So kalt und bleich Aus Leseprofi Schülerheft: Wer ist Adam Kant/Buchklub 2011

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Martin Küchler
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1 So kalt und bleich us Leseprofi Schülerheft: Wer ist dam Kant/uchklub 2011

2 Wer ist dam Kant? ei der Standardüberprüfung werden folgende ntwortformate zur nwendung kommen: Offenes ntwortformat eim offenen ntwortformat generieren die SchülerInnen ihre ntwort selbst. iese Items überlassen es vollständig dem Schüler/der Schülerin, wie er/sie die ufgabenstellung löst. ie ufgabenlösung kann verbal frei gestaltet werden. Sie begründen z.. ihre Meinung oder ihren Lösungsweg. Halboffenes ntwortformat uch halboffene Items überlassen die ntwortformulierung dem Schüler/der Schülerin. ie ufgabe ist jedoch im Unterschied zum offenen Item so präzise gestellt, dass die ntwort mit geringem ufwand als richtig oder falsch bewertet werden kann. Solche Items verlangen von den Schülerinnen und Schülern kurze ntworten, z.. eine Zahl oder ein Wort. Geschlossenes ntwortformat eim geschlossenen ntwortformat stehen den SchülerInnen zu einer Frage mehrere vorformulierte ntworten zur uswahl. ie ntworten werden eingescannt und elektronisch weiterverarbeitet. Richtig-Falsch-Items (zum nkreuzen) bestehen aus einer ussage und zwei ntwortalternativen ( richtig oder falsch / ja oder nein ), von denen eine zutrifft. Um die Ratewahrscheinlichkeit zu minimieren, werden solche Items nur blockweise vorgelegt. Multiple-hoice-Items (zum nkreuzen): er Schüler/die Schülerin muss hierbei aus mehreren zur Wahl gestellten ntwortmöglichkeiten diejenige auswählen, die er/sie für richtig hält. ei Umordnungsitems hat der Schüler/die Schülerin vorgegebene Elemente so umzuordnen, dass sich eine richtige und/oder sinnvolle bfolge ergibt. Zuordnungsitems erfordern, dass der Schüler/die Schülerin vorgegebenen egriffen eine entsprechende eschreibung korrekt zuweist. Quelle: ildungsstandards in Österreich. Überprüfung und Rückmeldung. S. 25 Überlegen Sie zu jedem ntwortformat eine Übung, die Sie bei der rbeit mit dem Text Wer ist dam Kant anwenden könnten? Schreiben Sie Ihre Ideen kurz auf.

3 Katzenaugen Lesen Sie sich die Geschichte durch. Verändern Sie das ild so, dass sich das freundliche Kätzchen in die unheimliche Katzen-Vogelscheuche verwandelt. Ist Felicitas etwa ein atgirl? Zeichnen Sie das Mädchen, wie Sie es sich vorstellen.

4 as Finerl will spielen Lesen Sie sich die Geschichte durch. Im ganzen Text gibt es keine ndeutung, was es mit Finerl auf sich hat. Man erfährt nur, dass das Finerl vom Schloss ist, dass sie umgeht, weil es Vollmond und November ist. Finerl-Schloss-Vollmond-November Schreiben Sie mit diesen Reizwörtern eine kurze Geschichte, die zum Inhalt hat, warum Finerl herumgeistert und was es mit dieser unheimlichen Figur auf sich hat.

5 er Mann ohne Gesicht Lesen Sie sich den Text durch und ordnen sie die Sätze der Inhaltsangabe. a) ie eschreibung des Toten passt genau auf jene Gestalt, die in der Nacht gesehen wurde. b) Wo das Gesicht des Mannes sein sollte, erkennen die beiden nur eine diffuse Helligkeit. c) ls der 17jährige Erzähler und sein Freund ernd am bend vom See zu ihrer Ferienunterkunft gehen, treffen sie auf einen Mann. d) nfänglich glauben die beiden Jugendlichen an eine optische Täuschung. e) ls die männliche Gestalt an ihnen vorübergeht, wird sie durchsichtig und löst sich in Nichts auf. f) er Mann ohne Gesicht von Edith Schreiber-Wicke erzählt die Geschichte zweier Jugendlicher, die auf dem Weg nach Hause einer gesichtslosen Gestalt begegnen. g) m nächsten Morgen wird jedoch bekannt, dass ein Feriengast ertrunken ist. Wie oft ist der Vorname der utorin im folgenden Suchsel versteckt? Suchrichtung: Lösung: T Z V O H E I T H I Z V J E M X E Z E J E I P O I T I Z E K I S I H T N J M F V E T T T H H E E O H F H E H R X V X I S I I E I T H T M T T F F W L W H H W H H

6 E I T H E E E E I T I I I H T E T T T H E E H H I I I E I T H T T T H H H Lösung : 1f), 2c), 3b), 4e), 5d), 6g),

7 esuch von drüben Markiere jeweils den falschen uchstaben. KrampusKrampusKrampusKrampusKrampusKramposKrampus anielanielanielanielanielonielanielanielaniel ämonenämunenämonenämonenämonenämonen TanzTanzTanzTanzTanzTanzTanzTanzTansTanzTanzTanzTa nz Grenze die Wörter deutlich ab. L S E R S H N E E F L L N H L I E ß, K O N N T E N I E E G L I E H E I M N I S V O L L E S T I M M U N G, I E F R I S H E R S E E M I T H N S I H R H T E, R I H T I G S P Ü R E N. E S W R E R 5. E Z E M E R. E R K R M P U S T G W R M I T S H N E E M S H Ö N S T E N. I M O R F W R I E S E R T G E T W S E S O N E R E S. H I E R T R U G E N I E J U G E N L I H E N N I H T E I N F H P L S T I K M S K E N, S O N E R N V E R K L E I E T E N S I H L S E H T E K R M P U S S E M I T F E L L N Z Ü G E N U N R I G E N M S K E E S I N.

8 lack or White lack or White könnte die Vorlage für ein Filmdrehbuch sein. Eine (fiktive) Verfilmung der Geschichte soll in der Gruppe vorbereitet werden. Erarbeiten Sie in der Gruppe möglichst konkrete Vorschläge (z.. Filmmusik, SchauspielerInnen ) 1. Lesen Sie zuerst lack or White. 2. Nach der Lektüre führt die Gruppe ein gemeinsames Gespräch. Wie und wo erzeugt der utor Spannung? Gibt es Stellen, an denen die Geschichte komisch ist? Könnte die Geschichte weitergehen oder wäre eventuell ein anderes Ende denkbar? Welche rt von Film soll aus der Geschichte werden? Krimi, Thriller, benteuerfilm, Science-Fiction, Komödie?

9 Nachricht aus dem Jenseits Jeweils 2 Gruppenmitglieder suchen gemeinsam 15 Fragen (in aufsteigender Schwierigkeit) aus Nachricht aus dem Jenseits. In der Gruppe wird nach den Regeln der Millionenshow gespielt. Moderatoren sind die jeweiligen Fragen-Erfinder. Es gibt 50:50-Joker, Telefonjoker (ein Gruppenmitglied nach Wahl) und Publikumsjoker (bstimmung der ganzen Gruppe). 100-Euro-Frage: 200-Euro-Frage: 300-Euro-Frage: 400-Euro-Frage: 500-Euro-Frage: Sicherheitsstufe 1000-Euro-Frage: 2000 Euro-Frage: 5000-Euro-Frage: Euro-Frage:

10 Euro-Frage: Sicherheitsstufe Euro-Frage: Euro-Frage: Euro-Frage: Euro-Frage: Euro-Frage:

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