Career Construction-Ansätze im deutschsprachigen Raum Theorie und Praxis

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1 Career Construction-Ansätze im deutschsprachigen Raum Theorie und Praxis Generalversammlung profunda-suisse, 23. März 2017 Prof. Dr. Marc Schreiber

2 Inhalt «Zeitgeist» dreier Paradigmen Life Design Career Construction Interview My System of Career Influences (MSCI) 2

3 Entwicklung einer beruflichen Identität «Zeitgeist» dreier Paradigmen Paradigma der Passung Paradigma des lebenslangen Lernens Paradigma des Life Designs Tests und Fragebogen (Positivismus) Kognitive Ansätze der Problemlösung / Gesprächsführung Narrative Verfahren (Konstruktivismus) Quellen: BFS, Schweizerische Volkszählung und Erwerbstätigenstatistik ; Savickas, 2012 Quelle: Schreiber (2016) 3

4 Career Construction Interview (CCI) gemäss Savickas (2011c) Anliegen und Ziel der Beratung klären Durchführung des Interviews Lebensportrait entwickeln 1. Lebensthema Kindheitserinnerungen 2. Selbstkonzept Vorbilder 3. Setting Zeitschriften, Fernsehsendungen, Homepages 4. Skript Buch, Film 5. Rat Motto 6. Zukunftsszenario Wie hat sich das Lebensthema im Beruf immer wieder gezeigt? (occupational plot) Wie möchte ich die Zukunft gestalten? Welchen Rat für konkrete nächste Schritte entnehme ich meinem Motto? Wie kann ich meine Eigenschaften und Interessen dafür nutzen? 4

5 Career Construction Interview - Identitätskarte 5

6 Systemtheorie Systems Theory Framework (STF) Systems Theory Framework (STF, Patton & McMahon, 2006) Liefert einen übergeordneten Rahmen und ist keine spezifische Laufbahntheorie Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung beinhaltet Aspekte von Laufbahntheorien und Beratungstheorien STF Dynamischer Prozess Offene Systeme mit rekursiven Beziehungen Quelle: Patton & McMahon (2006) 6

7 Systemtheorie Systems Theory Framework (STF) Übergeordneter Rahmen für Vocational Guidance, Career Education & Career Counseling Zirkuläre Feedback anstatt lineare Beratungsperson als Teil eines Systems Sprache als Medium In der Beratung bilden zwei Systeme (Beratungsperson, Klient/in) ein neues System Grosse Herausforderung Klare Grenzen und die Individualität sollen bestehen bleiben Sonst besteht die Gefahr, dass eigene Werte transportiert werden oder das die/der Klient/in die Beratungsperson manipuliert 7

8 My System of Career Influences Reflection Activity (MSCI) Struktur/Ablauf 1. Meine aktuelle berufliche Situation 2. Anleitung zur Gestaltung des eigenen Systems der Karriereeinflüsse Who I am People around me Society and environment Past, present and future Mein System der Karriereeinflüsse 3. Reflexion über das System der Karriereeinflüsse 4. Aktionsplan 5. Mein System der Karriereeinflüsse (zu einem späteren Zeitpunkt) 8

9 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 9

10 Literatur McMahon, M., Watson, M. & Patton, W. (2005). Qualitative Career Assessment: Developing the My System of Career Influences Reflection Activity. Journal of Career Assessment, 13(4), pp Patton, W. & McMahon, M. (2006). The Systems Theory Framework of Career Development and Counseling: Connecting Theory and Practice. International Journal for the Advancement of Counseling, 28 (2), Savickas, M. L. (2011a). New Questions for Vocational Psychology: Premises, Paradigms, and Practices. Journal of Career Assessment, 19(3), doi: / Savickas, M. L. (2011b). Constructing careers: Actor, agent, and author. Journal of Employment Counseling, 48(4), Savickas, M. L. (2011c). Career Counseling. Washington, DC: American Psychological Association. Savickas, M. L. (2012). Life Design : A Paradigm for Career Intervention in the 21st Century. Journal of Counseling & Development, 90(1), Schreiber, M. (2015). Life Design und Career Construction. In R. Zihlmann und D. Jungo (Hrsg.), Berufswahl in Theorie und Praxis (S ). Bern: SDBB. 10