ABEL, Carl, 1869: Ueber Sprache a1s Ausdruck nationaler Denkweise. Berlin.

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26 Sprache und Politik Adi Grewerrig IHlsg I INSZENIERTE INFORMATION POLITIK UND STRATEGISCHE KOIVv'v\UNIKATION INDENIv\EDlEN Westdeutscher Verlog Adi Grewenig (Hrsg.) Inszenierte Information Politik und strategische Kommunikation in den Medien S. Kart. ISBN Die Beitriige dieses Bondes, in denen Positionen einer gesellschahlich begrundeten sprachwissenschahlichen Medienanalyse vorgestellt werden, konzentrieren sich auf die Themen,offentliche Sprache' und,informationsvermittlung'. In exemplarischen Analysen, die sich auf politische Wandlungsprozesse und wichtige politische Ereignisse beziehen, werden die ieweiligen Realisierungsformen von Informationsvermittlung als mediale Diskurse rekonstruiert und deren Inszenierung(en) einer kritischen Reflexion unterzogen. Mit dem Aufzeigen von Trends medialer Priisentotion - wie z.b. Personalisierung, Narrativik, Tendenzen des Populismus - wird vor allem auch der Frage nach dem Verhiiltnis der von staatlichen und gesellschahlichen Institutionen betriebenen Informationspolitik zu deren medialer Aufbereitung nachgegangen. Frank liedtke, Martin Wengeler und Karin Bake (Hrsg.) BegriHe beseben Strategien des Sprachgebrauchs in der Politik S. Kart. ISBN Der Bend enthiilt Beitriige von PoIitikern, Journalisten und Sprachwissenschahlern zu einem Phiinomen, das in der Sprache der Politik weit verbreitet ist. Es geht urn das Besetzen von Begriffen, die allgemein mit positiven Bewertungen assoziiert werden, und die von einzelnen politischen Gruppierungen oder Parteien vereinnahmt werden. 1m ersten Teil der Beitriige wird versucht, das Besetzen von Begriffen theoretisch zu erkliiren; ein anderer Teil untersucht konkrete Fiille von Begriffsbesetzungen wie z.b. Jeistung",.Haus Europo,.Entsorgungspork,.Modernisierung" u.a. UtzMaas "Als der Geist der Gemeinschaft eina Sprache land" Sprache im Nationalsozialismus. Versuch einer historischen Argumentationsanalyse S. Kart. ISBN Die hier vorgelegten Analysen zur Sprache im Nationalsozialismus zielen auf die historischen Determinanten der Sprachpraxis. An Texten und Dokumenten aus dem AIItag (von Kuchenrezepten bis zu HJ Rundschreiben) sowie zwei offiziellen Ansprachen (Hitler, von Schirach) wird eine leseweise erprobt, die die.polyphonie" diesertexte aufzeichnet und die unterschiedlichen Bedeutungen hervortreten liibt, die sie fur den Parteigiinger, den Oppositionellen oder auch denienigen hatten, der sich mit den Verhiiltnissen arrangierte. WESTDEUTSCHER VERLAG OPLADEN. WIESBADEN

27 Aus dem Programm SprachWissenschaft Gi!.do Brunner Gobriele Groefen (Hrsg.1 ftxft UND DISKUUI METHOOEN UND FORSCHUNGSERGEBNISSE DER FUNKTIONAlEN PRAG\.MTIK Westdeutscher Verlag -~.. -=::. "G'"', y-:..- W/,,-.-.. Gisela Brunner und Gabriele Graefen (Hrsg.) Texte und Diskurse Methoden und Forschungsergebnisse der Funktionalen Pragmatik S. Kart. ISBN Dieser Band gibt eine Obersicht uber Fragestellungen, Methoden und Forschungsergebnisse der Funktiona len Pragmatik. Er enthalt dreizehn empirisch fundierte Beitrage zur Textlinguistik (Wissenschafts-und Pressetexte) und zur Diskursanalyse; behandelt werden nicht-institutionelle (z. B. politische Diskurse, Erzahlungen) und institutionelle Kommunikation (z. B. Wirtschaft, Gericht, Unterrichtskommunikation). Grundlagenorientierte Beitrage uber Theorien, Institutionskonzeple, Funklianale Etymalagie und NakommunikaliveN AuBerungen sowie eine einfuhrende Einleitung runden den Band abo Peter Schlobinski, Gaby Kohl und Irmgard Ludewigt Jugendsprache Fiktion und Wirklichkeit S. Kart. ISBN In dem Buch wird zunachst der Mythos von der Jugendsprache N einer kritischen Prufung unterzagen. Ausgehend von der Tatsache, dab es weder eine einheitliche Jugendsprache noch eine Jugendsprache im Gegensotz zur.erwachsenensprache N gibt, werden jugendliche Sprechstile und Sprocheinstellungen von Jugendlichen beschrieben. In einerempirischen Unlersuchung, die im Rahmen der Ethnagraphie des Sprechens steht, werden in erster linie konkrete Sprechweisen von Jugendlichen und deren kulturelle Ressourcen analysiert. Werner Ingendahl Sprachliche lildung im kulturellen Kontext Einfuhrung in die kulturwissenschaftliche Germonistik S. (wv studium, Bd. 16) Pb. ISBN In jeder kommunikoliven AuBerung kommt nicht nur der gemeinte Sachverhalt in bestimmter Sichtweise zum Ausdruck, sondern ouch das Beziehungsverhaltnis der Beteiligten; zugleich stellt sich der Sprecher selbst dar. In einer solchen sprachlichen Umwelt wachsl jedes Kind heron. Es erlernt also nicht nur eine Sprache, sondern uber die Sproche erfohrtes ouch Kulturen, gesellschaftliche Normen und Personlichkeiten: Es lernl seine Welt kennen. Sprochliche Bildungsprozesse muf). ten also - stott formalistisch Sprache und Texle zu beschreiben - Sprache in ihren kulturellen Kontexten hondelnd erfohren und reflektieren lassen. Auf der systematischen Grundlage der Habermasschen Verstandigungslheorie wird dazu eine Didaklik zur Ausbildung einer kommunikotiven Kompetenzentwickelt. WESTDEUTSCHER VERLAG OPLADEN. WIESBADEN