Interviewleitfaden. Befragung der Lehrenden in den OHO-Studiengängen an der Hochschule München und der. Technischen Hochschule Ingolstadt

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Siegfried Weber
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1 BMBF-PROJEKT Offene Hochschule Oberbayern (OHO) Dirk Lewin Interviewleitfaden Befragung der Lehrenden in den OHO-Studiengängen an der Hochschule München und der Technischen Hochschule Ingolstadt

Schriftenreihe Hochschule im Wandel ISSN 2198-3356 Autor: Dr. Dirk Lewin Herausgegeben durch: BMBF-Projekt Offene Hochschule Oberbayern der Hochschule München (2.

edu/oho Copyright: Vervielfachung oder Nachdruck, auch auszugsweise, zur Veröffentlichung durch Dritte nur mit ausdrücklicher Zustimmung der Herausgeber.

2 Schriftenreihe Hochschule im Wandel ISSN Autor: Dr. Dirk Lewin Herausgegeben durch: BMBF-Projekt Offene Hochschule Oberbayern der Hochschule München (2. Förderphase), vertreten durch die wissenschaftliche Leitung Prof. Dr. Stefan Pohlmann und Prof. Dr. Gabriele Vierzigmann München: Juli 2016 Download unter: Copyright: Vervielfachung oder Nachdruck, auch auszugsweise, zur Veröffentlichung durch Dritte nur mit ausdrücklicher Zustimmung der Herausgeber. Hinweis: Diese Publikation wurde im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen (1. Wettbewerbsrunde, 2. Förderphase) erstellt. Die In dieser Publikation dargelegten Ergebnisse und Interpretationen liegen In der alleinigen Verantwortung der AutorInnen.

3 Befragung der Lehrenden im berufsbegleitenden Studiengang 1. Die Studierenden im berufsbegleitenden Studiengang Internationales Projektmanagement weisen Besonderheiten auf, die sie von Studierenden in den klassischen Studiengängen (in Vollzeit und Präsenz) unterscheiden. voll zu zu Weder zu überhaupt zu für Ihre. 2. Die Lehrveranstaltung und die Lehr- und Lernmaterialien habe ich eigens für die Studierenden des berufsbegleitenden Studiengangs Internationales Projektmanagement entwickelt. voll zu zu Weder zu überhaupt zu für Ihre.. 3. Sind in den Lehrmaterialien weiterführende Hinweise zur Ermöglichung des Selbststudiums (d. h. zur Vertiefung) angegeben? für Ihre Enthalten die Lehrmaterialien ein Glossar zur Klärung wissenschaftlicher Begrifflichkeiten? für Ihre. 1

4 5. Wie haben Ihnen die Studierenden die Verwertbarkeit des Wissens und Könnens aus Ihrer Lehrveranstaltung nachgewiesen? Berücksichtigen die formulierten Lernergebnisse den jeweils erwünschten Grad der Zielerreichung? für Ihre Würden Sie Ihre Lehrveranstaltung beim nächsten Mal anders gestalten? für Ihre 7. Haben Sie Probeprüfungen angeboten? für Ihre 8. Wie zufrieden sind Sie mit den Prüfungsergebnissen? für Ihre Sehr zufrieden Zufrieden Weder Nicht zufrieden Überhaupt zufrieden 2

5 Bitte schätzen Sie ein, in welchem Maß Sie die Handlungskompetenz ihrer Studierenden in diesem Semester entwickelt wollten. Die Handlungskompetenz wird in dieser Studie in folgende Kompetenzbereiche gegliedert: - Fachkompetenz - Methodenkompetenz - Präsentationskompetenz - Kommunikationskompetenz - Kooperationskompetenz - Personalkompetenz 9. In welchem Maß wollten Sie die Fachkompetenz der Studierenden in diesem Semester entwickeln? 10. In welchem Maß wollten Sie die Methodenkompetenz der 11. In welchem Maß wollten Sie die Präsentationskompetenz der 3

6 12. In welchem Maß wollten Sie die Kommunikationskompetenz der 13. In welchem Maß wollten Sie die Kooperationskompetenz der 14. In welchem Maß wollten Sie die Personalkompetenz der 4

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