Benchmarking der Gesundheitsschulen im Kanton Zürich

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1 Benchmarking der Gesundheitsschulen im Kanton Zürich Befragung der ehemaligen Lernenden der Gesundheitsschulen im Kanton Zürich 2004 Benchmarking-Team Statistisches Amt des Kantons Zürich Bleicherweg 5, 8090 Zürich Telefon

2 Benchmarking, Statistisches Amt des Kantons Zürich Direktion der Justiz und des Innern Michael Friedman Michael Ryl Corinne Cubas Gesundheitsschulen des Kanton Zürich Bildungsdirektion Teilnehmende Schulen Allgemeine Berufsschule ZürichAbteilung med. Laborantinnen/Laboranten Berufsschule für Gesundheits- undkrankenpflege des VZK Berufsschule für Gesundheits-und Krankenpflege. Neumünster Berufsschule für Pflege Männedorf Berufsschule für Pflege vom Roten Kreuz Zürich-Fluntern Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am UniversitätsSpital Krankenpflegeschule am Kantonsspital Winterthur Krankenpflegeschule Zürich Pflegeschule Sanitas Physiotherapieschule Stadtspital Triemli Schule f. Ges. & Krankenpflege an der Psychiatrischen Klinik Rheinau Schule f. Ges.& Krankenpflege an der Psychiatrischen Uniklinik Schule für Ergotherapie Schule für Ernährungsberatung am Universitätsspital Zürich Schule für Gesundheits und Krankenpflege Kinderspital Zürich Schule für Med.-Techn. Radiologie am Universitätsspital Zürich Schule für Pflegeberufe der Stadt Winterthur Schule für Physiotherapie am Universitätsspital Zürich Schule für Technisch Operationsassistent am Universitätsspital Zürich SGZ, Schule für Berufe im Gesundheitswesen, Stadt Zürich Südhalde Berufsschule für Gesundheits- und Krankenpflege Theodosianum Schule für Gesundheits- und Krankenpflege am Spital Limmattal

3 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Inhaltsverzeichnis STATISTISCHES AMT 1 Inhaltsverzeichnis 1 Management Summary Befragung Zusammenfassende Ergebnisse Berteilung der schulischen Ausbildung Beurteilung der Ausbildung in den Praktika Beurteilung der Ausbildung insgesamt Einzelergebnisse Lehrmittel und Klima Lehrerschaft Aussen- und Fachdozenten mit Lehrauftrag Persönliche Entwicklung in der Schule Praxisbezug der Lerninhalte Beurteilung der Praktika Persönliche Entwicklung in den Praktika Ausbildungsstand Zeitliches Verhältnis von Schule und Praktika Zusammenfassende Beurteilung der schulischen Ausbildung Zusammenfassende Beurteilung der Ausbildung in den Praktika Zusammenfassende Beurteilung der Ausbildung Bemerkungen...32

4 Benchmarking Kanton Zürich 2 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Management Summary 1 Management Summary Mit diesem Projekt fand erstmals eine flächendeckende Qualitätsmessung der Schulen im Gesundheitswesen des Kantons Zürich statt. Diese übergreifende, standardisierte Qualitätsmessung untersucht die Zufriedenheit der ehemaligen Lernenden mit der Qualität der schulischen und praktischen Ausbildungen. Sie ergänzt die verschiedenen an jeder Schule individuell durchgeführten Qualitätsüberprüfung und bildet mit diesen gemeinsam die Grundlage für die Sicherung und Entwicklung der Ausbildungsqualität. Ziel dieser Befragung ist es, objektive Vergleichswerte für alle Schulen im Gesundheitswesen des Kantons Zürich zu erhalten. Anhand des individuellen Stärken-Schwächenprofils kann jede Schulleiterin/jeder Schulleiter spezifische zielgerichtete Verbesserungsmassnahmen einleiten. Die Resultate und Ergebnisse dieser Massnahmen lassen sich über die regelmässig stattfindende Wiederholung (eine Übernahme ins Controlling hat schon stattgefunden ) der Erhebung beurteilen. Die aktuellen Resultate der Befragung werden jeweils an einem Roundtable an dem alle beteiligten Schulen vertreten sind, präsentiert. Dieses Forum bietet auch die Basis für einen projektbezogenen Informations- und Erfahrungsaustausch zwischen den teilnehmenden Schulen. Von Mai bis Mitte Juni 2004 wurden ehemaligen Lernenden des Abschlussjahrgangs 2003 der Schulen im Gesundheitswesen zur Qualität der Ausbildung und den Praktika befragt. Insgesamt wurden 779 Personen angeschrieben. 308 füllten den Fragebogen aus, was ein Rücklaufquote von 40% ist. Einige Schulen hatten einen so schlechten Rücklauf, dass noch telefonische Interviews durchgeführt wurden mit dem Ziel, dass möglichst wenige Schulen einen Rücklauf von weniger als zehn Antworten haben. Zudem wurden die bis anhin unausgewerteten Antworten aus der Erhebung der Abschlussjahrgänge Juni-Dezember 2002 hinzugenommen, da sich gezeigt hat, dass über die Hälfte der Schulen für ein Abschlussjahr weniger als 15 Antworten aufweisen, sodass insgesamt 505 Antworten in die Auswertung eingeflossen sind. Der nachfolgende Bericht ist als eine Darstellung von Ergebnissen zu betrachten - ohne Wertungen und Interpretationen. Die Graphiken im Bericht repräsentieren keine Rangierung, sondern sind als Teil eines Stärke-Schwäche Profils jeder Schule zu betrachten. Das bedeutet, dass die einzelnen Grafiken nicht isoliert betrachtet werden sollten, sondern immer in Kontext mit den anderen Graphiken der jeweiligen Schule gesetzt werden müssen. Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass die ehemaligen Lernenden ihre Ausbildung in allen Hinsichten zufriedenstellend bis gut beurteilen. Es bestehen jedoch in allen befragten Bereichen grosse Unterschiede zwischen den Schulen.

5 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT 3 2 Befragung Durchführung der Befragung durch: Statistisches Amt des Kantons Zürich, Benchmarking-Team Fragebogen: Folgende Themenbereiche der Schulen wurden beurteilt: Lehrmittel und Klima festangestellte Lehrerschaft Aussen- und Fachdozenten Lerninhalte, Praktika. Vollständiger Fragebogen findet sich am Ende des Berichtes. Befragungsdauer : Es wurden 779 ehemalige Lernende angeschrieben. Rücklauf Befragung 2003 Schulen Adressen pro Schule Ausgefüllte Fragebogen pro Schule Rücklauf pro Schule Ausbildungsstätte für med. Lab Zürich % Berufsschule für Pflege Neumünster % Berufsschule für Pflege Männedorf % Berufsschule für Pflege v. Roten Kreuz, ZH-Fluntern % Dentalhygiene-Schule Zürich % Hebammenschule am USZ % Krankenpflegeschule am Kantonsspital Winterthur % Krankenpflegeschule Zürich KPZ % Schule für med.-tech. Radiologie am USZ % Pflegeschule des VZK Uster % Physiotherapie-Schule Stadtspital Triemli % Sanitas % Schule für Berufe im Gesundheitswesen der Stadt ZH % Schule für Ergotherapie Zürich % Schule für Ernährungsberatung am USZ % Schule f. GKP* DN II, Schwerpunkt Psychiatrie, Rheinau % Schule f. GKP Kinderspital Zürich % Schule f. GKP an d. PUK Zürich % Schule für Pflegeberufe der Stadt Winterthur % Schule f. Physiotherapie am USZ % Südhalde Berufsschule für GKP % Theodosianum Schule für GKP am Spital Limmattal % Schule für technische Operationsassistenz am USZ % Total % *GKP: Gesundheits- und Krankenpflege Zwei Schulen weisen eine sehr tiefe Rücklaufquote von unter 20% auf. Bei sieben Schulen sind weniger als 10 ausgefüllten Fragebogen eingetroffen (grau eingefärbt).

6 Benchmarking Kanton Zürich STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung Befragung Da der Rücklauf beziehungsweise die Anzahl Antworten pro Schule teilweise sehr tief ist, werden die Daten der Zwischenerhebung, die für die Abschlussjahrgänge der 2. Jahreshälfte 2002 stattgefunden hat, zu den Daten von 2003 hinzugefügt: Ausgefüllte Fragebogen pro Schule berücksichtigt für alle nachfolgenden Berechnungen Schulen 2002 (Juli-Dez.) 2003 Total Ausbildungsstätte für med. Lab Zürich Berufsschule für Pflege Neumünster Berufsschule für Pflege Männedorf Berufsschule für Pflege v. Roten Kreuz, ZH-Fluntern Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ Krankenpflegeschule am Kantonsspital Winterthur Krankenpflegeschule Zürich KPZ Schule für med.-tech. Radiologie am USZ Pflegeschule des VZK Uster Physiotherapie-Schule Stadtspital Triemli Sanitas Schule für Berufe im Gesundheitswesen der Stadt ZH Schule für Ergotherapie Zürich Schule für Ernährungsberatung am USZ Schule f. GKP* DN II, Schwerpunkt Psychiatrie, Rheinau Schule f. GKP Kinderspital Zürich Schule f. GKP an d. PUK Zürich Schule für Pflegeberufe der Stadt Winterthur Schule f. Physiotherapie am USZ Südhalde Berufsschule für GKP Theodosianum Schule für GKP am Spital Limmattal Schule für technische Operationsassistenz am USZ Total Grau eingefärbt sind diejenigen Schulen, die unter dem statistisch kritischen Wert von 10 (ausgefüllten Fragebogen) fallen. Das hat zur Folge, dass für die betreffenden Schulen nur die Mittelwerte nicht jedoch die Verteilungen einen Sinn ergeben und dass die Ergebnisse mit dem Vorjahr bzw. mit den anderen Schulen nur mit grösstem Vorbehalt vergleichbar sind. Durchführung der Befragung Elektronische Befragung via Internet und postalische Befragung. Für die elektronische Befragung wurden per User-IDs und Passwörter versandt mit denen die Befragten den Fragebogen auf dem Internet ausfüllen konnten. Für diejenigen Befragten, die keinen Zugang zu einem Internetanschluss haben, wurde die gedruckte Version des Fragebogens per Post verschickt. Die ausgefüllten Fragebogen wurden nach der Rücksendung im Statistischen Amt elektronisch erfasst. Aufgrund des sehr tiefen Rücklaufs bei gewissen Schulen, wurde bei der Befragung 2003 noch eine telefonische Nacherfassung durchgeführt, mit dem Ziel, pro Schule annähernd 10 oder mehr Antworten zu erhalten.

7 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT 5 Beurteilung Der Fragebogen enthielt sechsstufige Bewertungs-Skalen, wobei 1 ( gar, sehr unzufrieden, sehr negativ) den tiefsten und 6 ( völlig zu, sehr zufrieden, sehr positiv) den höchsten Wert darstellte. Der Mittelwert der Bewertung (Werte 1 bis 6) wurde berechnet, ebenfalls wurde die Verteilung über die Antwortkategorien (relative Werte in Prozent der gültigen Antworten) angegeben, wobei insbesondere der Anteil der Zufriedenen (positiv & sehr positiv) interessierte. Durch Zuweisung von Zahlen zu den Antwortkategorien kann der Mittelwert (Durchschnitt) berechnet werden Ich konnte aktiv mitarbeiten. Es wurden verschiedene Lehrformen angewandt Die Lektionen waren aufeinander abgestimmt.- Daraus ergibt sich der Anteil positiver und sehr positiver Antworten. Aufgrund langjähriger Erfahrungen mit Personal- und Kundenumfragen verwenden wir folgende Klassifikationen: Bewertung positive & sehr positive Antworten Mittelwert unbefriedigend < 35% < 4.0 befriedigend 35% 4.0 gut 60% 4.7 sehr gut 85% 5.3.

8 Benchmarking Kanton Zürich 6 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse 3 Zusammenfassende Ergebnisse

9 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Berteilung der schulischen Ausbildung Wie gut wurden Sie durch die SCHULE auf Ihren Beruf in FACHLICHER Hinsicht vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=9 5.2 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 3.4 n=8 5.4 n= n= n= n= n= n= n= n=8 4.1 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten Mittelwerte 4.0; unbefriedigend Mittelwerte 4.7; gut bis sehr gut Jeweiliger Mittelwert aller Schulen med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA -Schule, Zürich Antworten in Prozenten

10 Benchmarking Kanton Zürich 8 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse Wie gut wurden Sie durch die SCHULE auf Ihren Beruf in PERSÖNLICHKEITSBILDENDER Hinsicht vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=9 4.2 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 4.4 n=8 5.0 n= n= n= n= n= n= n= n=8 3.6 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich p Antworten in Prozenten

11 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Wie gut wurden Sie durch die SCHULE auf Ihren Beruf in METHODISCHER Hinsicht vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=9 4.6 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 3.4 n=8 4.6 n= n= n= n= n= n= n= n=7 4.1 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich i Antworten in Prozenten

12 Benchmarking Kanton Zürich 10 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse Wie gut wurden Sie durch die SCHULE auf Ihren Beruf in ETHISCHER Hinsicht vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=7 4.4 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 4.7 n=8 4.6 n= n= n= n= n= n= n= n=8 4.3 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

13 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Wie gut wurden Sie durch die SCHULE auf Ihren Beruf INSGESAMT vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=9 5.0 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 3.8 n=8 5.4 n= n= n= n= n= n= n= n=7 4.1 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

14 Benchmarking Kanton Zürich 12 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse 3.2 Beurteilung der Ausbildung in den Praktika Wie gut wurden Sie durch die PRAKTIKA während Ihrer Schulzeit auf Ihren Beruf in FACHLICHER Hinsicht vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=8 5.4 n= n= n= n= n= n= n= n= n=8 3.9 n=8 4.9 n= n= n= n= n= n= n= n=8 3.8 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

15 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Wie gut wurden Sie durch die PRAKTIKA während Ihrer Schulzeit in PERSÖNLICHKEITSBILDENDER Hinsicht auf Ihren Beruf vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=8 4.8 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 4.1 n=8 4.8 n= n= n= n= n= n= n= n=8 4.0 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich p Antworten in Prozenten

16 Benchmarking Kanton Zürich 14 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse Wie gut wurden Sie durch die PRAKTIKA während Ihrer Schulzeit in METHODISCHER Hinsicht auf Ihren Beruf vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=8 5.0 n= n= n= n= n= n= n= n= n=8 4.0 n=8 4.5 n= n= n= n= n= n= n= n=7 4.3 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich i Antworten in Prozenten

17 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Wie gut wurden Sie durch die PRAKTIKA während Ihrer Schulzeit in ETHISCHER Hinsicht auf Ihren Beruf vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=7 4.3 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 4.4 n=8 4.8 n= n= n= n= n= n= n= n=7 4.4 n= n= n= n= Mittelwerte der Anworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

18 Benchmarking Kanton Zürich 16 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Zusammenfassende Ergebnisse Wie gut wurden Sie durch die PRAKTIKA während Ihrer Schulzeit auf Ihren Beruf INSGESAMT vorbereitet? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=8 4.9 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 4.3 n=8 5.0 n= n= n= n= n= n= n= n=7 4.3 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

19 Benchmarking Kanton Zürich Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Befragung STATISTISCHES AMT Beurteilung der Ausbildung insgesamt Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer Ausbildung INSGESAMT? med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich n=9 5.0 n= n= n= n= n= n= n= n= n=9 3.6 n=8 5.4 n= n= n= n= n= n= n= n=8 4.4 n= n= n= n= Mittelwerte der Antworten med. Lab., Zürich Pflegeschule - Neumünster Pflegeschule Männedorf Pflegeschule, Zürich-Flunter Dentalhygiene-Schule Zürich Hebammenschule am USZ KPS am KS Winterthur KPZ MTRA-Schule, Zürich Pflegeschule Uster Physiotherapieschule Triemli Sanitas, Kilchberg SGZ Ergotherapie, Zürich Ernährungsberatung, Zürich GPS DN II Rheinau GPS KISPI Zürich GPS an der PUK Zürich Pflegeberufe Winterthur Physiotherapie am USZ Südhalde, Zürich Theodosianum, Schlieren TOA-Schule, Zürich Antworten in Prozenten

20 Benchmarking Kanton Zürich 18 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Einzelergebnisse 4 Einzelergebnisse LEGENDE DER SCHULEN ZUR NACHFOLGENDEN TABELLE Die Mittelwerte der Tabellen sind folgendermassen zu lesen: Unbefriedigend befriedigend bis gut sehr gut < Ausbildungsstätte für medizinische Laborantinnen an der allg. Berufsschule Zürich 2 Berufsschule für Pflege-Neumünster 3 Berufsschule für Pflege Männedorf 4 Berufsschule für Pflege vom Roten Kreuz Zürich-Fluntern 5 Dentalhygiene-Schule Zürich 6 Hebammenschule am Universitätsspital Zürich 7 Krankenpflegeschule am Kantonsspital Winterthur 8 Krankenpflegeschule Zürich KPZ 9 Schule für med.- tech. Radiologie am Universitätsspital Zürich 10 Berufsschule für Gesundheits- und Krankenpflege des VZK, Uster 11 Physiotherapie-Schule Stadtspital Triemli 12 Pflegeschule Sanitas 13 SGZ, Schule für Berufe im Gesundheitswesen Stadt Zürich 14 Schule für Ergotherapie 15 Schule für Ernährungsberatung am Universitätsspital Zürich 16 Schule für Gesundheits- und Krankenpflege, Schwerpunkt Psychiatrie, Rheinau 17 Schule für Gesundheits- und Krankenpflege, Kinderspital Zürich 18 Schule für Gesundheits- und Krankenpflege an der Psych. Uni-Klinik Zürich 19 Schule für Pflegeberufe der Stadt Winterthur 20 Schule für Physiotherapie am Universitätsspital Zürich 21 Südhalde - Berufsschule für Gesundheits- und Krankenpflege 22 Theodosianum Schule für Gesundheits- und Krankenpflege am Spital Limmattal 23 Schule für Technische Operationsassistenz am Universitätsspital Zürich

21 4.1 Lehrmittel und Klima Unterrichtsunterstützung durch Lehrmittel Die Schule stellte ausreichend Medien zur Verfügung (Bibliothek, Videomaterial, Internet, Interaktives Lernen, etc. Anschauungsmaterial und Beispiele halfen mit, den Stoff zu erklären AS AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 Schulen 1-23: Listennummerierung siehe Faltblatt Anhang A Unterrichtsklima AS Das Unterrichtsklima an unser Schule war lernfördernd Die Lehrpersonen nahmen mich als Persönlichkeit ernst An meiner Schule herrschten gute Lern- und Arbeitsbedingungen Die Lehrpersonen hatten Zeit für mich AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 19

22 4.2 Lehrerschaft Fachliche Kompetenz der Lehrerschaft AS Die Lehrerschaft beherrschte den Stoff Die Lehrerschaft zeigte immer die Bereitschaft und das Vermögen offene Fragen zu klären Die Lehrerschaft vermittelte den Stoff mit überzeugendender eigener Berufsidentifikation AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Klarheit und Zweckorientierung der Darstellung durch die Lehrerschaft AS Die Lehrerschaft vermittelte den Stoff so, dass man ihn verstehen konnte Die Lernschritte innerhalb der Lektionen waren aufeinander abgestimmt Die Lektionen waren aufeinander abgestimmt AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 20

23 4.2.3 Bandbreite und Angemessenheit der Lehrmethode der Lehrerschaft AS Der Unterricht der Lehrerschaft war abwechslungsreich und anregend Ich konnte aktiv mitarbeiten Es wurden verschiedene Lehrformen angewandt Es gab genügend Übungsphasen im Unterricht Ich hatte genügend Freiraum für eigene Gestaltung und Aktivitäten (Selbststudium, etc.) AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Qualität der Planung durch die Lehrerschaft AS * * Der Unterricht der Lehrerschaft war immer gut vorbereitet Die Lehrerschaft hielt sich pünktlich an die Unterrichtszeiten Gesteckte Lehrziele wurden erläutert und in der angestrebten Zeit erreicht Die Lehrerschaft gab Termine rechtzeitig bekannt Das Lerntempo der Lehrschaft stimmte für mich AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 21

24 4.3 Aussen- und Fachdozenten mit Lehrauftrag Fachliche Kompetenz der Dozenten AS Die Dozenten beherrschten den Stoff Die Dozenten zeigten immer die Bereitschaft und das Vermögen offene Fragen zu klären Die Dozenten vermittelten den Stoff mit überzeugender eigener Berufsidenfikation AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Klarheit und Zweckorientierung der Darstellung durch die Dozenten AS Die Dozenten vermittelten den Stoff so, dass man ihn verstehen konnte Die Lernschritte innerhalb der Lektionen waren aufeinander abgestimmt Die Lektionen waren aufeinander abgestimmt AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 22

25 4.3.3 Bandbreite und Angemessenheit der Lehrmethoden der Dozenten AS Der Unterricht der Dozenten war abwechslungsreich und anregend Ich konnte aktiv mitarbeiten Es wurden verschiedene Lehrformen angewandt Es gab genügend Übungsphasen im Unterricht Ich hatte genügend Freiraum für eigene Gestaltung und Aktivitäten (Selbststudium, etc.) AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Qualität der Planung durch die Dozenten AS Der Unterricht der Dozenten war immer gut vorbereitet Die Dozenten hielten sich pünktlich an die Unterrichtszeiten Gesteckte Lernziele wurden erläutert und in der angestrebten Zeit erreicht Die Dozenten gaben Termine rechtzeitig bekannt Das Lehrtempo der Dozenten stimmte für mich AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 23

26 4.4 Persönliche Entwicklung in der Schule AS in Gruppen zu arbeiten mit Konflikten umzugehen selbständig Probleme zu lösen eigenständig zu urteilen zielorientiert zu handeln mich in der Berufswelt zurechtzufinden soziale Verantwortung zu übernehmen neues Wissen zu erwerben mich schriftlich und mündlich gut auszudrücken (Rapporte, etc.) mir selbstständig relevante Informationen zu beschaffen AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 24

27 4.5 Praxisbezug der Lerninhalte AS Wir behandelten im Unterricht oft praktische Fragestellungen Ich konnte in den Praktika die in der Schule erlangte Kenntnisse, Problemlösestrategien anwenden und vertiefen Meine Schule und der Praktikumsort arbeiteten stets gut zusammen Alle berufsrelevanten Inhalte wurden von der Schule und den Praktika gur abgedeckt Insgesamt war ich mit dem praktischen Bezug der schulischen Ausbildung zufrieden AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 25

28 4.6 Beurteilung der Praktika Klima in den Praktika AS In den Praktika half man sich gegenseitig Die Betreuenden nahmen mich als Persönlichkeit ernst In meinen Praktika herrschten gute Lern- und Arbeitsbedingungen Die Betreuenden hatten Zeit für mich Der Umgang mit Patienten und Angehörigen hat mich oft überfordert** AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 ** negativ formulierte Frage, je niedriger desto positiver die Bewertung Fachliche Kompetenz der Betreuenden AS Die Betreuenden beherrschten ein breites Repertoire an Methoden und Techniken Die Betreuenden waren offen und ausgeglichen Die Betreuenden waren Vorbilder, die mich für meine berufliche Weiterentwicklung überzeugten und motivierten AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 26

29 4.6.3 Bandbreite und Angemessenheit der Lehrmethoden der Betreuenden AS Die Praktika waren abwechslungsreich und anregend Ich konnte selbstständig mitarbeiten Es wurden verschiedene Lehrformen angewandt Es gab genügend Übungsphasen während der Praktika Ich hatte genügend Freiraum für eigene Gestaltung und Aktivitäten (Selbststudium, etc.) Aufbau, Inhalt und Abstimmung der Inhalte der Lektionen wirkten auf mich lernfördernd AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Die von mir absolvierten Praktika haben... AS mir einen breiten Einblick in das Gesundheitswesen ermöglicht meine jetzige Stellenwahl und meine berufliche Identifikation stark beeinflusst mir geholfen ein breites Repertoire an Methoden und Techniken problemorientiert und patientengerecht anzuwenden mir geholfen meine soziale Kompetenz im Umgang mit Menschen weiter zu entwickeln AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 27

30 4.7 Persönliche Entwicklung in den Praktika Während meiner Ausbildung habe ich in den Praktika gelernt... AS in Gruppen zu arbeiten mit Konflikten umzugehen selbständig Probleme zu lösen eigenständig zu urteilen zielorientiert zu handeln mich in der Berufswelt zurechtzufinden soziale Verantwortung zu übernehmen neues Wissen zu erwerben mich schriftlich und mündlich gut auszudrücken (Rapporte, etc.) mit eigenen Ressourcen adäquat umzugehen AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 28

31 4.8 Ausbildungsstand AS psychologisch / soziale Fächer medizinische Fächer berufsspezifische Fächer AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Zeitliches Verhältnis von Schule und Praktika AS Der zeitliche Anteil der schulischen Ausbildung in meiner Berufsausbildung war zu hoch** Die zeitliche Belastung durch meine Ausbildung war zu hoch** AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 ** negativ formulierte Frage, je niedriger desto positiver die Bewertung 29

32 4.10 Zusammenfassende Beurteilung der schulischen Ausbildung Wie gut wurden Sie durch die Schule auf Ihren Beruf vorbereitet? AS in fachlicher Hinsicht in persönlichkeitsbildender Hinsicht in methodischer Hinsicht in ethischer Hinsicht insgesamt AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 30

33 4.11 Zusammenfassende Beurteilung der Ausbildung in den Praktika Wie gut wurden Sie durch die Praktika während Ihrer Schulzeit auf Ihren Beruf vorbereitet? AS in fachlicher Hinsicht in persönlichkeitsbildender Hinsicht in methodischer Hinsicht in ethischer Hinsicht insgesamt AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < Zusammenfassende Beurteilung der Ausbildung Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer Ausbildung? AS insgesamt AS = Mittelwert aller Schulen zusammen Anzahl der Antwortenden < 10 31

34 Benchmarking Kanton Zürich 32 STATISTISCHES AMT Benchmarking der Gesundheitsschulen Befragung 2004 Bemerkungen 5 Bemerkungen Dieser Teil des Berichts ist nicht für die Öffentlichkeit bestimmt. Wenn Sie Fragen zu diesem Teil des Berichts haben, so wenden Sie sich bitte an die Bildungsdirektion des Kantons Zürichs oder das Benchmarking-Team des Statistischen Amts des Kantons Zürich.

35 Sie haben das Wort Eine Befragung der ehemaligen Lernenden der Gesundheitspflegeschulen im Kanton Zürich User ID: Passwort:

36 -TEAM Ausbildungsgang 1. Welchen Ausbildungsgang haben Sie absolviert? Krankenschwester / Krankenpfleger DN 2 (seit : Dipl. Pflegefachfrau / Pflegefachmann) 1 Krankenschwester / Krankenpfleger DN 1 2 Aktivierungstherapeutin / Aktivierungstherapeut 3 Ernährungsberaterin / Ernährungsberater 4 Physiotherapeutin / Physiotherapeut 5 Ergotherapeutin / Ergotherapeut 6 Fachleute in medizinisch-technischer Radiologie 7 Technische Operationsassistentin / Technischer Operationsassistent 8 Dentalhygienikerin / Dentalhygieniker 9 Medizinische Laborantin / Medizinischer Laborant 10 Hebamme / Geburtshelfer 11 Pflegeassistenz 12 Betagtenbetreuerin / Betagtenbetreuer 13 Rettungssanitäterin / Rettungssanitäter 14 Anderes 15 Lehrmittel und Klima 2. Unterrichtsunterstützung durch Lehrmittel Die Schule stellte ausreichend Medien zur Verfügung (Bibliothek, Videomaterial, Internet, Interaktives Lernen etc.) Anschauungsmaterial und Beispiele halfen mit, den Stoff zu erklären eher eher zu zu zu weiss nicht / keine Antwort a b 3. Unterrichtsklima Das Unterrichtsklima an unserer Schule war lernfördernd Die Lehrpersonen nahmen mich als Persönlichkeit ernst An meiner Schule herrschten gute Lern- und Arbeitsbedingungen Die Lehrpersonen hatten Zeit für mich eher eher zu zu zu weiss nicht / keine Antwort a b c d