Thema im Dezember 2017: Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben

Transkript

1 Kostenloses Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe I 1 Diese Arbeitsblätter sind ein kostenloser Service für die Schulklassen 3 bis 6 und erscheinen einmal im Monat. Sie beleuchten ein Thema aus dem ZEIT LEO-Magazin oder von der Kinderseite der ZEIT, ergänzt durch passende Arbeitsanregungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Thema im Dezember 2017: Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben Den 29. Februar gibt es nur alle vier Jahre. Das nächste Mal steht er für 2020 im Kalender. Was ein Schaltjahr ist, was dieses mit dem Mond, der Sonne und der Erde zu tun hat und was passiert wäre, wenn die Römer diesen Extratag im Februar nicht erfunden hätten das erfahren Ihre Schüler mit diesem Arbeitsblatt. Zunächst setzen sich die Kinder mit dem Mondkalender und dem Schalttag auseinander und beantworten Fragen zum Text. Dann sammeln sie ihr Wissen über unser Sonnensystem in einer Mindmap. Sie lernen mittels einer Infografik mehr über Zwergplaneten und Raumsonden, recherchieren zu einem Himmelskörper ihrer Wahl und verfassen einen Aufsatz zu ihm. Anschließend bastelt die Klasse ein Planeten-Memo-Spiel. Inhalt: Sonne, Mond und Chaos Was passiert wäre, wenn die Römer das Schaltjahr nicht erfunden hätten Der Mondkalender Die Schüler notieren Schwierigkeiten dieses Kalenders Ein ganz spezieller Tag Die Kinder beschäftigen sich mit dem 29. Februar Das weißt du über unser Sonnensystem Die Schüler erstellen eine Mindmap Die Zwerge am Himmel Eine Infografik zu Planeten und Raumsonden Dein Lieblingsplanet Die Kinder schreiben einen Aufsatz über einen Himmelskörper Planeten-Memo-Spiel Die Klasse bastelt ein Spiel Internetseiten zum Thema

2 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 2 Sonne, Mond und Chaos 2016 hatte einen Tag mehr als andere Jahre. Zum Glück! Max Rauner erklärt, was passiert wäre, wenn die Römer das Schaltjahr nicht erfunden hätten. 1 5 Meine Tochter Henrike hat im Januar Geburtstag, ich im Juli. Wir haben uns das nicht ausgesucht, aber wir haben uns daran gewöhnt. Wenn Henrike Geburtstag feiert, ist es kalt, wenn ich feiere, ist es warm. Ihre Gäste kommen in Winterjacken zur Schatzsuche, und den Schatz müssen wir manchmal im Schnee verstecken. Meine Gäste kommen im T-Shirt zum Picknick. Wäre es nicht schön, denken wir manchmal, wenn wir mal tauschen könnten? Wenn Henrike im Sommer und ich im Winter Geburtstag hätte? Nur zur Abwechslung. Wir fänden das gut, aber es wird nicht passieren. Und das liegt am 29. Februar. 10 Der 29. Februar ist ein seltsamer Tag, das wissen alle, die an diesem Tag geboren wurden. Es gibt ihn im Kalender nur alle vier Jahre. So ein Jahr heißt dann Schaltjahr, und der 29. Februar heißt Schalttag. Was wird an dem Tag geschaltet? Gar nichts. Der Tag heißt nur so, weil»schalten«früher einmal»schieben«bedeutete. Dem Jahr wird ein Tag reingeschoben, heute würde man vielleicht sagen: untergemogelt. Wer hat sich das bloß ausgedacht? Julius Cäsar war ein mächtiger Herrscher, der vor gut 2000 Jahren in Rom lebte. Er führte Kriege rund um das Mittelmeer und schrieb nebenbei Bücher. Im eigenen Land hatte er viele Feinde, weil er alles allein entscheiden wollte. Als er 55 Jahre alt war, wurde er ermordet, aber vorher führte Cäsar das Schaltjahr ein. Es gab damals keine Smartphones, die das Datum anzeigen konnten, aber es gab den Mond. Jeder konnte ihn sehen, solange keine Wolken im Weg waren. Die Menschen wussten, wie viele Tage vergehen, bis aus dem Vollmond das nächste Mal ein Vollmond wird: Das dauert ungefähr 29 Tage, genauer gesagt 29 Tage und einen halben Tag. In dieser Zeit ist der Mond einmal um die Erde gewandert. Man nannte diesen Zeitraum einen Monat (das Wort Monat kommt von Mond) Bevor Julius Cäsar das Römische Reich regierte, folgten die Menschen einem Mondkalender mit zwölf Monaten. Und damit begannen die Probleme: Zwölf Mond-Monate dauern insgesamt 354 Tage. Aber die Erde braucht gut elf Tage länger, um einmal um die Sonne zu wandern, nämlich 365 Tage und einen Vierteltag. In dieser Zeit wechseln sich Herbst, Winter, Frühling und Sommer ab. Die Jahreszeiten hängen vom Stand der Sonne ab, nicht vom Mond. Weil ein Jahr im Mondkalender aber elf Tage kürzer ist als der Umlauf der Erde um die Sonne, verschieben sich die Mond-Monate durch die Jahreszeiten. Liegt der Januar anfangs im Winter, wandert er von Jahr zu Jahr weiter in den Sommer und dann wieder in den Winter.

3 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 3 35 Für Henrike und mich wäre das gerecht, jeder hätte mal im Sommer, Herbst, Winter und Frühling Geburtstag, aber für die Bauern zum Beispiel wären die Mondkalender ein Chaos. Erst müssten sie im März ihr Getreide aussäen, ein paar Jahre später plötzlich im Oktober, wer kann sich denn das merken? Auch die religiösen Feste und Feiertage würden wild durch die Jahreszeiten purzeln. 40 Damals fügten die Könige dem Mondkalender alle paar Jahre einen ganzen Extramonat hinzu, damit der Januar weiterhin ein Wintermonat blieb. Julius Cäsar hatte eine bessere Idee, die er sich von den Astronomen im alten Ägypten abgeguckt hatte. Er kümmerte sich nicht mehr um den Mond, sondern verlängerte die Monate auf abwechselnd 30 und 31 Tage. Der Februar bekam genau so viele Tage, dass das Jahr insgesamt 365 Tage lang wurde. So weit, so gut Aber die Erde umrundet die Sonne ja nicht in genau 365 Tagen, sondern in 365 Tagen und einem Vierteltag. Nach vier Jahren würde der Kalender schon wieder um einen Tag verschoben sein. Nach acht Jahren um zwei Tage. Nicht so viel wie ein Mondkalender, aber genug, um im Laufe der Zeit wieder mit den Jahreszeiten aus dem Takt zu geraten. Und deshalb bestimmte Cäsar, dass der Februar alle vier Jahre einen Extratag bekommen muss. Den Schalttag. Wenn der Schalttag nicht wäre, würde Henrike eines Tages im Sommer Geburtstag feiern und ich im Winter. Allerdings müssten wir 700 Jahre alt werden, um das zu erleben. Text: Max Rauner, DIE ZEIT Nr. 10/2016, Seite 85

4 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 4 Der Mondkalender Bevor Julius Cäsar das Römische Reich regierte, folgten die Menschen einem Mondkalender mit zwölf Monaten (Seite 2, Zeile 25 bis 32). Welche Schwierigkeiten brachte dieser Kalender mit sich? Hatte er auch Vorteile? Schau, was du in dem Artikel dazu finden kannst. Hier ist Platz für deine Ergebnisse. Februar 29 28

5 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 5 Ein ganz spezieller Tag In dem Text auf Seite 2 und 3 hast du viel über den 29. Februar erfahren. Schreib hier auf, was das Besondere an diesem Datum ist. Erklär nun in ein paar Sätzen, warum es einen Schalttag gibt.

6 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 6 Das weißt du über unser Sonnensystem Unser Kalender hängt eng mit dem Mond, der Sonne und der Erde zusammen. Was fällt dir ein, wenn du an unser Sonnensystem denkst? Welche Himmelskörper kennst du? Trag deine Ideen in die Sprechblasen ein, und tausch dich anschließend mit deinen Mitschülern darüber aus.

7 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 7 Uranus Merkur Venus Erde New Horizons Die Raumsonde New Horizons (englisch für»neue Horizonte«) ist vor gut zwei Jahren an dem Zwergplaneten Pluto vorbeigeflogen. Dabei hat die Sonde viele Fotos gemacht, auf denen man genauer sehen kann, woraus Pluto besteht. Eris Haumea Makemake Die Zwerge am Himmel Neben den acht Planeten kreisen auch fünf Zwergplaneten um die Sonne. Die sind von Raumsonden besucht worden, die sie erforscht haben. Zwergplaneten sind um einiges kleiner als Planeten. Noch kleiner sind Asteroiden, von denen es viele Millionen gibt. Zu den acht Planeten, die um die Sonne kreisen, gehören neben Merkur, Venus und der Erde auch Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun. Mars Jupiter Pluto Pluto ist der größte Zwergplanet. Er ist sehr, sehr weit von der Erde entfernt. Deshalb hat man ihn auch erst 1930 auf Teleskopaufnahmen gefunden. Lange hielt man Pluto für einen vollwertigen Planeten, doch 2006 haben die Astronomen entschieden, dass er dafür doch nicht groß und schwer genug ist. Ceres Ceres ist der kleinste Zwergplanet. Er ist näher an der Erde als die anderen. Sein Kern besteht aus Gestein, seine Oberfläche ist wahrscheinlich mit kilometerdickem Eis bedeckt. Genau weiß man das aber noch nicht, denn bislang wurde Ceres nur mit Teleskopen beobachtet. Neptun Dawn Die Raumsonde Dawn (englisch für»morgendämmerung«) ist vor mehr als zehn Jahren in Florida gestartet. Im März 2015 erreichte sie den Zwergplaneten Ceres. Dawn ist so schwer wie ein Auto und hat zwei Flügel. Die werden aber nicht zum Fliegen gebraucht, sondern für die Stromversorgung. Die Sonde ist um Ceres gekreist und hat ihn von sehr weit weg fotografiert. Asteroiden Saturn Eigentlich müssten Uranus und Neptun viel weiter weg von der Sonne stehen. Und der Jupiter ist in Wirklichkeit um ein Vielfaches größer als die anderen Planeten. Um das darzustellen, bräuchte man aber etwa fünf dieser Seiten. Deshalb siehst du es hier vereinfacht. Text: Dirk Asendorpf, ZEIT LEO 2/2015, Seite 52 und 53, aktualisiert im Dezember 2017 Illustration: Jon Frickey

8 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 8 Dein Lieblingsplanet Auf der vorigen Seite hast du verschiedene Himmelskörper kennengelernt. Such dir denjenigen aus, den du am spannendsten findest, und beschäftige dich näher mit ihm: Woraus besteht er? Wie groß ist er? Wie sieht er aus? Was ist das Besondere an ihm? Such in Büchern und im Internet nach Informationen. Wenn du genug Wissenswertes gesammelt hast, verfass einen kurzen Aufsatz über»deinen«planeten. Du kannst auch ein Plakat zu»deinem«himmelskörper gestalten. Wenn jedes Kind aus der Klasse eines angefertigt hat, könnt ihr damit eine Planeten-Ausstellung in eurer Schule machen.

9 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 9 Planeten-Memo-Spiel Saturn, Mars und Erde sind nur einige Planeten unseres Sonnensystems. Bastel gemeinsam mit deinen Mitschülern ein Memo-Spiel zu den verschiedenen Himmelkörpern. Dafür braucht ihr folgende Dinge: - einen Bogen Pappe - einen Klebestift - eine Schere - kleine Bilder von den Himmelskörpern (die könnt ihr im Internet finden) So geht s: 1) Auf Seite 10 sind Kästchen für die Memo-Spiel-Karten vorgezeichnet. Schneidet diese aus, und klebt sie auf eine Pappe. Denkt daran, dass ihr alle eine Pappe in derselben Farbe benutzt. 2) Druckt die Bilder, auf denen die Planeten zu sehen sind, jeweils zweimal aus. Achtet dabei darauf, dass sie auf die Pappkärtchen passen. 3) Klebt jeweils auf eine Seite der Pappkärtchen ein Foto. Damit es ein Memo-Spiel-Paar ergibt, muss jedes Bild im Spiel zweimal vorkommen. 4) Wenn ihr die Karten für jedes Paar fertig habt, sammelt sie alle ein, mischt sie, und spielt los.

10 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 10 Bastelbogen für die Memo-Spielkarten

11 »ZEIT für die Schule«-Arbeitsblätter Unserem Kalender auf der Spur was Sonne und Mond mit ihm zu tun haben 11 Anzeige Information für Lehrerinnen und Lehrer Entdecken Sie mit Google Expeditionen unser Universum und das Sonnensystem Stellen Sie sich vor, Sie könnten mit Ihrer Klasse den Mond besuchen und mehr über den Urknall, die Planeten unseres Sonnensystems und die Erfindung des Teleskops erfahren. Mit Google Expeditionen, einer Virtual-Reality-App für den Unterricht, haben Lehrer die Möglichkeit, ihre Klassen auf faszinierende virtuelle Ausflüge mitzunehmen, um ihren Unterricht lebendiger zu gestalten und abstrakte Inhalte einfach zu verdeutlichen. Von der Schule eingeladene Google Expeditionen-Trainer besuchen Klassen in ganz Deutschland. Jeder der speziell ausgebildeten Trainer bringt für die Dauer des Unterrichts kostenlos ein komplettes Expeditionen-Kit mit, bestehend aus einem Tablet, Smartphones und Cardboards. Weitere Informationen und Anmeldung zum kostenlosen Trainingsprogramm unter: g.co/zukunftswerkstatt/expeditions Unterrichtsmaterial zum Einsatz von Google Expeditionen in der Schule im Lehrerclub der Stiftung Lesen: derlehrerclub.de/expeditions

12 Internetseiten zum Thema: Unserem Kalender auf der Spur Das Magazin für Kinder: ZEIT LEO Kleine Kalendergeschichte Alle vier Jahre gibt es ein Schaltjahr Das Sonnensystem und seine Planeten Acht Planeten des Sonnensystems Das Sonnensystem Scroll dich durchs Sonnensystem! Nach 9 Jahren: Raumsonde erreicht Pluto Zwergplaneten did=27592/h8suxt/index.html Ein weit entfernter Zwerg: der Planet Pluto Dawn (englischsprachige Website) New Horizons (englischsprachige Website) Das Magazin für Kinder Mach die Welt besser! Das Magazin für Kinder Wie sich Tiere warm halten Themen in der aktuellen Ausgabe: Mach die Welt besser! Was du für Menschen, Tiere und die Umwelt tun kannst Der große Jahresrückblick Was 2017 Wichtiges auf der Welt passiert ist Film ab! Mit diesen Tipps vom Profi kannst du mit deinen Freunden ein Video drehen Bestellen Sie ZEIT LEO im Klassensatz mit 49 % Rabatt unter: Ausgabe Der große Jahresrückblick Greg Neues von seinem Erfinder Winter Was du für Menschen, Tiere und die Umwelt tun kannst IMPRESSUM Projektleitung: Franziska Sachs, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, Projektassistenz: Jannike Möller, Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG, didaktisches Konzept und Arbeitsaufträge: Frauke König, fraukekoenig.de, Grafik: Chung Pham, annodare GmbH Agentur für Marketing und visuelle Kommunikation, annodare.de