Konzept und Erfahrungen internationaler Studien im M.Sc. Studiengang Facility Management

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1 Konzept und Erfahrungen internationaler Studien im M.Sc. Studiengang Facility Management Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock Workshop Lehre Plus,

2 Facility Management (FM) Facility Manager optimieren die Konzeption, Planung und Nutzung von Gebäuden, Gebäudesystemen und Gebäudetechnik in Hinblick auf Qualität und Kosten. Fokus auf: Fläche und Infrastruktur Mensch und Organisation DIBAG AG Die größten FM Dienstleistungsunternehmen arbeiten wie deren Auftraggeber inzwischen alle grenzüberschreitend Studierende im Facility Management profitieren von einer internationalen Perspektive 2

3 Studiengang Facility Management B.Sc. Facility Management seit WS 06/07 Beteiligte Fachbereiche Bauingenieurwesen Wirtschaftswissenschaften Raum- und Umweltplanung Architektur M.Sc. Facility Management seit WS 15/16 Internationale Studien im 3. Semester (M.Sc. FM) 3

4 M.Sc. FM: Bausteine Fachstudium Facility Management Internationale Studien Wahlpflichtstudium Ökonomie/Technik Projektarbeiten und Methoden Masterarbeit 50 LP 20 LP 18 LP 12 LP 20 LP 4

5 M.Sc. FM: Internationale Studien Internationale Studien 20 LP IS1 IS2 IS3 IS4 Vorseminar und Bericht Ausland an ausländischer Hochschule ODER im Rahmen von Forschungsprojekten in Kooperation mit internationalem Unternehmen bzw. ausländischer Forschungseinrichtung ODER mit englischsprachigen Lehrinhalten (>=12 LP) vom Studien- bzw. Wohnort aus e-learning Modul 1 e-learning Modul 2 2 LP 12 LP 3 LP 3 LP 5

6 M.Sc. FM: Studienverlaufsplan 1 Strategie + Führung Fachstudium Bauprojektmanagement Immobilienentwicklung Gebäudetechnik Dokumentation + Instandhaltung Flächen + Anlagen Bauphysik Gebäudesysteme Vorbericht + Seminar Internationale Studien Ausland e-learning Wahlpflichtstudium Projektarbeiten und Methoden Aktuelle Themen Building Lifecycle Management Methoden Wahlbereich Technik Wahlbereich Ökonomie Masterarbeit Masterarbeit 6

7 Internationale Studien: Konzept Zeitpunkt & Umfang Einziges mögliches Mobilitätsfenster im 3. Semester Fortgeschrittene Studienphase Nur 12 LP im Ausland vorgegeben Ergänzt durch e-learning Module Vorseminar und Bericht Auch Auslandspraktikum möglich (bei Trimestern) 7

8 Internationale Studien: Konzept Option A: Ausländische Hochschule (>=12 LP) Präferierte Form der Internationalen Studien Partnerhochschule (Jahrgang 1, WS 16/17: Edinburgh, Helsinki, Zürich, Deventer/NL) ODER Vorschlag von Studierenden Zulassung/Bewerbungsprozess A 8

9 Internationale Studien: Konzept Option B: Forschungsprojekt in Kooperation mit internationalem Unternehmen/ausländischer Forschungseinrichtung (12 LP) B Schriftliche Ausarbeitung als Studienleistung (12 LP) erforderlich Ggf. Vergütung durch Unternehmen Bewerbungsprozess 9

10 Internationale Studien: Konzept Option C: Englischsprachige Lehrinhalte (>=12 LP) vom Studienbzw. Wohnort aus C Angebot für nicht-mobile Studierende (geplant/ungeplant) Setzt (auch) e-learning Angebote anderer Hochschule voraus 10

11 Internationale Studien: Konzept Vorbereitung & Organisation Vorseminar und Bericht Begründung (Ziele) Reflexion (Probleme, Lösungen) Eigenverantwortung Fordern & Fördern 11

12 Internationale Studien: Erfahrungen Eigenverantwortung: Ansprache, Einbindung Dokumente Termine/Ausschlussfristen (intern, extern) FAQs Gruppenverhalten Wettbewerb Partnerhochschulen Gebühren/Gesamtkosten, Engagement Austausch Äquivalenz Zulassung (Termine, Urkunden) Kommunikation (Webseite!) 12

13 Internationale Studien: Erfahrungen Kooperationsvereinbarungen, Learning Agreements ISGS, International Office(s) Standardisierung Übersetzungen Lehrveranstaltungen Vollständigkeit Aktualität (Campus-Management-System) Wiederholungsprüfungen Studierbarkeit 13

14 International Students (TU KL) 14

15 Englischsprachige LV (TU KL): Fachbereiche ARCH BI BIO CHE EIT INF MATH* MV PHY RU SOWI WIWI Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-Recherche Summe: 308 Lehrveranstaltungen Stand: Januar 2016 * MATH: 16 Module in vier Studienschwerpunkte mit LP-Spannen (je ca. 80 LP pro Schwerpunkt); z.t. identische Module in mehreren Studienschwerpunkten Vom FB PHY keine Rückmeldung; möglicherweise weitere englischsprachige LV vorhanden 15

16 Englischsprachige LV (TU KL): Lehrformen Labor Keine Angabe Seminar Vorlesung L N.A. S V Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-Recherche Summe: 308 Lehrveranstaltungen Stand: Januar

17 Englischsprachige LV (TU KL): Studiengänge Bachelor Bachelor/Master Master Keine Angabe B B/M M N.A. 152 Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-Recherche Summe: 308 Lehrveranstaltungen Stand: Januar

18 Fazit, Empfehlungen Grundsätze Studierende/Unternehmen positiv eingestellt Optionen für Studierende offenhalten Workload justieren, Studierbarkeit Fordern (Engagement) und Fördern (Beratung, Vorseminar) Kooperationen Passende englischsprachige Lehrangebote schaffen (auch: interdisziplinäre Fallstudien/Studienprojekte; Seminare; e-learning) Transparenz über Lehrangebote herstellen Außendarstellung harmonisieren/professionalisieren Infrastruktur Campus-Management-System; Verifizierungsportal FAQ-Listen 18

19 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock