Studienordnung für den Integrativen Bachelorstudiengang Linguistik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf vom TT.MM.JJJJ

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1 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 1 Studienordnung für den Integrativen Bacelorstudiengang Linguistik an der Heinric-Heine-Universität Düsseldorf vom TT.MM.JJJJ Aufgrund des Abs. und des 86 Abs. 1 des Gesetzes über die Hocsculen des Landes Nordrein-Westfalen (Hocsculgesetz HG) vom (GV. NRW. S. 190), zuletzt geändert am (GV. NRW. S. 75) at die Heinric-Heine-Universität die folgende Ordnung erlassen: Inaltsübersict 1 Geltungsbereic... Zugangs- und Studienvoraussetzungen... 3 Studienbeginn... Studiendauer und Studienvolumen... 5 Gegenstand und Ziele des Studiums... 6 Aufbau und Inalte des Studiums Studienmodule... 8 Arten von Lerveranstaltungen Beteiligungsnacweise Bacelorprüfung Modulabsclussprüfungen Bacelorarbeit Kreditpunkte Anrecnung von Studien- und Prüfungsleistungen Studienberatung Inkrafttreten... 1 Studienpläne... 13

2 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 1 Geltungsbereic Die Studienordnung regelt Inalt und Aufbau des Bacelorstudiums Linguistik auf der Grundlage der Ordnung für die Prüfung in Studiengängen mit dem Abscluss Bacelor of Arts der Pilosopiscen Fakultät der Heinric-Heine-Universität Düsseldorf vom TT.MM.JJJJ. Zugangs- und Studienvoraussetzungen Zugangsvoraussetzung für das Studium ist die allgemeine oder die einsclägig facgebundene Hocsculreife. Das Näere regelt die Einscreibungsordnung der Heinric- Heine-Universität Düsseldorf. 3 Studienbeginn Das Studium im Integrativen Bacelorstudiengang Linguistik kann nur zum Wintersemester aufgenommen werden. Studiendauer und Studienvolumen (1) Die Regelstudienzeit bis zum vollständigen Abscluss der Bacelorprüfung beträgt drei Studienjare. Ein Studienjar bestet aus zwei Semestern. () Das Studium umfasst insgesamt 180 Kreditpunkte (CP = Credit Points). 18 CP entfallen auf den Walbereic. Die CP des Walbereics können auf vier Arten von Angeboten verteilt werden: 1. Lerveranstaltungen im Ramen des Studium Universale der Heinric-Heine-Universität, nac Möglickeit in einer anderen Fakultät. In diesen Veranstaltungen sollten mindestens CP erworben werden.. die von der Fakultät angebotenen Lerveranstaltungen zum Erwerb von Sclüsselqualifikationen und zur Vorbereitung auf die Berufswelt, 3. Studienanteile in anderen als den gewälten bzw. am Studiengang beteiligten Fäcern, auc aus anderen Fakultäten,. weitere Lerveranstaltungen zur Vorbereitung auf eine Eignungsprüfung zu einem an den B.A anscließenden Masterstudium. 5 Gegenstand und Ziele des Studiums (1) Der Studiengang Linguistik kann in vier Varianten studiert werden. a) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Spracen wird das Studium der Linguistik durc das Studium zweier Fremdspracen ergänzt. Diese Variante kombiniert Expertenwissen zu Spracen allgemein mit breiten und vertieften Fremdspracenkenntnissen. b) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Grundlagen tritt zu dem Teilfac Linguistik das Studium einer Fremdsprace und ein Block von drei Modulen aus dem Fac

3 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 3 Pilosopie, die speziell für Linguistikstudierende zusammengestellt sind. Diese Variante vermittelt linguistisces Expertenwissen mit Einblicken in die Grundlagen natürlicer Spracen und ser guten Kenntnissen in einer Fremdsprace. c) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Psycolinguistik tritt neben die Ausbildung in den zentralen Teilgebieten der Linguistik das Studium einer Fremdsprace und ein Block von zwei Modulen aus dem Bereic Psycolinguistik und Neurolinguistik. Diese Variante kombiniert Expertenwissen zu Spracen allgemein mit ser guten Kenntnissen in einer Fremdsprace und Kenntnissen der Untersucungstecniken, Erkenntnisse und Teorien der Spracverarbeitung. d) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik tritt neben die Ausbildung in den zentralen Teilgebieten der Linguistik eine umfangreice Ausbildung in Computerlinguistik und Spractecnologie, kombiniert mit einfürenden Modulen aus der Informatik und Fremdspracenpraxis. Dadurc eralten die Absolvierenden gleiczeitig eine gründlice Ausbildung in Linguistik und die Qualifikation, sic mit den komplexen und versciedenartigen Problemen der mascinellen Spracverarbeitung und irer Teorie auseinander zu setzen. () Gegenstand des Studiums der Linguistik in den vier Varianten sind die Eigenscaften, Strukturen und Verarbeitung mensclicer Spracen und deren wissenscaftlice Erscließung. Das Studium soll systematisce Kenntnisse in den wictigsten Problemstellungen und Problemlösungen des Faces, in der spracwissenscaftlicen Terminologie und in den verwendeten Metoden vermitteln. Das Studium fürt in die Kerngebiete der Linguistik ein: Ponetik und Ponologie, Morpologie und Syntax sowie Semantik und Darüber inaus erlaubt es eine besondere Ausrictung auf ein interdisziplinäres Teilgebiet: Historisce Linguistik, Psyco- und Neurolinguistik, Computerlinguistik oder Spraclice Diversität. Das Studium beziet dabei neben den bekannteren auc weniger bekannte Spracen und den Vergleic zwiscen Spracen ein. Es erarbeitet Grundlagen für die Dokumentation von Spracen, die Spracvermittlung (Übersetzung und Spraclernen), die Erfassung von Spracstörungen und die Verarbeitung von Sprace durc den Computer. (3) Das Teilfac Computerlinguistik und Spractecnologie befasst sic mit den Grundlagen und den Anwendungsmöglickeiten der Spracverarbeitung durc Computer. () Das Teilfac Pilosopie vermittelt Grundwissen in den Bereicen Teorie und Praxis der Argumentation, Spracpilosopie und Kognitionswissenscaft. (5) In den Fremdspracenmodulen wird Spracpraxis und zum Teil auc linguistisces Wissen über eine größere Auswal von Fremdspracen einscließlic Deutsc als Fremdsprace vermittelt. (6) Das Teilfac Informatik in der Variante mit Scwerpunkt Computerlinguistik/Spractecnologie fürt in die Grundlagen und Praxis der Programmierung ein. (7) Das Studium des Integrativen Studiengangs Linguistik fürt zu einem ersten berufsqualifizierenden Abscluss. Es ist so angelegt, dass es zur Anwendung von wissenscaftlicen Metoden des Faces befäigt und mit der Vermittlung einer faclicen Systematik eine facorientierte Grundlegung für eine spätere beruflice Tätigkeit bereitstellt. Ziel ist die Vermittlung von teoretisc verankertem linguistiscem Strukturwissen und einsclägigem Wissen aus den gewälten Nacbarfäcern, sowie von metodiscen Kenntnissen in einem interdisziplinären Studium kombiniert mit guten bis ser guten Fremdspracenkenntnissen.

4 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 6 Aufbau und Inalte des Studiums (1) Der Studiengang verteilt sic auf folgende Teilfäcer: a) in der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Spracen Linguistik (9 CP, 8 SWS) Fremdspracen (58 CP, 3 SWS) b) in der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Grundlagen Linguistik (9 CP, 8 SWS) Fremdsprace (3 CP, 0 SWS) Pilosopie ( CP, 1 SWS) c) in der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Psycolinguistik Linguistik (9 CP, 8 SWS) Fremdsprace (3 CP, 0 SWS) Psyco- und Neurolinguistik ( CP, 1 SWS) d) in der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik Linguistik (50 CP, 30 SWS) Computerlinguistik (5 CP, SWS) Informatik ( CP, 16 SWS) Fremdsprace ( CP, 1 SWS) Die restlicen CP entfallen auf den fäcerübergreifenden Walbereic (18 CP) und die Bacelorarbeit (1 CP). 7 Studienmodule (1) Die Inalte des Studiengangs sind in Module gegliedert, die sic aus aufeinander bezogenen Lerveranstaltungen zusammensetzen. Einfürende Module eißen Basismodule und werden in den ersten drei Semestern studiert; anscließend daran werden die Aufbaumodule studiert. Der Aufwand für Veranstaltungen und Prüfungen wird in Kreditpunkten bewertet. Die Module aben einen Umfang von jeweils bis 8 SWS. Module sollen immer als ganze studiert werden. () Die Basismodule vermitteln Grundwissen in den Studienbereicen Linguistik, Informatik, Fremdspracen und Pilosopie. Aufbaumodule dienen der Vertiefung und Spezialisierung. (3) Aufgeteilt nac Studienbereicen entält der Studiengang folgende Module: a) Im Studienbereic Linguistik G Basismodul Grundkurs Linguistik ( SWS, 6 CP): Kurs Grundkurs Linguistik mit Tutorium B1 Basismodul Ponetik und Ponologie (8 SWS, 1 AP 1, 1 CP ): Basisseminare Einfürung in die Ponetik, Einfürung in die Ponologie, Kurs Metoden Ponetik und Ponologie mit Tutorium 1 AP = Absclussprüfung, s. 11. In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik umfasst nur eines der Basismodule B1 und B einen Metodenkurs mit Tutorium. Das Basismodul one Metodenkurs wird mit 8 CP bewertet.

5 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 5 B Basismodul Morpologie und Syntax (8 SWS, 1 AP, 1 CP ): Basisseminare Einfürung in die Morpologie, Einfürung in die Syntax, Kurs Grammatisce Metoden mit Tutorium B3 Basismodul Semantik und (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Basisseminare Einfürung in die Semantik, Einfürung in die, Kurs Logik mit Tutorium A1 Aufbaumodul Ponetik und Ponologie ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare aus den Bereicen Ponetik/Ponologie A Aufbaumodul Morpologie und Syntax ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare aus den Bereicen Morpologie/Syntax A3 Aufbaumodul Semantik und ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare aus den Bereicen Semantik/ SG1 Aufbaumodul Spraclice Diversität (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Kurs Strukturkurs nictindoeuropäisce Sprace, Aufbauseminare zum Bereic Spraclice Diversität SG Aufbaumodul Psyco- und Neurolinguistik (8 SWS, 1 AP, 1 CP): 1 Überblicksseminar und 1 Aufbauseminar aus dem Bereic Psycolinguistik/Neurolinguistik, Kurs Statistik und Untersucungsdesign mit Tutorium SG3 Aufbaumodul Computerlinguistik (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Überblicksseminar Einfürung in die Computerlinguistik mit Übung, Aufbauseminare aus den Bereicen Computerlinguistik/ Spractecnologie SG Aufbaumodul Historisce Linguistik (8 SWS, 1 AP, 1 CP): SWS Kurse zu istoriscen Spracständen oder Basis- bzw. Überblicksseminare zur Historiscen Linguistik, Aufbauseminare Historisce Linguistik AK Aufbaumodul Linguistisce Kernbereice (6 SWS, 1 AP, 1 CP): 3 Aufbauseminare aus den Bereicen Ponetik/Ponologie, Morpologie/Syntax, Semantik/ b) Im Studienbereic Computerlinguistik und Spractecnologie C1 Aufbaumodul Grundwissen Computerlinguistik (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Überblicksseminar Einfürung in die Computerlinguistik mit Übung, Kurs Computerlinguistisce Metoden mit Übung C Aufbaumodul Computerlinguistisce Programmierung (8 SWS, 18 CP): Kurse Prolog 1 und Prolog mit Übungen C3 Aufbaumodul Spractecnologie ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare zur Spractecnologie C Aufbaumodul Teoretisce Computerlinguistik ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare zur teoretiscen Computerlinguistik c) Im Studienbereic Informatik D1 Basismodul Softwareentwicklung und Programmierung (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Vorlesung Grundlagen der Softwareentwicklung und Programmierung ( SWS) mit Übung und Praktikum dazu (je SWS) D Basismodul Programmierpraktikum (8 SWS, 10 CP): Vorlesung ( SWS) mit Übung und Praktikum (je SWS)

6 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 6 d) Im Studienbereic Psycolinguistik PL1 Basismodul Psyco- und Neurolinguistik (8 SWS, 1 AP, 1 CP): Überblicksseminare zu Psycolinguistik und Neurolinguistik, Kurs Statistik und Untersucungsdesign mit Tutorium PL Aufbaumodul Psyco- und Neurolinguistik ( SWS, 1 AP, 1 CP): Aufbauseminare zum Bereic Psyco- und Neurolinguistik e) Im Studienbereic Pilosopie P1 Basismodul Argumentation ( SWS, 1 AP, 8 CP): Basisseminare zu Praxis bzw. Teorie der Argumentation P Aufbaumodul Spracpilosopie ( SWS, 6 CP 3 ): Aufbauseminare zum Bereic Spracpilosopie P3 Aufbaumodul Kognitionswissenscaft : ( SWS, 1 AP, 10 CP 3 ) Aufbauseminare zum Bereic Kognitionswissenscaft f) Im Studienbereic Fremdspracen S1 Basismodul Große Fremdsprace 1 (8 SWS, 1 AP, 1 CP) Sprackurse im Umfang von 8 SWS. Als Große Fremdsprace können Studierende, die Deutsc wie eine Erstsprace beerrscen, die Spracen Englisc, Französisc, Italienisc, Spanisc wälen, sofern sie in dieser Sprace gute Vorkenntnisse besitzen, zum Beispiel auf der Basis von vier Jaren Unterrict an weiterfürenden Sculen. Studierende, die Deutsc nict wie eine Erstsprace beerrscen, können außer den genannten Spracen auc Deutsc als Fremdsprace wälen. Ferner kann one gute Vorkenntnisse Japanisc gewält werden. Für die Sprackurse in Englisc gelten die Bestimmungen für das Spracpraxismodul I des Bacelorstudiengangs Anglistik. Für die Spracen Französisc, Italienisc und Spanisc gelten die Bestimmungen für die entsprecenden Basismodule Spracpraxis des Bacelorstudiengangs Romanistik. Für die Sprackurse in Deutsc gelten die Bestimmungen des Bereics Deutsc als Fremdsprace, für Japanisc die des Faces Modernes Japan. In Absprace mit dem Fac Allgemeine Spracwissenscaft können Sprackurse zu einer anderen Sprace in gleicem Umfang besuct werden, auc außeralb der Pilosopiscen Fakultät. S Aufbaumodul Große Fremdsprace (8 SWS, 1 AP, 1 CP) Sprackurse im Umfang von 8 SWS zu derselben Fremdsprace wie in Modul S1. Für die Sprackurse in Englisc gelten die Bestimmungen für das Spracpraxismodul II des Bacelorstudiengangs Anglistik. Für die Spracen Französisc, Italienisc und Spanisc gelten die Bestimmungen für die entsprecenden Aufbaumodule Spracpraxis des Bacelorstudiengangs Romanistik. Für die Sprackurse in Deutsc gelten die Bestimmungen des Bereics Deutsc als Fremdsprace, für Japanisc die des Faces Modernes Japan. S3 Aufbaumodul Große Fremdsprace: Linguistik ( SWS, 1 AP, 8 CP) Aufbauseminare im Umfang von SWS zur Linguistik der gewälten Sprace. Wenn es zu der gewälten Fremdsprace keine Lerveranstaltungen 3 Alternativ zum Modul P3 kann auc im Modul P eine AP abgelegt werden. Das Modul P wird dann mit 10 CP und das Modul P3 mit 6 CP bewertet.

7 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 7 gibt, werden nac Absprace mit dem Fac Allgemeine Spracwissenscaft Veranstaltungen zur Linguistik einer anderen Sprace besuct. S Basismodul Kleine Fremdsprace 1 ( SWS, 1 AP, 8 CP, bzw. 8 SWS, 1 AP, 1 CP für Franz., Italienisc, Spanisc) Sprackurse im Umfang von SWS bzw. 8 SWS. Als kleine Fremdsprace können die Studierenden der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Spracen nur eine Sprace wälen, in der sie keine guten Sprackenntnisse besitzen. In Frage kommen die Spracen Französisc, Italienisc, Spanisc, Japanisc, Jiddisc, Hebräisc, Lateinisc und Altgriecisc. Für die Sprackurse gelten die Bestimmungen der anbietenden Fäcer. In Absprace mit dem Fac Allgemeine Spracwissenscaft können Sprackurse zu einer anderen Sprace in gleicem Umfang besuct werden, auc außeralb der Pilosopiscen Fakultät. Studierende, die Japanisc als Große Fremdsprace wälen oder die Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik studieren, können als Kleine Fremdsprace auc eine Sprace wälen, in der sie gute Vorkenntnisse besitzen. Für das Spracangebot in diesen Fällen gelten die Bestimmungen der anbietenden Fäcer. S5 Aufbaumodul Kleine Fremdsprace ( SWS, 1 AP, 8 CP, bzw. SWS, 1 AP, 10 CP für Franz., Italienisc, Spanisc) Sprackurse im Umfang von SWS zu derselben Sprace wie S. Für die Sprackurse gelten die Bestimmungen für die entsprecenden Basismodule Spracpraxis der anbietenden Fäcer. Für Franz., Italienisc und Spanisc kann anstelle der Sprackurse auc Aufbauseminare zur Linguistik der in Modul S gewälten Sprace im Umfang von SWS belegt werden. S6 Aufbaumodul Kleine Fremdsprace 3 ( SWS, 1 AP, 8 CP, entfällt für Französisc, Italienisc, Spanisc) Sprackurs oder Aufbauseminar zur Linguistik im Umfang von SWS zu der in Modul S gewälten Sprace; falls keine Lerveranstaltungen zur Linguistik der Sprace angeboten werden, ein weiterer Sprackurs von SWS; falls auc kein weiterer Sprackurs angeboten wird, wird nac Absprace mit dem Fac Allgemeine Spracwissenscaft eine Lerveranstaltung zur Linguistik einer anderen Sprace besuct. Für den Sprackurs gelten die Bestimmungen für die entsprecenden Basismodule Spracpraxis der anbietenden Fäcer. () Inneralb des fäcerübergreifenden Walbereics müssen Lerveranstaltungen im Umfang von 18 CP nac Maßgabe von Absatz besuct werden. 8 Arten von Lerveranstaltungen (1) Kurse dienen der Einfürung in die Metoden des Faces oder der Vermittlung von Spracpraxis. Sie umfassen in den Studienbereicen Linguistik und Computerlinguistik/ Spractecnologie SWS, darunter SWS für Übungen oder Tutorien; die Teilname an Kursen erfordert die regelmäßige Anfertigung von Hausaufgaben. Zu diesem Lerveranstaltungstyp geören insbesondere der Grundkurs Linguistik G, der Strukturkurs nictindoeuropäisce Sprace in SG1, die Metodenkurse in den Modulen B1, B, B3, SG, PL1 und

8 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 8 C1, die Kurse zur computerlinguistiscen Programmierung und Implementierung in C und alle Spracpraxiskurse in den Modulen S1, S, S, S5 und S6. () Basisseminare vermitteln Grundwissen, das nict auf dem Stoff aus anderen Modulen aufbaut. Sie sind stets Bestandteil von Basismodulen. (3) Überblicksseminare sind Lerveranstaltungen in den Aufbaumodulen, die Grundwissen aus Basismodulen voraussetzen. Sie vermitteln einen Überblick über ein Teilgebiet des Faces. () Aufbauseminare sind Lerveranstaltungen in den Aufbaumodulen, die das Grundwissen aus den einsclägigen Basismodulen voraussetzen. In diesen Lerveranstaltungen wird eine intensive aktive Mitarbeit der Studierenden in Form von vorbereitender Lektüre, Hausaufgaben, Kurzreferaten etc. gefordert. (5) Vorlesungen sind Lerveranstaltungen in Basis- oder Aufbaumodulen, die einen Überblick über bestimmte Teilgebiete oder Fragestellungen vermitteln. (6) Übungen sind Lerveranstaltungen, in denen der Stoff aus dem zugeörigen Kurs oder der zugeörigen Vorlesung anand von Übungsaufgaben vertieft wird. (7) Praktika sind begleitende Lerveranstaltungen zu den Vorlesungen in den Modulen D1 und D. 9 Beteiligungsnacweise (1) Die regelmäßige und aktive Teilname an jeder Lerveranstaltung wird durc einen Beteiligungsnacweis besceinigt. Beteiligungsnacweise werden nict benotet. Der Beteiligungsnacweis gilt als erbract, wenn zu der Lerveranstaltung eine Absclussprüfung nac 11 bestanden worden ist. () Voraussetzung für die Ausstellung eines Beteiligungsnacweises ist die regelmäßige und aktive Teilname an der Lerveranstaltung und eine dokumentierte Einzelaktivität, zum Beispiel: - ein oder merere scriftlice Protokolle oder Tesenpapiere, - ein mündlices Kurzreferat zu einem Tema der Veranstaltung, - ein kurzer Essay zu einem ausgewälten Tema der Veranstaltung, - die Bearbeitung eines oder mererer Arbeitsblätter oder Aufgabenblätter, - regelmäßige Hausaufgaben, - ein Facgespräc im Anscluss an die Veranstaltung. Diese Einzelaktivität muss bestimmten qualitativen und quantitativen Mindestanforderungen genügen. Einzeleiten werden von den Lerenden vor Beginn der Lerveranstaltungen bekannt gegeben. 10 Bacelorprüfung (1) Die Bacelorprüfung wird studienbegleitend abgelegt. () Sie umfasst die Bacelorarbeit sowie 11 bis 13 Absclussprüfungen. Im Einzelnen beträgt die Zal der Absclussprüfungen: a) in der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Spracen :

9 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 9-13, falls als Kleine Fremdsprace nict Französisc, Italienisc oder Spanisc gewält wird, - 1, falls als Kleine Fremdsprace Französisc, Italienisc oder Spanisc gewält wird. b) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Psycolinguistik : 1. c) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Grundlagen : 1. d) In der Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik : - 1, falls als Kleine Fremdsprace nict Französisc, Italienisc oder Spanisc gewält wird, - 11, falls als Kleine Fremdsprace Französisc, Italienisc oder Spanisc gewält wird. 11 Modulabsclussprüfungen (1) Die Absclussprüfungen sind auf die Kompetenzziele der Module unter exemplariscer Bezugname auf eine oder merere der Lerveranstaltungen bzw. Temenscwerpunkte bezogen. Die nac 9 Absatz für einen Beteiligungsnacweis erforderlicen Leistungen für die Lerveranstaltungen des Moduls können ganz oder teilweise als Voraussetzung für die Absclussprüfung in diesem Modul gefordert werden. Einzeleiten werden von den Lerenden vor Beginn der Lerveranstaltungen bekannt gegeben. () Absclussprüfungen werden in Form einer Klausur, einer mündlicen Prüfung, einer Hausarbeit oder einer Studienarbeit abgelegt. Art und Umfang dieser Prüfungsformen sind in 15 der Bacelorprüfungsordnung geregelt. (3) Absclussprüfungen müssen in allen Modulen außer G, D und einem der beiden Module P und P3 abgelegt werden. () Die Zulassung zu einer Absclussprüfung setzt die regelmäßige und aktive Teilname an den zugeörigen Lerveranstaltungen voraus. Dafür müssen ganz oder teilweise die für einen Beteiligungsnacweis erforderlicen Leistungen erbract werden. Für die Absclussprüfungen in den Aufbaumodulen gelten außerdem folgende Zulassungsvoraussetzungen: a) für eine Absclussprüfung im Aufbaumodul A1 die bestandene Absclussprüfung im Basismodul B1, b) für eine Absclussprüfung im Aufbaumodul A die bestandene Absclussprüfung im Basismodul B, c) für eine Absclussprüfung im Aufbaumodul A3 die bestandene Absclussprüfung im Basismodul B3, d) für eine Absclussprüfung in den Aufbaumodulen SG1, SG, SG3, SG, AK, C1, C, C3 und S3 die bestandenen Absclussprüfungen in zwei der Basismodule B1, B und B3, e) für eine Absclussprüfung in den Aufbaumodulen C und C die bestandene Absclussprüfung im Aufbaumodul C1.

10 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 10 1 Bacelorarbeit Die Bacelorarbeit stet in tematiscem Zusammenang mit einem Aufbauseminar in einem der Aufbaumodule A1, A, A3, SG1, SG, SG3, SG, AK, C3, C, PL, P, P3 oder S3 und wird wärend oder in unmittelbarem Anscluss an die Lerveranstaltung angefertigt. Umfang und Bearbeitungsdauer der Bacelorarbeit sind in der Bacelorprüfungsordnung 16 geregelt. 13 Kreditpunkte (1) Kreditpunkte (Credit Points = CP) bewerten Studienleistungen nac irem jeweiligen durcscnittlicen Arbeitsaufwand; ein CP wir für einen Arbeitsaufwand von etwa 30 Stunden angerecnet. () Die Bacelorarbeit wird mit 1 CP bewertet. (3) Die CP der Module mit Absclussprüfung werden nac erfolgreicer Absclussprüfung angerecnet. Die CP der Module one Absclussprüfung werden nac Erwerb der Beteiligungsnacweise angerecnet. () Übersict über die Verteilung von Kreditpunkten: a) Variante Linguistik mit Scwerpunkt Spracen : Basismodule Linguistik B1, B, B3 (je 1 CP) sowie G (6 CP) Aufbaumodule Linguistik A1, A, A3 (je 1 CP) Aufbaumodul Spezialgebiet SG1, SG, SG3 oder SG Module Große Fremdsprace S1, S, S3 (1, 1, 8 CP) Module Kleine Fremdsprace S, S5, S6 (je 8 CP), für Französisc, Italienisc, Spanisc nur Module S und S5 (mit 1 und 10 CP) Walbereic Bacelorarbeit b) Variante Linguistik mit Scwerpunkt Grundlagen : Basismodule Linguistik B1, B, B3 (je 1 CP) sowie G (6 CP) Aufbaumodule Linguistik A1, A, A3 (je 1 CP) Aufbaumodul Spezialgebiet SG1, SG, SG3 oder SG Module Große Fremdsprace S1, S, S3 (1, 1, 8 CP) Module Pilosopie P1 (8 CP), P und P3 (zusammen 16 CP) Walbereic Bacelorarbeit CP 36 CP 1 CP 3 CP CP 18 CP 1 CP Summe 180 CP CP 36 CP 1 CP 3 CP CP 18 CP 1 CP Summe 180 CP

11 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 11 c) Variante Linguistik mit Scwerpunkt Psycolinguistik : Basismodule Linguistik B1, B, B3 (je 1 CP) sowie G (6 CP) Aufbaumodule Linguistik A1, A, A3 (je 1 CP) Aufbaumodul Spezialgebiet SG1, SG, SG3 oder SG Module Große Fremdsprace S1, S, S3 (1, 1, 8 CP) Module Psyco- und Neurolinguistik PL1 (1 CP), P (1 CP) Walbereic Bacelorarbeit CP 36 CP 1 CP 3 CP CP 18 CP 1 CP Summe 180 CP d) Variante Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik : Basismodule Linguistik B1, B, B3 ( x 1 CP + 8 CP ) sowie G (6 CP) Aufbaumodul Linguistik AK (1 CP) Module Computerlinguistik C1, C3, C (je 1 CP), C (18 CP) Module Informatik D1 und D (1 CP bzw. 10 CP) Module Kleine Fremdsprace S, S5, S6 (je 8 CP), für Französisc, Italienisc, Spanisc nur Module S und S5 (mit 1 und 10 CP) Walbereic Bacelorarbeit 38 CP 1 CP 5 CP CP CP 18 CP 1 CP Summe 180 CP 1 Anrecnung von Studien- und Prüfungsleistungen Die Anrecnung von Studien- und Prüfungsleistungen rictet sic nac den Bestimmungen der Bacelorprüfungsordnung. 15 Studienberatung (1) Die studienbegleitende Facberatung im Studiengang Linguistik erfolgt durc die am Studiengang beteiligten Lerenden in den Fäcern Allgemeine Spracwissenscaft und Computerlinguistik, sowie den anderen Fäcer, die Lerveranstaltungen zu diesem Studiengang anbieten, soweit ire Lerveranstaltungen betroffen sind. Die Studienberatung erfolgt in den Sprecstunden und dient der Unterstützung in Fragen der Studiengestaltung, der Studientecniken und der Wal der Scwerpunkte des Studiengangs. Sie wird in folgenden Fällen empfolen: bei Studienbeginn, bei der Planung und Organisation des Studiums, bei Scwierigkeiten im Studium, vor Walentsceidungen im Studiengang, vor und nac längerer Unterbrecung des Studiums, bei Nictbesteen einer Prüfung, vor Abbruc des Studiums. () Die allgemeine Studienberatung erfolgt durc die Zentrale Studienberatung der Heinric- Heine-Universität Düsseldorf. Sie erstreckt sic auf Fragen der allgemeinen Studieneignung sowie auf die Unterrictung über die Studienmöglickeiten, Studieninalte, Studienaufbau und Studienanforderungen. Sie umfasst bei studienbedingten persönlicen Scwierigkeiten auc eine psycologisce Beratung ( 83 Abs. 1 HG).

12 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 1 16 Inkrafttreten Diese Studienordnung tritt am Tage nac irer Veröffentlicung in den Amtlicen Bekanntmacungen der Heinric-Heine-Universität Düsseldorf in Kraft. Sie gilt für alle Studierende, die ein Bacelorstudium zum Wintersemester 011/1 oder später aufnemen. Ausgefertigt aufgrund des Besclusses des Fakultätsrates des Pilosopiscen Fakultät vom TT. MM.JJJJ Düsseldorf, den TT.MM.JJJJ Der Rektor der Heinric-Heine-Universität Düsseldorf

13 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 13 Erläuterungen zu den folgenden Studienplänen: AS = Aufbauseminar, BS = Basisseminar, ÜS = Überblicksseminar, VL = Vorlesung, CP = Kreditpunkte, = Semesterwocenstunden Die Studienpläne aben Beispielcarakter. Unter Beactung der Bescränkung, dass Aufbaumodule erst nac den Basismodulen und den Metodenmodulen der jeweiligen Gebiete belegt werden können, können Module zeitlic verscoben werden.

14 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 1 Studienplan Integrativer Bacelor Linguistik mit Scwerpunkt Spracen, Kleine Fremdsprace Deutsc, Japanisc, Latein, Altgriecisc, Jiddisc oder Hebräisc Semester I II Ponetik/ Ponologie Basis 1: 1 CP Ponetik Ponologie Metodenkurs Ponetik/Pon. Kerngebiete Morpologie/ Syntax Basis : 1 CP Morpologie Syntax Metodenkurs grammatisce Metoden Semantik/ Basis 3: 1 CP Metodenkurs Logik Semantik Grundkurs & Spezialgebiet Typologie, Histor. Ling., Computer, Psyco/Neuroling. Grundkurs: 6 CP Grundkurs Große Sprace: Französisc S 1 Basis: 1 CP Sprackurse Französisc Sprackurse Französisc Scwerpunkt Kleine Sprace: Japanisc Wal CP insgesamt 3 CP 30 CP 3 CP 30 CP III IV V Aufbau 1: 1 CP AS in Ponetik/ Ponologie AS in Ponetik/ Ponologie Aufbau : 1 CP S Aufbau: 1 CP AS in Morpo Sprackurse logie/syntax Französisc AS in Morpo Sprackurse logie/syntax Französisc Aufbau 3: 1 CP AS in Semantik/ SG Spezialgebiet: 1 CP Metodenkurs AS im Spezialgebiet S 3 Linguistik: 8 CP AS Linguistik des Französiscen S Basis: 8 CP Sprackurse Japanisc S 5 Aufbau: 8 CP Sprackurse Japanisc AS Linguistik des AS Linguistik VI Bacelorarbeit 1 CP Französiscen Japanisc S 6 Linguistik: 8 CP Sprackurs Japanisc 3 CP 30 CP 3 CP 30 CP 3 CP 30 CP 3 CP 30 CP

15 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 15 Studienplan Integrativer Bacelor Linguistik mit Scwerpunkt Psycolinguistik Semester I II Ponetik/ Ponologie Basis 1: 1 CP Ponetik Ponologie Metodenkurs Ponetik/Pon. Kerngebiete Morpologie/ Syntax Basis : 1 CP Morpologie Syntax Metodenkurs grammatisce Metoden Semantik/ Basis 3: 1 CP Metodenkurs Logik Semantik Grundkurs & Spezialgebiet Typologie, Historisce Ling., Computerling. Grundkurs: 6 CP Grundkurs Große Sprace: Französisc S 1 Basis: 1 CP Sprackurse Französisc Sprackurse Französisc Scwerpunkt Psycolinguistik Wal CP insgesamt 3 CP 30 CP 3 CP 30 CP III IV Aufbau 1: 1 CP AS in Ponetik/ Ponologie AS in Ponetik/ Ponologie Aufbau : 1 CP S PL 1 Basis: 1 CP Aufbau: 1 CP AS in Morpo Psycolinguistik Sprackurse logie/syntax Französisc Neurolinguistik AS in Morpo Sprackurse Metodenkurs logie/syntax Französisc Statistik 5 CP 30 CP 5 CP 30 CP V Aufbau 3: 1 CP AS in Semantik/ SG Spezialgebiet: 1 CP Metodenkurs AS im Spezialgebiet S 3 Linguistik: 8 CP AS Linguistik des Französiscen AS Linguistik des VI Bacelorarbeit 1 CP Französiscen PL Aufbau: 1 CP AS zur Psycooder Neurolinguistik AS zur Psycooder Neurolinguistik CP 31 CP 0 CP 9 CP

16 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 16 Studienplan Integrativer Bacelor Linguistik mit Scwerpunkt Grundlagen Semester I II III IV V Ponetik/ Ponologie Basis 1: 1 CP Ponetik Ponologie Metodenkurs Ponetik/Pon. Aufbau 1: 1 CP AS in Ponetik/ Ponologie AS in Ponetik/ Ponologie Kerngebiete Morpologie/ Syntax Basis : 1 CP Morpologie Syntax Metodenkurs grammatisce Metoden Aufbau : 1 CP AS in Morpologie/Syntax Semantik/ Basis 3: 1 CP Metodenkurs Logik Semantik Aufbau 3: 1 CP AS in Semantik/ AS in Semantik/ Grundkurs & Spezialgebiet Typologie, Historisce Ling., Computerling. Grundkurs: 6 CP Grundkurs Große Sprace: Französisc S 1 Basis: 1 CP Sprackurse Französisc Sprackurse Französisc S Aufbau: 1 CP Sprackurse Französisc Sprackurse Französisc Scwerpunkt Pilosopie P 1 Basis: 8 CP BS zur Teorie/Praxis der Argumentation BS zur Teorie/Praxis der Argumentation P Aufbau: 6 CP AS zur Spracpilosopie Wal CP insgesamt 5 CP 30 CP 5 CP 30 CP AS zur Sprac pilosopie CP 30 CP SG Spezialgebiet: 1 CP Metodenkurs AS im Spezialgebiet S 3 Linguistik: 8 CP AS Linguistik des Französiscen AS Linguistik des VI Bacelorarbeit 1 CP Französiscen P 3 Aufbau: 10 CP AS zur Kognitionswissenscaft AS zur Kognitionswissenscaft CP 30 CP CP 30 CP CP 30 CP

17 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 17 Studienplan Integrativer Bacelor Linguistik mit Scwerpunkt Computerlinguistik Kleine Sprace Deutsc, Japanisc, Latein, Altgriecisc, Jiddisc oder Hebräisc Semester Grundkurs, Ponetik/ Ponologie Kerngebiete Morpologie/ Syntax Basis : 1 CP I Grundkurs: 6 CP Grundkurs Morpologie Syntax Metodenkurs grammatisce II Metoden III IV Basis 1: 8 CP Ponetik Ponologie Aufbau K: 1 CP AS in Ponetik/ Ponologie AS in Morpologie/ Syntax AS in Semantik/ Semantik/ Basis 3: 1 CP Metodenkurs Logik Semantik D 1 Informatik: 1 CP VL Grundlagen Übung Praktikum D Programmierpraktikum: 10 CP VL Softwareentwicklung Praktikum 6 C 1: 1 CP ÜS Einfürung Computerling. AS Metoden C 3: 1 CP 1 AS Spractecnologie Scwerpunkt CP insgesamt Computerlinguistik Computerlinguistik Kleine Sprace: Japanisc S Basis: 8 CP Sprackurse Japanisc S 5 Aufbau: 8 CP Sprackurse Japanisc V C : 18 CP C : 1 CP S 6 AS Linguistik: 8 CP K Programmie teoretisce Sprackurs ren (Prolog 1) Computerling. Japanisc VI Bacelorarbeit 1 CP K Implementieren (Prolog ) AS Linguistik Japanisc Wal 3 CP 30 CP 5 CP 30 CP 0 CP 30 CP 0 CP 30 CP 5 CP 30 CP 5 CP 30 CP

18 Studienordnung Integrativer Bacelorstudiengang "Linguistik", Modulbescreibungen 18