DEUTSCHE SCHULE COLEGIO ALEMÁN DE MONTEVIDEO Fundado en 1857

Transkript

1 Rundschreiben, AGs Liceo Pocitos Liebe Eltern, liebe Schüler, heute möchten wir Ihnen den Stundenplan der AG s senden. Wir haben die Interessen der Schüler berücksichtigt und hoffen, dass eine hohe Anzahl an diesen AGs teilnehmen wird. MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG SAMSTAG ANIMATORENSCHULE (4. 6.) Prof. Fleitas/David R. Legarra CHOR (1.-6.) Prof. Freijido CUIDASOLES (1.-6.) Romina Legarra FUßBALL Prof. Sardas/Ordoqui/López FUTSAL (männl.) Prof. Sintas/Sardas ** BUS ** BUS in Carrasco* FUTSAL (weibl.) Prof. Dietrich GERÄTETURNEN Prof. Gambarotta/Sosa Prof. Horack HANDBALL*** (männl.) Prof. Sintas HANDBALL*** (weibl.) Prof. Prato weibl männl LEICHTATHLETIK Prof. Garibaldi Mix Mix ROBOTIK (6FM / 6BB / 5CI) Prof. Guidobono 16:10 18:10

2 RYTHMUSWORKSHOP (1.-6.) Prof. Balbela MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG SAMSTAG TANZ (1. 4.) Prof. Laura Cueto THEATER (1.-3.) Prof. Cetraro VOLLEYBALL Prof. Horack männl weibl. *CUIDASOLES - Diese Aktivität findet abwechselnd in der Schule in Carrasco und bei den Sozialeinrichtungen statt. **BUS / FUSSBALL - Mo: In Carrasco. Bus fährt von Soca um Uhr und 3. kommt um Uhr zurück. **BUS / FUSSBALL - Do: In Carrasco. Bus fährt von Soca um Uhr und kommt um Uhr zurück. **BUS / FUSSBALL - Do: In Carrasco. Bus fährt von Soca um Uhr und kommt um Uhr zurück. ***HANDBALL - Der Unterricht findet auf dem Handballfeld (Pereira 2815/17) statt. Die Schüler gehen ohne Begleitung zum Feld hin und kommen auch alleine wieder zurück. Animatorenschule Die Animatorenschule DSM Spaß und Stimmung sieht die Schüler als die treibende Kraft jeder aktuellen und zukünftige sozio-kulturelle Darstellung. Die Jugendlichen sollen in den Bereichen Freizeitgestaltung, Unterhaltungsprogramme und ehrenamtliche Tätigkeiten neue Wege des Ausdrucks finden. Weiterbildung in Freizeitgestaltung durch die Gründung einer Animatorenschule, die die persönliche Entwicklung der Schüler fördert. Teilnahme an Freizeitsaktivitäten in der Schule und Erarbeitung neuer Anregungen durch die Schüler, die Orte der Begegnung, Ausdruck, Teilnahme und Zugehörigkeit für die Jugendlichen schaffen. Förderung der ehrenamtlichen Tätigkeiten in der Gesellschaft, die die sozialen Fähigkeiten und die emotionalen Bindungen der Schüler anreizen, um somit das Bildungsprojekt der Schule zu bereichern. Chor

3 Alle interessierten Schüler/innen der Secundaria können am Chor teilnehmen, wobei es möglich ist, musikalische Vorlieben zum Ausdruck zu bringen. Wer ein Instrument spielt, kann seine Fähigkeiten ebenfalls einbringen.

4 Cuidasoles Diese Aktivität hat folgende Ziele: Eine solidarische Haltung und größere Sensibilität im sozialen Kontext zu fördern sowie die Bereitschaft, zur emotionalen Entwicklung der Schüler beizutragen. Durch die Aktivität sollen Werte wie Solidarität und gegenseitiger Respekt erlebt und gelebt werden; die Schüler sollen motiviert werden, an der Schaffung einer besseren Gesellschaft mitzuarbeiten. Durch die Methode des Lernens durch konkretes Tun im Dienste der Gesellschaft entwickeln die Schüler soziale Kompetenzen. Diese Aktivität findet abwechselnd in der Schule in Carrasco und bei den Sozialeinrichtungen statt. Robotik Dieser Workshop befasst sich mit der Entwicklung und Computersteuerung der Roboter. Die Robotik verbindet auf spielerische Art Teilgebiete der Mathematik, Logik sowie Programmierung und fördert die Entwicklung der Fähigkeiten, wie z. B. die Beobachtungsgabe, die aktive Teilnahme an einer Arbeitsgruppe, die Zusammenarbeit und die gegenseitige Kommunikation. Ziel ist es, dass der Schüler seine Kreativität und sein kritisches Denken entwickelt. Gleichzeitig soll gezielt die Problemlösung durch Versuche und Irrtümer erlernt werden. Die Teilnehmeranzahl ist beschränkt. Die Teilnehmer werden durch das Losverfahren bestimmt. Rythmusworkshop Mit unserem Körper und traditionellen sowie nicht traditionellen Schlaginstrumenten entwickeln wir mithilfe verschiedener Techniken den musikalischen Rhytmus. Wir werden mit unterschiedlichen Rythmen und deren Grundlagen neue Kombinationen ausprobieren. Sportliche Aktivitäten Hierbei handelt es sich um Angebote an Schüler, die eine Vorliebe für eine bestimmte Sportart haben und diese intensiver ausüben möchten, als es im regulären Sportunterricht möglich ist. Ziele: Die bereits erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten zu erweitern. Spaß am Sport entdecken. Die Gewohnheit, regelmäßig sportliche Aktivitäten auszuüben, zu festigen. Die persönliche Leistung in der jeweiligen Sportart durch Ausschöpfung des persönlichen Potentials zu steigern. Die sozialen Kompetenzen durch die Interaktion mit Schülern aus anderen Klassen und Schulen auszubauen. Durch die sportlichen und sozialen Aspekte der Aktivität die emotionale Entwicklung zu fördern sowie das Selbstwertgefühl.

5 Sprech- und Theaterwerkstatt, Werbung Das Theaterprojekt (ECA und AG) für die 1. und 2. Liceoklassen besteht aus zwei Teilen, wobei der erste Teil in den ersten drei Monaten stattfindet und folgende Ziele hat: Gegenseitiges spielerisches Kennenlernen der Teilnehmer, die aus verschiedenen Klassen kommen. Beschäftigung mit verschiedenen dramatischen Werken unter Einbeziehung von Elementen aus Film und Werbung. Der Körper als Ausdrucksmittel. Einübung in Improvisation und in die Erarbeitung einzelner Szenen. Stimmübungen. Auftritte vor der Kamera und Aufnahme gesprochener Sequenzen. Der zweite Teil hat das Ziel, die im ersten Teil erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten praktisch umzusetzen. Tanz Der Tanz ist eine ausdrucksvolle Bewegung, die auch als ein Mittel für die integrale Erziehung der Schüler eingesetzt wird, um die Wahrnehmung, die Akzeptanz und die Beherrschung des eigenen Körpers aus der motorischen und der sozio-emotionalen Sicht zu fördern. Ziel ist es, den Schülern die Kreativität, die Erforschung und Freude an der Bewegung nahe zu bringen, um ein künstlerisches Projekt durchzuführen oder um das natürliche Talent zu entwickeln. Bitte für die Einschreibungen den Anmeldeabschnitt benutzen. Die Schüler können an so vielen AGs teilnehmen, wie sie möchten. Damit die AGs stattfinden, ist eine Mindestanzahl von Teilnehmern erforderlich. Am 3. April 2017 beginnen die AG s. Mit freundlichen Grüßen Mag. Juan Carlos Noya Stellv. Schulleiter/Leiter des Liceo

6 Anmeldeabschnitt am 3. April 2017 bei den Adscriptos abgeben Montevideo,./ /.. Mein Sohn/Meine Tochter.. Klasse nimmt an folgenden AGs teil:.... Name und Unterschrift des Erziehungsberechtigten: