Hörverstehen in Green Line Band 1 und 2

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1 Hörverstehen in Green Line Band 1 und 2 Vorbereitung auf den Kompetenztest in Thüringen Sehr geehrte Damen und Herren, ab 2007 wird der Kompetenztest in Thüringen für alle verbindlich sein. Als speziellen Service erhalten Sie eine Übersicht über die verschiedenen geforderten Aufgabentypen und wie diese mit Green Line trainiert werden können. Die Tests bestehen aus einheitlichen Aufgabenstellungen auf Basis der Thüringer Lehrpläne und umfassen vorwiegend multiple-choice-aufgaben. Ein großer Schwerpunkt dabei wird das Hörverstehen sein. Green Line bietet Ihnen hier von Anfang an optimale Übungsmöglichkeiten. Überzeugen Sie sich selbst mit der beiliegenden Übersicht erstellt auf Basis der Veröffentlichung von Dr. W. Kieweg, Lehrwerksherausgeber des Klett Verlags. Mit Green Line sind Sie für den Kompetenztest bestens gewappnet. Weitere Informationen, Erläuterungen zur Konzeption und Lehrwerkspräsentationen geben Ihnen unsere Schulberater vor Ort. Mit freundlichen Grüßen Ernst Klett Verlag Programmbereich Englisch Dr. Angela Bleisteiner PS: Beachten Sie auch das Themenheft und die Audio-CD Hörverstehen aus der Reihe Der fremdsprachliche Unterricht Englisch (Herausgeber: Dr. W. Kieweg). Für weitere Informationen und Bestellungen wenden Sie sich einfach an den Leserservice des Friedrich Verlages unter Telefon 05 11/ , Fax: 05 11/ , 1

2 Hörverstehensübungen nach Kieweg in Green Line 1 und Green Line 2 1. Hörverstehensübungen in Green Line, die Kieweg nicht aufführt: Sounds: Listen and draw the correct sounds. Linking sounds Listen to the sentences from c). Are the people sure about the answer or not? Listen again and repeat the sentences. Listen and write: Write the letters. What are the words? Listen and write the words on cards, one word per card. Listen to the dialogue again. Listen for birthday words and make a list. Listen and write the phone numbers. Listen and say: Listen and say the numbers. Listen to the words for places on the map. Say the words. After the first part of a long sentence, the sound often goes up a little. When you finish the sentence, the sound goes down. Listen and say. Listen to the song and say the months. Make a months quiz for your partner. English and Gaelic. Look and listen. Listen, then say it like a Scot. Mit Hilfe von einem Hörverstehenstext und einem Bild Fragen beantworten: Look at the map and listen to the text. Where is Tom? Now look at the map. Where are the places? Look at the grid and listen to what you can do in Hobbyland. Then answer the question. Look at the picture and listen. Where is Tom? Hold up the correct card. Band 1: 79/20 Band 1: 47/16 Band 2: 39/3d Band 1: 22/6 Band 1: 24/1a WB Band 1: 52/13c Band 1: 11/4 Band 1: 16/17 Band 1: 54/1a Band 1: 109/20 Band 1: 75/3 Band 2: 94/4 Band 1: 55/4 Band 1: 54/1b Band 1: 38/1a Band 1: 24/1b Hörverstehenstexte als Korrekturhilfe für Übungen: Listen to the dialogue on the CD. Are your words the same? Listen to the CD. Are your answers correct? Now listen. Were your ideas correct? Where are the people? What words helped you? WB Band 1: 27/8b WB/Band 1: 29/12b Band 2: 15/18b 2

3 Anhand von Hörverstehenstexten Grammatik verstehen: Watch out how you say -ed. Listen and say. Find the irregular past forms here. Which verbs are they from? Antworten zu Fragen überlegen, bevor der HV-Text angehört wird: Lisa meets Rob again later. Then she gets a phone call from Ben. What do you think she says to Ben? Listen and find out. The photos show you parts of places at school. Before you listen, say what you think they are. Before you listen, collect ideas about what else you would like to know about the school. What do you think happened? Look at the picture and at this information, then talk about your ideas. Now listen to Uncle Bruce on the CD and find out. Raps: Alphabet rap Listen to the rap, then do it in class. Learn the rap by heart. Band 2: 10/2 Band 2: 11/4 Band 2: 31/1 Band 2: 15/18a Band 2: 8/2a Band 2: 91 GL1: 17/21 GL2: 20/3 Rhyme: Learn the rhyme by heart. Describe your room. Band 1: 25/4 Mouth jogging: These phrases are not easy to say! Listen to them. How often can you repeat the words with the correct sounds? Listen and say. Make new sounds. WB Band 1: 54/15 Band 1: 22/3 Tongue twister: Listen to these tongue twisters. Can you say them? Band 1: 100/4 2. Hörverstehensübungen in Green Line nach Kieweg: Multiple Choice Frage und mehrere Auswahlantworten Band 1: 65/20 WB Band 1: 7/12, 60/2, 75/13 Band 2: 107/4a Die passende Satzhälfte suchen Band 1: 35/2 Band 2: 22/1b, 107/4b Eine passende Aussage suchen Band 1: 65/20 WB Band 1: 7/12, 60/2 3

4 Richtig oder falsch? Band 1: 41/3, 79/18 WB Band 1: 65/15a Band 2: 43/16b Richtig, falsch oder kommt nicht vor Band 1: 57/4 Schulung der Diskriminierungsfähigkeit: Gleich oder verschieden? Lautdiskriminierungsfähigkeit Zuordnung von vorgegebenen Fragen und Antworten Personen und Aussagen einander richtig zuordnen Band 2: 59/19, 73/21 Band 1: 16/16, 17/20, 33/21, 47/15, 65/22, 95/20, 109/19, 120/2 WB Band 1: 7/14, 19/18, 31/17, 44/17 Band 2: 29/18, 43/17, 101/8 Band 1: 65/20 Band 1: 27/1 WB/GL1: 70/2a Band 2: 22/1a, 101/9b Bilder in eine sinnvolle Reihenfolge bringen Band 2: 43/16 Unterschiede zwischen einem Bild und einer Bildbeschreibung markieren WB Band 1: 48/3a Halbschriftliche Übungen/Aufgaben zur Verbesserung der Hörverstehenskompetenz Notizen anfertigen GL1: 103/3 GL2: 53/3a, 117/9 Notizen in ein vorgegebenes Schema eintragen GL1: 16/14, 88/2a GL2: 117/9 Unvollständige Aussagen beenden WB/GL1: 52/13a Band 2: 15/18c 4

5 Fehlende Wörter in Lückensätzen oder Lückentexten ergänzen Band 1: 73/4 WB Band 1: 24/2, 42/12, 70/2b Band 2: 64/4 Eine Tabelle ausfüllen Band 1: 16/14, 88/2 Band 2: 89/17 Schriftliche Übungen/Aufgaben zur Verbesserung der Hörverstehenskompetenz Beantworten von Vorfragen zum Text Band 1: 33/20, 47/14 WB Band 1: 19/17, 30/16 Band 2: 29/17b, 36/2, 73/20 Kurze Inhaltswiedergabe Band 1: 128/a (Mediation) Band 2: 8/2, 67/4a, 120/Unit 4 (Mediation) Paralleltexte schreiben WB Band 1: 42/12 Band 2: 43/16c Integrative Übungen/Aufgaben zur Verbesserung der Hörverstehenskompetenz Hören eines Textes und über die angesprochene Thematik diskutieren Band 1: 103/2 WB Band 1: 52/13b Band 2: 53/3b, 83/3 Hören Notizen anfertigen berichten Band 1: 47/14 Band 2: 89/17c Hören und Entscheidungen treffen Band 1: 57/4 WB Band 1: 70/2c Band 2: 67/4b+c Listening just for fun zur Verbesserung der Hörverstehenskompetenz Lieder anhören Band 1: 9/2, 13/5, 30/9, 39/6, 67/4, 81/3, 91/5, 108/17, 132/3 Band 2: 13/13, 39/6, 64/4, 69/6, 94/5 5

6 Geschichten anhören Band 1: Texte, fakultative Texte: Stories for a ghost 68-69, 82-83, 98-99, Band 2: Texte, fakultative Texte: Harry Potter 18-19, Oliver Twist 46-47, The last legend of King Arthur Schulung des Hörverstehens per se z. B. Voraushören, Geräusche raten Band 1: 9/1, GL2: 8/2a 6

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