(F01V) Titel der Lehrveranstaltung. (F03A) Studiengang. (F03B) Studienschwerpunkt

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1 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F1V) Titel der Lehrveranstaltung Techn. Englisch Für Maschinenbauer (1) (F2C) Datum (F3A) Studiengang (F3B) Studienschwerpunkt (F4) Semester Semester > Semester Mittelwert:,7 Median Modalwert >14 k.a. (F) Zweck und Bedeutung der Lehrveranstaltung Zweck und Bedeutung der Lehrveranstaltung klar 12 Zweck und Bedeutung der Lehrveranstaltung 3 4 unklar 2 k.a. 1 Mittelwert: 1,8 klar 4 unklar k.a. Seite 1 von 1

2 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F6V) Wie oft haben Sie die Vorlesung besucht? Wie oft haben Sie die Vorlesung besucht? fast immer 8 Wie oft haben Sie die Vorlesung besucht? sehr selten k.a. 8 Mittelwert: 1,3 fast immer 4 sehr selten k.a. (F6Ü) Wie oft haben Sie die Übung besucht? Wie oft haben Sie die Übung besucht? fast immer sehr selten 1 Wie oft haben Sie die Übung besucht? Mittelwert: 1,4 fast immer 4 sehr selten k.a. (F7V) Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? schwierig Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? einfach 1 k.a. 12 Mittelwert: 3,1 schwierig 4 einfach k.a. (F7Ü) Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? schwierig 2 Wie beurteilen Sie den Schwierigkeitsgrad? einfach Mittelwert: 3,6 Median 3 Modalwert schwierig 4 einfach k.a. Seite 2 von 1

3 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F8V) Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? zu groß 1 3 zu gering 1 Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? Mittelwert: 3, zu groß 4 zu gering k.a. (F8Ü) Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? zu groß zu gering Wie beurteilen Sie den Stoffumfang? Mittelwert: 3,1 Median 3 Modalwert 3 zu groß 4 zu gering k.a. (F9V) Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? sehr interessant Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? eher langweilig 1 Mittelwert: 2,3 sehr interessant 4 eher langweilig k.a. (F9Ü) Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? sehr interessant Wie interessant ist der Inhalt der Lehrveranstaltung? 3 eher langweilig 4 Mittelwert: 3,1 Median 2 Modalwert 2 sehr interessant 4 eher langweilig k.a. Seite 3 von 1

4 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F1V) Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? sehr gut 1 Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? 3 überhaupt nicht Mittelwert: 2,6 sehr gut 4 überhaupt nicht k.a. (F1Ü) Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? sehr gut Wie gut konnten Sie den Lehrstoff nachvollziehen? überhaupt nicht Mittelwert: 2,1 Median 2 sehr gut 4 überhaupt nicht k.a. (F11V) Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? kaum 4 Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? häufig 1 k.a. 1 Mittelwert: 2,2 kaum 4 häufig k.a. (F11Ü) Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? kaum 8 Gab es einzelne besonders schwere Kapitel? 3 4 häufig 1 k.a. Mittelwert: 1,9 kaum 4 häufig k.a. Seite 4 von 1

5 weiß nicht mehr alle the computer exercise Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F11B) Welche Kapitel sind besonders schwer? (F12V) Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? nein 3 Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? 3 1 häufig 1 k.a. 12 Mittelwert: 2,3 nein 4 häufig k.a. (F12Ü) Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? nein 11 Gab es Kapitel, die schon in anderen Veranstaltungen behandelt wurden? 3 1 häufig k.a. 4 Mittelwert: 1,4 nein 4 häufig k.a. Fluiddynamik (F12B) Welches Kapitel ist doppelt? Seite von 1

6 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F13V) Aufbau und Gliederung der Veranstaltung Aufbau und Gliederung der Veranstaltung sehr gut 1 2 Aufbau und Gliederung der Veranstaltung undurchsichtig Mittelwert: 2,1 sehr gut 4 undurchsichtig k.a. (F13Ü) Aufbau und Gliederung der Veranstaltung Aufbau und Gliederung der Veranstaltung sehr gut 2 2 Aufbau und Gliederung der Veranstaltung undurchsichtig Mittelwert: 2,4 Median 2 Modalwert 3 sehr gut 4 undurchsichtig k.a. (F14V) Das Tempo des Vortrages ist Das Tempo des Vortrages ist zu langsam zu schnell Das Tempo des Vortrages ist Mittelwert: 3, zu langsam 4 zu schnell k.a. (F14Ü) Das Tempo des Vortrages ist Das Tempo des Vortrages ist zu langsam zu schnell 1 Das Tempo des Vortrages ist Mittelwert: 2,9 Median 3 Modalwert 3 zu langsam 4 zu schnell k.a. Seite 6 von 1

7 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F1V) Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden sehr deutlich 3 Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden ziemlich unverständlich 1 Mittelwert: 2,4 sehr deutlich 4 ziemlich unverständlich k.a. (F1Ü) Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden sehr deutlich 1 Ausdruck und Sprechweise des Vortragenden 3 4 ziemlich unverständlich 2 k.a. 2 Mittelwert: 1,9 sehr deutlich 4 ziemlich unverständlich k.a. (F16V) Die Schrift ist Die Schrift ist gut leserlich schlecht leserlich 1 1 Die Schrift ist Mittelwert: 2,4 gut leserlich 4 schlecht leserlich k.a. (F16Ü) Die Schrift ist Die Schrift ist gut leserlich schlecht leserlich 1 1 Die Schrift ist Mittelwert: 2, Median 2 Modalwert 3 gut leserlich 4 schlecht leserlich k.a. Seite 7 von 1

8 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F17V) Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? sehr 3 Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? kaum Mittelwert: 1,9 sehr 4 kaum k.a. (F17Ü) Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? sehr 1 Bemüht sich der Vortragende, den Stoff verständlich zu machen? kaum k.a. 4 Mittelwert: 1, sehr 4 kaum k.a. (F18V) Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen sehr 3 Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen kaum k.a. 12 Mittelwert: 1,7 sehr 4 kaum k.a. (F18Ü) Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen sehr Art des Vortrags ermuntert Fragen zu stellen kaum k.a. 4 Mittelwert: 1,6 Modalwert 2 sehr 4 kaum k.a. Seite 8 von 1

9 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F19V) Fragen beantwortet der Vortragende Fragen beantwortet der Vortragende ausreichend unzureichend Fragen beantwortet der Vortragende Mittelwert: 1,6 ausreichend 4 unzureichend k.a. (F19Ü) Fragen beantwortet der Vortragende Fragen beantwortet der Vortragende ausreichend unzureichend Fragen beantwortet der Vortragende k.a. 4 Mittelwert: 1,2 ausreichend 4 unzureichend k.a. (F2V) Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln gut unzureichend Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln Mittelwert: 2,4 gut 4 unzureichend k.a. (F2Ü) Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln gut unzureichend 1 Einsatz von didaktischen Hilfsmitteln k.a. 4 Mittelwert: 2,6 Median 2 Modalwert 3 gut 4 unzureichend k.a. Seite 9 von 1

10 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F21A) Das vom Fachgebiet herausgegebene Skript ist Das vom Fachgebiet herausgegebene Skript ist nicht vorhanden 2 gut unzureichend 1 k.a. 2 Mittelwert: 2,4 Median 2 nicht vorhanden gut 4 unzureichend k.a. (F22) Die Literaturangaben sind Die Literaturangaben sind ausreichend unzureichend Die Literaturangaben sind k.a. 2 Mittelwert: 2, Median 3 Modalwert 3 ausreichend 4 unzureichend k.a. (F23V) Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? überhaupt nicht sehr oft 1 Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? Mittelwert: 2, überhaupt nicht 4 sehr oft k.a. Seite 1 von 1

11 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F23Ü) Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? überhaupt nicht sehr oft 2 k.a. 4 Wurden Vorkenntnisse vorausgesetzt? Mittelwert: 2,1 überhaupt nicht 4 sehr oft k.a. (F23A) Wenn ja, welche Vorkenntnisse sind nötig? Grammatik, Englisch-Vorkenntnisse (F24V) Wie ist Ihr Gesamteindruck? Wie ist Ihr Gesamteindruck? sehr gut mangelhaft Wie ist Ihr Gesamteindruck? Mittelwert: 2,4 sehr gut 4 mangelhaft k.a. (F24Ü) Wie ist Ihr Gesamteindruck? Wie ist Ihr Gesamteindruck? sehr gut mangelhaft 1 Wie ist Ihr Gesamteindruck? k.a. 4 Mittelwert: 2,4 Median 2 Modalwert 2 sehr gut 4 mangelhaft k.a. Seite 11 von 1

12 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F2V) Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir sehr gut Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir unzureichend Mittelwert: 1, sehr gut 4 unzureichend k.a. (F2Ü) Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir sehr gut 12 Die fach. Kompetenz des Vortragenden erscheint mir unzureichend k.a. Mittelwert: 1,1 sehr gut 4 unzureichend k.a. (F26V) Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung gut vorbereitet 3 Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung unvorbereitet k.a. 12 Mittelwert: 1,9 gut vorbereitet 4 unvorbereitet k.a. (F26Ü) Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung gut vorbereitet 11 Der Vortragende wirkt in der Veranstaltung unvorbereitet k.a. 4 Mittelwert: 1,4 gut vorbereitet 4 unvorbereitet k.a. Seite 12 von 1

13 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F27) Die Abstimmung zwischen Vorlesung und Übung ist Die Abstimmung zwischen Vorlesung und Übung ist sehr gut 6 2 Die Abstimmung zwischen Vorlesung und Übung ist unzureichend k.a. 9 Mittelwert: 1,8 sehr gut 4 unzureichend k.a. (F28) Die Serviceleistungen des Lehrstuhls sind Die Serviceleistungen des Lehrstuhls sind sehr gut 1 2 Die Serviceleistungen des Lehrstuhls sind unzureichend 1 k.a. 7 Mittelwert: 2,7 Median 2 sehr gut 4 unzureichend k.a. (F29) Die Online-Angebote des Lehrstuhls sind Die Online-Angebote des Lehrstuhls sind sehr gut 1 2 Die Online-Angebote des Lehrstuhls sind unzureichend 3 k.a. 6 Mittelwert: 3, Median 3 Modalwert 3 sehr gut 4 unzureichend k.a. die Anwesenheitspflicht schlechtes Skript Konservativität nichts (F3) Was stört Sie besonders? Seite 13 von 1

14 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 Seite 14 von 1

15 Ergebnisse der Evaluierung im Wintersemester 26/27 (F31) Was gefällt Ihnen besonders? Fr. Klooth ist immer schick angezogen Dozent sehr abwechslungsreiches Outfit Dialog Lehrender - Student Klassenform Lab - Englisch mit Computer alles ok (F32) Welche gute Idee könnte man übernehmen? Seite 1 von 1

16 Vergleich zum Mittelwert der Fakultät Ingenieurwissenschaften Techn. Englisch Für Maschinenbauer (1) 19 Bögen insgesamt Vorlesung, qualitative Fragen Schulnote 4, 4 3, 3 2, 2 1, 1, Vorlesung Mittelwert IW Fachliche Kompetenz Vorbereitung Zweck und Bedeutung Fragenbeantwortung Verständlichkeit Ausdruck und Sprechweise Anschrieb Abstimmung Aufbau und Gliederung Gesamteindruck Literaturangaben Skripte Fragen zum Vortrag Serviceleistungen Didaktische Hilfsmittel Online-Angebot Vorlesung, quantitative Fragen Vorlesung Mittelwert IW 4, 4 3, 3 2, 2 1, 1, Teilnahme Veranstaltung (1: oft; : kaum) Doppelte Kapitel (1: nein; : ja) Inhalt (1: interessant; : uninteressant) Vorkenntnisse (1: keine; : viele) Lehrstoff nachvollziehbar (1: gut; : nicht) Schwere Kapitel (1: kaum; : viel) Stoffumfang (1: groß; : klein) Schwierigkeitsgrad (1: schwierig; : leicht) Tempo (1: langsam; : schnell) Menge

17 Übung, qualitative Fragen Schulnote 4, 4 3, 3 2, 2 1, 1, Übung Mittelwert IW Fachliche Kompetenz Vorbereitung Fragenbeantwortung Verständlichkeit Anschrieb Ausdruck und Sprechweise Aufbau und Gliederung Gesamteindruck Fragen zum Vortrag Didaktische Hilfsmittel Übung, quantitative Fragen Übung Mittelwert IW 4, 4 3, 3 2, 2 1, 1, Teilnahme Veranstaltung (1: oft, : kaum) Doppelte Kapitel (1: nein; : ja) Inhalt (1: interessant; : uninteressant) Lehrstoff nachvollziehbar (1: gut; : nicht) Vorkenntnisse (1: keine, : viele) Schwere Kapitel (1: kaum, : viel) Schwierigkeitsgrad (1: schwierig, : leicht) Stoffumfang (1: groß, : klein) Tempo (1: langsam, : schnell) Menge