Stand: Modulhandbuch. Betriebswirtschaftslehre B.Sc.

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1 Stand: Modulhandbuch Betriebswirtschaftslehre B.Sc. PO 2014

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3 Inhaltsverzeichnis Betriebswirtschaft... 4 Volkswirtschaftslehre Wirtschaftsrecht Mathematik/Statistik Wirtschaftsinformatik Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Pflichtmodule Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele Wahlpflichtmodule Schwerpunktfächer Marketing Externes Rechnungswesen Management und Controlling Unternehmensführung und Organisationsentwicklung Betriebliche Steuerlehre / Wirtschaftsprüfung Personalmanagement Berufsbildung Investition und Finanzierung Logistik Einführungsveranstaltungen

4 Betriebswirtschaft

5 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Grundlagen der BWL 1. Fachkompetenzen (lernergebnisorientiert) Die Studierenden können einen einfachen Businessplan erstellen. Sie wissen, was notwendig ist, um ein Unternehmen funktionsfähig aufzubauen und Ziel- und Zukunftsorientiert zu betreiben. Die Studierenden können entsprechend erklären, wie ein Betrieb grundsätzlich funktioniert mit den bereichsund funktionsübergreifendenden Grundlagen. Sie erkennen die zielorientierte Systematik und wissen um die Bedeutung der Unternehmensziele und der zugehörigen Planung, Durchsetzung und Kontrolle. Sie sind damit grundsätzlich in der Lage, komplexe betriebswirtschaftliche Problemstellungen zu analysieren, Lösungsvorschläge zu entwickeln und (theoretisch) auszuführen. 2. Fachübergreifende Kompetenzen: Die Studierenden können im Team projektartig vorgegebene Ziele erreichen. Sie wenden hierzu erlerntes, theoretisches Wissen auf ein Praxisbeispiel an (Transferkompetenz). Sie können: - die notwendige Literatur recherchieren, lesen, verstehen sowie wissenschaftlich darstellen und zitieren, - mit anderen Menschen zusammenzuarbeiten und gemeinsam Ziele erreichen, - ein komplexes Arbeitsergebnis vor Publikum zu präsentieren sowie - sich selbst reflektieren und Leistungen anderer bewerten. Fazit: Die Studierende verfügen somit über: methodisches Grundlagenwissen ihrer Fachdisziplin, die Fähigkeit eine formal korrekte wissenschaftliche Arbeit und Präsentation zu erstellen, Selbst-, Sozial und Reflexionskompetenz, Präsentations- und Diskussionsfähigkeit, Sprachkompetenz in Deutsch

6 Inhalt des Moduls BWL: Der Inhalt orientiert sich an dem Vorgehen zum Aufstellen eines Businessplanes Warum/Wie entsteht ein Unternehmen? Wie entstehen und welche Bedeutung haben Unternehmensziele? Welche betrieblichen Funktionen sind zur Existenz und zum Wachstum eines Unternehmens notwendig? Grundzüge der Investition, Finanzierung und des Rechnungswesens Konkreter Aufbau eines Businessplanes. Weitere, spezielle Unterrichtseinheiten zu: Wissenschaftlichem Arbeiten Selbst- und Teammanagement Präsentationstechnik Die Studierenden werden bei allem von ausgebildeten Tutoren gecoacht. Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Pflichtmodul 1. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Klaus-Burkhard Bentler, Prof. Dr. Erich Hölter, Prof. Dr. Marc Prokop Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Tobias Krippendorf (LB) Keine Eisenführ, Franz; Theuvsen, Ludwig: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, jeweils neuste Aufl., Stuttgart: Schäffer-Poeschel. Handbuch NUK-Businessplan-Wettbewerb, NUK Neues Unternehmertum Rheinland e.v., Köln, mit jährlich aktualisierter Auflage. Wöhe, Günter; Döring, Ulrich: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 25. Aufl./jeweils neuste Aufl., München: Vahlen. Theisen, Manuel: Wissenschaftliches Arbeiten, 16. Aufl./jeweils neuste Aufl., München: Vahlen.

7 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Projekt-orientierter Unterricht, bei welchem wissenschaftliche Mitarbeiter und Tutoren zum Einsatz kommen. 50 % Schriftliche Ausarbeitung mit der u.a. die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten überprüft wird. 50 % Präsentation Bei Sonderveranstaltungen erfolgt eine schriftliche Prüfung. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

8 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Logistik- und Produktionsmanagement Die Studentinnen und Studenten beherrschen die Grundlagen der Logistik und der Produktionswirtschaft. Insbesondere sind sie in der Lage die wichtigsten Begriffe, Methoden und Zusammenhänge anzuwenden. Inhalt des Moduls Einführung in die Logistik und Produktion Geschäftsprozessoptimierung Qualitätswesen/ISO 9000/EFQM Ziele der Produktion Produktionsprogrammgestaltung Produktionsplanung und -steuerung Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 1020 Pflichtmodul 1. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Klaus-Burkhard Bentler, Prof. Dr. Kurt Bienert Prof. Dr. Michael Lorth Herr Zimmermann Keine

9 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Blohm, Hans; Beer, Thomas; Seidenberg, Ullrich; Silber, Herwig: Produktionswirtschaft, 4. Auflage, München: NWB, Corsten, Hans; Gössinger, Ralf: Produktionswirtschaft, 12. Auflage, Stuttgart: Oldenbourg, Kluck, Dieter: Materialwirtschaft und Logistik, 3. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Oeldorf, Gerhard; Olfert, Klaus: Materialwirtschaft. Kompendium der praktischen Betriebswirtschaft, 12. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Steinbuch, Pitter A.; Fertigungswirtschaft, 7. Auflage, Ludwigshafen: Kiehl, Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Vorlesung Klausur: 100 %; 45 Minuten Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre Zweimal im Studienjahr Ein Semester

10 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Personalmanagement und Arbeitsrecht Die Studierenden besitzen einen Überblick über Ziele, Aufgaben und Methoden des Personalmanagements sowie über die Grundlagen und wesentlichen Inhalte des Arbeitsrechts von der Einstellung neuer Mitarbeiter bis zur Kündigung des Arbeitsverhältnisses. Sie verstehen die wechselseitigen Zusammenhänge des Arbeitsrechts und Personalmanagements. Ziele, Träger und Aufgaben des Personalmanagements. Grundlagen des Arbeitsrechts, Rangfolge der Rechtsquellen; Begründung, Inhalt und Beendigung des Arbeitsverhältnisses, Rechte und Pflichten von Arbeitnehmer und Arbeitgeber sowie Haftungsfragen. Planung, Beschaffung, Einsatz, Entwicklung, Vergütung, Freistellung und Haftung von Personal unter ökonomischen, rechtlichen, und verhaltenswissenschaftlichen Aspekten. Führung von Mitarbeitern Pflichtmodul 4. Semester (4 SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp, Prof. Dr. Ricarda Rolf; Prof. Dr. Wilhelm Neyses Keine

11 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Arbeitsgesetze, aktuelle Auflage, München: Beck- Texte in dtv. Bröckermann, Reiner: Personalwirtschaft, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Dütz, Wilhelm: Arbeitsrecht - Grundrisse des Rechts, München: C.H. Beck, 15. Auflage, Jung, Hans: Personalwirtschaft, 9. Auflage, München: Oldenbourg, Scharfenkamp, Norbert: Personalwirtschaft und Personalführung, in: Wollenberg, Klaus (Hrsg.): Taschenbuch der Betriebswirtschaft, 2. Auflage, München, Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl- Hanser-Verlag, Senne, Petra: Arbeitsrecht, 8. Auflage, Köln: Luchterhand, Wörlen, Rainer; Kokemoor, Axel: Arbeitsrecht. Lernen im Dialog, 10. Auflage, Köln: Carl Heymanns, Fallsammlung Prof. Dr. Rolf. Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Vorlesung Klausur: 100 % 90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

12 Bezeichnung des Moduls Grundlagen des Marketing Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Nach Abschluss des Moduls haben die Studenten umfangreiche Kenntnisse und Fähigkeiten zur Planung und Realisation konkreter Marketingstrategien sowie zur Anwendung operativer Marketingmaßnahen erlangt und können dieses Wissen auch praxisorientiert anwenden. Die Teilnehmer/innen sind in der Lage die Vernetzung der Instrumente im Marketing- Mix zu erkennen und Handlungs-möglichkeiten gezielt anzuwenden. Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Grundbegriffe 2. Konsumentenverhalten 3. Marktforschung und information 4. Marketingstrategie 5. Produkt- und Programmpolitik 6. Kontrahierungspolitik 7. Distributionspolitik 8. Kommunikationspolitik 9. Marketingmix Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 3. Semester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jörg Pfisterer, Prof. Dr. Jörg Reblin, Prof. Dr. Herbert Robens Keine

13 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Homburg, Christian; Krohmer, Harley: Marketingmanagement, 3. Auflage, Wies- baden: Meffert, Heribert; Burmann, Christoph; Kirchgeorg, Manfred: Marketing, 11. Auflage, Wiesbaden: Scharf, Andreas; Schubert, Bernd; Hehn, Patrick: Marketing, 4. Auflage, Stuttgart: 2009 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Vorlesung Klausur: 100 % (max. 90 Min.) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

14 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Unternehmensrecht und Steuern Nach dem Studium dieses Moduls können die Studierenden: - verschiedene Unternehmensformen (Eigenkapital) unterscheiden - wissen wie Kredite (Fremdkapital) rechtlich gesichert werden können - kennen die Grundzüge der Umsatz- u. Gewerbesteuer - Einzelunternehmen - Personen- u. Kapitalgesellschaften - Rechtliche Grundlagen von Kreditsicherheiten - Steuerbare Umsätze - Steuerbefreiungen - Bemessungsgrundlagen - Steuersätze - Gewerbeertrag - Tarif -Gewerbesteuerzerlegung Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Prof. Dr. Bernd Eckardt, Prof. Dr. Martin Heinrich, Rechtsanwalt Michael Hoffmann Keine

15 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Klunziger, Eugen: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 15. Auflage, München: Franz Vahlen, Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Handelsrechts, 14. Auflage, München: Franz Vahlen, Müssig, Peter: Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, Völkel, Dieter; Karg, Helmut: Umsatzsteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts, 12. Auflage, Herne: NWB, Wichtige Steuergesetze, 61. Auflage, Herne: NWB, Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Vorlesung Klausur (60 Min.): 100% (30 Min. Klausur Teil Unternehmensrecht, 30 Min. Klausur Teil Steuern). Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

16 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Steuern Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Grundzüge der Einkommen- und Körperschaftsteuer und können dieses Wissen praxisbezogen anwenden. Steuerpflicht, Ermittlung des Einkommens, Tarifvorschriften Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Eva Loosen, Prof. Dr. Friedrich Klein-Blenkers Prof. Dr. Martin Heinrich, Keine

17 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Stobbe, Thomas: Steuern Kompakt, 10. Auflage, Sternenfels: Wissenschaft & Praxis, Zenthöfer, Wolfgang; Schulze zur Wiesche, Dieter: Einkommensteuer, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer- Poeschel, Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Seminaristischer Unterricht Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Deutsch Klausurtraining im E-Learning Portal, Besuch von PwC u.a. Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

18 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Grundlagen des Rechnungswesen Die Studierenden kennen die Funktionen der einzelnen Teile des betrieblichen Rechnungswesens und können die Instrumente auf betriebliche Problemstellungen anwenden. Die Studierenden kennen die Grundlagen zum Verständnis des Jahresabschlusses (JA) nach HGB. Insbesondere: Gesetzessystematik, Ziel und Zweck des JA, Bestandteile, Begriffe und Bilanzierung. Inhalt des Moduls Sie können unternehmerische Ereignisse in der Bilanz ausweisen, mit ihrem Wert ansetzen und in der Bilanz ausweisen. Sie kennen die Bedeutung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung als Grundlage für die Bilanzierung und haben ein Verständnis der dynamischen Bilanztheorie entwickelt. All diese Aspekte können Sie auf praktische Fälle anwenden. Teil: Grundlagen des internen Rechnungswesen Rechnungswesen als Informationssystem; Grundlagen des internen RW (Kosten- und Leistungsrechnung). Teil: Grundlagen des externen Rechnungswesen Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) - Einführung, Ziel und Zweck des JA - Einfluss der Rechtsform und Unternehmensgröße (Gesetzessystematik) - Bedeutung des Inventars für den JA - Grundsätze ordnungsmäßiger Buchf. - Ansatz dem Grunde nach (Bilanzierung) - Ansatz der Höhe nach (Bewertung: Zugangswertung: Anschaffungskosten u. Herstellungskosten) - Bilanzausweis Pflichtmodul 2. Semester (4 SWS) 6

19 Name des Hochschullehrers Grundlagen des internen Rechnungswesen Herr Frank Germann Herr Stephan Fusshöller Herr Tim Rockenbach Herr Helmut Schmidt Grundlagen des externen Rechnungswesen Prof. Dr. Jörg Meinen Prof. Dr. Sven Schäfer Herr Dr. Erdogan Atilgan Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Keine Grundlagen des internen Rechnungswesen Skript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Übungsskript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K.-D.; Grabe, J.: Kostenrechnung Auflage, Nwb Verlag Möller/Hüfner: Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen, München 2004 Olfert, K.: Kostenrechnung. 16. Auflage, Kiehl Friedrich Verlag Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 6. Auflage, Kohlhammer W Grundlagen des externen Rechnungswesen Handelsgesetzbuch HGB, Aktuelle Auflage, München: H. C. Beck, Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe-Lexware, Lehr- und Lernmethoden Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer-Poeschel Verlag, Seminaristischer Unterricht

20 Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Klausur: 100 % Dauer: 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Angebot von Tutorien Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

21 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Internes Rechnungswesen Die Studierenden haben die Fähigkeit erlangt, die Methoden und Verfahren des internen Rechnungswesens im Unternehmen anzuwenden und bei spezifischen Problemfällen und anzupassen. Deckungsbeitragsrechnung; Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung; kurzfristige Erfolgsrechnung; Plankostenrechnung; Prozesskostenrechnung Pflichtmodul 3. Semester (4 SWS) 6 Herr Stephan Fusshöller Herr Helmut Schmidt Herr Tim Rockenbach Herr Dr. Sebastian Meyer Empfehlung: Grundlagen des Rechnungswesens Skript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Übungsskript Internes Rechnungswesen von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K.-D.; Grabe, J.: Kostenrechnung Auflage, Nwb Verlag Haberstock, L.: Kostenrechnung Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin Haberstock, L.: Kostenrechnung Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 6. Auflage, Kohlhammer W Lehr- und Lernmethoden Vorlesung

22 Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Klausur: 100% Dauer: 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Angebot von Tutorien Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Zweimal im Studienjahr Ein Semester

23 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Externes Rechnungswesen Wissensvertiefung der Grundlagen des externen Rechnungswesens. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit einzelne, unterschiedliche Positionen der Bilanz (Aktiva und Passiva) anzusetzen und zu bewerten und zwar sowohl postenbezogene Zugangsbewertung und als auch Schwerpunkt Folgebewertung; Sie verstehen den Aufbau und die Struktur der Gewinn- und Verlustrechnung, des Anhang und Lageberichtes und können diese auf praktische Fälle anwenden. Inhalt des Moduls - Bilanzansatz (abstrakte und konkrete Bilanzierungsfähigkeit) - Bilanzausweis (Bilanzgliederungsschema) - Bilanzbewertung mit Erst- und Folgebewertung (planmäßige und außerplanmäßige Abschreibungen und Zuschreibungen) Schwerpunktthemen: Bilanzansatz, Bilanzausweis, Erst- und Folgebewertung: - Selbst geschaffene und käuflich erworbene immaterielle Vermögensgegenstände inkl. Firmenwert - Sachanlagen - Finanzanlagen - Umlaufvermögen - Eigenkapital - Rückstellungen, (insbesondere drohende Verluste und verlustfreie Bewertung) - Verbindlichkeiten - Rechnungsabgrenzungsposten - Grundlagen latente Steuern - Grundlagen G. u. V. - Grundlagen Anhang, Lagebericht Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Pflichtmodul 3. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit)

24 Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Prof. Dr. Stefan Woltermann, Prof. Dr. Jörg Meinen, Dipl.-Kfm. M. Eisele StB, WP, Dr. Erdogan Atilgan Empfohlen: Grundlagen des Rechnungswesen BILMoG, 3. Auflage, München: H. C. Beck, Handelsgesetzbuch HGB, aktuelle Auflage, München: H. C. Beck, Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe-Lexware, Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer-Poeschel Verlag, Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Vorlesung Klausur 100% Dauer: 60 min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

25 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Finanz- und Investitionsmanagement Die Studierenden kennen die wichtigsten Elemente von Investitions- und Finanzierungsentscheidungen und beherrschen die Methoden, um diese Entscheidungen zu treffen. Inhalte und verschiedene Methoden der Investitionsrechnung, Finanzierungsalternativen (Fremdkapital, Eigenkapital, Mezzanine Finanzierung, Leasing und Factoring, Innen- und Außenfinanzierung) und Methoden der Finanzierungsrechnungen einschließlich Optimierungsverfahren Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 4. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Hans-Peter Stuckhardt Dr. Walther Otremba, Staatssekretär a.d. Keine

26 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Becker, Hans Paul: Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, Busse, Franz-Joseph: Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft, 5. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, Däumler, Klaus-Dieter; Grabe, Jürgen: Betriebliche Finanzwirtschaft, 9. Auflage, Herne: NWB, Däumler, Klaus-Dieter; Grabe, Jürgen: Grundlagen der Investitions- und Wirtschaftlichkeitsrechnung, 12. Auflage, Herne: NWB, Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Finanzierung, 15. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Investition, 11. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, Wöhe, Günter; Bilstein, Jürgen; Ernst, Dietmar; Häcker, Joachim: Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, München: Franz Vahlen, Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Seminaristischer Unterricht Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

27 Bezeichnung des Moduls Unternehmensführung I: Organisation und Planung Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) 1. Fachkompetenzen (lernergebnisorientiert) Die Studierenden können ein Unternehmen planen und organisieren, so dass es im Wettbewerb erfolgreich bestehen kann. Sie wissen, dass Management bedeutet Entscheidungen zu treffen und dafür die Verantwortung zu tragen. Die Studierenden erkennen die enge Verbindung zwischen Strategie und Organisation und können Wechselwirkungen bewerten. Sie können die Komponenten, die hinter einem Business Plan stehen nennen und in Zusammenhang setzen. Ebenso erkennen sie Wechselwirkungen von formeller und informeller Organisation und können diese beurteilen. Die Studierenden wissen um die enge Verbindung zum Fach Führung & Ethik erkennen aber auch weitere Verbindungen zu Fächern wie Marketing, Investition, Personal, Change Management und Controlling. 2. Fachübergreifende Kompetenzen: Die Studierenden erarbeiten zunächst im Team einen schriftlichen Projektplan. Anschließend erstellen Sie im Team eine Managementpräsentation, in der sie ein Unternehmen ihrer Wahl und dessen Geschäftsidee ihren Kommilitonen vorstellen( 40 minütigen Präsentation bei 4 Gruppenmitgliedern) vorstellen. Sie wenden hierzu das erlernte theoretische Wissen auf ein Praxisbeispiel an (Transferkompetenz). Während der Teamarbeitsphasen werden die Studierenden von den Dozenten und Tutoren zum wissenschaftlichen Arbeiten gecoacht. Sie bauen hierbei ihr Wissen aus der Veranstaltung Grundlagen der BWL zum wissenschaftlichen Arbeiten aus. Insbesondere komplettieren sie ihr Wissen zur Anwendung wissenschaftlicher Methoden. Die Studierenden können gut unterscheiden zwischen eigener wissenschaftlicher Leistung und übernommenen Gedanken bzw. Zitaten.

28 Abschließend müssen die Studierenden ihre Ausführungen aus der Präsentation in einem schriftlichen Bericht im Sinne einer wissenschaftlichen Hausarbeit darlegen. Hierbei sind die Bewertungskriterien hinsichtlich des wissenschaftlichen Arbeitens höher und strenger im Vergleich zu denen im Modul Grundlagen der BWL. Die Studierende verfügen somit über: methodisches Fachwissen ihrer Disziplin, die Fähigkeit zu erweitertem wissenschaftlich-methodischem Arbeiten, Selbst-, Sozial und Reflexionskompetenz, Teamfähigkeit und Konflikt- sowie Zeitmanagement, Präsentations- und Diskussionsfähigkeit, Sprachkompetenz in Deutsch. Inhalt des Moduls Wie plane und organisiere ich ein Unternehmen so, dass es im Wettbewerb erfolgreich bestehen kann? Was ist Management? Vision & Unternehmensziele Strategische Unternehmensplanung Organisation als Instrument der Zielerreichung Informelle Organisation Prozessorganisation Operative Planung und Anreizsysteme Code des Moduls, PSSO Nummer 1.11, 1120 Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul Semester/Trimester 4. Semester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Empfohlene Zugangsvoraussetzungen 6 (bestehend aus den Veranstaltungen Planung und Organisation; 4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Dr. Torsten Klein, Tanja Lange, Frau Macolic, Frau Schustermann Grundlagen der BWL, Grundlagen des Marketing

29 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Bea, F.X. / Haas, J. (2009): Strategisches Management Franken, S. (2007): Verhaltensorientierte Führung Frese, E. / Graumann, M. / Theuvsen, L.: Grundlagen der Organisation. Entscheidungsorientiertes Konzept der Organisationsgestaltung. 10. Aufl. Wiesbaden 2012 Robert M. Grant, Michael Nippa: Strategisches Management. Analyse, Entwicklung und Implementierung von Unternehmensstrategien. München usw Hungenberg, H. / Wulf, T. (2007): Grundlagen der Unternehmensführung Jones, G.R. / Bouncken, R.B.: Organisation. Theorie, Design und Wandel. 5. Aufl. München usw Jung, R.H. / Bruck, J. / Quarg, S. (2013): Allgemeine Managementlehre. 3. Aufl. Berlin 2013 Ossadnik, W. (2009): Controlling Schreyögg, G. (2008): Organisation Selchert, F.W. (2002): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre Steinmann, H. / Schreyögg, G. (2013): Management - Grundlagen der Unternehmensführung Vahs, D.(2012): Organisation Theisen, Manuel: Wissenschaftliches Arbeiten, 16. Aufl., München: Vahlen, Lehr- und Lernmethoden Projektbasierte Veranstaltung Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Projektplan: 10% (Einzelleistung) Präsentation: 45% (Teamleistung) Bericht: 45% (Teamleistung) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts-/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.)

30 Volkswirtschaftslehre

31 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Mikroökonomie Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen Studierende grundlegende Konzepte der Mikroökonomie und können darauf aufbauend das Verhalten von Marktteilnehmern in unterschiedlichen Marktformen erklären und die daraus resultierenden Marktergebnisse und Probleme erkennen und erläutern. Grundlagen Nachfrage privater Haushalte Angebot der Unternehmen Märkte und Marktformen Marktversagen, staatliche Eingriffe Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Lehr- und Lernmethoden 2. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Manfred Kiy, Dr. Marie Möller keine Mankiw, Nicholas Gregory; Taylor, Mark P.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel F.: Mikroökonomie, 7. Auflage, München, Boston: Pearson Studium, Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, München: mi-fachverlag, Vorlesung

32 Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Klausur 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E-Learning Portal bereit gestellt Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Zweimal im Studienjahr Ein Semester

33 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Mikroökonomie Die Studenten werden nach dem Kurs in der Lage sein: - insbesondere aus unternehmerischer Sicht das grundlegende Konzept von Angebot und Nachfrage auf ökonomische Fragestellungen anzuwenden, - die fundamentalen Elemente der Branchenanalyse anzuwenden, - Konsumenten und Unternehmensentscheidungen zu analysieren und Methoden der Entscheidungsfindung unter Berücksichtigung verhaltensökonomischer Aspekte anzuwenden, - den Einfluss unterschiedlicher Marktformen u.a. auf die strategische Unternehmensführung zu erkennen, - die Bedeutung externer Effekte zu erkennen und Methoden zu ihrer Internalisierung anzuwenden, - die Rolle des Staates und internationaler Institutionen und ihr Handeln im Rahmen der Wettbewerbs, der Umwelt und Verteilungspolitik vor dem Hintergrund wirtschaftsethischer Aspekte zu verstehen.

34 Inhalt des Moduls - Wirtschaftsethische und verhaltensökonomische Grundlagen wirtschaftlichen Handelns - Entscheidung unter Risiko und Unsicherheit - Haushaltstheorie und Nachfrage - Unternehmenstheorie und Angebot - Wettbewerb, Märkte und Marktformen Branchenanalyse - Faktormärkte und Einkommensverteilung - Marktversagen und externe Effekte - Ordnungspolitik und staatliche Eingriffe Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr und Lernmaterialien, Literatur) Pflichtmodul 2. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Frank Gogoll keine Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel F.: Mikroökonomie, 7. Auflage, München, Boston: Pearson Studium, Weitere Materialien im ILIAS Portal

35 Lehr und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Die mikroökonomischen Kernkonzepte werden in der Vorlesung behandelt und sind durch gezieltes, intensives Literaturstudium zu ergänzen. Die Vorlesungsinhalte werden durch Kontrollfragen zur Theorie sowie durch praxisbezogene Übungsaufgaben und Fallstudien vertieft 75 % Klausur 60 min 25 % Präsentation der Branchenanalyse Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts /Lehrsprache Besonderes (z.b. Online Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Deutsch Das Modul wird in der ersten Semesterhälfte in kompakter Form angeboten, und durch 1,5 Tage während der Projektwoche abgeschlossen. Die Klausur findet am Ende der Projektwoche statt. Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) stehen im E Learning Portal zur Verfügung. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Zweimal im Studienjahr Ein Semester

36 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Makroökonomie Nach der Veranstaltung können Studierende gesamtwirtschaftliche Phänomene wie Wachstum, Arbeitslosigkeit und Inflation erklären. Zudem sind Studierende in der Lage, aktuelle makroökonomische Entwicklungen einzuordnen und eigenständig zu beurteilen. Empirische Befunde Wirtschaftstheoretische Konzepte Wirtschaftspolitische Konzepte Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen 3. Semester (4SWS) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Frank Gogoll, Dr. Galina Kolev, Prof. Dr. Manfred Kiy keine

37 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Clement, Reiner; Terlau Wiltrud; Kiy, Manfred: Grundlagen der angewandten Makroökonomie, 4. Auflage, München: Vahlen, Dornbusch, Rüdiger; Fischer, Stanley; Startz, Richard: Makroökonomik, 8. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, Mankiw, Nicholas Gregory: Makroökonomik, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer-Poeschel, Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Landsberg: Moderne Industrie, Vorlesung Klausur 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. deutsch Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E-Learning Portal bereit gestellt Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Zweimal im Studienjahr Ein Semester

38 Wirtschaftsrecht

39 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Wirtschaftsprivatrecht Die Studierenden vermögen zu beurteilen, ob sie im betrieblichen Zusammenhang einen rechtlich relevanten Sachverhalt selbst lösen können oder ob rechtliche Beratung (inhouse, extern) erforderlich ist. Sie erwerben Grundlagenkenntnisse des BGB und HGB. Grundlagen des BGB (AT, Schuldrecht AT und BT), HGB, insbesondere - Personen (natürliche, juristische, Verbraucher, Unternehmer, Kfm.) - Vertretung (rechtsgeschäftliche, organschaftliche, gesetzliche) - Vertragsschluss - Allg. Geschäftsbedingungen (AGB) - Vertragsarten - Rechte und Pflichten aus Verträgen - Erfüllung von Verträgen - Leistungsstörungen - Ungerechtfertigte Bereicherung Unerlaubte Handlungen u. Gefährdungs-haftung (mit Produkthaftung) Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Pflichtmodul 1. Semester 6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Michael Hoffmann, Arne Omet Habibullah Qureischie Keine NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts; o. Nomos: Zivil-, u. Wirt-schaftsrecht; o. Vahlen, Aktuelle Wirt-schaftsgesetze Lehrbücher: Müssig, Peter, Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Führich, Ernst, Wirtschaftsprivatrecht, 10. Auflage

40 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Vorlesung Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

41 Mathematik/Statistik

42 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Quantitative Methoden I Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut: Optimierung linearer und nichtlinearer ökonomischer Funktionen Dem Gaußalgorithmus zur Lösung von Gleichungssystemen Funktionen, Ableitungen, partielle Ableitungen, Optimierung ohne und mit Nebenbedingungen, Matrizenrechnung, Gaußalgorithmus Pflichtmodul 1. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Prof. Dr. Michaele Völler, Frau Silvia Kastenholz Keine

43 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsmathematik für Bachelor, 2. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2013 Opitz, Otto: Mathematik, Lehrbuch für Ökonomen, 10. Auflage, München, Oldenbourg-Verlag, 2011 Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Basiswissen mit Praxisbezug, 3. Auflage, München, Boston u.a.: Pearson Studium, 2008 Tietze, Jürgen: Einführung in die angewandte Wirtschaftsmathematik, 16. Auflage: Vieweg und Teubner, 2011 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Seminaristischer Unterricht Klausur: 100% 45 Min Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking an Finance, International Business Zweimal im Studienjahr Ein Semester

44 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Quantitative Methoden II Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut: Grundzüge der Zinsrechnung, Investitionsrechnung, Rentenrechnung, Tilgungsrechnung Methoden der Abschreibung Kennzahlen von univariaten und bivariaten Datensätzen Grundzüge der Wahrscheinlichkeitsrechnung Zins-, Renten-, Tilgungs-, Investitionsrechnung, Abschreibungsverfahren sowie Kennzahlen von Datensätzen, Lage- und Streuungsparameter, lineare Regression, bedingte und nicht bedingte Wahrscheinlichkeiten Pflichtmodul 2. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Dr. Christian Weiß Keine

45 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsstatistik für Bachelor, 1. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2012 Bamberg. Günter; Baur, Franz; Krapp, Michael: Statistik, 16. Auflage, München: Oldenbourg-Verlag, 2011 Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg-Verlag, 2008 Arrenberg, Jutta: Finanzmathematik, 2. Auflage, München: Oldenbourg-Verlag, 2013 Tietze, Jürgen: Einführung in die Finanzmathematik, 11. Auflage: Vieweg und Teubner, 2011 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Seminaristischer Unterricht Klausur: 100% 45 Min Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking an Finance, International Business, Wirtschaftsrecht Zweimal im Studienjahr Ein Semester

46 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Quantitative Methoden III Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut: Grundzüge der Indexrechnung Stochastische Modelle Interpretation und Berechnung von Konfidenzintervallen Statistische Testverfahren Indexrechnung, Binomialverteilung, Normalverteilung, Konfidenzintervalle für E[X] und p, Gaußtest, t-test, Chi-Quadrat-Unabhängigkeitstest, Chi-Quadrat-Anpassungstest Pflichtmodul 3. Semester 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Ralf Knobloch, Dr. Christian Weiß Keine

47 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsstatistik für Bachelor, 1. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2012 Bamberg. Günter; Baur, Franz; Krapp, Michael: Statistik, 16. Auflage, München: Oldenbourg-Verlag, 2011 Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg-Verlag, 2008 Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Seminaristischer Unterricht Klausur: 100% 45 Min Deutsch Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Betriebswirtschaftslehre, Banking an Finance, Zweimal im Studienjahr Ein Semester

48 Wirtschaftsinformatik

49 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Consulting & Information Systems Die Studierenden verstehen das Gebiet der Unternehmensberatung, lernen betriebswirtschaftlich analytisches Arbeiten, können kleinere Fallstudien selbständig lösen und betriebliche Standardsoftware nutzen. Einführung in die Unternehmensberatung und die Wirtschaftsinformatik Unternehmensberatung: Methoden und Werkzeuge der Unternehmensanalyse Kommunikation Vertrieb Business Development Fallstudien Wirtschaftsinformatik: Modellbasierte Entwicklung und Einführung von integrierten Anwendungssystemen (u.a. Vorgehensmodelle, Projektmanagement, Requirements Engineering, Modellierung, Testen) Business Intelligence und Big Data Nutzung betrieblicher Anwendungssysteme (SAP, SAS), Software zur Unternehmenssimulation (AnyLogic), weiterführende Nutzung der Office-Systeme MS Excel und MS Powerpoint Pflichtmodul 1. Semester 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Hans-Günter Lindner, Prof. Dr. Bernd Schnur Keine

50 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Der Weg in die Unternehmensberatung: Consulting Case Studies erfolgreich bearbeiten, 10. Auflage, Wiesbaden: Springer Gabler, 2014 Stahlknecht, Peter; Hasenkamp, Ulrich: Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12. Auflage, Berlin, Heidelberg, New York: Springer, Pohl/Rupp: Basiswissen Requirements Engineering: Aus- und Weiterbildung nach IREB- Standard zum Certified Professional for Requirements Engineering Foundation Level, dpunkt.verlag GmbH, aktuelle Ausgabe Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Spillner/Linz: Basiswissen Softwaretest: Aus- und Weiterbildung zum Certified Tester - Foundation Level nach ISTQB-Standard, dpunkt.verlag GmbH, Aktuelle Ausgabe Seminaristischer Unterricht Klausur Max. 60 Min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch Fallstudien, Praktisches Arbeiten am Rechner Betriebswirtschaftslehre Zweimal im Studienjahr Ein Semester

51 Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Pflichtmodule

52 Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Unternehmensführung II: Führung und Ethik Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse der Managementlehre. Sie kennen wesentliche Bestimmungsgrößen des Verhaltens von Individuen in Organisationen und können u.a. folgende Fragen beantworten: Welche Rolle spielen individuelle Motivation, Wille und situative Bedingungen? Wie handeln Individuen in Gruppen? Wie handeln Individuen als Vorgesetzte? Darüber hinaus verfügen sie über Kriterien zur moralischen Bewertung dieser Handlungen, und zwar insbesondere im Hinblick auf Konsequenzen dieser Handlungen unter den besonderen Bedingungen des Wettbewerbs. - Unternehmensführung als Teilbereich der BWL - Motivation, Wille und Verhalten des Individuums - Verhalten von Individuen in Gruppen - Verhalten von Vorgesetzten - Unternehmensverhalten im Wettbewerb - Orientierungen für moralische Urteile über das Verhalten von Unternehmen und Managern unter Wettbewerbsbedingungen Code des Moduls, PSSO Nummer QP.01a, 8020 Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS-Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Pflicht 4. Semester (4SWS) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Christian Rennert, Dr. Luisa S. Heß Keine

53 Empfohlene Literaturliste (Lehr- und Lernmaterialien, Literatur) Skript mit Literaturhinweisen wird veranstaltungsbegleitend in ILIAS eingestellt. - Literaturhinweise und Skript werden in der Veranstaltung ausgegeben - Steinmann, H./ Schreyögg, G.: Management. Grundlagen der Unternehmens-führung, 6. Aufl., Wiesbaden Homann, K./ Lütge, C.: Einführung in die Wirtschaftsethik, 2. Aufl., Münster Lehr- und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts-/Lehrsprache Besonderes (z.b. Online-Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Häufigkeit des Angebots Dauer des Moduls Vorlesung Klausur: 100% (90 Min.) Deutsch - Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance Zweimal im Studienjahr Ein Semester