Vielen Dank für Ihre Unterstützung! Dr. Veronika Kron-Sperl Dr. Bernd Schaal

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1 STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN Grundsatzabteilung Referat GA 4 Wissenschaftliche Begleitungen, Evaluationen und empirische Erhebungen Schellingstraße München Tel: veronika.kron-sperl@isb.bayern.de Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Ausbildungsrichtungen Gesundheit und Internationale Wirtschaft sowie Sozialwesen und Wirtschaft und Verwaltung Sehr geehrte Schülerinnen und Schüler der Ausbildungsrichtung Gesundheit, Internationale Wirtschaft, Sozialwesen sowie Wirtschaft und Verwaltung, im Schuljahr 2014/15, 2015/16 oder 2016/17 haben Sie entweder eine der im Rahmen eines Schulversuchs angebotenen Ausbildungsrichtungen Gesundheit bzw. Internationale Wirtschaft an der Fach- bzw. Berufsoberschule begonnen oder besuchen seit diesen Schuljahren eine der etablierten Ausbildungsrichtungen Sozialwesen bzw. Wirtschaft und Verwaltung. Um die neuen Ausbildungsrichtungen hinsichtlich der Vorbereitung auf Ihre Studien- und Berufsziele im Vergleich den etablierten Ausbildungsrichtungen bewerten können und gegebenenfalls verbessern, bitten wir Sie darum, diesen Fragebogen ausfüllen. Die Teilnahme an dieser Befragung ist selbstverständlich freiwillig, eine Nichtteilnahme hat keinerlei nachteilige Folgen. Die Bearbeitung der Fragebögen kann jederzeit abgebrochen werden. Bei jeder Frage besteht die Möglichkeit, keine Antwort geben. Die Einwilligung, an dieser Untersuchung teilnehmen, können Sie jederzeit und ohne Angabe von Gründen widerrufen. Da wenden Sie sich bitte an Dr. Veronika Kron-Sperl, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, Schellingstraße 155, München, gerne auch per an veronika.kron-sperl@isb.bayern.de. Die Befragung wurde vom Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst genehmigt (Kultusministerielles Schreiben vom Az.: X.7-BO9106-6/4/8). Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen ehrlich und gewissenhaft. Ihre Angaben werden selbstverständlich vertraulich behandelt und alle Vorschriften des Datenschutzes werden eingehalten. Bitte beurteilen Sie jeweils, inwieweit die folgenden Aussagen für Sie persönlich treffen. Für Rückfragen stehen Ihnen Dr. Veronika Kron-Sperl (Tel ) oder Dr. Bernd Schaal (Tel ) gerne r Verfügung. Vielen Dank für Ihre Unterstütng! Dr. Veronika Kron-Sperl Dr. Bernd Schaal

2 1. Da wir Sie in den weiteren Schuljahren an der Fach- bzw. Berufsoberschule sowie im Verlauf eines möglicherweise künftigen Studiums (1., 2., 4., 6. und 8. Semester) erneut befragen möchten, um die Wahl Ihres Studiums erfassen und die Vorbereitung durch Ihre Ausbildungsrichtung untersuchen, geben Sie bitte hier Ihren persönlichen Code ein. Mit dem Code können wir Ihre Antworten aus den unterschiedlichen Befragungen einander ordnen. Bitte geben Sie Ihren Code hier ein: Anfangsbuchstabe Vorname Anfangsbuchstabe Nachname Tag Tag Monat Monat Jahr Jahr Jahr Jahr Geburtsdatum (8-stellig) Als Code verwenden Sie bitte den 1. Buchstaben von Vor- und Nachname (VN) und Ihr Geburtsdatum in 8 Ziffern (TTMMJJJJ). (Beispiel: Hans Müller, geboren am hätte den Code HM ). Frage 2 wird erst vor Verlassen der FOS bzw. BOS erfragt. 2. Bitte geben Sie Ihre -Adresse ein (für Befragungszeitpunkte nach Abschluss der Fach- bzw. Berufsoberschule): 3. Sind Sie weiblich oder männlich? weiblich männlich 4. Welche Staatsangehörigkeit besitzen Sie? Wo sind Sie geboren? deutsche Staatsbürgerschaft in Deutschland eine andere Staatsbürgerschaft nicht in Deutschland 2

3 Wo ist Ihre Mutter geboren? Wo ist Ihr Vater geboren? 5. Welche Sprache sprechen Sie meistens hause? Deutsch eine andere Sprache 6. Welche Berufliche Oberschule besuchen Sie? Fachoberschule (FOS) Berufsoberschule (BOS) 7. In welche Jahrgangsstufe gehen Sie? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: In welchem Schuljahr befinden Sie sich? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: 2014/ / / /18 3

4 9. Welche Ausbildungsrichtung besuchen Sie an der FOS bzw. BOS? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Gesundheit Internationale Wirtschaft Sozialwesen Wirtschaft und Verwaltung 10. An welcher FOS bzw. BOS besuchen Sie diese Ausbildungsrichtung? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Neu-Ulm Regensburg Nürnberg Augsburg Ingolstadt Aschaffenburg Nur für Schüler/-innen der BOS. 11. In welchem Schuljahr haben Sie den Mittleren Schulabschluss erworben? 4

5 12. An welcher Schulart haben Sie Ihren Mittleren Schulabschluss erworben? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Mittelschule Realschule Wirtschaftsschule Gymnasium Berufsschule/Berufsfachschule andere Schulart 13. Welche Schule haben Sie vor der FOS besucht? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Mittelschule Realschule Wirtschaftsschule Gymnasium andere Schulart 14. Falls Sie an der Realschule waren, welche Wahlpflichtfächergruppe hatten Sie gewählt? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Wirtschaftlicher Bereich Fremdsprachlicher Bereich Musisch-gestaltender oder hauswirtschaftlicher oder sozialer Bereich 5

6 15. Falls Sie an einem Gymnasium waren, welche Ausbildungsrichtung hatten Sie gewählt? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Sprachlich Naturwissenschaftlich-technologisch Musisch Wirtschafts- und sozialwissenschaftlich 16. Welche Zulassungsvoraussetng für die FOS bzw. BOS erfüllen Sie? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Mittlerer Schulabschluss mit einem Notendurchschnitt von mindestens 3,5 in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Erlaubnis m Vorrücken in die 11. Jahrgangsstufe des Gymnasiums Abschluss von Vorklasse oder Vorkurs mit mindestens Note 4 in allen Fächern Mindestens Notendurchschnitt von 3,5 in einer Feststellungsprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik 17. Haben Sie ein Brückenangebot (auch freiwillig) vor Eintritt in die FOS bzw. BOS besucht? Wenn ja, welches? ja Vorkurs nein Vorklasse 18. Haben Sie an der FOS bzw. BOS eine Jahrgangsstufe wiederholt? ja nein Wenn ja, welche? Vorklasse Jgst. 11 Jgst. 12 Jgst. 13 6

7 Fragen 19 bis 23 werden nur Schüler/-innen der BOS gestellt. (Falls bei Frage 6 BOS angekreuzt wurde) 19. Welche Art von Berufsschule haben Sie besucht? Berufsschule im dualen System Berufsfachschule (Falls bei Frage 6 BOS angekreuzt wurde) 20. Für welchen Ausbildungsberuf haben Sie die Abschlussprüfung gemacht? Hinweis: Bitte geben Sie hier keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. Bitte geben Sie Ihre Antwort hier ein: (Falls bei Frage 6 BOS angekreuzt wurde) 21. Welche Durchschnittsnote haben Sie im Abschlusszeugnis der Berufsschule erreicht? (Eingabefeld im Online-System akzeptiert nur Zahlen) Geben Sie Ihre Note bitte mit einer Nachkommastelle an, also z. B. 2,4. Falls es keine Durchschnittsnote gibt, berechnen Sie diese bitte selbst und runden Sie auf eine Nachkommastelle genau. Bitte geben Sie Ihre Antwort hier ein: (Falls bei Frage 6 BOS angekreuzt wurde) 22. Welche Durchschnittsnote haben Sie bei der Kammerprüfung (z. B. Gesellenbrief, Facharbeiterbrief) erreicht? (Eingabefeld im Online-System akzeptiert nur Zahlen) Geben Sie Ihre Note bitte mit einer Nachkommastelle an, also z. B. 2,4. Falls es keine Durchschnittsnote gibt, berechnen Sie diese bitte selbst und runden Sie auf eine Nachkommastelle genau. Bitte geben Sie Ihre Antwort hier ein: 7

8 (Falls bei Frage 6 BOS angekreuzt wurde) 23. Haben Sie bereits Berufserfahrung gesammelt? ja nein Wenn ja, wie lange? Wenn ja, in welcher Einrichtung bzw. welchem Betrieb? Hinweis: Bitte geben Sie hier keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. 24. Warum haben Sie sich für die von Ihnen gewählte Ausbildungsrichtung entschieden? nicht nicht Die von mir gewählte Ausbildungsrichtung wurde an meiner alten Schule besonders beworben. Es gab einen Infotag/Infoabend dieser Ausbildungsrichtung. Schülerinnen und Schüler dieser Ausbildungsrichtung haben uns an meiner alten Schule besucht und darüber erzählt. Freunde von mir haben gute Erfahrungen mit dieser Ausbildungsrichtung gemacht. Meine Eltern haben mir da geraten. Meine Lehrer haben mir da geraten. 8

9 Ich möchte mit Freunden von mir sammen r Schule gehen, die sich für diese Ausbildungsrichtung entschieden haben. Die Ausbildungsrichtung entspricht meinen Fähigkeiten und Neigungen. Ich erhoffe mir mit einem Abschluss in dieser Ausbildungsrichtung einen Studienplatz in dem von mir gewünschten Fach. Ich erwarte mir eine passgenaue Vorbereitung auf meinen Studienwunsch. Folgende Antwortmöglichkeiten werden mithilfe eines Filters nur den Schülerinnen und Schülern der FOS angezeigt. Wir haben von meiner alten Schule aus am Unterricht in dieser Ausbildungsrichtung der FOS teilgenommen. Ich erhoffe mir mit einem Abschluss in dieser Ausbildungsrichtung einen von mir gewünschten Ausbildungsplatz. Ich erwarte mir eine passgenaue Vorbereitung auf meinen Ausbildungswunsch. Ich habe keinen Platz in meiner gewünschten Ausbildungsrichtung bekommen. 25. Welchen Abschluss streben Sie an der FOS bzw. BOS an? Fachhochschulreife nach der 12. Jahrgangsstufe Fachgebundene Hochschulreife nach der 13. Jahrgangsstufe Allgemeine Hochschulreife nach der 13. Jahrgangsstufe 26. Hat sich Ihr Abschlussziel an der FOS bzw. BOS seit der letzten Befragung verändert? ja nein 9

10 27. Aus welchen Gründen hat sich Ihr Abschlussziel an der FOS bzw. BOS verändert? nicht nicht Ich bin mir nach der Jahrgangsstufe 12 nicht sicher, wie ich weitermachen soll. Ich habe den erforderlichen Notenschnitt, um die Jahrgangsstufe 13 besuchen. Ich möchte meine Zukunftschancen durch ein Universitätsstudium verbessern. Die fachgebundene Hochschulreife ermöglicht mir viele Studienmöglichkeiten im Rahmen meiner Ausbildungsrichtung. Die fachgebundene Hochschulreife ist für meinen Studienwunsch Voraussetng. Die allgemeine Hochschulreife ermöglicht mir eine freie Studienfachwahl an der Universität. Die allgemeine Hochschulreife ist für meinen Studienwunsch Voraussetng. Die Anforderungen, eine zweite Fremdsprache erlernen, sind mir hoch. Der sätzliche Zeit- und Prüfungsaufwand, der mir durch die zweite Fremdsprache entsteht, ist mir hoch. Mit der Fachhochschulreife nach der 12. Jahrgangsstufe kann ich mein Studienziel realisieren. Die fachgebundene Hochschulreife ermöglicht mir viele Studienmöglichkeiten im Rahmen meiner Ausbildungsrichtung. Die fachgebundene Hochschulreife ist für meinen Studienwunsch Voraussetng. 10

11 28. Welches Studien- oder Berufsziel streben Sie an, wenn Sie die FOS bzw. BOS abschließen werden? Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Studium Duales Studium Ausbildungsberuf Berufstätigkeit als: Sonstiges: Noch nicht entschieden (Falls bei Frage 39 Studium angekreuzt wurde) 29. Bitte geben Sie Ihr geplantes Studienfach an. Hinweis: Bitte geben Sie keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. Bitte geben Sie Ihre Antwort hier ein: (Falls bei Frage 39 Studium angekreuzt wurde) 30. Bitte geben Sie an, welchen Abschluss Sie beim Studium anstreben. Bitte wählen Sie eine der folgenden Antworten aus: Bachelor Master Magister Diplom Staatsexamen weiß ich noch nicht 31. Hat sich Ihr Studien- bzw. Berufsziel seit der letzten Befragung verändert? ja nein 11

12 (Falls bei Frage 35 oder 42 ja angekreuzt wurde) 32. Aus welchen Gründen hat sich Ihr Studien- bzw. Berufsziel verändert? nicht nicht Meine Leistungen sind schlecht für ein Studium. Ich bin nicht mehr interessiert am ursprünglichen angestrebten Studienfach. Die Ausbildungsrichtung fällt mir leicht, daher traue ich mir jetzt doch ein Studium. Ich bin jetzt an einem neuen Studienfach interessiert. Ich bin jetzt an einem Ausbildungsberuf interessiert. 33. Wie frieden sind Sie mit Ihrer Ausbildungsrichtung im Gesamten? nicht nicht Ich bin mit meiner Ausbildungsrichtung im Großen und Ganzen frieden. Ich denke, dass ich mit dieser Ausbildungsrichtung generell gut auf ein Studium bzw. eine Berufstätigkeit vorbereitet werde. Ich denke, dass ich mit dieser Ausbildungsrichtung gut auf meinen speziellen Studien- bzw. Berufswunsch vorbereitet werde. In dieser Ausbildungsrichtung erschließen sich mir neue Studien- und Berufsmöglichkeiten. Ich hatte mir die Inhalte der Ausbildungsrichtung anders vorgestellt. 12

13 (Falls bei Frage 6 FOS angekreuzt wurde) 34. In welcher Einrichtung bzw. welchem Betrieb absolvierten Sie Ihr Praktikum? Hinweis: Bitte geben Sie keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. (Falls bei Frage 6 FOS angekreuzt wurde) 35. Wie schätzen Sie den Nutzen der fachpraktischen Ausbildung ein? nicht nicht Die Angebote an Praktikumsplätzen an meiner Schule sind passgenau auf meine Ausbildungsrichtung geschnitten. Im fachtheoretischen Unterricht kann ich auf praktische Kenntnisse und Erfahrungen aus meinem Praktikum rückgreifen. In der fachpraktischen Ausbildung kann ich Unterrichtsinhalte in der Praxis anwenden und reflektieren. Die fachpraktische Ausbildung ist für mich eine Orientierungshilfe für die Berufsfindung. Aus der fachpraktischen Ausbildung heraus hat sich für mich ein konkreter Studien- bzw. Berufswunsch entwickelt. Im Praktikum erwerbe ich Fähigkeiten (z. B. Fachkompetenz, Selbstkompetenz und Sozialkompetenz), die mir in meinem späteren Beruf nützlich sein können. Die Tätigkeiten in meinem Praktikum finde ich überwiegend interessant. 13

14 (Falls bei Frage 6 FOS angekreuzt wurde) 36. Wie wurde Ihre Gesamtleistung in der fachpraktischen Ausbildung am Ende des Schuljahres bewertet? Mit sehr gutem Erfolg Mit gutem Erfolg Mit Erfolg Ohne Erfolg durchlaufen. Je nach gewählter Ausbildungsrichtung in Frage 9 werden die Fragenblöcke 48 bis 57 auf die Profilfächer der jeweiligen Ausbildungsrichtung hin geschnitten angezeigt. Die Fragen sind anhand der Ausbildungsrichtung Gesundheit dargestellt. Für die anderen Ausbildungsrichtungen befinden sich die Fragenblöcke im Anhang. Ausbildungsrichtung Gesundheit 37. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Biologie? nicht nicht Ich finde Biologie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Biologie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Biologie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Biologie wichtig fände. Ich finde Biologie schwierig. 14

15 38. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Biologie? nicht nicht Biologie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Biologiestunden. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Biologieunterricht richtig Spaß macht. Der Biologieunterricht macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Biologiehausaufgaben mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Biologie machen mir Spaß. Biologie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Biologie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 39. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Chemie? nicht nicht Ich finde Chemie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Chemie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Chemie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Chemie wichtig fände. 15

16 Ich finde Chemie schwierig. 40. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Chemie? nicht nicht Chemie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Chemiestunden. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Chemieunterricht richtig Spaß macht. Der Chemieunterricht macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Chemiehausaufgaben mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Chemie machen mir Spaß. Chemie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Chemie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 16

17 41. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Gesundheitswissenschaften? nicht nicht Ich finde Gesundheitswissenschaften wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Gesundheitswissenschaften relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Gesundheitswissenschaften kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Gesundheitswissenschaften wichtig fände. Ich finde Gesundheitswissenschaften schwierig. 42. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Gesundheitswissenschaften? nicht nicht Gesundheitswissenschaften machen mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Gesundheitswissenschaften. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Gesundheitswissenschaften richtig Spaß macht. Der Unterricht in Gesundheitswissenschaften macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Gesundheitswissenschaften mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Gesundheitswissenschaften machen mir Spaß. 17

18 Gesundheitswissenschaften ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Gesundheitswissenschaften Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 43. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Kommunikation und Interaktion? nicht nicht Ich finde Kommunikation und Interaktion wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Kommunikation und Interaktion relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Kommunikation und Interaktion kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Kommunikation und Interaktion wichtig fände. Ich finde Kommunikation und Interaktion schwierig. 44. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Kommunikation und Interaktion? nicht nicht Kommunikation und Interaktion machen mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Kommunikation und Interaktion. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Kommunikation und Interaktion richtig Spaß macht. Der Unterricht in Kommunikation und Interaktion macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. 18

19 Wenn ich Hausaufgaben in Kommunikation und Interaktion mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Kommunikation und Interaktion machen mir Spaß. Kommunikation und Interaktion ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Kommunikation und Interaktion Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 45. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Rechts- und Wirtschaftslehre? nicht nicht Ich finde Rechts- und Wirtschaftslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Rechts- und Wirtschaftslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Rechtsund Wirtschaftslehre kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Rechtsund Wirtschaftslehre wichtig fände. Ich finde Rechts- und Wirtschaftslehre schwierig. 19

20 46. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Rechts- und Wirtschaftslehre? nicht nicht Rechts- und Wirtschaftslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Rechts- und Wirtschaftslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Rechts- und Wirtschaftslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Rechts- und Wirtschaftslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Rechts- und Wirtschaftslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Rechts- und Wirtschaftslehre machen mir Spaß. Rechts- und Wirtschaftslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Rechts- und Wirtschaftslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 20

21 Fragen 47 bis 52 werden erst Ende der Jahrgangsstufe 12 oder 13 gestellt. 47. In welchem Fach haben Sie Ihr Fachreferat gehalten? Hinweis: Bitte geben Sie keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. 48. Wie erging es Ihnen mit dem Fachreferat? nicht nicht Das Thema war sehr interessant. Ich konnte das Thema gut nach wissenschaftlichen Grundsätzen aufbereiten. Das Fachreferat war hilfreich, um das Präsentieren üben. Mit dem Fachreferat konnte ich Fähigkeiten erwerben, die mir in meinem späteren Studium bzw. Beruf nützlich sein können. Meine Leistung im Fachreferat war (sehr) gut. ja nein 49. Haben Sie die Vorrückungserlaubnis für die Jahrgangsstufe 13? Werden Sie die Jahrgangsstufe 13 besuchen? ja ja nein nein 50. Haben Sie das Seminarfach in der Jahrgangsstufe 13 besucht? ja nein 21

22 51. Wie schätzen Sie den Nutzen des Seminars (Seminarphase, Seminararbeit und ggf. Seminarfach) ein? nicht nicht In den Seminarveranstaltungen (Seminarphase) am Ende der Jgst.12 habe ich grundlegende Arbeitstechniken des wissenschaftlichen Arbeitens erworben. (Falls bei Frage 61 ja angekreuzt wurde) Im Rahmen des Seminarfaches in der Jgst. 13 habe ich grundlegende Methoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens erlernt. (Falls bei Frage 61 ja angekreuzt wurde) Im Rahmen des Seminarfaches in der Jgst. 13 wurde ich anhand des Seminarthemas an selbstständiges wissenschaftliches Arbeiten herangeführt. (Falls bei Frage 61 ja angekreuzt wurde) Das Seminarthema in der Jgst. 13 war sehr interessant. (Falls bei Frage 61 ja angekreuzt wurde) Das im Seminarfach Erlernte konnte ich gut in meiner Seminararbeit umsetzen. Im Rahmen meiner Seminararbeit habe ich gelernt ein komplexes Vorhaben planen und unter formalen Vorgaben durchführen. ein komplexes Vorhaben planen und unter terminlichen Vorgaben durchführen. Methoden und Techniken der Informationsbeschaffung gegenstands- und problemangemessen einsetzen. Methoden und Techniken der Informationsbeschaffung zeitökonomisch einsetzen. Informationen und Materialien angemessen strukturieren. 22

23 Informationen und Materialien angemessen auswerten. einer sprachlich angemessenen Darstellungsweise gelangen und die wissenschaftlichen Darstellungskonventionen (z. B. Zitiertechnik, Literaturnachweis) beherrschen. Meine Leistung in der Seminararbeit war (sehr) gut. ja nein Die schriftliche Seminararbeit hat mir Spaß gemacht. Im Rahmen des Seminars (Seminarphase und - fach) habe ich gelernt, Zwischenergebnisse und das Endprodukt gut präsentieren. Im Seminar (Seminarphase, Seminararbeit und Seminarfach) habe ich Fähigkeiten erworben, die mir in meinem späteren Studium bzw. Beruf nützlich sein können. (Falls bei Frage 60 Nein angekreuzt wurde) 52. Haben Sie als Absolvent/-in der FOS bzw. BOS Verbesserungsvorschläge für die von Ihnen besuchte Ausbildungsrichtung? Hinweis: Bitte geben Sie keine Informationen/Daten ein, die auf andere Personen beziehbar sind (Namen etc.). Wir können Ihre Antwort dann nicht auswerten. 23

24 Anhang Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft 53. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre? nicht nicht Ich finde Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre wichtig fände. Ich finde Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre schwierig. 54. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre? nicht nicht Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Internationaler Betriebswirtschaftsund Volkswirtschaftslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. 24

25 Wenn ich Hausaufgaben in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Internationaler Betriebswirtschaftsund Volkswirtschaftslehre machen mir Spaß. Internationale Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Internationaler Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 55. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach International Business Studies? nicht nicht Ich finde International Business Studies wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in International Business Studies relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte dieses Faches kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für dieses Fach wichtig fände. Ich finde International Business Studies schwierig. 25

26 56. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach International Business Studies? nicht nicht International Business Studies macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden in International Business Studies. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in International Business Studies richtig Spaß macht. Der Unterricht in International Business Studies macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in International Business Studies mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in International Business Studies machen mir Spaß. International Business Studies ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in International Business Studies Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 57. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Ich finde Rechtslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Rechtslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Rechtslehre kaum relevant. 26

27 Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Rechtslehre wichtig fände. Ich finde Rechtslehre schwierig. 58. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Rechtslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Rechtslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Rechtslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Rechtslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Rechtslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Rechtslehre machen mir Spaß. Rechtslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Rechtslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 27

28 59. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach zweite Fremdsprache? (bitte gewählte Fremdsprache ankreuzen) Französisch, Anfänger Französisch, mit Vorkenntnissen B1 Spanisch, Anfänger Spanisch, mit Vorkenntnissen B1 nicht nicht Ich finde die zweite Fremdsprache wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte der zweiten Fremdsprache relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte der zweiten Fremdsprache kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für die zweite Fremdsprache wichtig fände. Ich finde die zweite Fremdsprache schwierig. 60. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach zweite Fremdsprache? (bitte gewählte Fremdsprache ankreuzen) Französisch, Anfänger Französisch, mit Vorkenntnissen B1 Spanisch, Anfänger Spanisch, mit Vorkenntnissen B1 nicht nicht Französisch/Spanisch macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Französisch- /Spanischstunden. 28

29 Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Französisch-/Spanischunterricht richtig Spaß macht. Der Französisch-/Spanischunterricht macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Französisch/ Spanisch mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Französisch/Spanisch machen mir Spaß. Französisch/Spanisch ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Französisch/Spanisch Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 29

30 Ausbildungsrichtung Sozialwesen 61. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Pädagogik/Psychologie? nicht nicht Ich finde Pädagogik/Psychologie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Pädagogik/Psychologie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Pädagogik/Psychologie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Pädagogik/Psychologie wichtig fände. Ich finde Pädagogik/Psychologie schwierig. 62. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Pädagogik/Psychologie? nicht nicht Pädagogik/Psychologie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Pädagogik/Psychologie. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Pädagogik/Psychologie richtig Spaß macht. Der Unterricht in Pädagogik/Psychologie macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Pädagogik/Psychologie mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Pädagogik/Psychologie machen mir Spaß. 30

31 Pädagogik/Psychologie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Pädagogik/Psychologie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 63. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Biologie? nicht nicht Ich finde Biologie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Biologie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Biologie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Biologie wichtig fände. Ich finde Biologie schwierig. 64. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Biologie? nicht nicht Biologie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Biologiestunden. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Biologieunterricht richtig Spaß macht. Der Biologieunterricht macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. 31

32 Wenn ich Biologiehausaufgaben mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Biologie machen mir Spaß. Biologie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Biologie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 65. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Chemie? nicht nicht Ich finde Chemie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Chemie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Chemie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Chemie wichtig fände. Ich finde Chemie schwierig. 66. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Chemie? nicht nicht Chemie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Chemiestunden. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Chemieunterricht richtig Spaß macht. 32

33 Der Chemieunterricht macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Chemiehausaufgaben mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Chemie machen mir Spaß. Chemie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Chemie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 67. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Ich finde Rechtslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Rechtslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte dieses Faches kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Rechtslehre wichtig fände. Ich finde Rechtslehre schwierig. 68. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Rechtslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Rechtslehre. 33

34 Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Rechtslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Rechtslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Rechtslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Rechtslehre machen mir Spaß. Rechtslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Rechtslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 69. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Wirtschaftslehre? nicht nicht Ich finde Wirtschaftslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Wirtschaftslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Wirtschaftslehre kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Wirtschaftslehre wichtig fände. Ich finde Wirtschaftslehre schwierig. 34

35 70. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Wirtschaftslehre? nicht nicht Wirtschaftslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Wirtschaftslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Wirtschaftslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Wirtschaftslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Wirtschaftslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Wirtschaftslehre machen mir Spaß. Wirtschaftslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Wirtschaftslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 71. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Musik/Kunsterziehung? (bitte gewähltes Fach ankreuzen) Musik Kunsterziehung nicht nicht Ich finde Musik/Kunsterziehung wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Musik/Kunsterziehung relevant. 35

36 Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Musik/Kunsterziehung kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Musik/Kunsterziehung wichtig fände. Ich finde Musik/Kunsterziehung schwierig. 72. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Musik/Kunsterziehung? (bitte gewähltes Fach ankreuzen) Musik Kunsterziehung nicht nicht Musik/Kunsterziehung macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Musik/Kunsterziehung. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Musik/Kunsterziehung richtig Spaß macht. Der Unterricht in Musik/Kunsterziehung macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Musik/Kunsterziehung mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Musik/Kunsterziehung machen mir Spaß. Musik/Kunsterziehung ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Musik/Kunsterziehung Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 36

37 Ausbildungsrichtung Wirtschaft und Verwaltung 73. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen? nicht nicht Ich finde Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen wichtig fände. Ich finde Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen schwierig. 74. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen? nicht nicht Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen machen mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen richtig Spaß macht. Der Unterricht in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen mache, bin ich gut gelaunt. 37

38 Prüfungen in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen machen mir Spaß. Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 75. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Volkswirtschaftslehre? nicht nicht Ich finde Volkswirtschaftslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Volkswirtschaftslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Volkswirtschaftslehre kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Volkswirtschaftslehre wichtig fände. Ich finde Volkswirtschaftslehre schwierig. 76. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Volkswirtschaftslehre? nicht nicht Volkswirtschaftslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden in Volkswirtschaftslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Volkswirtschaftslehre richtig Spaß macht. 38

39 Der Unterricht in Volkswirtschaftslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Volkswirtschaftslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Volkswirtschaftslehre machen mir Spaß. Volkswirtschaftslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Volkswirtschaftslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 77. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Wirtschaftsinformatik oder Französisch? (bitte gewähltes Fach ankreuzen) Wirtschaftsinformatik Französisch nicht nicht Ich finde Wirtschaftsinformatik/Französisch wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Wirtschaftsinformatik/Französisch relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Wirtschaftsinformatik/Französisch kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Wirtschaftsinformatik/Französisch wichtig fände. Ich finde Wirtschaftsinformatik/Französisch schwierig. 39

40 78. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Wirtschaftsinformatik oder Französisch? (bitte gewähltes Fach ankreuzen) Wirtschaftsinformatik Französisch nicht nicht Wirtschaftsinformatik/Französisch macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Wirtschaftsinformatik/Französisch. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Wirtschaftsinformatik/Französisch richtig Spaß macht. Der Unterricht in Wirtschaftsinformatik/Französisch macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Wirtschaftsinformatik/Französisch mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Wirtschaftsinformatik/Französisch machen mir Spaß. Wirtschaftsinformatik/Französisch ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Wirtschaftsinformatik/Französisch Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 40

41 79. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Ich finde Rechtslehre wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Rechtslehre relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Rechtslehre kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Rechtslehre wichtig fände. Ich finde Rechtslehre schwierig. 80. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Rechtslehre? nicht nicht Rechtslehre macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Rechtslehre. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Rechtslehre richtig Spaß macht. Der Unterricht in Rechtslehre macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Rechtslehre mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Rechtslehre machen mir Spaß. Rechtslehre ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Rechtslehre Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 41

42 81. Wie frieden sind Sie mit dem Profilfach Technologie? nicht nicht Ich finde Technologie wichtig für die Ausbildungsrichtung. Ich finde alle bisherigen Unterrichtsinhalte in Technologie relevant. Ich finde einige Unterrichtsinhalte in Technologie kaum relevant. Mir fehlen Unterrichtsinhalte, die ich für Technologie wichtig fände. Ich finde Technologie schwierig. 82. Wieviel Freude macht Ihnen das Profilfach Technologie? nicht nicht Technologie macht mir Spaß. Ich freue mich auf die Stunden Technologie. Ich finde den Stoff so spannend, dass mir der Unterricht in Technologie richtig Spaß macht. Der Unterricht in Technologie macht mir so viel Spaß, dass ich große Lust habe, mich daran beteiligen. Wenn ich Hausaufgaben in Technologie mache, bin ich gut gelaunt. Prüfungen in Technologie machen mir Spaß. Technologie ist für mich ein wichtiges Fach, weil ich es für mein späteres Studium bzw. Beruf brauche. Ich gebe mir in Technologie Mühe, weil es mir in meinem Studium bzw. Beruf weiterhelfen wird. 42

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