Der Artikel ist ein wichtiger Begleiter des Hauptwortes und zeigt mit wenigen Ausnahmen das Geschlecht (den Genus) des Hauptwortes an.
|
|
- Anneliese Friedrich
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 DER ARTIKEL 3 DER ARTIKEL Der Artikel ist ein wichtiger Begleiter des Hauptwortes und zeigt mit wenigen Ausnahmen das Geschlecht (den Genus) des Hauptwortes an. 3.1 Bestimmter Artikel Jedes der beiden grammatischen Geschlechter hat einen bestimmten Artikel in Einzahl und Mehrzahl: Singular männlich: el Singular weiblich: la Plural männlich: los Plural weiblich: las Die Präpositionen a und de verschmelzen mit dem bestimmten Artikel el. Aus a + el wird al, aus de + el wird del. Voy al cine. Ich gehe ins Kino. Salgo del cine. Ich komme aus dem Kino. 3.2 Gebrauch des bestimmten Artikels Der bestimmte Artikel wird als Begleiter bestimmter Dinge, Personen und anderer hauptwörtlich gebrauchter Ausdrücke verwendet. Außerdem benützt man ihn auch, wenn man über eine oder mehrere bestimmte Personen spricht. El señor Bauer es profesor. Herr Bauer ist Lehrer. La señora Álvarez es secretaria. Frau Álvarez ist Sekretärin. Los señores Schmid viven aquí. Herr und Frau Schmid wohnen hier. Wenn man Personen direkt anspricht, nennt man keinen Artikel: Buenos días, señor Bauer! Guten Morgen, Herr Bauer! Buenas tardes, señora Álvarez! Guten Tag, Frau Álvarez! Buenas noches, señores Schmid! Guten Abend, Herr und Frau Schmid! 11
2 Spanisch A1 Grammatik Bei Wochentagen wird der bestimmte Artikel im Plural zusammen mit dem Wochentag verwendet, um Regelmäßigkeit zum Ausdruck zu bringen. Los jueves tenemos curso de español. Donnerstags haben wir Spanisch-Kurs. Um einen bestimmten Tag zu bezeichnen, verwendet man den bestimmten Artikel im Singular, wie zb bei der Angabe des Geburtstages. El martes visito a mi madre. El sábado hacemos un picnic. Nació el 2 de agosto. Am Dienstag besuche ich meine Mutter. Am Samstag machen wir ein Picknick. Er/Sie wurde am 2. August geboren. 3.3 Unbestimmter Artikel Jedes der beiden grammatischen Geschlechter hat einen unbestimmten Artikel in Einzahl und Mehrzahl: Singular männlich: un Singular weiblich: una Plural männlich: unos Plural weiblich: unas 3.4 Gebrauch des unbestimmten Artikels Der unbestimmte Artikel im Singular wird zur bestimmten Mengenangabe verwendet, aber auch um eine unbestimmte Person oder Sache zu bezeichnen. Tengo un hijo. Ella tiene una casa. Hay una jefa aquí? Hay un bar aquí cerca. Ich habe einen Sohn. (bestimmte Mengenangabe) Sie hat ein Haus. (bestimmte Mengenangabe) Gibt es hier eine Chefin? (unbestimmte Person) Hier in der Nähe gibt es eine Bar. (unbestimmte Sache) Der unbestimmte Artikel im Plural wird gebraucht, um ungefähre Mengenangaben zu bezeichnen. unos chicos einige Jungen unos libros einigebücher unas horas einige Stunden/ein paar Stunden unas manzanas einige Äpfel 12
3 4 DAS EIGENSCHAFTSWORT (ADJEKTIV) DAS EIGENSCHAFTSWORT (ADJEKTIV) Eigenschaftswörter oder Adjektive sind Begleiter eines Nomens (Substantiv, Name), die dessen Eigenschaften, Merkmale usw. angeben bzw. näher bestimmen. 4.1 Übereinstimmung (Angleichung) der Adjektive Adjektive werden mit dem Wort, das sie begleiten, in Geschlecht (männlich oder weiblich) und Zahl (Einzahl oder Mehrzahl) übereingestimmt. Mehrzahlbildung der Adjektive: genauso wie Hauptwörter (siehe Kapitel 2.3) Übereinstimmung des Geschlechts: Männliche Adjektive auf -o enden in ihrer weiblichen Form auf -a. Adjektive auf -e sind sowohl männlich als auch weiblich. Adjektive, die auf einen Konsonanten enden, haben meist die gleiche Form für männlich und weiblich. Singular: männlich weiblich un amigo simpático una amiga simpática un chico inteligente una chica inteligente un hombre formal una mujer formal Plural: männlich weiblich unos amigos simpáticos unas amigas simpáticas unos chicos inteligentes unas chicas inteligentes unos hombres formales unas mujeres formales Nationalitätsadjektive (siehe auch Kapitel 2.3): Bei männlichen Adjektiven, die auf einen Konsonanten enden, hängt man für die weibliche Form ein -a an. Falls es einen Akzent auf der letzten Silbe der männlichen Form gibt, geht dieser bei der weiblichen Form verloren. el libro español das spanische Buch la cocina española die spanische Küche el libro inglés das englische Buch la cocina inglesa die englische Küche el libro alemán das deutsche Buch la cocina alemana die deutsche Küche 13
4 Weitere Beispiele: Spanisch A1 Grammatik berlinés/berlinesa berlinerisch - aus/von Berlin danés/danesa dänisch - aus/von Dänemark escocés/escocesa schottisch - aus/von Schottland francés/francesa französisch - aus/von Frankreich irlandés/irlandesa irisch - aus/von Irland portugués/portuguesa portugiesisch - aus/von Portugal vienés/vienesa wienerisch - aus/von Wien Das Adjektiv wird nach den Verben ser oder estar mit dem Subjekt übereingestimmt. Nuestra casa es bonita. Los chicos están cansados. Unser Haus ist schön. Die Jungen sind müde. Dasselbe Adjektiv für zwei oder mehrere Nomen in der Einzahl muss natürlich auch übereingestimmt werden. Beide Nomen sind männlich: El señor y el chico son simpáticos. Beide Nomen sind weiblich: La blusa y la falda son nuevas. Nomen verschiedenen Geschlechts: Tengo una blusa y un top negros. Einige Farbadjektive, wie zb crema, violeta, rosa, naranja, café etc., sind unveränderlich, da sie sich eigentlich auf die Worte de color, die weggelassen werden, beziehen. un vestido (de color) naranja ojos (de color) café ein orangefarbenes Kleid dunkelbraune Augen 4.2 Stellung der Adjektive Die Adjektive stehen meist hinter dem Substantiv. Vivimos en un pueblo austriaco. Es un pueblo bonito. Wir leben in einem österreichischen Ort. Es ist ein schöner Ort. 14
5 Ausnahme: Einige Adjektive werden immer vorangestellt. DAS EIGENSCHAFTSWORT (ADJEKTIV) poco wenig/e Yo tengo poco tiempo. Ich habe wenig Zeit. poca El tiene poca paciencia. Er hat wenig Geduld. pocos Hay pocos libros. Es gibt wenige Bücher. pocas Escribo pocas palabras. Ich schreibe wenige Wörter. otros andere Leemos otros textos. Wir lesen andere Texte. otra Otra cerveza, por favor! Noch ein Bier! (= ein anderes Bier) otros otros ejemplos andere Beispiele otras otras tareas andere Aufgaben demasiado zu viel/e Hay demasiado trabajo. Es gibt zu viel Arbeit. demasiada Tienes demasiada suerte. Du hast zu viel Glück. demasiados demasiados ejemplos zu viele Beispiele demasiadas demasiadas tareas zu viele Aufgaben 4.3 Steigerung, Vergleich und Superlativ von Adjektiven Um Eigenschaften zu vergleichen, gibt es mehrere Möglichkeiten. Regel 1: Gleichwertigkeit: tan + Adjektiv + como so... wie Regel 2: Steigerung: más + Adjektiv + que mehr... als Regel 3: Verminderung: menos + Adjektiv + que weniger... als Regel 4: Superlativ: bestimmter Artikel + der/die/das más + Adjektiv Größte etc. Regel 1: Pablo es tan alto como Tobías. Nina es tan alta como Sofía. Pablo ist so groß wie Tobias. Nina ist so groß wie Sofía. Regel 2: Yo soy más bajo que tú. Ich bin kleiner als du. Nina es más divertida que Pablo. Nina ist lustiger als Pablo. 15
6 Spanisch A1 Grammatik Regel 3: Alex es menos serio que Max. Alex ist weniger ernst als Max. Esta blusa es menos cara que esa. Diese Bluse hier ist weniger teuer als diese dort. Regel 4: Este coche es el más rápido. Esta blusa es la más cara. Ellos son los más listos. Ellas son las más guapas. Eso es lo más interesante. Dieses Auto ist das schnellste. Diese Bluse ist die teuerste. Sie sind die Schlauesten. Sie sind die Hübschesten. Das ist das Interessanteste. 4.4 Spiel Kreuzworträtsel Crucigrama Welche Frage wird gesucht? Horizontal, mit Satzzeichen, auf Spanisch: 1. Wie? 2. Hauptstadt von Ecuador 3. Damenbekleidungsstück 4. Technik 5. beliebtes Haustier 6. Bahnhof 7. groß/hoch (fem. Sing.) 8. sie (mask. Plural) 9. Was? Lösung: 16
A: Cuántos vasos hay en la mesa? B: En la mesa hay dos vasos. A: Cuántas botellas hay? B: Hay una botella.
1 A: Cuántos vasos hay en la mesa? B: En la mesa hay dos vasos. A: Cuántas botellas hay? B: Hay una botella. A: Es una botella de vino tinto? B:No,noesvinotinto,esjerez. A: Hay algo más? B: Sí, hay también
MehrSpanisch Zusammenfassung
Die Subjektpronomen Ellos -> die zwei Männer Ellas -> die beiden Frauen Ellos -> bei Männern und Frauen Die Präposition a in Verbindung mit el a + el = al -> Le presento al senor Suárez... Die Verneinung
Mehrel curso der Kurs Die Sprachschule für Spanisch.
2 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2017-05-16 Unidad 2.1 Artículos en español (Spanische Artikel) Im Spanischen gibt es nur zwei Geschlechter, männlich und
MehrSpanisch für Lateinamerika
Kauderwelsch Band 5 Spanisch für Lateinamerika Wort für Wort Inhalt Inhalt 9 10 13 17 20 Vorwort Hinweise zur Benutzung Über die Sprache Aussprache & Betonung Wörter, die weiterhelfen Grammatik 23 26 27
MehrAlltag basics.indd :57:00
Alltag 11 Neue Freundschaften schließen In dieser Lektion lernen Sie: jemanden einzuladen eine Einladung anzunehmen jemanden vorzustellen 1/40 1/41 Felicidades! En la escuela de idiomas «Giralda» Ramón
MehrEl barrio. Gramática: los adjetivos. Cómo se forma el verbo estar? SB Seite 38, Nr. 4
SB Seite 38, Nr. 4 Gramática: los adjetivos 1 Notiere neben dem Adjektiv das gegenteilige Adjektiv aus dem Kästchen. a) moderno; b) bonito; c) grande; d) interesante Übertrage dein Ergebnis in die Tabelle.
MehrReisen Allgemein. Allgemein - Unverzichtbar. Allgemein - Konversation. Um Hilfe bitten. Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht
- Unverzichtbar Können Sie mir bitte helfen? Um Hilfe bitten Sprechen Sie Englisch? Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht Podría ayudarme? Habla inglés? Sprechen Sie _[Sprache]_? Eine Person fragen,
MehrReisen Allgemein. Allgemein - Unverzichtbar. Allgemein - Konversation. Um Hilfe bitten. Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht
- Unverzichtbar Können Sie mir bitte helfen? Um Hilfe bitten Sprechen Sie Englisch? Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht Podría ayudarme? Habla inglés? Sprechen Sie _[Sprache]_? Eine Person fragen,
MehrReisen Allgemein. Allgemein - Unverzichtbar. Allgemein - Konversation. Um Hilfe bitten. Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht
- Unverzichtbar Podría ayudarme? Um Hilfe bitten Habla inglés? Eine Person fragen, ob sie Englisch spricht Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Habla_[idioma]_? Eine Person fragen, ob sie
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
14 el curso der Kurs Unidad 14.1 El futuro I (Das Futur I) Bei der Bildung des Futur I unterscheidet man im Spanischen das Futuro Simple und das Futuro Próximo. Das Futuro Simple wird verwendet bei 1)
MehrAutoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1
Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1 Die folgenden Aufgaben sollten Sie lösen können, wenn Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch A2.1 besuchen möchten. Bitte drucken Sie den Test
Mehr1. Präpositionen bei Ortsangaben 2. Grundsätzliches über Präpositionen 3. Faustregeln zum Gebrauch einiger Präpositionen 4. Ländernamen und -adjektive
SelbstLernEinheit 12 1. Präpositionen bei Ortsangaben 2. Grundsätzliches über Präpositionen 3. Faustregeln zum Gebrauch einiger Präpositionen 4. Ländernamen und -adjektive Was Sie schon kennen: Verhältniswörter
MehrFicha de trabajo 1: Hablamos español (p. 8 9)
Ficha de trabajo 1: Hablamos español (p. 8 9) Hablamos español 1 Lee los textos en las páginas 8 9 y encuentra las frases. Lies die Texte auf Seite 8 9, finde die folgenden Sätze und schreibe sie auf Spanisch
MehrLangenscheidt. Schnell mitreden auf. Spanisch. 100 Wörter lernen, 500 Sätze sprechen
Langenscheidt Schnell mitreden auf Spanisch 100 Wörter lernen, 500 Sätze sprechen Von Mensch zu Mensch Jemanden begrüßen Die folgende Begrüßung passt zu jeder Tages- und Nachtzeit. Sie können damit Menschen
MehrStoffverteilungsplan Spanisch Differenzierung 8 (ab Schuljahr 2017/2018)
Städtisches Gymnasium Erwitte Schulinterner Lehrplan Spanisch Sek. I (Spanisch als Wahlpflichtfach ab Klasse 8, 3. Fremdsprache) Stand: Schuljahr 2017/2018 Grundlage: Kernlehrplan für das Gymnasium Sekundarstufe
MehrSeminario alemán, curso / IES Camp de Túria Pronombres. Nominativo Acusativo Dativo Genitivo ich yo mich me mir me, a mí meiner de mí
Sinario alán, curso 2014-15 / IES Camp de Túria Pronombres 1.- Pronombres personales - Los pronombres personales Nominativo es una de las primeras cosas que hay aprder alán, dado que son básicos para realizar
Mehrel curso der Kurs Die Sprachschule für Spanisch.
4 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2017-05-17 Unidad 4.1 Los verbos ser y estar I (Die Verben ser (sein) und estar (sein) I) Im Spanischen gibt es zwei Formen
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
14 el curso der Kurs Unidad 14.1 El futuro I (Das Futur I) Bei der Bildung des Futur I unterscheidet man im Spanischen das Futuro Simple und das Futuro Próximo. Das Futuro Simple wird verwendet bei 1)
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
4 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2016-10-02 Unidad 4.1 Los verbos ser y estar I (Die Verben ser (sein) und estar (sein) I) Im Spanischen gibt es zwei Formen
Mehrejercicios de alemán / DEUTSCHübungen - 2º ESO
EJERCICIOS ONLINE: http://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index2.php?v olume=1&lection=8&exercise=1&subexercise=1 LIBRO PARA PRACTICAR VOCABULARIO CON CRUCIGRAMAS Y SOPAS DE LETRAS:,,MIT
MehrDas Substantiv El sustantivo Das Genus El género Der Plural El plural Das Substantiv im Satz El sustantivo en la oración...
4 Índice Inhaltsverzeichnis Abkürzungen Abreviaturas... 6 1 Der Artikel El artículo... 7 Der bestimmte Artikel El artículo determinado... 7 Der unbestimmte Artikel El artículo indeterminado... 9 2 3 4
Mehr(c)2013 Academia España, alle Rechte vorbehalten Der gesamte Inhalt dieses Dokuments ist Eigentum von Academia España. Die Nutzung ist nur in
Lektion 1 - " Hablo español un poco " Hören Sie sich das folgende Gespräch auf an: In der nächsten halben Stunde werden Sie das Gespräch sowohl verstehen, als auch daran teilnehmen. Stellen Sie sich einen
MehrEn el cuarto de Oliver
En el cuarto de Oliver Oliver, el hermano de Barbara, está en su cuarto y mira un cómic. De repente hay un ruido. Hay algo en el cuarto! Pero dónde? Oliver mira debajo de la cama. Mira debajo de la silla.
MehrHausinternes Curriculum der Sekundarstufe I im Fach Spanisch
Hausinternes Curriculum der Sekundarstufe I im Fach Spanisch Katharina Henoth - Gesamtschule zusammengestellt von der Fachkonferenz Spanisch Verfasserin: Claudia Kintrup Stand: Juni 2016 Jahrgang 6 in
Mehr(c)2013 Academia España, alle Rechte vorbehalten Der gesamte Inhalt dieses Dokuments ist Eigentum von Academia España. Die Nutzung ist nur in
Lektion 1 - " Hablo español un poco " Moderator Männlicher Sprecher Weibliche Sprecherin Hören Sie sich das folgende Gespräch auf an: In der nächsten halben Stunde werden Sie das Gespräch sowohl verstehen,
MehrFotos. Instituto José Zorilla
Fotos Describe las ilustraciones como en el ejemplo. Beschreibe die Abbildungen wie im Beispiel. Vorsicht, es gibt nicht immer eine Ergänzung mit de. Ejemplo: profesora La Plaza Mayor de Salamanca es preciosa.
MehrGeschrieben von: Lina Hillmann, Kai Mönkemeier, Jorina Schmele, Alexandra Scholz und Ann-Catrin Storck / Bilder: B. Sturm/NGO
Seit ein paar Wochen hat die Klasse 9a einen kolumbianischen Austauschschüler zu Gast. Lina Hillmann, Kai Mönkemeier, Jorina Schmele, Alexandra Scholz und Ann-Catrin Storck haben mit ihm ein Interview
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 1: Visita al museo Picasso Besuch des Picasso-Museums A: Einstieg Hace mal tiempo. No podemos ir a la playa. Muchas atracciones de Málaga ya conocemos. Hoy vamos al museo
MehrTRANSEÚNTE A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?
EPISODIO 03 De camino a la Kantstraße Anna se dirige a la Kantstraße, pero pierde mucho tiempo preguntando por el camino. La aparición de los motoristas y un nuevo tiroteo hacen que se retrase aún más.
MehrDer Mann putzt die Schuhe. Ja, genau. Putzt du auch Schuhe? El hombre está limpiando los zapatos. Sí, exacto. Tú también limpias tus zapatos?
So, Salomón. Wir werden jetzt ein para Bilder beschreiben. Besser gesagt, du wirst mir beschreiben, was du auf den Bildern siehst und ich stelle dir dazu ein paar Fragen. Bien, Salomón. Ahora vamos a describir
MehrBekanntschaften machen
So könnte - ein erster Dialog - aussehen:- Hallo. Du bist Ausländer, nicht wahr?- Ja, ich bin - Deutscher.- Und woher - kommst du?- Ich komme - aus Essen.- Ich bin Andalusierin,- aber ich wohne in - Zaragoza.-
MehrStoffverteilungsplan für das Schuljahr
Stoffverteilungsplan für das Schuljahr 6. Klasse Vamos! Adelante! 1 Schule: Lehrer: fakultativ obligatorisch Dieser Stoffverteilungsplan kann für jede Unterrichtssituation in jedem Bundesland angewandt
MehrVamos! Adelante! Teildruck Die Verkaufsauflage erscheint unter der ISBN Grammatisches Beiheft. Bundesland
1 Vamos! Adelante! Grammatisches Beiheft Teildruck Die Verkaufsauflage erscheint unter der ISBN 978-3-12-536023-5 Bundesland von Javier Navarro González 1 Vamos! Adelante! Ernst Klett Verlag Stuttgart
MehrUnidad 4. Standardaufgaben Línea amarilla 1. 1 Chicos y chicas. a Contesta con verdadero o falso. b Contesta las preguntas. 1/4
Unidad 4 1 Chicos y chicas Lee la información sobre estas personas. Hola, soy María. Hoy por la tarde voy con mi hermana Marta al centro. A las cuatro y media vamos al cine y, después, vamos a casa de
MehrTu te rappelles? Die Grundzahlen Die Ordnungszahlen Die Bruchzahlen Die Prozentzahlen... 33
Kapitel 1 Nomen und Begleiter Tu te rappelles?... 10 1 Das Genus der Nomen.... 11 2 Singular und Plural der Nomen... 14 3 Der unbestimmte Artikel... 15 4 Der bestimmte Artikel.... 16 5 Die Präpositionen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Großer Hörkurs Spanisch (Niveau: - B1)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Großer Hörkurs Spanisch (Niveau: - B1) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 11:09 Uhr Seite 1 Hueber Großer Hörkurs
MehrStoffverteilungsplan und Festlegung der zu erreichenden Kompetenzen für das Fach Spanisch in der Jahrgangsstufe 8
Stoffverteilungsplan und Festlegung der zu erreichenden Kompetenzen für das Fach Spanisch in der Jahrgangsstufe 8 Lehrwerk: Línea verde - Band 1 fakultativ obligatorisch Std. Datum Kommunikative Kompetenzen
MehrWortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
MehrGrundwissen Klasse 8. Línea verde Band 1
Grundwissen Klasse 8 Línea verde Band 1 Kommunikative Fertigkeiten Sprachliche Mittel Methodenkompetenz Jemanden begrüßen Sich vorstellen Persönliche Angaben erfragen und machen (Name, Herkunftsort, Merkmale)
MehrPRAKTISCHES SPANISCHBUCH FÜR ABSOLUTE ANFÄNGER (A1)
ME LLAMO MANUEL Verfasst von: Gabriela Reinhold, CafeSol Spanischkurse Tübingen PRAKTISCHES SPANISCHBUCH FÜR ABSOLUTE ANFÄNGER (A1) 11 Themen + Kulturelle Tipps sowie Kommentare und Erläuterungen zu Sprache
MehrDiese Lektion stammt aus meinem Ebook: Deutsche Grammatik einfach erklärt
Diese Lektion stammt aus meinem Ebook: Deutsche Grammatik einfach erklärt Mehr Informationen zum Ebook: https://easy-deutsch.de/deutsche-grammatik-pdf/ Blick ins Buch: https://www.youtube.com/watch?v=ts5wa56lpto
MehrSchuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 6
Schuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 6 Lehrbuch: Klett, Vamos! Adelante! Bd. 1 Einstieg Hola! Qué tal? stellen sich vor (begrüßen und verabschieden sich/ geben Name und Herkunft an/ fragen, wie es jemandem
MehrStd. Datum Kommunikative Fertigkeiten Sprachliche Mittel Methodenkompetenz. Std. Datum Kommunikative Fertigkeiten Sprachliche Mittel Methodenkompetenz
Dieser Stoffverteilungsplan kann für jede Unterrichtssituation in jedem Bundesland angewandt werden. Bereits eingetragen ist die erforderliche Stundenzahl pro Lektion. In der Rubrik Datum können Sie individuell
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 42: En el cine Im Kino A: Einstieg Esta noche estamos en Plaza Mayor con nuestro nieto. Después de cenar ahí, queremos ver una película en el cine. Como no tenemos claro
MehrGRUNDWISSEN SPANISCH 10. KLASSE
GRUNDWISSEN SPANISCH 10. KLASSE KOMPETENZEN und FERTIGKEITEN GRAMMATIK / VOKABULAR SCHLÜSSELSÄTZE (exemplarisch) - sich begrüßen / verabschieden - sich vorstellen - nach dem Namen fragen - Aussprache /
MehrWortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
MehrHörverstehen: Soy extremeño
Hörverstehen: Jahrgangsstufen Fach/Fächer 8 (Sp3) bzw. 10 (Spspb) zum Schuljahresende Spanisch Zeitrahmen ca. 15 Minuten Bearbeitungsdauer (Länge des Hörtextes 1:36) Benötigtes Material Arbeitsblatt, Audiodatei
MehrHinweise zur Benutzung dieser Grammatik
Hinweise zur Benutzung dieser Grammatik Zur besseren Orientierung enthält diese Grammatik eine Lernernavigation. Diese besteht aus Kopf- und Fußzeilen sowie Piktogrammen. Die Kopfzeilen auf den ungeraden
MehrVokabeldusche Lerndusche Selbsthilfe World Coaching. SUrlaubsdusche SPANISCH. endlich anders lernen.
Vokabeldusche Lerndusche Selbsthilfe World Coaching S SPANISCH endlich anders lernen. 1. Auflage: Juni 2016 Jickilearning Straube & Maier-Straube GbR Alle Rechte vorbehalten. Vervielfältigungen jeder Art
MehrMis actividades favoritas
Mis actividades favoritas A Oliver le gustan mucho los animales. Quiere un perro, pero sus padres no. Su amigo Juan tiene un perro con cuatro cachorros. Por eso le gusta ir a casa de su amigo. Jugar con
MehrInhalt nach Kapiteln Seite
Inhalt nach Kapiteln Seite Kapitel 1 1 España es... diferente!............................. 12 2 Una familia numerosa.............................. 13 3 Es gordo y lleva barba. Wer hat diese Person gesehen?.......
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Spanische Grammatik für Fortgeschrittene
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Spanische Grammatik für Fortgeschrittene Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Spanisch 3. Lernjahr, Teil 1 (Best.
MehrGrundwissen Deutsch: Nomen. Das Nomen (lat. Substantiv) PDF wurde mit pdffactory Pro-Prüfversion erstellt.
Das (lat. Substantiv) 1 Das steht für einen Namen, das Substantiv für eine Hauptsache. Der deutsche Begriff dafür heißt Nennwort bzw. Namenwort und Hauptwort. Sie lassen sich im Allgemeinen leicht erkennen,
MehrSophie-Scholl-Realschule Weiden i. d. OPF. Grundwissen Deutsch für die 5. Jahrgangsstufe - 1 -
Sophie-Scholl-Realschule Weiden i. d. OPF. Grundwissen Deutsch für die 5. Jahrgangsstufe - 1 - A) Grundwissen Grammatik Wortarten Nomen Nomen bezeichnen Lebewesen (Menschen, Tiere, Pflanzen) und Gegenstände,
MehrSpanisch in der Sek I: Inhaltliche Schwerpunkte / Medien und Materialien [ab dem Schuljahr 2014/2015]
Spanisch in der Sek I: Inhaltliche Schwerpunkte / Medien und Materialien [ab dem Schuljahr 2014/2015] Unidades Jgst. 6: Bd. 1 Unidad 1 Inhaltliche Schwerpunkte (Spanisch fortgeführt und Spanisch neu einsetzend)
MehrInhalt 1 Das Alphabet und die Laute Die Buchstaben des spanischen Alphabets Die Aussprache...4
Inhalt Unidad 1 Das Alphabet und die Laute...4 1.1 Die Buchstaben des spanischen Alphabets...4 U 3 1.2 Die Aussprache...4 U 1 1.2.1 Konsonanten... 4 1.2.2 Vokale... 4 1.2.3 Diphthonge... 5 1.2.4 Betonungsregeln...
MehrQué te parece un picnic el fin de semana?
Qué te parece un picnic el fin de semana? Hinweise für die Kursleiter/innen: Aktivitätsform: in der Gruppe oder in Kleingruppen á 4-6 Personen Zeitdauer: je nach Größe der Gruppe und Anzahl der Gegenstände
MehrÜbersicht. Das Adverb Die ursprünglichen Adverbien 46 Abgeleitete Adverbien mit der Endung -mente 47
Übersicht Übungsplan für Línea amarilla 1 3 Übungsplan für Línea amarilla 2 4 Übungsplan für Linea verde 1 5 Die Orthografie Frage- und Ausrufezeichen 8 Das Substantiv Die Pluralbildung der Substantive
MehrDas Nomen (= Namenwort = Substantiv)
1 Grammatik Wortarten Das Nomen (= Namenwort = Substantiv) 1.Es gibt 3 Geschlechter (= Genus) Maskulin (= männlich) : der Feminin (= weiblich): die Neutrum (= sächlich) :das Bei vielen Wörtern kann man
Mehr1.Bilden Sie den Imperativ (El enunciado consiste en el verbo en infinitivo y la persona a quien aplicamos la orden o petición).
EJERCICIOS Y TEMAS DE REPASO PARA RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA. 2.ESO Contenidos: - Imperativo - Artículo determinado (der, das, die, die), Indeterminado (ein, ein, eine, ----) Negativo (kein, kein, keine,
Mehr6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
MehrKauderwelsch Band 22. Italienisch Wort für Wort
Kauderwelsch Band 22 Italienisch Wort für Wort Inhalt Inhalt I V 9 11 13 Das Wichtigste vorab Vorwort Aussprache und Betonung Drei Wörter, die weiterhelfen Grammatik 14 15 17 21 22 24 25 27 33 34 36 37
MehrKommunikative Fertigkeiten Grammatische Strukturen Methodische/interkulturelle Kompetenz
Inhaltsverzeichnis Hola! Qué tal? 0 das Alphabet der bestimmte und unbestimmte Artikel (Sg. und Pl.) der Plural der Nomen die Zahlen von 0 bis 2 Cultura: Saludarse Estrategia: Wortschatz erschließen Unidad
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Das Genus der Nomen 8 2 Singular und Plural der Nomen 11
Kapitel 1 Die Nomen 1 Das Genus der Nomen 8 2 Singular und Plural der Nomen 11 Kapitel 2 Die Begleiter 3 Der unbestimmte Artikel 15 4 Der bestimmte Artikel 15 5 Der Gebrauch des bestimmten Artikels 17
Mehrel curso der Kurs Die Sprachschule für Spanisch.
11 el curso der Kurs Unidad 11.1 El perfecto (Das Perfekt) Das Perfekt im Spanischen wird gebildet aus dem Präsens des Hilfsverbs haber und dem Partizip II des betreffenden Vollverbs. Bei den regelmäßigen
MehrJuego de cartas: el barrio, la familia, los animales
SB Seite 36/37 Juego de cartas: el barrio, la familia, los animales 1 Schneidet für eure Gruppe (4 Spieler) die Spielkarten aus und klebt sie auf gleichgroße Pappstücke (zum Beispiel kleine Karteikarten)
MehrÜbersetzungsübungen (A1) Deutsch Spanisch (Folge 1)
Übersetzungsübungen (A1) Deutsch Spanisch (Folge 1) Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 I n h a l t Lerntipps 20 Übungssätze Lösungen Notizen für Fehler und neue Vokabeln In eigener Sache Diese Übersetzungsübungen
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
11 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2017-01-08 Unidad 11.1 El perfecto (Das Perfekt) Das Perfekt im Spanischen wird gebildet aus dem Präsens des Hilfsverbs
MehrGrammatikübersicht I 1.1. Der bestimmte Artikel Ein häufig vorkommendes Textelement ist der bestimmte Artikel in Singular und Plural:
26 Grammatikübersicht I 1.1. Der bestimmte Artikel Ein häufig vorkommendes Textelement ist der bestimmte Artikel in Singular und Plural: maskulin feminin Singular el, l la, l Plural els les Bei der Erschließung
MehrNuestros alumnos tuitean del tema Por qué aprendes español? Unsere Schüler twittern zum Thema: Warum lernst du Spanisch?
Nuestros alumnos tuitean del tema Por qué aprendes español? Unsere Schüler twittern zum Thema: Warum lernst du Spanisch? Yo aprendo español porque España es un país muy bien y español es una lengua bonita
MehrQué dirección y teléfono tienes?
Qué dirección y teléfono tienes? Los números de teléfono En clase, la profesora apunta los números de teléfono de los alumnos. Profesora: Pablo, qué número de teléfono tienes? Pablo: Mi número de teléfono
MehrLo que ninguna chica de su curso y mucho menos la señorita Milagros sabían, era que el sueño de la Niña Modelo era para Bernardita una pesadilla.
Bernadita intentaba no llamar la atención sin lograrlo; Lili estudiaba revistas de moda con una exacititud que jamás dedicaba al colegio y pasaba horas frente al espejo, pero jamás estaba contenta. O estaba
MehrViele der alljährlich auf die Insel kommenden
Ein erstes Gespräch Viele der alljährlich auf die Insel kommenden Touristen versuchen ihr sprachliches Glück gleich mit Englisch. Wer sich aber bemüht, mit Spanisch eine Konversation zu starten, sagen
MehrSpanisch Wortschatz für Anfänger
Scherer Bildungsreisen GmbH Spanisch Wortschatz für Anfänger Aller Anfang ist schwer. Um Ihnen den Einstieg in Ihre neue Sprache zu erleichtern, haben wir eine Auswahl an Vokabeln zusammengestellt, die
MehrInhaltsverzeichnis. Teil 1: Zur Sprache 9
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Teil 1: Zur Sprache 9 Einführung in das Grammatik-Lehrwerk 9 Norwegisch eine germanische Sprache 12 Nynorsk und bokmäj 15 Norwegisch, Schwedisch und Dänisch 18 Hinweise
MehrKein und nicht. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1067G_DE Deutsch
Kein und nicht GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1067G_DE Deutsch Lernziele Unterschiede zwischen kein und nicht Anwendung von Negationen 2 Wir wohnen nicht in Berlin, aber das ist kein Problem!
MehrThema / Lernziel Grammatik Methodentraining Seite
Die folgenden aufgelisteten Angebote sind nicht obligatorisch abzuarbeiten. Die Auswahl der Übungen und Übungsteile richtet sich nach den Schwerpunkten des schulinternen Curriculums. HOLA! sich begrüßen
MehrIn diesem Kapitel stehen die spanischen Artikel im Mittelpunkt. Da es im Spanischen nur
IN DIESEM KAPITEL Spanische Artikel Anwendung der Artikel Ausnahmen Kapitel 1 Bestimmte und unbestimmte Artikel In diesem Kapitel stehen die spanischen Artikel im Mittelpunkt. Da es im Spanischen nur männliche
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Folge 015 Grammatik 1. Ordinalzahlen Mit Ordinalzahlen kann man eine Reihenfolge festlegen. Die Ordinalzahl gibt die Position eines Elements in der Reihe an. Zum Beispiel bilden die Tage eines Monats eine
MehrUNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET Área de Aleman Actividades de refuerzo académico I QM 2014-2015
UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET Área de Aleman Actividades de refuerzo académico I QM 2014-2015 Contenido: Caligrafía: NOMBRE: CURSO: FECHA: PROFESOR/A: Presentación Ortografía: 10 Instrucciones sobre
MehrAbkürzungen Abreviaturas Fragesätze Las oraciones interrogativas... 7
Prólogo 3 Vorwort Wer möchte nicht auch mal Spaß haben beim Lernen? Die Spanisch-Comics machen es möglich, frei nach dem Motto "Wer zuerst lacht, lernt am besten". Jedes Kapitel startet mit einem Comic,
MehrSPANISCH 1+2, 1. Termin Klausur SS 02 pág.: 1
SPANISCH 1+2, 1. Termin Klausur SS 02 pág.: 1 Bitte knicken Sie in die blanco Arbeitsblätter bevor Sie mit der Beantwortung der Fragen beginnen einen mindestens 5 cm breiten Korrekturrand und schreiben
MehrHola, Jonas. Qué tal? Cómo pasáis normalmente los fines de semana en Alemania?
Leer El fin de semana en Alemania y en España Sergio aus Spanien und Jonas aus Deutschland unterhalten sich darüber, wie sie normalerweise ihre Wochenenden verbringen. Lies dir ihr Gespräch durch und kreuze
MehrSchulinternes Fachcurriculum Spanisch 1. Lernjahr (Klasse 7)
Schulinternes Fachcurriculum Spanisch 1. Lernjahr (Klasse 7) (Inhaltliche e des GSG und Verweise auf Zusatzmaterial im Raabits-Ordner oder im digitalen Materialpool) Die angegebenen Seitenzahlen zu den
Mehr6. Klasse. Grammatik. Deutsch. Grammatik. in 15 Minuten
Grammatik 6. Klasse Deutsch Grammatik in 15 Minuten Klasse So übst du mit diesem Buch Im Inhaltsverzeichnis findest du alle für deine Klassenstufe wichtigen Themengebiete. Du hast zwei Möglichkeiten: 1.
MehrThema: Nominativ und Akkusativ. Schwierigkeitsstufe: *
Thema: Nominativ und Akkusativ Schwierigkeitsstufe: * Inhalt Regeln zu Nominativ und Akkusativ Akkusativpronomen Akkusativpräpositionen * elementare Sprachverwendung (gemäß dem Europäischen Referenzrahmen
MehrSprachkurs Spanisch online. B: Dialog Usted Teleoperadora Sie Telefonistin Buenas tardes. Queremos ver "El barbero de Sevilla" de Rossini esta noche.
Sprachkurs Spanisch online Thema 34: Vamos al teatro Wir gehen ins Theater A: Einstieg En lo cultural Málaga tiene mucho que ofrecer. Hoy queremos ir al Teatro Cervantes con nuestra nieta. Hemos optado
MehrHueber. Großes Übungsbuch. Spanisch Übungssätze zu allen wichtigen Grammatikthemen
Hueber Spanisch Großes Übungsbuch 3 000 Übungssätze zu allen wichtigen Grammatikthemen Inhalt Aussprache und Schreibung...7 Substantive...11 Artikel...22 Adjektive...32 Vergleichsstrukturen...43 Possessiva...53
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 81: Los Reyes Magos vienen a Málaga Die Heiligen Drei Könige kommen nach Málaga A: Einstieg Ha pasado ya Noche Buena y Noche Vieja. En España los niños tienen que esperar
MehrDer leckere Käse schmeckt dem kleinen Mäuschen sehr gut.
Adjektiv (Wie-Wort, Eigenschaftswort) Adjektive geben deinem Satz Farbe. Sie begleiten das Nomen, beschreiben es haargenau oder drücken Empfindungen aus. Du benötigst sie in Erzählungen und Beschreibungen.
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 27:En la floristería Im Blumengeschäft A: Einstieg Hoy es el cumpleaños de nuestra amiga Carmen. Para esta ocasión queremos regalarla unas flores. Como casi es Navidad,
MehrSprachkurs Spanisch online. B: Dialog Usted El librero Sie Der Buchhändler Buenas tardes. Busco un regalo para un amigo mío.
Sprachkurs Spanisch online Thema 38: En la librería Im Buchladen A: Einstieg Estoy buscando un regalo para un amigo. Como le gusta leer, me paso por una librería. Ahí no sólo hay libros sino también otros
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 26: Un partido de fútbol Ein Fußballspiel A: Einstieg Soy del Schalke 04. A mi mujer no le gusta el fútbol. Este fin de semana voy a ver el partido del Málaga contra el
MehrDeutsch ohne Grenzen: Niveau A1
Deutsch ohne Grenzen: Niveau A1 Descripción: En este nivel el estudiante se introduce en la lengua alemana con el fin de hacer sus primeros pasos independientes. Él/Ella hará compondrá oraciones simples
MehrWortschatz Training Blatt 1 von 60
Wortschatz Training Blatt 1 von 60 Wortschatz Training sein - ser/ estar Pedro enfermo, tiene gripe. es, está Ihre Pedro ist krank, er hat Grippe. Juan hoy en Hamburgo. es, está Ihre Juan ist heute in
MehrGrammatik Perspectivas B1 Austria. Inhalt
Inhalt Unidad* 1 Das Alphabet und die Laute... 5 1.1 Die Buchstaben des spanischen Alphabets... 5 U1 1.2 Die Aussprache... 5 U1 1.2.1 Konsonanten... 5 1.2.2 Vokale... 5 1.2.3 Diphthonge... 6 1.2.4 Betonungsregeln...
MehrMes parents habitent à Nice. Et tes Mes parents habitent à Nice. Et les parents? Meine Eltern wohnen in tiens? Meine Eltern wohnen in
11 Die Possessivpronomen Bevor Sie mit diesem Kapitel beginnen, sollten Sie Kapitel 6, Die Possessivbegleiter kennen. Was Sie vorab wissen sollten Die Possessivpronomen (besitzanzeigende Fürwörter) vertreten
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
3 el curso der Kurs Unidad 3.1 Verbos reflexivos (Reflexive Verben) In reflexiven Konstruktionen sind Subjekt und Objekt einer Handlung identisch. Beispiel: Ich wasche mich. Wird ein Verb im Spanischen
Mehr