Die vier Fälle (Deklination)
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- Martina Acker
- vor 6 Jahren
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2 Herausgeber e/t/s Didaktische Medien GmbH Registergericht: Kempten, Registernummer: HRB 5617 Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß 27a Umsatzsteuergesetz: DE Kirchstraße 3, D Halblech Telefon: +49 (0)8368/ Telefax: +49 (0)8368/ Internet: Rechte Copyright 2006, e/t/s Didaktische Medien GmbH Alle Rechte vorbehalten. Kein Teil des Werkes darf in irgendeiner Form (durch Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren) ohne schriftliche Genehmigung des Herausgebers reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden. Auch die Rechte der Wiedergabe durch Vortrag, Funk und Fernsehen sind vorbehalten. Inhaltliche Verantwortung Text, Abbildungen und Programme wurden mit größter Sorgfalt erarbeitet. Herausgeber, Programmierer und Autoren können jedoch für eventuell verbliebene fehlerhafte Angaben und deren Folgen weder eine juristische Verantwortung noch irgendeine Haftung übernehmen. Haftung für Hyperlinks Die Produkte enthalten Verweise (so genannte Hyperlinks) auf Seiten im World Wide Web. Wir möchten darauf hinweisen, dass wir keinen Einfluss auf die Gestaltung sowie die Inhalte der gelinkten Seiten haben. Deshalb distanzieren wir uns hiermit ausdrücklich von allen Inhalten der Seiten, auf die aus unseren Produkten (insbesondere Lerninhalten) verwiesen wird. Diese Erklärung gilt für alle in den Produkten (Lerninhalten) ausgebrachten Links und für alle Inhalte der Seiten, zu denen Links oder Banner führen. lbdt03q01-2 Seite 2 / 15
3 Die vier Fälle... 4 Übung... 5 Deklination männlicher Nomen... 6 Übung... 7 Deklination weiblicher Nomen... 8 Übung... 9 Deklination sächlicher Nomen Übung Fallbestimmung Übung Übung Glossar lbdt03q01-2 Seite 3 / 15
4 Die vier Fälle Man unterscheidet vier Fälle. Die Funktion im Satz und die Anbindung an Verben und Präpositionen legt den Fall (Kasus) fest. Jeder Fall kann mit einem bestimmten Fragewort erfragt werden. In der Grammatik spricht man von der Deklination der Nomen, also der Beugung, die das Wort in die verschiedenen Fälle setzt. 1. Fall - Nominativ. Beispiel: Das Kind spielt. Frage: Wer oder was spielt? 2. Fall - Genitiv. Beispiel: Im Namen des Gesetzes... Frage: In wessen Namen...? 3. Fall - Dativ. Beispiel: Das gehört dem Chef. Frage: Wem gehört das? 4. Fall - Akkusativ. Beispiel: Er liebt die Berge. Frage: Wen oder was liebt er? lbdt03q01-2 Seite 4 / 15
5 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Setzen Sie in die erste Spalte das Nomen "Mann" mit seinem bestimmten Artikel in die vier Fälle und in die zweite Spalte das Nomen "Mann" mit seinem unbestimmten Artikel. Setzen Sie anschließend das Nomen "Mann" mit seinem bestimmten Artikel in die Pluralform und bilden Sie dann jeweils die Frage, um nach "Mann" im Satz zu fragen. bestimmter Artikel, Singular unbestimmter Artikel, Singular fährt nach Bonn. fährt nach Bonn. Die Hose ist rot. Die Hose ist rot. Das Auto gehört. Das Auto gehört. Ich habe gestern getroffen. Ich habe gestern getroffen. bestimmter Artikel, Plural Fragewort fahren nach Bonn. fährt nach Bonn? Die Hosen sind rot. Hosen sind rot? Das Auto gehört. gehört das Auto? Ich habe gestern getroffen. habe ich gestern getroffen? lbdt03q01-2 Seite 5 / 15
6 Deklination männlicher Nomen Alle männlichen Nomen haben in den 4 Fällen in dieser Reihenfolge ihre Artikel. Lernen Sie die Tabelle! Frage Einzahl - Singular Mehrzahl - Plural wer oder was? der Mann ein Mann die Männer wessen? des Mannes eines Mannes der Männer wem? dem Mann einem Mann den Männern wen oder was? den Mann einen Mann die Männer lbdt03q01-2 Seite 6 / 15
7 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Setzen Sie in die erste Spalte das Nomen "Blume" mit seinem bestimmten Artikel in die vier Fälle und in die zweite Spalte das Nomen "Blume" mit seinem unbestimmten Artikel. Setzen Sie anschließend das Nomen "Blume" mit seinem bestimmten Artikel in die Pluralform und bilden Sie dann jeweils die Frage, um nach "Blume" im Satz zu fragen. bestimmter Artikel, Singular unbestimmter Artikel, Singular blüht prächtig. blüht prächtig. Die Blüte ist rot. Die Blüte ist rot. Man gibt viel Wasser. Man gibt viel Wasser. Ich gieße reichlich. Ich gieße reichlich. bestimmter Artikel, Plural Fragewort blühen prächtig. blüht prächtig? Die Blüten sind rot. Blüten sind rot? Man gibt viel Wasser. gibt man reichlich Wasser? Ich gieße reichlich. gieße ich reichlich? lbdt03q01-2 Seite 7 / 15
8 Deklination weiblicher Nomen Alle weiblichen Nomen haben in den 4 Fällen in dieser Reihenfolge ihre Artikel. Lernen Sie die Tabelle! Frage Einzahl - Singular Mehrzahl - Plural wer oder was? die Blume eine Blume die Blumen wessen? der Blume einer Blume der Blumen wem? der Blume einer Blume den Blumen wen oder was? die Blume eine Blume die Blumen lbdt03q01-2 Seite 8 / 15
9 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Setzen Sie in die erste Spalte das Nomen "Haus" mit seinem bestimmten Artikel in die vier Fälle und in die zweite Spalte das Nomen "Haus" mit seinem unbestimmten Artikel. Setzen Sie anschließend das Nomen "Haus" mit seinem bestimmten Artikel in die Pluralform und bilden Sie dann jeweils die Frage, um nach "Haus" im Satz zu fragen. bestimmter Artikel, Singular unbestimmter Artikel, Singular steht an dem Fluss. steht an dem Fluss. Die Tür ist grün. Die Tür ist grün. Der Parkplatz gehört zu. Der Parkplatz gehört zu. Ich renoviere in Köln. Ich renoviere in Köln. bestimmter Artikel, Plural Fragewort stehen an dem Fluss. steht an dem Fluss? Die Türen sind grün. Türen sind grün? Die Parkplätze gehören zu. Zu gehören die Parkplätze? Ich renoviere in Köln. renoviere ich? lbdt03q01-2 Seite 9 / 15
10 Deklination sächlicher Nomen Alle sächlichen Nomen haben in den 4 Fällen in dieser Reihenfolge ihre Artikel. Frage Einzahl - Singular Mehrzahl - Plural wer oder was? das Haus ein Haus die Häuser Lernen Sie die Tabelle! wessen? des Hauses eines Hauses der Häuser wem? dem Haus einem Haus den Häusern wen oder was? das Haus ein Haus die Häuser lbdt03q01-2 Seite 10 / 15
11 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Vervollständigen Sie die Sätze mit dem Nomen und seinem Artikel, indem Sie jeweils die passende Alternative auswählen. Bestimmen Sie anschließend den Fall. 1. Der Tierpfleger füttert das Schwein des Schweins dem Schwein den Schwein. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 2. Er streitet sich niemals mit der Chef den Chef des Chefs dem Chef. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 3. Der Polizist verteilt ein Strafmandat einen Strafmandat eines Strafmandats einer Strafmandat. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 4. Des Glücklichen Den Glücklichen Der Glückliche Dem Glücklichen schlägt keine Stunde. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 5. Er hat eines Fehlers einen Fehler ein Fehler einem Fehler gemacht. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 6. In diesem Wort fehlt einen Buchstabe ein Buchstabe eines Buchstaben einem Buchstaben. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 7. Die Hunde folgen die Pferde der Pferde dem Pferden den Pferden. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 8. Das ist der Mann der Stunde die Stunde den Stunden dem Stunden. (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) 9. Der Verkäuferin Die Verkäuferin Den Verkäuferinnen Des Verkäuferin (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) fragt der Kundin den Kundinnen des Kundins die Kundin (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) nach ihren Wünschen. 10. Den Nachsendeanträgen Die Nachsendeanträge Der Nachsendeanträge Des Nachsendeantrags (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) machen des Briefträgers der Briefträger den Briefträger dem Briefträger (1. Fall 2. Fall 3. Fall 4. Fall) viel Arbeit. lbdt03q01-2 Seite 11 / 15
12 Fallbestimmung Die Fragen mit Fragewörtern sind nicht immer sinnvoll bei der Fallbestimmung. Betrachten wir folgendes Beispiel: "Er schreibt mit dem Füller." Inhaltlich fragen wir: "Womit schreibt er?" Dies hilft aber bei der Fallbestimmung nicht weiter. Helfen würde hier eher die Frage: "Mit wem schreibt er?" Das klingt zwar nicht gut, ist aber grammatisch sinnvoll. Der Artikel "dem" taucht hier nur als männliches Nomen im 3. Fall auf. Demnach ist "dem Füller" Dativ - Singular. Finden Sie ein Wort nur mit Adjektiven oder Pronomen vor, so tauschen Sie diese Wörter durch den entsprechenden Artikel ein und bestimmen so den Fall. lbdt03q01-2 Seite 12 / 15
13 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Lesen Sie die folgenden Sätze. In welchen Fällen wurden für die Wörter in eckigen Klammern Geschlecht, Anzahl und Fall richtig bestimmt? Frankfurt besitzt [einen] riesigen [Flughafen] (männlich, 4. Fall, Singular). Pausenlos starten und landen [Großflugzeuge] (männlich, 1. Fall Plural) aus aller Welt. In jeder Minute müssen vier Maschinen im [Kontrollzentrum] (neutral, 3. Fall Singular) bearbeitet werden. Viele Millionen [Passagiere] (weiblich, 1. Fall, Plural) werden jährlich von und nach Frankfurt befördert. lbdt03q01-2 Seite 13 / 15
14 Übung An dieser Stelle finden Sie im Lernprogramm eine interaktive Übungsaufgabe. Vervollständigen Sie die Fälle, die Anzahl und das Geschlecht der Nomen. Erläuterung der Abkürzungen: Kasus: - 1. F = 1. Fall - 2. F = 2. Fall - 3. F = 3. Fall - 4. F = 4. Fall Genus: - m = maskulin (männlich) - f = feminin (weiblich) - n = neutral (sächlich) Numerus: - Sg = Singular (Einzahl) - Pl = Plural (Mehrzahl) Aufgabe: Kaufkraft 2. F, n, Pl 4. F, n, Sg 3. F, m, Pl 1. F, f, Sg und Geld 1. F, n, Sg 4. F, m, Pl 4. F, n, Sg 3. F, w, Sg auf dem Markt 4. F, n, Sg 3. F, m, Sg 1. F, n, Pl 2. F, f, Sg Als Bedarf 1. F, m, Sg 4. F, m, Sg 3. F, f, Pl 2. F, n, Pl bezeichnet man die mit Kaufkraft 4. F, f, Sg 1. F, f, Sg 3. F, f, Sg 2. F, f, Sg - sprich Geld 3. F, n, Sg 2. F, f, Pl 4. F, n, Sg 4. F, m, Sg ausgestattete Marktnachfrage 1. F, f, Pl 4. F, n, Sg 3. F, f, Pl 4. F, f, Sg der Verbraucher 1. F, m, Sg 2. F, m, Pl 4. F, f, Pl 4. F, n, Pl. Allerdings, das weiß jeder aus eigener Erfahrung 3. F, f, Sg 4. F, m, Sg 1. F, f, Sg 3. F, n, Pl, besteht durch das Fehlen 2. F, m, Sg 1. F, n, Sg 4. F, n, Sg 2. F, m, Sg finanzieller Mittel 1. F, n, Sg 4. F, f, Pl 2. F, n, Pl 1. F, f, Sg oftmals eine Lücke 1. F, f, Sg 4. F, f, Pf 3. F, n, Sg 4. F, f, Sg zwischen Bedürfnissen 1. F, n, Pl 3. F, n, Pl 4. F, f, Pl 1. F, f, Pl und Bedarf 1. F, m, Sg 2. F, f, Sg 3. F, m, Sg 4. F, m, Sg. Diese Lücke 1. F, f, Sg 4. F, f, Pl 4. F, f, Sg 1. F, f, Pl ist umso größer, je knapper die finanziellen Mittel 1. F, f, Pl 4. F, f, Pl 3. F, n, Sg 1. F, n, Pl sind. In der Marktwirtschaft 2. F, f, Sg 3. F, f, Sg 1. F, m, Sg 4. F, m, Sg wird allerdings nur die Nachfrage 1. F, f, Pl 4. F, m, Sg 2. F, n, Pl 1. F, f, Sg berücksichtigt, die mit Kaufkraft 1. F, m, Sg 4. F, n, Pl 3. F, f, Sg 4. F, f, Sg ausgestattet ist. In unserer sozialen Marktwirtschaft 3. F, f, Sg 2. F, m, Pl 1. F, n, Sg 4. F, f, Sg wird die Lücke 4. F, m, Sg 3. F, f, Sg 1. F, f, Pl 1. F, f, Sg, die auch bei lebensnotwendigen Gütern 1. F, f, Pl 3. F, n, Pl 1. F, f, Sg 4. F, m, Pl entsteht, durch die Sozialhilfe 1. F, f, Pl 4. F, f, Sg 3. F, f, Sg 4. F, n, Sg für einkommensschwache Personen 1. F, f, Sg 3. F, n, Pl 2. F, m, Pl 4. F, f, Pl weitgehend ausgeglichen. lbdt03q01-2 Seite 14 / 15
15 Glossar Akkusativ = 4. Fall Wen oder was? Dativ = 3. Fall Wem? Deklination = Beugung des Nomens Genitiv = 2. Fall Wessen? Nominativ = 1. Fall Wer oder Was? lbdt03q01-2 Seite 15 / 15
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