KUL Lernen mit Lilli Lernprozesse systematisch fördern

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1 KUL Lernen mit Lilli Lernprozesse systematisch fördern KUL INHALTE ALLGEMEIN: Die Modulreihe KUL - Lernen mit Lilli besteht aus drei Teilen (A, B, C). Im Teil A werden grundlegende theoretische Informationen über das Konzept gegeben. Schwerpunktmäßig wird in diesem Block der Aufbau von Basiskompetenzen für Deutsch und Mathematik behandelt. (Die Inhalte von Modul A sind auch für die Vorschule bzw. den Kindergarten passend.) Im Teil B werden weiterführende, für den Unterricht in der ersten Schulstufe relevante Inhalte behandelt; Teil A ist Voraussetzung für Teil B. Im Teil C werden die Inhalte von Teil B wiederholt, vertieft und inhaltlich auf die Bereiche der zweiten Schulstufe erweitert, Teil A und B sind Voraussetzung für Teil C. Schrittweise werden Sie zur Umsetzung des kulen Lese-, Schreib- und Rechenunterrichts mit der Schulbuchreihe Lernen mit Lilli angeleitet. Die bildungsstandardskonforme methodisch-didaktische Aufbereitung, Anregungen und Tipps zur Differenzierung und Elternarbeit sowie wissenswerte theoretische Hintergründe werden anschaulich dargelegt und handlungsorientiert erarbeitet. DAUER: Jedes Modul umfasst 36 Einheiten. (Drei Module umfassen demnach 108 Einheiten.) KOSTEN: Jedes Modul kostet 295. (Drei Module kosten also 885.) ZIELGRUPPE: Mit dieser Seminarreihe werden vor allem (angehende) PädagogInnen angesprochen, die den kulen Lese-, Schreib- und Rechenunterricht umsetzen wollen oder dies bereits tun. Natürlich steht das Seminar auch für alle anderen Interessierten offen. Es wird jedoch darauf hingewiesen, dass die Inhalte auf den Unterricht in der Schule ausgerichtet sind. KURSUNTERLAGEN: Die Kursunterlagen (KUL Mappe + Skripten) sind im Seminarbeitrag enthalten. Außerdem stehen die Schulbücher im Seminar leihweise zur Verfügung. Ein Leitfaden zu den Schulbüchern mit genauen Planungen, Anleitungen und theoretischen Hintergründen ist unter erwerbbar.

2 KUL REFERENTIN: Dipl. Päd. Konrad Christina, MA Ausbildung: ausgebildete Kindergartenpädagogin, Lehramt für Volksschulen, Studium der Erziehungswissenschaften, Ausbildung zur Diplomierten KYM-Pädagogin Berufliche Erfahrung: Einzelförderung von Kindern mit Problemen beim Lesen, Schreiben und Rechnen Lernen in selbständiger Praxis (9 Jahre); Volksschullehrerin an der PVS in Linz (2 Jahre), aktuell tätig in der Lehramtsausbildung und in der Lehrerfort- und weiterbildung (PHDL/PHOÖ), Schulbuchautorin Publikationen: Konrad C., Lindtner, A. & Spindler-Jergens, E. (2014). Schulbuchreihe Lernen mit Lilli 1. Kybernetischer Lese-, Schreib- und Rechenunterricht. Trauner Verlag. Linz. Konrad C., Lindtner A., Lindtner M. (2015): Schulbuchreihe Lernen mit Lilli 2. Kybernetischer Lese-, Schreib- und Rechenunterricht. Trauner Verlag. Linz. Konrad, C. (2012). Lernprozesse systematisch fördern - Ansätze der Kybernetischen Methode. IN: Erziehung und Unterricht, Heft 3-4, S Lindtner, C. (2008). Der Einsatz der Kybernetischen Methode in der Grundstufe I. Eine quasiexperimentelle Studie. Unveröffentlichte Magisterarbeit. Universität Salzburg. Lindtner, C. (2006). Rechnen lernen mit der Kybernetischen Methode. Die Kybernetische Methode als Möglichkeit des Rechnenlernens in der Grundstufe 1, beschränkt auf die Operationsstufe 1 im Zahlraum 100. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Pädagogische Akademie des Bundes in Linz Kontakt: Dipl. Päd. Christina Konrad, MA christina.konrad@kul-bildung.at

3 INHALTE DER EINZELNEN MODULE: KUL TEIL A GRUNDLAGEN UND UMSETZUNG DES KULEN LESE-, SCHREIB- UND RECHENUNTERRICHTS Theoretische Grundlagen Entwicklung wichtiger Basiskompetenzen für das Rechnen (z.b. Raumorientierung, Feinmotorik) Entwicklung des Zahlbegriffs im ZR 30 Entwicklung des Operationsbegriffs Erste Sachaufgaben Entwicklung wichtiger Basiskompetenzen für das Sprechen, Lesen und Schreiben (z.b. phonologische Bewusstheit, artikulatorische Bewusstheit) Erweiterung der produktiven Sprachkompetenz (z.b. Sprechen in ganzen Sätzen) TEIL B UMSETZUNG DES KULEN LESE-, SCHREIB- UND RECHENUNTERRICHTS Übung und Festigung wichtiger Basiskompetenzen für das Rechnen Entwicklung des Zahlbegriffs im ZR 100 Handelndes und schriftliches Rechnen ohne und mit Zehnerüber- und unterschreitung (Addition, Subtraktion, Ergänzen, Zerlegen) Sachaufgaben erste Größen, erste Geometrie Übung und Festigung wichtiger Basiskompetenzen für das Sprechen, Lesen und Schreiben (z.b. phonologische Bewusstheit, artikulatorische Bewusstheit) Sprachbetrachtung Erweiterung der produktiven Sprachkompetenz (z.b. Sprechen in ganzen Sätzen) als Voraussetzung für das Verfassen von Texten Aufbau der Lesekompetenz Erstes Schreiben Strukturierte Anbahnung einer regelgeleiteten Rechtschreibkompetenz TEIL C UMSETZUNG DES KULEN LESE-, SCHREIB- UND RECHENUNTERRICHTS Übung und Wiederholung Entwicklung des Operationsbegriff für das Malnehmen und Teilen Sachaufgaben Größen, Geometrie Sprachbetrachtung/Texte verfassen Aufbau der Lesekompetenz Strukturierter Aufbau einer regelgeleiteten Rechtschreibkompetenz

4 SEMINARAUSSCHREIBUNG MODUL A Termine Modul A (Kursbezeichnung: A..Linz) 02./03. Februar /17. März /07. April 2018 Teil A umfasst 36 Einheiten Sa Uhr (6 Eh Kursort PHDL Salesianumweg 3 ANMELDUNG BEI:,, Kapuzinerstraße 84e, oder per Mail, mit allen in der Anmeldung befindlichen notwendigen Daten, an Anmeldeschluss: 06. Jänner 2018 SEMINARKOSTEN: 295,-- (inkl. MwSt.) Die Anmeldung wird erst durch die Überweisung der Kurskosten verbindlich! Sie erhalten nach Anmeldeschluss eine Rechnung zugesandt. ANMELDEFORMULAR (MODUL A - KURSBEZEICHNUNG: A.CARITAS.LINZ) Vorname Nachname PLZ/Ort Straße Telefon Adresse Beruf WEITERE INFORMATIONEN Die Teilnehmerzahl des Kurses ist begrenzt. Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Einganges berücksichtigt. Bei weniger als 20 verbindlichen Anmeldungen findet der Kurs nicht statt. Bei Rücktritt drei Wochen vor Seminarbeginn ist eine Stornogebühr von 100 und bei Rücktritt eine Woche vor Seminarbeginn ist die volle Seminargebühr fällig. Ort, Datum Unterschrift

5 SEMINARAUSSCHREIBUNG MODUL B Termine Modul B (Kursbezeichnung: B..Linz) 18./19.Mai /23. Juni /22. September 2018 Sa Uhr (6 Eh Teil B umfasst 36 Einheiten (45min/Einheit) Kursort PHDL Salesianumweg 3 ANMELDUNG BEI:,, Kapuzinerstraße 84e, oder per Mail, mit allen in der Anmeldung befindlichen notwendigen Daten, an Anmeldeschluss: 01. Mai 2018 SEMINARKOSTEN: 295,-- (inkl. MwSt.) Die Anmeldung wird erst durch die Überweisung der Kurskosten verbindlich! Sie erhalten nach Anmeldeschluss eine Rechnung zugesandt. ANMELDEFORMULAR (MODUL B - KURSBEZEICHNUNG: B.CARITAS.LINZ) Vorname Nachname PLZ/Ort Straße Telefon Adresse Beruf WEITERE INFORMATIONEN Die Teilnehmerzahl des Kurses ist begrenzt. Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Einganges berücksichtigt. Bei weniger als 20 verbindlichen Anmeldungen findet der Kurs nicht statt. Bei Rücktritt drei Wochen vor Seminarbeginn ist eine Stornogebühr von 100 und bei Rücktritt eine Woche vor Seminarbeginn ist die volle Seminargebühr fällig. Ort, Datum Unterschrift

6 SEMINARAUSSCHREIBUNG MODUL C Termine Modul C (Kursbezeichnung: C..Linz) 12./13. Oktober /10. November November/ 01.Dezember 2018 Teil C umfasst 36 Einheiten (45min/Einheit) Kursort PHDL Salesianumweg 3 SR 12 oder SR 5 ANMELDUNG BEI:,, Kapuzinerstraße 84e, oder per Mail, mit allen in der Anmeldung befindlichen notwendigen Daten, an Anmeldeschluss: 08. September 2018 SEMINARKOSTEN: 295,-- (inkl. MwSt.) Die Anmeldung wird erst durch die Überweisung der Kurskosten verbindlich! Sie erhalten nach Anmeldeschluss eine Rechnung zugesandt. ANMELDEFORMULAR (MODUL C - KURSBEZEICHNUNG: C.CARITAS.LINZ) Vorname Nachname PLZ/Ort Straße Telefon Adresse Beruf WEITERE INFORMATIONEN Die Teilnehmerzahl des Kurses ist begrenzt. Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Einganges berücksichtigt. Bei weniger als 20 verbindlichen Anmeldungen findet der Kurs nicht statt. Bei Rücktritt drei Wochen vor Seminarbeginn ist eine Stornogebühr von 100 und bei Rücktritt eine Woche vor Seminarbeginn ist die volle Seminargebühr fällig. Ort, Datum Unterschrift