Vom 10. November 2016

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1 Achte Satzung zur Änderung der Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Deutsch und Didaktik des Deutschen als Zweitsprache im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Vom. November 6 Aufgrund von Art. Abs. Satz, Art. 4 Abs., Art. 6 Abs. Satz des Bayerischen Hochschulgesetzes (BayHSchG) erlässt die Universität Erlangen-Nürnberg folgende Änderungssatzung: Die Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Deutsch und Didaktik des Deutschen als Zweitsprache im Lehramtsstudiengang an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg vom 6. Februar 9, zuletzt geändert durch Satzung vom 4. September, wird wie folgt geändert:. wird wie folgt geändert: a) Nach dem Wort "Lehramtsprüfung" werden die Worte "sowie den lehramtsbezogenen Masterstudiengang Gymnasium" eingefügt. b) Nach dem Wort und Zeichen "LAPO " werden die Worte "und für die Teilstudiengänge des an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg verorteten Bachelorstudiengangs "Berufliche Bildung / Fachrichtung Sozialpädagogik - Vocational Education / Social Pedagogy and Social Services" eingefügt. c) Die Worte "im Fach Lehramt an Grund- und Hauptschulen" werden gestrichen.. wird wie folgt geändert: a) Die Worte "in allen drei Basismodulen ( ECTS)," werden durch die Worte "Ling BM oder Ling BM, NdL BM oder NdL BM sowie Med BM oder Med BM also je eine Modulprüfung aus den drei Teilbereichen erfolgreich abgelegt werden;" ersetzt. b) Die Worte "Hauptschulen ( ECTS) in allen zwei Basismodulen" werden durch die Worte "Mittelschulen müssen die Modulprüfungen Ling BM oder Ling BM sowie NdL BM oder NdL BM also je eine Modulprüfung aus den Teilbereichen Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Linguistik " ersetzt.. 4 wird wie folgt geändert: a) Abs. wird wie folgt geändert: aa) In Satz wird das Wort "ist" durch die Worte "gliedert sich" und die Worte "einen Pflichtbereich mit Basis- und Aufbaumodulen und einen Wahlpflichtbereich mit Vertiefungsmodulen aufgeteilt" durch die Worte "drei

2 Teilbereiche: Linguistik (Ling), Neuere deutsche Literaturwissenschaft (NdL) und Mediävistik (Med)" ersetzt. bb) Es wird folgender neuer Satz eingefügt: " Es ist in einen Pflichtbereich mit Basis- und Aufbaumodulen und einen Wahlpflichtbereich mit Vertiefungsmodulen und (für das Lehramt an Gymnasien) Spezialisierungsmodulen aufgeteilt." cc) Der bisherige Satz wird zu Satz und das Wort "Basismodule" durch das Wort "Basis-" ersetzt. b) In Abs. wird das Wort "Hauptschulen" durch das Wort "Mittelschulen" und das Wort "Hauptschule" jeweils durch das Wort "Mittelschule" ersetzt. c) Es wird folgender neuer Abs. 4 angefügt: "(4) Für das Studium der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache als Erweiterungsfach gilt 8 Abs.." 4. Abs. wird wie folgt geändert: a) Nach dem Wort "Semester:" werden die Worte "Es müssen alle Basis- und Aufbaumodule belegt werden. Weiterhin muss ein Vertiefungsmodul gewählt werden. Die Vertiefungsmodule dürfen in der Regel erst nach dem erfolgreichen Bestehen der Basis- und Aufbaumodule gewählt werden. Wird die schriftliche in der Fachwissenschaft Deutsch angefertigt, ist zusätzlich das Abschlussmodul in jenem Teilbereich, dem die zuzuordnen ist, abzulegen." eingefügt. b) Die Tabelle (Fachwissenschaft.-6. Semester) erhält folgende neue Fassung:

3 Modulbezeichnung Basismodule Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Germanistischen Mediävistik (Med BM ) Germanistischen Mediävistik (Med BM ) Aufbaumodule Linguistik (Ling AM) Systematische Aspekte der Literaturwissenschaft (Lit AM) Literaturgeschichte (LitG AM) Vertiefungsmodule Sprachwandel und Variation (Ling VM) Gegenwartssprache/DaF (Ling VM) Lehrveranstaltung SWS Workload-Verteilung pro Semester in ECTS-Punkten Gesamt V Ü P S ECTS Art und Umfang der Prüfung Einführungsseminar: Grundlagen der Sprachwissenschaft Klausur (4-6 Min.) Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Sprachwissenschaft Klausur (4-6 Min.) Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Aspekte der Neueren deutschen Literatur - Modellanalysen Einführungsseminar: Methodologische Aspekte der Neueren deutschen Literaturwissenschaft Einführungsseminar: Mittelhochdeutsch Einführungsseminar: Mediävistische Literatur- und Kulturwissenschaft 4 Essay (ca. S.) Klausur (4-6 Min.) Klausur (4-6 Min.) Essay (ca. S.) Seminar: Syntax der deutschen Klausur (9 Gegenwartssprache Min.) Begleitseminar Seminar 6 6 Ringvorlesung: Einführung in systematische Aspekte der (ca. Literaturwissenschaft S.) Lektüreseminar Überblicksvorlesung Seminar 6 6 (ca. Lektüreseminar S.) Hauptseminar aus den Bereichen Kolleg aus den Bereichen Hauptseminar aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache Kolleg aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache (7) () () () () () (7) () () () Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Faktor Modu- Lnote

4 Neuere deutsche Literatur(NdL VM) Komparatistik (KompNdL VM) Interdisziplinäre Mediävistik (InterMed VM) Germanistische Mediävistik (Med VM) Literaturgeschichte (LitG VM) Abschlussmodul Abschlussmodul Schriftliche Linguistik (Ling Finit) Abschlussmodul Schriftliche Neuere deutsche Literaturwissenschaft (NdL Finit) Abschlussmodul Schriftliche Mediävistik (Med Finit) Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft Kolleg zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft Hauptseminar aus dem Bereich der Komparatistik Kolleg aus dem Bereich der Komparatistik 4 Hauptseminar aus dem Bereich Mediävistik/Mittellatein Kolleg aus dem Bereich Mediävistik/Mittellatein Hauptseminar zur deutschen Literatur und Kultur des Mittelalters Kolleg zur deutschen Literatur und Kultur des Mittelalters 6 Hauptseminar aus dem Bereich der Literaturgeschichte Kolleg aus dem Bereich der Literaturgeschichte 7 () (7) () () () (7) () () () () (7) () () () () (7) () () () () (7) () () () () Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Referat (- 4 Minuten) und (ca. - S.) Kolloquium zur Besprechung der () Schriftliche Schriftlichen () Schriftliche () (4 S.) Kolloquium zur Besprechung der () Schriftlichen () Schriftliche () Schriftliche (4 S.) Kolloquium zur Besprechung der () Schriftliche Schriftlichen () Schriftliche () (4 S.) 7 Summe: 4 (+) Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung. Alternativ zum Lektüreseminar kann die Überblicksvorlesung eines Folgesemesters belegt werden. Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft belegt werden. 4 Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar aus dem Bereich der Komparatistik belegt werden. Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar aus dem Bereich Mediävistik/Mittellatein belegt werden. 6 Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar zur deutschen Literatur und Kultur des Mittelalters belegt werden. 7 Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar aus dem Bereich der Literaturgeschichte belegt werden." 4

5 c) Die Worte "Es müssen alle Basismodule und alle Aufbaumodule belegt werden. Es müssen zwei Vertiefungsmodule aus zwei der drei Teilbereiche A, B, C gewählt werden: A: Gram, Lex, DaF, B: Med, Intermed, C: NdL, Komp, Kult. Wird die schriftliche in der Fachwissenschaft Deutsch angefertigt, ist das Abschlussmodul Schriftliche (Finit) abzulegen." werden gestrichen. d) Die Worte "muss mindestens ein Spezialisierungsmodul aus dem nicht gewählten Teilbereich A, B oder C sowie mindestens ein frei wählbares Spezialisierungsmodul aus einem der drei Teilbereiche A, B oder C gewählt werden:" werden durch die Worte "müssen zwei Spezialisierungsmodule belegt werden. Es stehen Module zu den drei Teilbereichen Linguistik (Ling), Neuere deutsche Literaturwissenschaft (NdL) und Mediävistik (Med) zur Verfügung. Die Auswahl muss so erfolgen, dass die beiden Teilbereiche, die im Vertiefungsmodul nicht gewählt wurden, im Rahmen der Spezialisierungsmodule absolviert werden." ersetzt. e) Die Tabelle (Fachwissenschaft Semester) erhält folgende neue Fassung:

6 " Modulbezeichnung Spezialisierungsmodule Spezialisierungsmodul Linguistik: SM-I-LingN Sprachnorm und Variation Lehrveranstaltung Hauptseminar Workload-Verteilung pro Semester in ECTS- SWS Punkten Gesamt ECTS V Ü P S () Übung/Kolleg () () () () Art und Umfang der Prüfung Referat (-4 (ca. S.) Fakt or Mod ul- Note Spezialisierungsmodul Linguistik: SM-III-LingVar Sprachvariation - Sprachkontakt Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) Spezialisierungsmodul Linguistik: SM-II-LingHist Historische Linguistik - Sprachwandel Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () Referat (-4 (ca. S.) Spezialisierungsmodul Mediävistik: SM-I-MedS Systematische Aspekte der mittelalterlichen Literatur Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. - S.) Spezialisierungsmodul Mediävistik: SM-III-MedG Literaturgeschichte Hauptseminar Referat (-4 () (ca. Übung/Kolleg () () () () S.) Spezialisierungsmodul Mediävistik: SM-II-MedKu Kulturwissenschaft Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) Spezialisierungsmodul Mediävistik: SM-II-MedKo Komparatistik Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) 6

7 Spezialisierungsmodul Literaturwissenschaft: SM-I-LitS Systematische Aspekte neuerer deutscher Literatur Hauptseminar Übung/Kolleg () () () () () Referat (-4 (ca. - S.) Spezialisierungsmodul Literaturwissenschaft: SM-III-LitG Literaturgeschichte Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) Spezialisierungsmodul Literaturwissenschaft: SM-II-LitKu Kulturwissenschaft Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) Spezialisierungsmodul Literaturwissenschaft: SM-II-LitKo Komparatistik Hauptseminar () Übung/Kolleg () () () () Referat (-4 (ca. S.) Examensvorbereitung Examenskurs NdL Examensvorbereitung (Exam) Examenskurs Linguistik oder Mediävistik + od. Übungsaufgaben Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung." Summe:

8 . 6 Abs. erhält folgende neue Fassung: "() Im Fach Deutsch im Studium des Lehramts an Realschulen müssen im Bereich der Fachwissenschaft alle Basismodule und alle Aufbaumodule belegt werden. Im Bereich der Vertiefungsmodule werden Module aus den beiden Teilbereichen Linguistik und Neuere deutsche Literaturwissenschaft angeboten. Aus jedem dieser beiden Teilbereiche muss jeweils ein Vertiefungsmodul belegt werden. 4 Die Vertiefungsmodule dürfen in der Regel erst nach dem erfolgreichen Bestehen der Basis- und Aufbaumodule gewählt werden. Das Abschlussmodul soll erst nach erfolgreichem Abschluss eines Vertiefungsmoduls belegt werden. 6 Das Modul Examensvorbereitung ist im Freien Bereich wählbar. 8

9 Modulbezeichnung Basismodule Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Germanistischen Mediävistik (Med BM ) Aufbaumodule Linguistik (Ling AM) für Lehramt RS/MS/GS Literaturgeschichte (LitG AM) Vertiefungsmodule (Ling VM ) Gegenwartssprache/DaF (Ling VM ) Neuere deutsche Literaturwissenschaft (NdL VM) Komparatistik (Komp NdL VM) Lehrveranstaltung Workload-Verteilung pro Semester in SWS Gesamt ECTS-Punkten ECTS V Ü P S Einführungsseminar: Sprachwissenschaft Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Sprachwissenschaft Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Aspekte der Neueren deutschen Literatur - Modellanalysen Einführungsseminar: Methodologische Aspekte der Neueren deutschen Literaturwissenschaft Einführungsseminar: Mediävistische Literatur- und Kulturwissenschaft Seminar: Syntax der deutschen Gegenwartssprache Begleitseminar Überblicksvorlesung Seminar 6 Lektüreseminar Hauptseminar aus den Bereichen Kolleg aus den Bereichen Hauptseminar aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache Kolleg aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft Kolleg zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft 4 Hauptseminar aus dem Bereich der Komparatistik Kolleg aus dem Bereich der Komparatistik Art und Umfang der Prüfung Faktor Modulnote Klausur (4-6 Min.) Klausur (4-6 Min.) Essay (ca. S.) 4 Klausur (4-6 Min) Klausur (4-6 Min) () () () Klausur (9 Min.) (ca. - Seiten) Referat (-4 (ca. - S.) Referat (-4 () (ca. - () () S.) () () () () () () Referat (-4 (ca. S.) Referat (-4 Seiten) und (ca. S.) 9

10 Freier Bereich Examensvorbereitung (Exam) Abschlussmodul Abschlussmodul Schriftliche (Finit) Examenskurs NdL Examenskurs Linguistik + Übungsaufgaben Kolloquium zur Besprechung der Schriftlichen Schriftliche (4 S.) Schriftliche 6 Summe: 7 (+) Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung. Alternativ kann dieses Modul freiwillig durch das Modul Ling AM (LAG / BA-Germanistik) ersetzt werden, in dem dann wie in Ling AM RS/MS/GS ECTS-Punkte erworben werden. Alternativ zum Lektüreseminar kann die Überblicksvorlesung eines Folgesemesters belegt werden. 4 Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft belegt werden. Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar aus dem Bereich der Komparatistik belegt werden." 6. 7 wird wie folgt geändert: a) Abs. erhält folgende neue Fassung: "() Im Fach Deutsch im Studium des Lehramts an Grund- und Mittelschulen müssen im Bereich der Fachwissenschaft alle Basismodule und alle Aufbaumodule belegt werden. Im Bereich der Vertiefungsmodule werden Module aus den beiden Teilbereichen Linguistik und Neuere deutsche Literaturwissenschaft angeboten. Aus jedem dieser beiden Teilbereiche muss jeweils ein Vertiefungsmodul belegt werden. 4 Die Vertiefungsmodule dürfen in der Regel erst nach dem erfolgreichen Bestehen der Basis- und Aufbaumodule gewählt werden. Das Abschlussmodul soll erst nach erfolgreichem Abschluss eines Vertiefungsmoduls belegt werden. 6 Das Modul Examensvorbereitung ist im Freien Bereich wählbar.

11 Modulbezeichnung Basismodule Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Germanistischen Linguistik (Ling BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Neueren deutschen Literaturwissenschaft (NdL BM ) Germanistischen Mediävistik (Med BM ) Aufbaumodule Linguistik (Ling AM) für Lehramt RS/MS/GS Literaturgeschichte (LitG AM MS/GS) Vertiefungsmodule (Ling VM ) Gegenwartssprache/DaF (Ling VM ) Neuere deutsche Literatur (NdL VM) Komparatistik (Komp NdL VM) Lehrveranstaltung Workload-Verteilung pro Semester in ECTS- SWS Gesamt Punkten ECTS V Ü P S Einführungsseminar: Sprachwissenschaft Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Sprachwissenschaft Analyseseminar Einführungsseminar: Historische Aspekte der Neueren deutschen Literatur - Modellanalysen Einführungsseminar: Methodologische Aspekte der Neueren deutschen Literaturwissenschaft Einführungsseminar: Mediävistische Literatur- und Kulturwissenschaft Seminar: Syntax der deutschen Gegenwartssprache Begleitseminar Art und Umfang der Prüfung Faktor Modulno te Klausur (4-6 Min.) Klausur (4-6 Min.) Klausur (4-6 Min.) 4 Klausur (4-6 Min.) Klausur (4-6 Min.) Klausur (9 Min.) Proseminar: 4 4 Klausur (4-6 Min.) Hauptseminar aus den Bereichen Kolleg aus den Bereichen Hauptseminar aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache Kolleg aus den Bereichen Gegenwartssprache oder Deutsch als Fremdsprache Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft Kolleg zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft Hauptseminar mit komparatistischen Themen der Literatur vom Mittelalter bis heute () () () Referat (-4 (ca. - S.) Referat (-4 () (ca. - () () S.) () () () () Referat (-4 (ca. S.) Referat (-4 (ca. S.)

12 Freier Bereich Examensvorbereitung (Exam) Abschlussmodul Abschlussmodul Schriftliche (Finit) Vorlesung Überblick über zentrale Aspekte der Komparatistik () () Examenskurs NdL Examenskurs Linguistik + Übungsaufgaben Kolloquium zur Besprechung der Schriftlichen Schriftliche (4 S.) Schriftliche Summe: 6 4 (+) Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung. Alternativ kann dieses Modul freiwillig durch das Modul Ling AM (LAG / BA-Germanistik) ersetzt werden, in dem dann wie in Ling AM RS/MS/GS ECTS-Punkte erworben werden. Alternativ zum Kolleg kann ein weiteres Hauptseminar zur Neueren deutschen Literatur- und Kulturwissenschaft belegt werden." b) In Abs. werden nach der Zahl "" die Worte "Satz 6" eingefügt 7. 8 wird wie folgt geändert: a) Die Tabelle in Abs. erhält folgende neue Fassung: " Modulbezeichnung Lehrveranstaltung Basismodul Workload-Verteilung pro Semester in SWS Gesamt ECTS-Punkten ECTS V Ü P S Vorlesung Seminar Basismodul DiDaZ (LA GS) 7 Tutorium Tutorium oder Kolloquium Aufbaumodul Seminar Aufbaumodul DiDaZ (LA GS) 4 Tutorium Art und Umfang der Prüfung Faktor Modulnote Klausur (9 Min.) Portfolio (ca. S.) 4 Summe: Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung. Es werden Seminare in den Bereichen Theorie und Praxis des Zweitspracherwerbs/der Mehrsprachigkeit sowie Methoden, Verfahren, Arbeitsformen und Medien angeboten. Im Aufbaumodul ist ein Seminar aus dem Bereich Produktiver und rezeptiver Umgang mit Texten und Literatur / Fachsprachen oder ein Seminar aus dem Bereich Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch/Sprachdiagnostik zu belegen. Wurde im Basismodul eine Veranstaltung aus dem Bereich Theorie und Praxis des Zweitspracherwerbs / der Mehrsprachigkeit gewählt, muss im Aufbaumodul ein Seminar aus dem Bereich Produktiver und rezeptiver Umgang mit Texten und Literatur / Fachsprachen gewählt werden. Wurde im Basismodul keine Veranstaltung aus dem Bereich

13 Theorie und Praxis des Zweitspracherwerbs / der Mehrsprachigkeit gewählt, muss im Aufbaumodul zwingend ein Seminar aus dem Bereich Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch/Sprachdiagnostik gewählt werden. 4 Das Portfolio enthält verschiedene theoretische und praktische Aspekte. Hinzu kommt eine Reflexion des Lernzuwachses. Je nach gewähltem Seminar können sich die Anforderungen unterschiedlich gestalten. Nach Wahl der bzw. des Studierenden." " b) Die Tabelle in Abs. erhält folgende neue Fassung: Modulbezeichnung Basismodul Basismodul DiDaZ (LA MS) Aufbaumodul Aufbaumodul DiDaZ (LA MS) Lehrveranstaltung Workload-Verteilung pro Semester in SWS Gesamt ECTS-Punkten ECTS V Ü P S Vorlesung Seminar aus dem Bereich Theorie und Praxis des Zweitspracherwerbs / der Mehrsprachigkeit Seminar aus dem Bereich Methoden, Verfahren, Arbeitsformen und Medien Tutorium Tutorium oder Kolloquium Seminar aus dem Bereich Produktiver und rezeptiver Umgang mit Texten und Literatur / Fachsprachen Seminar aus dem Bereich Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch/Sprachdiagnostik Seminar aus dem Bereich Interkulturelle Bildung, Migration und Integration Tutorium Art und Umfang der Prüfung Faktor Modulnote Klausur (9 Min.) Portfolio (ca. 4 Seiten) Summe: 4 7 Bei der angegebenen Verteilung handelt es sich um eine Empfehlung. Das Portfolio enthält verschiedene theoretische und praktische Aspekte. Hinzu kommt eine Reflexion des Lernzuwachses. Je nach gewähltem Seminar können sich die Anforderungen unterschiedlich gestalten. Nach Wahl der bzw. des Studierenden."

14 Diese Änderungssatzung tritt am. Oktober 6 in Kraft. Sie gilt für alle Studierenden, die das Studium ab dem Wintersemester 6/7 aufnehmen. Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Senats der Universität Erlangen-Nürnberg vom. Juli 6 und des Einvernehmens des Bayerischen Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst mit Schreiben vom. Oktober 6 Nr. IV./-BS467-PRA.976. Erlangen, den. November 6 Prof. Dr.-Ing. Joachim Hornegger Präsident Die Satzung wurde am. November 6 in der Universität Erlangen-Nürnberg niedergelegt; die Niederlegung wurde am. November 6 durch Anschlag in der Universität Erlangen-Nürnberg bekannt gegeben. Tag der Bekanntmachung ist der. November 6. 4