Leistungsbereiche im Fach Deutsch/Rechtschreiben

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1 Leistungsbereiche im Fach Deutsch/Rechtschreiben Aktive Teilnahme am Unterricht: - regelmäßige Mitarbeit - Einbringen von problembezogenen Beiträgen - genaues Lesen von Arbeitsanweisungen - Korrekturbereitschaft entwickeln Organisation: - Notwendige Materialien bereit halten - Ordnung und Übersichtlichkeit einhalten - Rücksichtnahme auf Mitschüler (z.b. beim Mitsprechen) Lernzuwachs: - Fehlerbewusstsein entwickeln - Anwendung von gelernten Rechtschreibregeln - Nutzung von Materialien wie Korrekturkarten und Wörterbücher - Lösungsstrategien kennen und nutzen Zuverlässigkeit: - Hausaufgaben anfertigen - leserliche Schrift - Heftführung - Arbeitshaltung beim individuellen Arbeiten

2 Leistungsbereiche im Fach Deutsch/Lesen Lesefähigkeit: - Erlesen schriftlicher Texte und Umsetzung in entsprechende Handlungen - Fragen zum Text beantworten - Auswahl angemessener Texte - Lesebereitschaft entwickeln Textpräsentation: - Lesevortrag vorbereiten und durchführen - Textkennzeichnungen anwenden und nutzen - Textvorlagen in freies Sprechen umsetzen (Theater/Rollenspiel) - Lyrische Texte auswendig vortragen Texterschließung: - Leseerwartungen entwickeln (z. B. durch Überschriften) - Fragen zum Text entwickeln - Textpassagen zusammenfassen - analoge Texte verfassen Mediennutzung: - Internetzugang nutzen - altersgemäße Nutzung von Suchmaschinen - Nutzung von Einrichtungen (z. B. Büchereien)

3 Leistungsbereiche im Fach mündl./schriftl. Sprachgebrauch Mündlicher Sprachgebrauch: - Gesprächsbereitschaft - Ausdrucksweise beim freien Erzählen - logischer Erzählverlauf - adressatenorientiertes Gesprächsverhalten Reflexion/Vertiefung: - Hilfen annehmen und umsetzen - Lösungswege überlegen und erproben - Texte überarbeiten Schriftlicher Sprachgebrauch: - vollständige Sätze bilden - passende Verben verwenden - Nutzung des Wortschatzes - folgerichtiges Schreiben - Gedanken und Gefühle verbalisieren - Texte themenbezogen schreiben Regeln einhalten - Gesprächsregeln beachten - Gesprächsregeln in der Gruppenarbeit umsetzen - Schreibkonferenzen regelgeleitet durchführen

4 Leistungsbereiche im Fach Mathematik Interesse Anstrengungsbereitschaft Mitarbeit Ausdauer Fähigkeit, problemangemessen und flexibel vorzugehen Fähigkeit, Problemstellungen in mathematische Modelle zu übersetzen Fähigkeit, mathematische Zusammenhänge zu erklären und zu begründen Fähigkeit, verschiedene Darstellungsformen der Lösungswege zu nutzen Fähigkeit zur Kooperation Fertigkeiten in der Anwendung der Grundrechenarten Verständnis von mathematischen Begriffen und Operationen Fähigkeit zur Anwendung von Mathematik Nutzung vorhandenen Wissens und Könnens Regelmäßige Hausaufgaben Zuverlässige Bereitstellung aller notwendigen Materialien

5 Leistungsbereiche im Fach Sachunterricht Regelmäßige Mitarbeit Selbstständige Wissensbeschaffung Mitarbeit beim Anlegen von gemeinsamen Sammlungen Aufgaben und Experimente auch in Teams planen und durchführen Zentrale Fragestellungen verstehen Kenntnisse festigen und vertiefen Übertragung vorhandener Kenntnisse auf neue Probleme und Fragestellungen Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse Eigene Fragehaltungen entwickeln Eigene Herangehensweisen entwickeln Planvolles Handeln Eigene Lösungswege finden Verantwortungsvoller Umgang mit Arbeitsmaterialien Gute Mappenführung Bearbeitung der Hausaufgaben Individuelle Dokumentation von Arbeitsabläufen und Ergebnissen

6 Leistungsbereiche im Fach Englisch Zusammenarbeit Interesse am Unterricht Anstrengungsbereitschaft im Unterricht und zu Hause regelmäßige Mitarbeit Rücksichtnahme Regeln einhalten (Gesprächsregeln; Klassenregeln, Vereinbarungen für die Gruppenarbeit) Lernzuwachs in den Kompetenzen des Englischunterrichts: Hörverstehen / Hör- Sehverstehen Leseverstehen Sprechen Schreiben Sprachmittlung (sinngemäße Wiedergabe) Organisation: alle Materialien verfügbar haben Ordnung halten Zuverlässigkeit: Erledigung von Aufträgen, Wochenaufgaben, Materialien pünktlich mitbringen, Heftführung / Mappen

7 Leistungsbereiche im Fach Sport Freude Anstrengungsbereitschaft Mitarbeit Miteinander/ Zusammenarbeit Rücksichtnahme Fairness Übungsbereitschaft Lernzuwachs Ergebnisse (z.b. Vorführung) Regeln einhalten Mithilfe z.b. Aufbau/Abbau Zuverlässigkeit

8 Leistungsbereiche im Fach Kunst Arbeitsprozess Arbeitshaltung Umsetzung des Arbeitsauftrages Kreativität, eigene Ideen Arbeitssorgfalt, Gewissenhaftigkeit Übungs- und Überarbeitungsbereitschaft Lernzuwachs Arbeitsergebnisse Vollständigkeit (Beendigung der Arbeit in angemessenem Zeitrahmen) Individualität und Originalität Ausdruck und Aussagekraft der künstlerischen Lösung Reflexionskompetenz über Gestaltungsprozesse und -produkte Motivation/Interesse Neugier/Experimentierfreude Mitarbeit Miteinander/Zusammenarbeit Regeln einhalten Anstrengungsbereitschaft Zuverlässigkeit(Arbeitsmaterial, verantwortungsvoller Umgang mit Werkzeug u.a.) Übernahme von Verantwortung (Aufbau/Aufräumen)

9 Leistungsbereiche im Fach Musik Fachbezogen: I. MUSIK MACHEN Aktives Mittun beim Singen und Musizieren Experimentieren mit Stimme und Instrumenten Klangspiele erfinden Musikalische Beiträge planen und realisieren III. MUSIK UMSETZEN Tänze zu Liedern und Musikstücken ausführen Bewegungen und Spielszenen zu Musik erfinden Musik in Farben oder Bilder umsetzen Lieder begleiten, zu Musikstücken spielen II. MUSIK HÖREN Instrumente kennen Musikalische Formen kennen Notationselemente kennen und verwenden Die Wirkung von Musik beschreiben Unterrichtsbezogen: Kommunikations- und Reflexionskompetenz zeigen Einbringen individueller und im Unterricht erworbener Kenntnisse Regeln zum gemeinsamen Musizieren einhalten

10 Leistungsbereiche im Fach kath. Religion Mitarbeit im Unterricht Freude am Fach Bereitschaft, sich auf Rituale einzulassen Verhalten im Unterricht gegenüber fachlichen Inhalten Verhalten im Unterricht gegenüber den Mitschülern und der Lehrkraft Lernzuwachs Sachwissen Einbringen von Wissenskompetenzen aus anderen Fächern Zuverlässigkeit bei übernommenen Aufgaben (Partner- und Gruppenarbeit; Hausaufgaben) Sorgfalt bei der Erstellung von Produkten Mitbringen von Materialien

11 Leistungsbereiche im Fach ev. Religion Freude und Offenheit Anstrengungsbereitschaft aktive Mitarbeit Miteinander/ Zusammenarbeit Toleranz und Rücksicht Umgang mit religiösen Fragen Einlassen auf Rituale Nennen religiöser Handlungsmöglichkeiten Mitbringen von Materialien Sorgfalt in den Unterlagen Zuverlässigkeit