Was ist Geschichte? GPB 2B Schuljahr 2017/18

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1 Was ist Geschichte? GPB 2B Schuljahr 2017/18

2 2 Was ist Geschichte? Geschichte kommt von G Wir werden im Unterricht darüber erfahren, was früher geschah. S beschäftigt sich damit, wie die Menschen miteinander umgegangen sind. In P B erfahren wir, wie Konflikte gewaltfrei gelöst werden können, wie Kompromisse gefunden werden können und wie sich Menschen ein eigens Urteil bilden können.

3 3 Die Zeitrechnung Zeitstreifen Historiker und Historikerinnen erforschen die Geschichte. Unsere Zeitrechnung orientiert sich an der Geburt von J Ch im Jahre 0. Die muslimische Zeitrechnung beginnt mit der Flucht Mohammeds aus Mekka (Hedschra) 622 n. Chr.

4 4 Epochen sind Zeitabschnitte

5 5 Quellen der Geschichte Archäologen und Archäologinnen suchen nach B. Viele historische Quellen sind Alltagsgegenstände.

6 URGESCHICHTE Die ersten Menschen

7 7 Einteilung der Urgeschichte Afrika die Wiege der Menschheit

8 8 Der Stammbaum des Menschen (1/2) Vor ca. 8 Millionen Jahren veränderte sich in Afrika das Klima: es wurde trockener und es entstanden Graslandschaften (Savannen). HOMO H erster Urmensch aufrechter Gang hatte Angst vor dem Feuer hohe Denkleistung Form von Sprache entwickelt HOMO E vor etwa 2 Millionen Jahren verwendete behauene Steine beherrschte das Feuer

9 9 Der Stammbaum des Menschen (2/2) NEANDERTALER vor ca Jahren war etwa 1,50 m groß Sprache bereits weit entwickelt starb vor etwa Jahren aus HOMO S entstand zur gleichen Zeit in Afrika unser direkter Vorfahre benützte bereits Pfeil und Bogen war J und S

10 Die Altsteinzeit

11 11 Das Eiszeitalter Vor einer Million Jahren begann in Europa das Eiszeitalter. K zeiten und W zeiten wechselten sich ab.

12 12 Leben in der Altsteinzeit Menschen lebten in H kein fester Wohnsitz nomadisierende Lebensweise suchten Schutz vor dem Wetter in Höhlen und Zelten F stelle als Mittelpunkt der Gemeinschaft Die Menschen waren J und Sammler Männer gingen auf die Jagd, Frauen sammelten essbare Blätter, Früchte, Pilze, Beeren und Vogeleier

13 13 Großwildjagd wichtigstes Jagdtier: das M älteste bekannte Waffe: der Faustkeil Verwendet wurden auch Messer, Speere, Beile und Pfeile Kunst in der Altsteinzeit H malereien Fruchtbarkeitsgöttinnen: z.b. Venus von W dorf (NÖ)

14 Die Jungsteinzeit

15 15 Die Welt verändert sich Am Ende der letzten Eiszeit wurde es in Europa wärmer. Die Landschaft veränderte sich, es entstanden fr bare Landschaften. Die Menschen lernten Wildtiere zu zähmen und zu züchten. Sie wurden zu Vieh. Es wurden Vorräte für den Winter angelegt. Sie begannen Samen auszusäen und wurden A bauern. Die Menschen der Jungsteinzeit legten umzäunte Gehege für ihre Haustiere an. Sie wurden s und begannen, einfache Häuser aus Holz und Lehm zu bauen. Es entstanden erste kleine Dörfer.

16 16 Neue Erfindungen erleichtern das Leben Hakenpflug Rad W Tongefäße

17 Die Metallzeiten

18 18 Schmuck und Geräte aus Kupfer und Bronze Im 2. Jahrtausend v. Chr. begannen die Menschen in Mitteleuropa, M als Werkstoffe zu verwenden. Zuerst wurde K bearbeitet. Die Menschen erkannten, dass durch die Verbindung von Kupfer und Zinn ein härterer Werkstoff entsteht, nämlich B. Gegenstände aus Bronze ersetzen nun bisherige Steinwerkzeuge, Waffen, Gefäße, Figuren und Schmuck.

19 19 Handwerker der Bronzezeit Durch die Metallverarbeitung entstanden viele neue B :

20 20 Waffen und Werkzeuge aus Eisen Im 8. Jhdt. v. Chr. ermöglichte die Erfindung des Blasbalgs das Herauslösen von Eisen aus einem eisenhaltigen Gestein in einem Schmelzvorgang. Eisen ist h als Bronze. Es konnten bessere Werkzeuge und Waffen hergestellt werden. 1. Eisenerz wird im Holzfeuer erhitzt. 2. Mit einem Blasbalg wird Luft zugeführt, um die Temperatur zu erhöhen. 3. Eisen wird aus der heißen Schlacke herausgehämmert. 4. Aus dem Eisen werden Waffen geschmiedet.

21 21 Gesellschaftliche Unterschiede entstehen Der Besitz von und der Handel mit Metallen machte manche Familien reich und mächtig. Zum ersten Mal gab es Unterschiede zwischen A und R. Die Menschen tauschten Waren und Gegenstände gegen Nahrungsmittel. Der Handel über größere Entfernungen wurde möglich. Abbildungen auf Situlen erzählen uns vom Leben der Menschen in jener Zeit.

22 22 Die Hallstattkultur Der bedeutendste Fundort der Eisenzeit ist Hallstatt in OÖ (daher Hallstattzeit). Dort wurde Salz abgebaut. Durch das S sind viele Gegenstände in den Bergwerken haltbar geblieben. Ihre Häuser waren einfache Blockhütten. Die Bergleute aßen wahrscheinlich Getreidebrei und Früchte. Der Salzabbau brachte vielen Menschen Arbeit und damit Wohlstand. Händler tauschten das Salz gegen Schmuck aus Bernstein, Kupfer aus Griechenland und Spanien und Zinn aus Britannien. In zahlreichen Gräbern befanden sich wertvolle Grab (Leben im Jenseits).

23 23 Die Kelten und das Königreich Noricum Um 400 v. Chr. siedelten sich keltische Stämme in Europa an. In Österreich gründete der Stamm der Noriker das Königreich N. Eine berühmte Keltenstadt befand sich auf dem Mag berg in Kärnten. Die Kelten waren geschickte Bauern, Bergleute und Handwerker. Sie waren Meister der Eisenverarbeitung. Die jüngere Eisenzeit nennt man nach dem berühmtesten Fundort in der Schweiz auch La-T -Kultur.

24 24 Die Kelten und das Königreich Noricum Die Kelten erzeugten hervorragende W. Sie lebten in Blockhäusern. Die Kelten trieben regen Handel mit norischem Eisen, Norikerpferden und norischen Rindern. Sie prägten bereits M aus Gold und Silber. 15 v. Chr. endete mit der römischen Eroberung Norikums die Urgeschichte auf österreichischem Boden.

25 25 Die Ausbreitung der Kelten

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