen MINT-Schule Schleswig-Holstein Ausschreibung 2013/2014 Bewerbungsbogen MINT-Schule Schleswig-Holstein Ausschreibung 2013/2014 Anhand des Fragebogens bitten wir Sie, die MINT-Aktivitäten
MehrProfile am Lessing-Gymnasium Plauen. Zwei Wege zum Erfolg!
Profile am Lessing-Gymnasium Plauen Zwei Wege zum Erfolg! Mögliche Profile an sächsischen Gymnasien Folgende Profile sind in Kl. 8-10 möglich: naturwissenschaftlich gesellschaftswissenschaftlich künstlerisch
MehrWahl der Schulform Gymnasium oder Realgymnasium
Wahl der Schulform Gymnasium oder Realgymnasium für die Schüler/innen der 3. Klassen des Schuljahres 2018/19 Schülerberater: Michael Fessl Fachlehrer/in: Samuel Brandstetter, Manfred Schabernig Zweige
MehrSchuljahr 2015/16. Kreativität wecken. Persönlichkeit bilden. Techniken fördern
Schuljahr 2015/16 Kreativität wecken Persönlichkeit bilden Techniken fördern Inhaltsverzeichnis Inhalt Inhaltsverzeichnis... 2 STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT DER MEDIEN- & KREATIV MITTELSCHULE PULKAU...
MehrEinführung der Lehrpläne Biologie, Chemie und Physik im Schuljahr 2014/15. Ergebnisse einer begleitenden Evaluationsstudie.
Einführung der Lehrpläne Biologie, Chemie und Physik im Schuljahr 2014/15 Ergebnisse einer begleitenden Evaluationsstudie Udo Klinger Folie 1 Hintergrund Einführung neuer Lehrpläne Naturwissenschaften
MehrIhr Zeichen vom Unser Zeichen vom --- --- B9-5/95-15 23.07.2015
Direktionen der allgemein bildenden Pflichtschulen, der allgemein bildenden höheren Schulen, der Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik und der Bildungsanstalt für Sozialpädagogik - Kolleg für Sozialpädagogik,
MehrIMST-Tagung bis Karl-Franzens-Universität Graz
IMST-Tagung 2011 26.09.2011 bis 28.09.2011 Karl-Franzens-Universität Graz www.imst.ac.at/tagung2011 FACHDIDAKTIKTAG VERNETZUNGSTAG INNOVATIONSTAG FACHDIDAKTIKTAG 26. September 2011 08:00 09:00 Registrierung
Mehr4. Kl. VS M A T U R A. Gymna sium. Gymnasium. Allgemeinbildende M A T U R A. höhere Schule. Real gymna sium. Realgymnasium. 9.
1 3 4 5 6 7 8 Allgemeinbildende höhere Schule Wahl Gymna sium Gymnasium 3 4 5 6 7 8 Real gymna sium Wahl Realgymnasium M A T U R A M A T U R A Wahl 4. Kl. VS Wahl 9. Schuljahr, Lehre Berufsbildende Schulen
MehrNMS Horitschon 1
18.01.2013 NMS Horitschon 1 Unser Logo Unsere Schule ist eine Schule mit vielen Facetten, die ein Ganzes ergeben Vielfältigkeit und Abwechslungsreichtum Transparenz im System fächerübergreifendem Arbeiten
MehrMinisterium für Bildung und Frauen des Landes Schleswig-Holstein. Fortbildungsoffensive. Lernen fördern Leistung fordern
Ministerium für Bildung und Frauen des Landes Schleswig-Holstein Fortbildungsoffensive Lernen fördern Leistung fordern Die Fortbildungsoffensive ist auf drei große Themen sowie drei Zielgruppen konzentriert:
MehrWege zur Matura am BRG Kremszeile
Wege zur Matura am BRG Kremszeile Sport und Gesundheit Schwerpunkte Informatik / Informatikmanagement Naturwissenschaften 2. Fremdsprache ab der 5.Klasse: Latein oder Spanisch Schwerpunktspezifische Gegenstände
MehrREGIERUNGSPRÄSIDIUM STUTTGART SCHULE UND BILDUNG
Regierungspräsidium Stuttgart Postfach 10 36 42 70031 Stuttgart REGIERUNGSPRÄSIDIUM STUTTGART SCHULE UND BILDUNG An die Grund- und Hauptschulen, Hauptschulen, Grund- und Werkrealschulen, Werkrealschulen,
MehrKonzept zum Entwicklungsprojekt COOL an der HAK HAS Neunkirchen Lehrgang COOL 2016/18
Konzept zum Entwicklungsprojekt COOL an der HAK HAS Neunkirchen Lehrgang COOL 2016/18 Verankerung von COOL im Unterricht der U bergangsstufe HAK HAS Neunkirchen im Schuljahr 2016/17 1 Projektteam: Vjollca
MehrFachbezogene Bildungsnetzwerke: Erfahrungen und Perspektiven aus IMST und einem Regionalen Netzwerk
Fachbezogene Bildungsnetzwerke: Erfahrungen und Perspektiven aus IMST und einem Regionalen Netzwerk Konrad Krainer und Gabriele Khan, Klagenfurt Alpbach, 24. 8. 2012: Lernen durch innovative Bildungsnetzwerke
MehrZeitung in der Schule. Ein Leseförderprojekt für 8. und 9. Klassen
Zeitung in der Schule Ein Leseförderprojekt für 8. und 9. Klassen Zeitung in der Schule Kindermedienland Der qualifizierte und eigenverantwortliche Umgang mit Medien ist für Kinder und Jugendliche eine
MehrI N F O R M A T I O N
I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer und Landesschulratspräsident Fritz Enzenhofer am 24. September 2008 zum Thema "Jahr der Naturwissenschaften im Schuljahr
MehrWas verstehen Lehrer und Lehrerinnen unter Bildung?
Online Fragebogen Werte Kolleginnen, werte Kollegen! Mit diesem Schreiben bitten wir Sie um Teilnahme an einem Projekt der Pädagogischen Hochschule Burgenland, bei dem es um Werteerziehung und Bildung
MehrWohin nach der 2. Klasse?
Wohin nach der 2. Klasse? Bereits getroffene Entscheidung: Vienna Bilingual Schooling Focus English Offenes Lernen Standardklasse Der ab der 1. Klasse gewählte Schwerpunkt bleibt (abhängig von den Anmeldezahlen)
MehrGEMEINSAM Schule gestalten
Wir sind die Neue Mittelschule 2 Kirchdorf mit 192 SchülerInnen, 28 Lehrkräften in derzeit 8 Klassen, davon 4 I Klassen Homepage: Mail: www.nms2kirchdorf.at direktion@nms2kirchdorf.at NEUE MITTELSCHULE
MehrFORSCHEN MIT KINDERN an der Volksschule Galileigasse 5
FORSCHEN MIT KINDERN an der Volksschule Galileigasse 5 Konzept zur Akzentuierung im Bereich Sachunterricht Vorüberlegungen Unsere Galilei-Kinder sind neugierig. Und das ist gut so! Tagtäglich erweitern
MehrAlexander-von- Humboldt-Gymnasium. Der Übergang in ein Gymnasium
Alexander-von- Humboldt-Gymnasium Der Übergang in ein Gymnasium Gymnasium in sechs Jahren zum Abitur Studium Klasse 10 Versetzung in die Sek II Klasse 12 Abitur BA Klasse 7 Probezeit (ISS) MSA 2024 AvH
MehrForscherklasse. Sportklasse. Herzlich willkommen zum Infoabend für die neuen Profilklassen an der Realschule Roth am
Herzlich willkommen zum Infoabend für die neuen Profilklassen an der Realschule Roth am 17.07.2012 Forscherklasse Sportklasse Programm 1 Organisation der Profilklassen 2 Konzept der Forscherklasse 3 Konzept
MehrGymnasium oder Realgymnasium? Wahl des Schulzweigs ab der dritten Klasse
Gymnasium oder Realgymnasium? Wahl des Schulzweigs ab der dritten Klasse Bereits getroffene Entscheidung Vienna Bilingual Schooling Focus English* (1. 4. Klasse) Offenes Lernen Standardklasse * Focus English
MehrInhalte. 2. Welche Voraussetzungen kann die Schulleitung für eine möglichst erfolgreiche Sinusteilnahme schaffen?
Verena Schneider-Prengel / Schule Lauerholz Lübeck Fortbildungsveranstaltung für Schulleitungen SINUS an Grundschulen / Halle 14. 16.06.2010 Inhalte 1. Erfahrungsbericht Schule Lauerholz Lübeck - Einrichtung
MehrFehling-Lab Förderung - Fortbildung - Ausbildung durch Chemie zum Mitmachen
Fehling-Lab Förderung - Fortbildung - Ausbildung durch Chemie zum Mitmachen Ziele des Stuttgarter Experimentierlabors: Förderung des Interesses von Kindern und Jugendlichen an den Naturwissenschaften,
MehrBericht zum Projektzeitraum
IMST Regionalnetzwerk Burgenland Bericht zum Projektzeitraum 16.2.2016 30.7.2016 Mag. Kathrin Peischl Inhalt 1. Überblick über die Netzwerkaktivitäten... 3 1.1. Fortbildungen... 3 1.2. Projekte und Coaching
MehrEinbeziehen von Bundeslehrer/innen in die NMS Maria Wobak
Einbeziehen von Bundeslehrer/innen in die NMS Maria Wobak Workshop im Rahmen des Vernetzungstreffens NMS 7.5.2012 Wien Maria Wobak Akademische Logopädagogin nach Viktor Frankl Leiterin der Servicestelle
MehrI N F O R M A T I O N
I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer und Landesschulratspräsident Fritz Enzenhofer am 25. Juni 2007 zum Thema "Netzwerk - Naturwissenschaften" Weitere Gesprächsteilnehmer:
MehrNÖ Forschungs- und Bildungsges.m.b.H. (NFB) Wien, April 2016
Neue Herrengasse 10, 3. Stock 3100 St. Pölten Telefon: +43(0)2742 275 70-0 Telefax: +43(0)2742 275 70-90 E-Mail: office@nfb.at Web: www.nfb.at NÖ Forschungs- und Bildungsges.m.b.H. (NFB) Wien, April 2016
MehrFriedrich-Anton-von-Heinitz-Gymnasium Die gymnasiale Oberstufe. Eine Informationsveranstaltung
Friedrich-Anton-von-Heinitz-Gymnasium Die gymnasiale Oberstufe Eine Informationsveranstaltung Das Ziel: Die Berechtigung zum Besuch einer Hochschule der Bundesrepublik Deutschland = allgemeine Studierfähigkeit
MehrI N F O R M A T I O N
I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit dem Amtsführenden Präsidenten des Landesschulrates für OÖ Fritz Enzenhofer am 22. November 2010 zum Thema Talentierte Lehrer/innen für eine gute Bildungszukunft
MehrVorwissenschaftliches Arbeiten mit mathematischen und naturwissenschaftlichen Themen im Unterricht vorbereiten Projekt-ID 832
Vorwissenschaftliches Arbeiten mit mathematischen und naturwissenschaftlichen Themen im Unterricht vorbereiten Projekt-ID 832 Julia Marsik Betreuung: E. Langer Ausgangssituation Wiener RG und ORG mit ca.
MehrWahl der Schulform Gymnasium oder Realgymnasium
Wahl der Schulform Gymnasium oder Realgymnasium für die Schüler/innen der 3. Klassen des Schuljahres 2015/16 Schülerberater/in: Michael Fessl, Hemma Kurmanowytsch Fachlehrer/in: Ulrike Schneebauer, Samuel
MehrInformatik. Naturwissenschaften
Mathematisch naturwissenschaftlicher Schwerpunkt (kurz: MINT-Schwerpunkt) am St.-Willibrord-Gymnasium Bitburg Leitidee der Arbeit im Schwerpunkt Interessen wecken Begabungen fördern Was versteht man unter
MehrProtokoll: Startup FOKUS NAWI
Protokoll: Startup FOKUS NAWI Ort: KPH Graz Am: 12.03.2013, um 14:00 Uhr Begrüßung und Eröffnung: Herr Mag. Dr. Siegfried Barones, Rektor Herr Dr. Hubert Schaupp, Institutsleiter IFE, KPH Graz (Moderation)
MehrAblauf: - Begrüßung - Einführungsvortrag - Die Profile stellen sich vor - Fragen an die Profile und die Oberstufe
Ablauf: - Begrüßung - Einführungsvortrag - Die Profile stellen sich vor - Fragen an die Profile und die Oberstufe Ende der Veranstaltung spätestens 20:30 Profiloberstufe am Goethe Gymnasium Eine kurze
MehrDAS 60_MINUTENMODELL AM GYMNASIUM AUGUSTINIANUM_2012 U 60 eine ganze Stunde Unterricht. Greven, 2011_12
DAS 60_MINUTENMODELL AM AUGUSTINIANUM_2012 U 60 eine ganze Stunde Unterricht Greven, 2011_12 INHALT: - Vorgeschichte - Erste Evaluationsergebnisse - Unterrichtsorganisation - Bilanz - Ausblick Vorgeschichte
MehrMathematik leichter begreifen TI-Nspire CX CAS in der Sek 1? Dr. Thomas Müller, 2012
Mathematik leichter begreifen TI-Nspire CX CAS in der Sek 1? Dr. Thomas Müller, 2012 Übersicht Prolog T3 und T3-Österreich (KPH Wien/Krems) TI-Nspire CX CAS (Software und Handheld) TI-Nspire am BG/BRG
MehrF O NDS DER CHEM I S C H E N INDUSTRIE
F O NDS DER CHEM I S C H E N INDUSTRIE im Verband der Chemischen Industrie e.v. Fragebogen zur Vergabe von Unterrichtsförderung zur Stärkung des experimentellen Chemieunterrichts Bitte zusätzlich ein aussagekräftiges
MehrHERZLICH WILLKOMMEN AM DATHE-GYMNASIUM
Herzlich Willkommen HERZLICH WILLKOMMEN AM DATHE-GYMNASIUM GYMNASIUM ab Klasse 5 und 7 Informationsveranstaltung Übergang zur 7. Klasse am 24.11.2015 Was Sie erwartet Informationen zur Schulart Gymnasium
MehrWahlpflichtfächer und neue Reifeprüfung -
Herzlich willkommen beim Eltern-Lehrerinnen-SchülerInnen- Infoabend zum Thema: Wahlpflichtfächer und neue Reifeprüfung - 11. 1. 2013, 19.00 Uhr Ablauf 1.Referat Dir. Zins neue Reifeprüfung Wahlpflichtfächer
MehrNetzwerk Frühe Hilfen für Hansestadt und Landkreis Lüneburg Evaluation Evaluationsergebnisse
Netzwerk Frühe Hilfen für Hansestadt und Landkreis Lüneburg Evaluation 2011 Evaluationsergebnisse 1 In welchen Bereich arbeiten die Befragten? Die Rücklaufquote beträgt 44,56% 2 Ist den Befragten das Projekt
Mehrchemie in niederösterreich erfolge erzielen durch gemeinsames wirtschaften! Chemie formt unsere Umwelt Chemie spendet Leben
Chemie spendet Leben Chemie formt unsere Umwelt chemie in niederösterreich erfolge erzielen durch gemeinsames wirtschaften! Chemie sichert eine erfolgreiche Zukunft in Lehre, Beruf und Wirtschaft Chemie
MehrDie gymnasiale Oberstufe an der Karl-Rehbein-Schule. Information für Eltern von Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase
Die gymnasiale Oberstufe an der Karl-Rehbein-Schule Information für Eltern von Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase Die Oberstufenverordnung Ziel der Oberstufe Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
MehrProgramm Sparkling Science Facts & Figures
Programm Sparkling Science Facts & Figures Stand Dezember 2014 Programmlaufzeit: 2007 bis 2017 Eckdaten zu den ersten fünf Ausschreibungen Zahl der Forschungsprojekte: 202 Fördermittel: insgesamt 28,2
MehrNEWSLETTER für die Kontaktpersonen des regionalen Netzwerks Niederösterreich der AHS, BHS
IMST3 Regionales Netzwerk Niederösterreich, LSR f. NÖ, PH NÖ, KPHVIE und IMST NEWSLETTER für die Kontaktpersonen des regionalen Netzwerks Niederösterreich der AHS, BHS und APS Information zu den kommenden
MehrFachdidaktisches Konzept
Fachdidaktisches Konzept Aktives Handeln, Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen Zunehmende Selbständigkeit Erkennen und Systematisieren von Strukturen und Zusammenhängen Stärkung des Selbstkonzepts durch
MehrZiele der Grundschule Mengendamm bis zum Schuljahr 2019/20
Ziele der Grundschule Mengendamm bis zum Schuljahr 2019/20 Die im Folgenden dargestellten Ziele und entsprechenden Maßnahmenpläne sind das Ergebnis einer einjährigen Diskussion, die ihren Ausgang bei einer
MehrSONNE, WIND & CO erneuerbare Energien
SONNE, WIND & CO erneuerbare Energien Agnes Wiesinger Hauptschule Munderfing ForschungsScheck Schulstufe: 8. www.hsmunderfing.at Kontakt: a.wiesinger@hsmunderfing.at Datum der Berichtslegung: 18.06.2010
MehrBildung und Wissenschaft mit SOFIA
Bericht der DSI-Lehrerfortbildung für die SOFIA-Partnerschulen Bildung und Wissenschaft mit SOFIA 13. November 2009, im Haus der Astronomie (HdA) am Max-Planck-Institut für Astronomie (MPIA) Heidelberg
MehrAusgabe Nr. 5 - Juni 16. Fortbildungsprogramm 2015/16 schulartübergreifend für alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
Fortbildungsprogramm 2015/16 schulartübergreifend für alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen In Ergänzung zum Fortbildungsprogramm 2015/16 https://rp.baden-wuerttemberg.de/rpk/abt7/ref77/seiten/schulart%c3%bcbergreifende-lehrerfortbildungen.aspx
MehrHerzlich Willkommen zur Zweigwahl NTG WSG
Herzlich Willkommen zur Zweigwahl NTG WSG Informationen zum Fach Chemie im NTG WSG Stundenübersicht Aus den Stundentafeln bzw. Lehrplänen folgt: Der Unterricht in den beiden angebotenen Zweigen unterscheidet
MehrÖffentlichkeitsarbeit macht Schule
Öffentlichkeitsarbeit macht Schule Warum Öffentlichkeitsarbeit? Ihre Schule leistet in den Bereichen Klimaschutz und Klimagerechtigkeit einen wichtigen Beitrag, sei es in Form von Projektarbeit oder in
MehrNEUE NÖ MITTELSCHULE. Krummnußbaum
NEUE NÖ MITTELSCHULE Krummnußbaum Bildungslandschaft in Österreich Universität, Fachhochschule, Päd. Hochschule Gymnasium/ Realgymnasium (8 Jahre) - Matura Lehre, Oberstufe G/RG, Lehre mit Matura BMS BHS
MehrLeitbild und Förderkonzept der Medien- & Kreativ- Hauptschule Pulkau
Medien- & Kreativ- Hauptschule Pulkau Schulkennzahl: 310062 Schulzentrum 3741 Pulkau Retzerweg 4 www.hspulkau.ac.at Tel. & Fax: 02946/2244-4; e-mail: hs.pulkau@noeschule.at Leitbild und Förderkonzept der
MehrBerufsbereich: Höherbildendes Schulwesen
Berufsbereich: Höherbildendes Schulwesen Berufe des Bereichs: Kunstpädagoge/-in (Höherbildendes Schulwesen) LehrerIn (Geisteswissenschaftliche Unterrichtsfächer) LehrerIn (Sport und Leibeserziehung) LehrerIn
MehrENDBERICHT. IMST Regionales Netzwerk Tirol. Schuljahr 2014/15. Mag. Harald Wittmann
ENDBERICHT IMST Regionales Netzwerk Tirol Schuljahr 2014/15 Mag. Harald Wittmann Inhaltsverzeichnis 1. Ausgangssituation 3 1.1. Organisation 3 1.2. Arbeitsweise 3 1.3. Dokumentation der Kleinprojekte 3
Mehrfür elsa-schulen Zertifikate Zertifikate
Zertifikate für elsa-schulen elsa-tagung für Direktor/innen und Landesschulinspektor/innen Linz, 10./11. Jänner 2008 zusammengestellt von Franz Riegler Vorbemerkungen In der Regel soll jede elsa-schule
Mehr2016/2017 Fortbildungskonzept
Fortbildungskonzept der Hohwart Grundschule Dortmund 1 Fortbildungskonzept 1. Einleitung Das lebenslange Lernen gilt für Schüler wie Lehrer gleichermaßen. Neue Strömungen in den Lehr- und Lernerkenntnissen
MehrIV. Das Kooperationsnetz im Bereich des Staatlichen Schulamts
IV. Das snetz im Bereich des Staatlichen Schulamts Landesarbeitsstelle Regionale Arbeitsstelle Schulpsychologische Beratungsstellen und Beratungslehrer Beratungslehrerinnen Kultusministerium Oberschulämter
MehrDienstag, 7. Juli spektakel. Action & Fun in Linz. Sponsoreninformation
Dienstag, 7. Juli 2015 SchulSport spektakel ARGE BSP OÖ Action & Fun in Linz Sponsoreninformation Allgemeine Informationen Am Dienstag, den 7. Juli 2015, findet am Linzer Hauptplatz von 9.30 bis 14.30
MehrGHO. Profiloberstufe Gymnasium Heide-Ost. Kulturschule Europaschule
Profiloberstufe 2017 Gymnasium Heide-Ost Kulturschule Europaschule Jörg Hallmann 3/2017 Profiloberstufe sprachliches Profil naturwissenschaftliches Profil gesellschaftswissenschaftliches Profil musisch
MehrInformationen für Grundschuleltern zur Anmeldung 2017
Informationen für Grundschuleltern zur Anmeldung 2017 Wir fördern Selbstständigkeit und soziales Miteinander Überblick der Themen: Zur Schulform Gymnasium Das Krupp-Gymnasium Tag der offenen Tür Wie gestalten
MehrAKTION BETRIEBSPRAKTIKA FÜR LEHRKRÄFTE GEHT IN DIE NÄCHSTE RUNDE!
AKTION BETRIEBSPRAKTIKA FÜR LEHRKRÄFTE GEHT IN DIE NÄCHSTE RUNDE! Mit Unterstützung zahlreicher Wiener Unternehmen ist es gelungen, die Aktion Betriebspraktika für Lehrkräfte Lehrer/innen in die Wirtschaft
MehrNach der 2. Klasse. Informationsabend der Schülerberatung
Nach der 2. Klasse Informationsabend der Schülerberatung Homepage www.grg21oe.at Angebote Schülerberatung Zur Wahl stehen: Kreativklasse nach dem Lehrplan des WIRTSCHAFTSKUNDLICHEN Scienceklasse nach dem
MehrChemie und Schule. Angebote für die Lehrerfortbildung
Chemie und Schule Angebote für die Lehrerfortbildung Tagesveranstaltung Betriebsbes Lehrerwochen Experiment Symposium zur ökonom Experim MINT-Verans Warum engagieren wir uns? en ichtigungen endseminare
MehrFRAGEBOGEN FÜR LEHRER UND LEHRERINNEN IM KiSBA-PROJEKT
Name der Schule: Name des KiSBA-Projekts: Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe (IAJ) Haarenfeld 7 D-26129 Oldenburg Tel. 04 41 / 9 73 88 37 Fax 04 41 / 9 73 88 39 Email: IAJ.Christe@t-online.de
MehrFreie Hansestadt Bremen
Landesinstitut für Schule Freie Hansestadt Bremen Landesinstitut für Schule Am Weidedamm 20 28215 Bremen An die Schulleitungen der Gymnasien der Abteilungen GyO in den Sek.ll-Zentren im Lande Bremen Nachrichtlich:
MehrArbeitsgruppe: Kooperation zwischen Schule und außerschulischen Partnern
2. Kultur.Forscher!- Netzwerktreffen am 09. und 10. Oktober 2009 in Berlin Arbeitsgruppe: Kooperation zwischen Schule und außerschulischen Partnern Moderation Harriet Völker und Jürgen Schulz Einführung:
MehrOberstufenrealgymnasium mit besonderer Berücksichtigung der Informatik (Mediendesign)
Oberstufenrealgymnasium mit besonderer Berücksichtigung der Informatik (Mediendesign) Geschichte und Sozialkunde / Politische Blidung - Geographie und Wirtschaftskunde - Biologie und Umweltkunde - Chemie
MehrZwischenevaluation zum Projekt Naturwissenschaften in der Grundschule
Zwischenevaluation zum Projekt Naturwissenschaften in der Grundschule Leitung und Ansprechpartner Tanja Berthold, Referat 2.2: Biologie / Chemie Petra Hiebl, Referat 2.3: Pädagogik und Didaktik der Grundschule
MehrAbenteuer Notebook-Klasse an der HS 3 Spittal
Abenteuer Notebook-Klasse an der HS 3 Spittal Zur Geschichte der HS 3 Spittal ÖKOLOG Hauptschule mit Schwerpunkt Informatik Erfolge mit den IT Experten Unsere laufenden Projekte Wesentliche Gründe für
MehrÖKOLOG-SCHULEN VOR DEN VORHANG! Jahrestreffen für ÖKOLOG- und Umweltzeichen-Schulen
SEMINAR ÖKOLOG-SCHULEN VOR DEN VORHANG! Jahrestreffen für ÖKOLOG- und Umweltzeichen-Schulen Donnerstag, 8. Oktober 2015 Höhere Bundeslehranstalt für Landund Ernährungswirtschaft Elmberg Elmbergweg 65,
MehrMediengestütztes Lernen in den Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10
Mediengestütztes Lernen in den Jahrgangsstufen 5/6, 7/8, 9/10 1. Vorwort Leben und Lernen setzt in unserer Zeit eine sinnvolle Einbeziehung der so genannten Neuen Medien in den Schulalltag nahezu zwangsläufig
MehrKlasse 7a (Pep)
Klasse 7a (Pep) 26.01.2015 02 Mo 02 Mo 02 Do 02 Sa 02 Di Aufführungen Großer Chor 02 Do 04 Mi 04 Mi 04 Sa 04 Mo 04 Do Aufführungen Großer Chor 04 Sa 05 Do 05 Do Ostersonntag 05 Di Deutsch 05 Fr 08 So 08
MehrArbeitsplan und Übersicht der Module
10. Klasse: 1. Halbjahr Schuljahr: Beschreibung Diese Übersicht kann als Planungshilfe für die Schulleitung oder den Berufswahlkoordinator bzw. die Berufswahlkoordinatorin genutzt werden. Legen Sie zu
MehrMainzer Studienstufe MSS. Stephan Venter, Oberstufenleiter
Mainzer Studienstufe MSS Stephan Venter, Oberstufenleiter 1 Allgemeines 1. Wer kann in die MSS aufgenommen werden? Gymnasium mit Versetzungszeugnis ( 66) in keinem Fach unter ausreichend oder nur einmal
MehrStandortbezogenes Umsetzungskonzept IBOBB Information, Beratung und Orientierung für Bildung und Beruf
Standortbezogenes Umsetzungskonzept IBOBB Information, Beratung und Orientierung für Bildung und Beruf ibobb 1. Begriffsklärung / IBOBB 2009 wurde die Begriffserweiterung von Berufsorientierung (BO) zu
Mehr