Rechnungen mit der Hand schreiben, als ob wir im Mittelalter wären!

Transkript

1 Lektion 9: Tehnik im Alltg 9 A Rehnungen mit er Hn shreien, ls o wir im Mittellter wären! Wieerholung 1 Ein moernes Büro. Ws ist ws? Ornen Sie zu. 13 er Bilshirm ie CD er Computer s CD-Rom-Lufwerk s Fx er Druker ie Mus s Regl er Shreitish ie Softwre ie Stekose er Steker ie Stifte ie Tsttur er Vieorekorer ie Vieofilme Wieerholung Shritte4 Lektion 8, Shritte5 Lektion 7 2 Ergänzen Sie. e finen würe könnte telefonieren Hätte ufgepsst würe verlieren wäre Hätte gezogen könnte helfen würe nrufen Hätte Jetzt ist er Computer kputt.... ih oh gestern niht einfh en Steker us er Stekose...! gezogen Wenn ih ie Telefonnummer es Kunenservie......,... ih sofort ort... Aer ih weiß niht, wo ih en Zettel hingelegt he! Ih... j ml mit Klus... Der kennt sih oh mit Computern us. Oer wenn Uwe jetzt zu Huse...,... er mir estimmt... Aer er ist is Freitg im Urlu. Wie ärgerlih!... ih jetzt oh im Computerkurs ein isshen esser...! Dnn... ih jetzt niht so viel Zeit... Aer jetzt ist es zu spät! A1 3 Herr Möhtegern Ornen Sie zu Er tut so, ls o er gut Klvier spielen würe. ls o er einen Ferrri hätte. ls o er sih lles kufen könnte. ls o er einen super nstrengenen Jo hätte. ls o er früher ie esten Zeugnisse geht hätte. Aer in Wirklihkeit ist er in er Shule öfters sitzen gelieen. reitet er gr niht ist er totl unmusiklish. ht er gr kein Gel ht er üerhupt kein Auto. sehsunneunzig 96 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

2 A 9 Ornen Sie ie Sätze in ie Telle ein. Er tut so, ls o ls o er gut Klvier spielen würe. A1 A3 A3 4 Ergänzen Sie in er rihtigen Form. gegessen hen gewesen sein hen hen interessieren Mein Bruer ist totl in eine Shwester verliet. Eht? Aer er tut oh so, ls o sie ihn gr niht... interessieren würe. Ih glue, unser Sohn tut nur so, ls o er gestern etws Flshes.... Er will heute nur niht in ie Shule gehen. Die Klsse shreit nämlih einen Test. Als o ih niht shon genug Areit...! Ihr könnt eure Shen ruhig einml seler ufräumen. Ehrlih gesgt, sie tut so, ls o sie gestern niht uf er Besprehung......! Un jetzt tut sie so, ls o sie von nihts eine Ahnung...! Dei wr sie er oh ie gnze Zeit ei! 5 Ergänzen Sie. Du sgst s Es sheint Du siehst us Es sieht so us Pp, rf ih noh rusgehen? Shu ml us em Fenster...., Es sieht so us ls o es jeen Moment regnen würe. Ws ist enn hier los? D ist j gr nihts vorereitet. Stimmt...., ls o s Fest heute niht stttfinen würe. Funktioniert s löe Ding immer noh niht?..., ls o ih für verntwortlih wäre. Ih he er mit nihts zu tun. Brr, ist mir klt. Ist ir niht gut?..., ls o u krnk weren würest. 6 Shreien Sie Sätze. so tun en gnzen Tg reiten müssen Klus... tut so, ls o er en gnzen Tg reiten müsste Dei reet er ie gnze Zeit. so tun keine Deutsh verstehen Krl.... Aer sie spriht fließen Deutsh. sih nhören kputt sein Ds Hny.... Aer ih knn ih trotzem verstehen. ussehen ie gnze Nht gefeiert hen Du.... Dei ist u oh gestern shon so früh ins Bett gegngen. e sheinen ih s lles niht interessieren Es.... Dei wr s eine Iee! sieenunneunzig 97 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

3 9 A Rehnungen mit er Hn shreien, ls o wir im Mittellter wären! A3 A3 7 Shreien Sie Sätze. e Es sieht so us, ls o... s Gespräh mit em Chef gestern niht so gut gelufen wäre.. (gelufen wäre gestern niht so gut s Gespräh mit em Chef) Florin versteht in Mthe gr nihts. Aer er tut so, ls o.... (würe lles er verstehen) Oh je, shu ml, er Typ vom Kunenienst. Der sieht oh so us, ls o.... (von Computern hätte er keine Ahnung) O ih s Fhrr l fertig repriert he? Du sgst s, ls o.... (kputt gemht ih es hätte) Oh nein! Es hört sih so n, ls o.... (wäre kputt er Auspuff gegngen) 8, ls o. Shreien Sie zu jeem Bil einen Stz. A B C D E Die Fru läuft so, ls o sie Shmerzen in en Füßen hätte. A5 Shreitrining 9 Meine Leensgeshihte Lesen Sie noh einml en Text im Kursuh, Seite 21, A4, un üerlegen Sie sih Stihpunkte zu en folgenen Punkten: Ws enkt? Wie fühlt sih? Welhe Leensgeshihte? Computer Ws wünsht sih? Ws erzählt er Computer? Benützen Sie Ihre Notizen un shreien Sie seine Geshihte. Früher, ls ih noh neu un glänzen im Regl stn, Aer eigentlih möhte ih gr niht uf en Wertstoffhof. Denn ih in j noh gnz in Ornung! Ih in sehr trurig. Niemn weiß, wie Dmls he ih mih so gefreut, ls Am liesten würe ih jetzt Erzählen Sie ie Geshihte eines Gegenstnes us em Kühlshrnk im Kursuh, Seite 21, A5. Mhen Sie sih Notizen zu en oen gennnten Punkten. Stellen Sie sih nn vor, ss er Gegenstn leise vor sih hin spriht. Wo vorher? Früher im Regl htunneunzig 98 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

4 Währen ih unterwegs in, knn ih mih niht um Mjs Computer kümmern. B 9 B2 10 In er Wohngemeinshft. Klus ist fleißig un ws mht Anres in erselen Zeit? Ergänzen Sie. A B C D E e Währen Klus, s Geshirr spült liegt Anres uf em Sof!...,......,......,......,......,... B2 B2 11 Als Erste im Büro. Shreien Sie Sätze. Gregor shltet ie Computer ein. In erselen Zeit geht Annik in ie Kühe. e... Annik koht Kffee. In erselen Zeit öffnet Gregor lle Fenster.... Gregor setzt sih n seinen Areitspltz. Annik shltet in ieser Zeit en Kopierer un en Druker ein.... Annik kontrolliert s Ppier im Druker. Gregor üerlegt gere seinen Tgespln.... Annik telefoniert mit Kunen. Gregor entwortet E-Mils Ein Tg voller Areit Ws ht Werner zuerst gemht? Ornen Sie zu. Als Erstes fährt Werner m Morgen seinen Computer hoh. Dnn ruft er seine neuen E-Mils. Wenn er lle E-Mils gelesen ht, entwortet er sie. Er shltet en Druker ein un rukt nn ie neuen Dteien us. Er ht m Vormittg viel m Computer gereitet un geht zum Mittgessen. Nh em Essen spielt er eine kurze Zeit Tishtennis. Dnh reitet er weiter. Nh er Areit geht er nh Huse. Zuerst Dnh Währen Gregor ie Computer einshltet, geht Annik in ie Kühe. Währen Computer hohfhren E-Mils lesen E-Mils rufen Wie erzählt Werner seinen Tgesluf? Shreien Sie. Nhem ih en Computer hohgefhren he, rufe ih E-Mils. Nhem ih ie neununneunzig 99 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

5 9 B Währen ih unterwegs in, knn ih mih niht um Mjs Computer kümmern. B2 13 Festvorereitungen. Ergänzen Sie: nhem oer währen e Währen Es git viel zu tun.... Selim ie Vorspeise vorereitet, kohen Ayşe un Ftm s Huptgeriht.... Heike ie Tisheke uf en Tish gelegt ht, ekt Roert en Tish.... Pul un Joe ie Getränke ins Zimmer ringen, stellt Krl ie Gläser uf en Tish. Esther un Peter hängen Luftllons uf,... Mustf un Ahme noh zwei Tishe für ie Speisen un Getränke holen.... wir uns lle egrüßt hen, knn s Fest eginnen. B2 14 Ws ist rihtig? Kreuzen Sie n. e f Sie fährt nh Spnien, Ih mhe shon ml s Frühstük, Er ringt s Buh in ie Büherei, Ih mhe ein Prktikum in Deutshln Shneien Sie s Gemüse, Ih ruhe m liesten, nhem währen x sie rei Semester lng Spnish gelernt ht. u ushst. er es gelesen ht. ih iesen Deutshkurs eenet he. ie Zwieeln in er Pfnne rten. ih telefoniere. B2 15 Mein Tgesluf. Mhen Sie Stihpunkte un shreien Sie nn. Nhem ih ufgestnen in, mhe ih zuerst ie Kffeemshine n. Währen er Kffee koht, Wieerholung Shritte3 Lektion 2, Shritte 5 Lektion 1 16 Ws psst? Ornen Sie zu. Wenn er zu Huse Proleme ht, Als es noh keine Computer g, Nhem sie ihm ihre Meinung gesgt ht, Währen ihr euh noh nzieht, e Ih in einfh zu müe für s Fest, f Zuerst mhst u s Foto, nhem ih en gnzen Tg im Büro gereitet he. geht es ihr esser. un nn knnst u es hier nsehen. wure vieles mit er Shreimshine geshrieen. hole ih shon ml s Auto us er Grge. ruft er immer seinen esten Freun n. einhunert 100 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

6 Legen Sie ie CD-ROM ein. C 9 C2 17 Geräte Ornen Sie ie Texte us en Fotos zu. A B C Foto Text A B C Ergänzen Sie in er rihtigen Form. wrten nshließen öffnen rüken kontrollieren einshlten steken stellen einlegen einfüllen rüken öffnen Sie... en Dekel.... Wsser , o er Steker in er Stekose stekt.... s Gerät mit em Ein-/Aus- Shlter.... Wenn s Wsser koht, shltet s Gerät utomtish.... en Steker in ie Stekose un... s Gerät n Ihren Fernseher.... Dnh... ie DVD... un... ie Tste Ply.... nur leere Flshen in en Automten...., is s Lämphen linkt. Erst nn können Sie weitere Flshen reinstellen.... zum Shluss ie grüne Tste. Der Bon wir gerukt. C2 CD Einen Anrufentworter esprehen Hören Sie s Gespräh. Ws ist rihtig? Kreuzen Sie n. Mike erklärt einer Freunin ie Geruhsnweisung. Mike spriht eine Ansge uf en Anrufentworter. CD3 09 Ws müssen Sie zuerst tun? Hören Sie noh einml un nummerieren Sie. Ansge minestens 10, höhstens 18 Sekunen lng ufsprehen 1 Tste Ansge rüken Signlton ertönt Tste gerükt hlten is ie Anzeige linkt Tste wieer loslssen Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg einhunerteins 101 LEKTION 9

7 9 C Legen Sie ie CD-ROM ein. C3 19 Hilfe! Wie funktioniert enn s? Ergänzen Sie. wie er Fhrkrtenutomt hier funktioniert Entshuligung, ih in zum ersten Ml hier. Sehen Sie hier, Dnh leuhtet nn werfe ih s Gel Un zuletzt müssen Sie iese Tste rüken kein Prolem, gerne Wrten Sie Entshuligung, ih in zum ersten Ml hier.... Ih möhte gerne eine Fhrkrte kufen. Könnten Sie mir vielleiht sgen,......? J,.... Wohin möhten Sie enn fhren? In ie Ruelsweiherstrße. Moment s ist hier. Ah j, lso nur zwei Hltestellen.... s ist eine Kurzstreke. D müssen Sie.... So. Un jetzt sehen Sie hier oen en Preis. Ah. Also... ml hier rein. Genu.... s Liht hier un linkt. Jetzt wir ie Fhrkrte gerukt.... noh einen Moment. Gleih ist Ihr Fhrshein!... ihn nur noh hier rusholen. D ist er shon! Gute Fhrt! Sehr shön. Vielen Dnk für Ihre Hilfe! Ihnen uh eine gute Fhrt! CD3 10 Hören Sie s Gespräh un vergleihen Sie. C3 20 Ws in ih? Üerlegen Sie sih ein Gerät un mhen Sie Stihpunkte, wie es funktioniert. Beshreien Sie Ihr Gerät. Die neren rten. Bei mir git es Shokole oer Getränke; zuerst muss mn einhunertzwei 102 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

8 Forum: Ws wir us uns in ieser Computerwelt? D 9 D6 CD Ein Interview Hören Sie s Interview. Ornen Sie nn en Personen zu: Wer ist für (+), wer gegen ( ), wer ht keine feste Meinung (/)? Rio Aronell mht jeen Dienstg eine Umfrge. Them heute: Gehören unsere Kiner vor en Computer j oer nein?. A B C D E CD Person Meinung A B C D E + Welhe Aussge psst zu welher Person in? Hören Sie noh einml un ornen Sie zu. Person A B C D E Ds muss mn ei jeem Kin iniviuell entsheien. x Kiner ewegen sih zu wenig un ekommen eshl gesunheitlihe Proleme. Kiner können mit guter Softwre viel lernen un kretiv sein. Je früher Kiner en Umgng mit Computern lernen, esto esser ist s später für ie Areit. Freunshften un sozile Kontkte sin immer noh wihtiger ls er Computer. Kiner un Computer. Ws spriht für, ws gegen? Ornen Sie ie Aussgen. für für ie Areit wihtig gegen Kiner D6 22 Ihr Kommentr Lesen Sie ie eien Texte im Forum. Ws rät wölkhen? Ergänzen Sie. s Prolem kenne ih gut ih würe Versuh oh, Ehrlih gesgt Computersühtige Kiner? von l1308, erstellt m Hilfe: Wer ht Erfhrung? Mein Mnn möhte unseren Kinern (5 un 7 Jhre) einen Computer kufen. Uneingt. Meine Shwester un meine Mutter sin totl gegen. Mein Bruer un mein Mnn sin er von üerzeugt, ss s s Beste für ie Kiner ist. Ih kenne mih niht so gut us. Wer knn mir helfen? Wer ht Erfhrung? Ws soll ih tun? von wölkhen, erstellt m s Prolem kenne ih gut Hi l1308, : Unser Ältester ht mit 9 Jhren seinen ersten Computer ekommen. Un er zweite sß nn mit 7 Jhren uh shon vor. Un er Jüngste? Der ist jetzt gere ml vier un totler Computerfn. So lernen sie hlt miteinner, un wenn es ihnen lngweilig wir, hören sie uh wieer uf mit. Ih in froh, ss sie gut eshäftigt sin.... s gnz entspnnt zu sehen. Also, mir niht so viele Genken mhen, einfh usproieren. Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg einhunertrei 103 LEKTION 9

9 9 D Forum: Ws wir us uns in ieser Computerwelt? Antworten Sie mit einer Prtnerin/einem Prtner uf ie Beiträge im Forum. Üerlegen Sie sih, welhe Meinung Sie vertreten. Mhen Sie sih zuerst Stihpunkte un shreien Sie nn. Verwenen Sie ei ie Ausrüke us em Kursuh, Seite 25, D4/5. von..., erstellt m... n l1308 D6 CD3 12 Phonetik CD Emotionle Ausrüke. Welhe Stzmeloie psst zu welhem Stz? Ornen Sie zu. Hören Sie zuerst s Beispiel: Stz un Stzmeloie. Lesen Sie nn ie rei Sätze. Hören Sie nh sehs Stzmeloien. Zu jeem Stz git es zwei pssene Meloien. Ornen Sie zu. A B C Ds ist oh niht norml! Ds git es oh gr niht! Mir geht es genuso! Stzmeloie Stz C D6 Phonetik CD Rektionen Wie regiert er Gesprähsprtner? Hören Sie un ornen Sie zu. Wie geht s eigentlih Kthrin? Ist sie fertig mit ihrer Ausilung? Ah, wir hen solhe Proleme mit ihr! In letzter Zeit geht sie nur noh mit Freuninnen us, ie wohl whnsinnig reih sin. Duern gehen sie irgenwo essen oer tnzen, un prktish jee Wohe git sie einen Hufen Gel in irgen einer teuren Boutique us, für neue Kleier oer Shuhe. Sie ht shon üerll Shulen, un wir sollen ihr uh immer wieer Gel leihen N j, sie ist een noh jung, s muss mn uh verstehen. Ds git es oh gr niht! Oje! Ds ist er shwierig für euh. Hm. Whrsheinlih ht ihr euh zu wenig um sie gekümmert! Ds knn oh niht whr sein! Versuht oh ml, eine Reise mit ihr zu mhen. Vielleiht ringt sie s wieer uf nere Genken. erstunt kritisieren mitfühlen Rt geen verstännisvoll wüten Lesen Sie mit Ihrer Prtnerin / Ihrem Prtner ie sehs Rektionen noh einml lut. Mhen Sie sih vor em Lesen noh einml klr, welhes Gefühl mit em Stz verunen ist. Versuhen Sie nn, ieses Gefühl mit ihrer Stimme möglihst klr zum Ausruk zu ringen. Helfen Sie sih gegenseitig. Sgen Sie Ihrem Üungsprtner, wie sein Stz uf Sie wirkt. einhunertvier 104 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

10 D 9 D6 Phonetik CD3 20 CD Protest! Hören Sie. Wo ist er Huptkzent Ds knn mn oh niht mhen! Ds ist oh niht norml! Ds knn oh wohl niht whr sein! Ds ist j ein Sknl! Ds knn mn oh niht sgen! Ds kommt oh so niht hin! Ds muss mn oh verieten! Ds mht oh keinen Sinn! im Stz? Mrkieren Sie. Ds knn oh niht Ihr Ernst sein! Ds ist oh gr niht gut! Ds ist oh lles Unsinn! D pkt mih gleih ie Wut! Lss ir s niht gefllen! Der ht oh keinen Pln! Ih knn s niht verstehen! Ds geht Sie gr nihts n! Hören Sie noh einml un sprehen Sie leise mit. Am Ene er CD (Trk 57) finen Sie uh eine Kroke-Version. D6 26 Lerntgeuh: Nie wieer sprhlos! LERNTAGEBUCH CD3 19 Hören Sie sih ie Situtionen us Üung 24 noh einml n. Shreien Sie nun selst kleine Gesprähe. Lssen Sie Ihre Personen einml mitfühlen, einml wüten, einml Rt geen, kritisieren regieren. Nehmen Sie Ihre Gesprähe mit einer Prtnerin / einem Prtner mit Kssettenrekorer oer mit Vieokmer uf. Lesen Sie ie Gesprähe zuerst vom Bltt. Lernen Sie sie nn er nh un nh uswenig. Versuhen Sie ei, üertrieen Ihre Gefühle zum Ausruk zu ringen. Hören Sie nh Ihre Aufnhme n un entsheien Sie: Wir eutlih, ss Sie eim Sprehen wüten, mitfühlen, et. wren? Sprehen Sie einen Stz mit Gefühl. Ihre Prtnerin / Ihr Prtner rät: In welher Lune sin Sie? D6 Projekt 27 Shrei mit lern Deutsh! Zu welhen Themen würen Sie gerne in einem Internet-Forum Ihre Meinung sgen? Üerlegen Sie in Gruppen. Üer welhe Themen würen Sie gerne weltweit kommunizieren? (Zum Beispiel: Wnn steht ihr uf? oer Welhes ist ie este Musikn er Welt? oer Ht ihr gere einen guten Film gesehen?) Einigen Sie sih in er Gruppe uf ein Them un shreien Sie Ihren Beitrg in ein Forum. Suhen Sie im Internet Foren, ie Sie interessieren. Besuhen Sie z.b. ml ie Seite es Goethe-Instituts Hier hen Sie unter em Stihwort Deutsh lernen / online Mteril / Cht, Foren, E-Mil ie Möglihkeit, sih mit Deutshlernern us er gnzen Welt zu unterhlten. Zu estimmten Zeiten können Sie sih uh mit Muttersprhlern im Internet treffen. Hier können Sie z. B. uh Ihren Beitrg zu Ihrem Them ins Netz stellen. Welhe interessnten Foren finen Sie noh? Erzählen Sie üer Ihre Erfhrungen im Kurs. Auf welhes Them hen Sie sih in Ihrer Gruppe geeinigt? Welhe Internetseiten hen Sie für Ihren Beitrg gefunen? Ht Ihnen jemn gentwortet? einhunertfünf 105 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

11 9 E Kommuniktion un Meien E3 Prüfung 28 Mensh un Meien Fluh un Segen e Lesen Sie zuerst ie Üershriften. Lesen Sie nn ie fünf Texte un entsheien Sie: Welhe Üershrift psst zu welhem Text? Text Üershrift Urlusgrüße mit Verspätung Flugstu: lle Flüge usgeuht Enlih Nihtruher! Per SMS. Byshreie verstehen Unerwünshte Zuhörer f g h i j Prty im Hus er Arhitektur Hnys Shleht für ie Gesunheit! Hohe Stimme großer Hunger Eine weltweite Ashiesprty Vergessliher Briefträger Eine Frnzösin ekm eine Urluskrte vom , ie eigentlih n ihre große Shwester ressiert wr. Die Postkrte wure von er Mutter er eien Shwestern vor 75 Jhren vershikt. D ie große Shwester mittlerweile verstoren ist, rf sih ie kleine Shwester üer ie Post freuen. Ds Dokument wr üer ein hles Jhrhunert verstekt in einer Shule eines Postmtes, so ie Briefträgerin. Erst jetzt wure ie Postkrte entekt. Mit er Erinnerungsmil zu ihrer Büro-Ashiesfeier lu gestern eine Prktikntin lle Kunen er Firm uf er gnzen Welt ein. Sttt uf ie interne Liste von E-Mil Aressen zu rüken, rükte sie m Tg er Feier versehentlih uf ie weltweite Aressenliste. Üer Antworten wie ih were es niht gnz shffen, pünktlih um 17:30 Uhr in Hmurg zu sein, mein Flugzeug ist für heute leier usgeuht ürfte sie sih niht gewunert hen Ihr By verstehen s ist oft er größte Wunsh unerfhrener Eltern. Der jpnishe Neuroiologe Shinohr versuht nun mit Hilfe er Wissenshft zu helfen: Er ht ein Gerät entwikelt, s ie Shreie von Bys üersetzt. Dzu misst s Gerät z.b. ie Körpertempertur es Bys un ie Höhe seiner Stimme. Drus knn mn wohl erfhren, ws s By will. Dss es niht nur positiv ist, jeerzeit erreihr zu sein, musste ein fünfzigjähriger Arhitekt m eigenen Lei erfhren. Auf einer Prty lernte er eine ttrktive junge Dme kennen, mit er er heftig flirtete.ws er niht wusste: Seine Fru hörte zu Huse s Gespräh mit! Aus Versehen wr er ei seinem Hny in seiner Jkentshe uf einen Knopf gekommen. Ds Hny stellte ie Verinung zu einem neren Apprt her zu em seiner Fru Um erfolgreih un uerhft von Ruh un Nikotin loszukommen, ht eine meriknishe Firm eine völlig neue un interessnte Methoe entwikelt: Ds Ruhstopp-SMS-Ao. Der zukünftige Nihtruher ekommt währen er ersten 30 ruhfreien Tge regelmäßig unterstützene Botshften wie: Prim, heute wieer niht geruht! oer Du shffst s! irekt uf s Hny. Ds Ruhstopp-Ao hilft ls ein stäniger Begleiter un Motivtor uf em Weg zum Nihtruher. einhunertsehs 106 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

12 Lernwortshtz 9 Im Büro s Fx, -e s Fxgerät, -e s Kel, er Kopierer, s Regl, -e ie Shreimshine, -n ie Stekose, -n er Steker, er Rehnungslok, - e Der Computer er (Fr-) Ausruk, -e er Bilshirm, -e er Cht-Room, -s er Computer, ie Dtei, -en ie Dtenmenge (nur Singulr) er Druker, ie Drukersoftwre (nur Singulr) er Drukertreier, ie Festpltte, -n ie Hrwre (nur Singulr) ie Internetreherhe, -n ie Internetseite, -n ie Internetverinung, -en s (CD-Rom-) Lufwerk, -e ie Mus, - e s Menü, -s s Netz, -e ie Softwre (nur Singulr) ie Tsttur, -en ie Verinung, -en (E-Mils) rufen, rief, ht gerufen (Computer) stürzen, stürzte..., ist gestürzt (Dtei) us ruken, rukte... us, ht usgerukt us rehnen, rehnete... us, ht usgerehnet ownloen ruken, rukte, ht gerukt (Dtei) ein fügen, fügte... ein, ht eingefügt (CD) ein legen, legte... ein, ht eingelegt empfngen, empfing, ht empfngen (Bilshirm) flkern, flkerte, ht geflkert (Bilshirm) flimmern, flimmerte, ht geflimmert herunter len, lu herunter, ht heruntergelen (Computer) hoh fhren, fuhr hoh, ht hohgefhren instllieren, instllierte, ht instlliert (sih) unterhlten (mit), unterhielt, ht unterhlten omputersühtig internetsühtig Die Beienungsnleitung ie Beienungsnleitung, -en er Drukknopf, - e ie Fehlermelung, -en ie Geruhsnweisung, -en s Hushltsgerät, -e er Strtknopf, - e ie Tste, -n (Lämphen) linken, linkte, ht gelinkt ein shlten, shltete... ein, ht eingeshltet (Gel) ein werfen, wrf ein, ht eingeworfen kliken, klikte, ht geklikt (Lämphen) leuhten, leuhtete, ht geleuhtet los lssen, ließ los, ht losgelssen (Progrmm) unterrehen, unterrh, ht unterrohen strten, strtete, ht/ ist gestrtet wählen, wählte, ht gewählt Weitere wihtige Wörter er Ashnitt, -e er Ausruk, - e er Beifhrer, er Beitrg, - e er Einruk, - e er Fhrlehrer, er Fhrshein, -e ie Frehheit, -en s Hohwsser (nur Singulr) er Kommentr, -e ie Kiste, -n ie Linie, -n s Mittellter (nur Singulr) er Shmerz, -en er Shrek (nur Singulr) er Sener, er Sknl, -e Ds ist j ein Sknl! er Unsinn (nur Singulr) So ein Unsinn! er Versuh, -e er Zweifel, stimmen, stimmte..., ht gestimmt (jemnen etws) n gehen, ging... n, ist ngegngen Ds geht Sie nihts n! Ws geht mih s n? (sih) n hören (ls o), hörte... n, ht ngehört (sih) n strengen, strengte... n, ht ngestrengt eruhigen, eruhigte, ht eruhigt eshließen, eshloss, ht eshlossen (Tish) eken, ekte, ht geekt geshehen, geshh, ist geshehen kommentieren, kommentierte, ht kommentiert shweigen, shwieg, ht geshwiegen versteigern, versteigerte, ht versteigert zerstören, zerstörte, ht zerstört nstrengen öse reif sprhlos m llershlimmsten urheinner irgen- (wnn, wer, wie, wo, welh-, ) vorhin einhunertsieen 107 LEKTION 9 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

13 sprehen, spriht, sprh, ht gesprohen springen, springt, sprng, ist gesprungen stehen, steht, stn, ht/ist gestnen stehlen, stiehlt, sthl, ht gestohlen steigen, steigt, stieg, ist gestiegen steren, stirt, str, ist gestoren (sih) streiten, streitet, stritt, ht gestritten trgen, trägt, trug, ht getrgen treffen, trifft, trf, ht getroffen treien, treit, trie, ht getrieen treten, tritt, trt, ht/ist getreten trinken, trinkt, trnk, ht getrunken tun, tut, tt, ht getn üerweisen, üerweist, üerwies, ht üerwiesen untersheien, untersheiet, untershie, ht untershieen verieten, verietet, verot, ht veroten verinen, verinet, vern, ht verunen vergessen, vergisst, vergß, ht vergessen vergleihen, vergleiht, verglih, ht verglihen sih verhlten, verhält, verhielt, ht verhlten verlssen, verlässt, verließ, ht verlssen verlieren, verliert, verlor, ht verloren verrten, verrät, verriet, ht verrten verstehen, versteht, verstn, ht verstnen vertreten, vertritt, vertrt, ht vertreten verzeihen, verzeiht, verzieh, ht verziehen whsen, wähst, wuhs, ist gewhsen (sih) wshen, wäsht, wush, ht gewshen weren, wir, wure, ist geworen werfen, wirft, wrf, ht geworfen wiegen, wiegt, wog, ht gewogen wissen, weiß, wusste, ht gewusst ziehen, zieht, zog, ht/ist gezogen zwingen, zwingt, zwng, ht gezwungen Veren, ie für ie Prüfung Zertifikt Deutsh niht verlngt weren, sin kursiv gerukt. Quellenverzeihnis Umshlg: U1 unten un U4: Imge Bnk/Ro Vn Petten; U1 oen (Fotos er Collge): Alexner Keller Seite 10: Fotos: B-D: Thoms Spiessl, Münhen; Mitte un unten: Hueer Verlg Seite 14: Fotos: A: Muritius/Workookstok.om; B: Photois Seite 16: Fotos: oen: Thoms Spiessl, Münhen Seite 23: Illustrtionen Wshslon: Rlf Meyer-Ohlenhof, Münhen Seite 30: Fotos oen: A: rgus/frishmuth; unten: A: Cnon Deutshln GmH; B, D, E: Hueer Verlg Seite 31: Fotos oen: B: irislene; C + D: Märklin; unten A-C: Werner Bönzli, Reihertshusen Seite 34/35: Text: Axel Hke, Ds Beste us meinem Leen, SZ-Mgzin No. 14/2003 Seite 36: Fotos: A, B: MEV; C: Superjuli; D: AOK- Bunesvern Seite 40: Fotos oen: A: Polizei Münhen; B: Foto - montge: Autofhrer: ullstein/vision Photo, Strße: ullstein/p; C-E: Thoms Spiessl, Münhen; unten: A: Polizei Münhen; B, D: Thoms Spiessl, Münhen; C: Hueer Verlg Seite 41: Foto unten links: Polizei Münhen Seite 42: Text: mit freunliher Genehmigung von www2.onunterhltung.t-online.e Seite 43: Seite 44: Seite 46: Seite 50: Seite 52: Seite 53: Seite 54: Seite 55: Seite 56: Seite 60: Seite 61: Seite 62: Foto oen links un rehts: MEV; Foto unten links: BnnStok; unten rehts: irislene Text us: Gesmmelte Olivenkerne. Aus em Tgeuh er Freme von Rfik Shmi mit Zeihnungen von Root Lee 1997 Crl Hnser Verlg, Münhen Wien Krte: Fotos: 2, 4 Hueer Verlg; 3, 5 MEV Fotos unten: 1, 2: Thoms Spiessl, Münhen Texte: Mieterverein zu Hmurg Fotos: Stiller/Berlin-Motive Interview: mit freunliher Genehmigung von Erih Stekovis Crtoon: Thees Text E1: Shönreen us SZ Mgzin 21/2005 Fotos: Mitte Hueer Verlg; unten: 1+3 MEV; 2 irislene Fotos + Texte: A/3: www. Fluglerm-Eppstein.e; B/1: C/2: mit freunliher Genehmigung Celleshe Zeitung/Angelik Jnsen Text us: Der Dtiv ist em Genitiv sein To von Bstin Sik 2004 y Verlg Kiepenheuer & Witsh Köln (mit freunliher Genehmigung es Autors urfte er Text im Kursuh gekürzt un einhunertneununneunzig 199 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg

14 geänert gerukt weren. Hier er Originluszug: Fren shffen Klrheit. Sie sin Erkennungszeihen, Signl un Synonym. Die Kommunisten hen en Anfng gemht, sie wähl - ten ie Fre Rot, weil sie so shön kämpferish un leienshftlih wirkt, ie Konservtiven wuren shwrz, weil ies ie Fre er Kirhe wr, ie Ökos trnten sih mit em Grün es Wles, un wer von en Lierlen spriht, ht meistens ie Fre Gel im Kopf. Diese ist shön grell un knllig, historish etrhtet er niht een positiv esetzt: Gel glt lnge Zeit ls Shnfre un wure Juen, Dirnen un Ketzern ufgezwungen. Vielleiht hen ie Lierlen s Gel er uh von en Kirgisen, enn ei enen ist es ie Fre er Truer un er Genkenversunkenheit. Un trurig wr in en letzten Jhren shließlih so mnhes Whlergenis er Lierlen, ws genügen Grun zu Grüeleien g. Doh ußerhl Deutshlns sin Lierle oft lles nere ls gel nämlih lu. So zum Beispiel in en Nieerlnen un in Belgien. Drum trägt ie FDP zusätzlih zur Fre Gel uh noh Blu, gewissermßen ls Untertitel, mit sie im Ausln verstnen wir. ) Seite 64: Fotos: A, B: MEV; C: piture-lline/akg; D: Presse- un Informtionsmt es Lnes Berlin/ Umruh Bilrhiv; E: piturelline/kg-imges/gert Shuetz; F: piturelline/p; G: piture-lline/kg-imges; H: Rlf Meyer-Ohlenhof, Münhen Seite 65: Fotos: 2: piture-lline/p; 3: Volkswgen AG; 4: ullstein Arhiv/Gerstenerg Seite 66: Krten: A-D: Seite 68: Krte: Fotos: B-D: MEV Seite 70: Krte: Rlf Meyer-Ohlenhof, Münhen; Fotos: s. Seite 71 Seite 71: Krte un Illustrtionen: Rlf Meyer-Ohlenhof; Fotos: 1, 3, 4 un 6: Superjuli; 2: Muri - tius/shultze + Shultze; 5: irislene Seite 73: Fotos: 1 6: Ger Pfeiffer, Münhen Seite 74: Fotos: 1: Pourilhe L Fête u Cohon, Trie sur Bise; 2: Muritius/Sims; 3: piture-lline/p/pwe; 4: piture-lline/ HB Verlg; 5: piture-lline/p; Texte 1, 3, 4, 5 von: mit freunliher Genehmigung es EIZ Nieershsen; Text 2 von: Rio Meloie, Seite 75: Fotos: 2: piture-lline/p/pwe; 3: piture-lline/p/pwe; Texte: Ws ist Heimt us Welt m Sonntg, 11. März 2001 Seite 76: Text: Monik Donojewsk, Workshop EU- Ln Polen, Österreih Institut Krków 2004; eie Fotos: MEV Seite 82: Fotos: A, B, D, E: Hueer Verlg; C: MEV; Logo: Spiel es Jhres e. V. Seite 87: A: irislene Seite 92: eie Fotos: MEV Seite 93: Sttistik: Glous Infogrfik GmH Seite 101: Fotos: A: JVC Deutshln GmH; B: ullstein/moenkeil; C: AEG-Eletrolux Seite 103: Fotos: A-D Hueer Verlg; Foto E: Ger Pfeiffer, Münhen Seite 108: Fotos: : MEV; : Krstt Wrenhus AG; : Kurirektion B Wörishofen Seite 110: Urkune: mit freunliher Genehmigung er Volkssternwrte Münhen; Foto: E: Doris Kienle Seite 117: Text nh: Eintuhen in Stu un Ere von Mrus Juer, SZ vom Seite 118: Foto : MEV Seite 120: Fotos: oen links irislene; oen rehts: Thoms Spiessl, Münhen; unten links: Philipp Huer; unten rehts: IFA-Imges/IT Free Seite 125: Shil: mit freunliher Genehmigung von SETON Deutshln Seite 126: Text: s. Seite 42 Seite 140: eie Fotos irislene Seite 141: Foto: piture-lline/p-fotoreport Seite 148: Text Diesml ist wirklih Shluss! : Werner Bönzli, Reihertshusen Seite 150: Fotos: A: Brr Gottstein-Shrmm; B: Ger Pfeiffer, Münhen; C: MEV Seite 152: Text un Foto: Sonj Ernst, Köln Seite 154: Text: nh Ulrike Shälih, Ws mhen ie Zonenkiner von mls, ershienen in freunin 24/2004 vom , S ; Buhover: Rowohlt Verlg GmH; Autorinnenfoto: y Heinrih Völkel Seite 155: A: piture-lline/p-fotoreport; B: piture-lline/p-bilrhiv; C + D: piture-lline/kg-imges Seite 160: Text us: Geruhsnweisung für ie Shweiz von Thoms Küng, Piper Verlg GmH, Münhen 2002 Seite 175: Texte: 3: Zentrle St. Peter-Oring; 4: Ins Netz gegngen April 2003 Chrismon Seite 176: Text: Helfen m Tish 03/05 Chrismon Seite 177: Text Wo s Glük wohnt : Die Dänen sin ie Mexikner Europs Hnnovershe Allgemeine Zeitung Seite 187/188: Sttistiken: Nutzung er Meien, Zeitung, Fernsehen, Internet m THG Vergleih Shüler-Lehrer Projekt es Politikunterrihts Klsse 10K2 (1999/2000) Alle neren Fotos: Alexner Keller, Münhen zweihunert 200 Shritte 6 KB+AB, ISBN Hueer Verlg