Steilpass zur Weiterbildung
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- Kai Hofmann
- vor 6 Jahren
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1 Steilpass zur Weiterbildung Voneinander lernen, miteinander wachsen: Ärztliche Weiterbildung in der Insel Gruppe Matthias K. Widmer Universitätsklinik für Herz- und Gefässchirurgie
2 Perspektive der Insel Gruppe «wb4doctors: Zur individuellen Klasse dank kollektiver Stärke» Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 2
3 Meine Person Seit Herbst 2015 verantwortlich für die ärztliche Weiterbildung Bald 20 Jahre auf der Gefässchirurgie am Inselspital Master of Medical Education > 1000 Diensttage im Militär und mehr als 3000 Diensttage im Spital Ein Jungarzt in der Familie Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 3
4 Statement Nr. 1 Bertrand Piccard: Ziel von Erziehung Neugier Ausdauer Respekt Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 4
5 Statement Nr. 2 Patrick Aebischer: Ziel von Erziehung Neugier Teamwork Wissen, wo Wissen gefunden werden kann Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 5
6 Generationen leben, um zu arbeiten arbeiten, um zu leben arbeiten und leben Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 6
7 Medizinische Aus- und Weiterbildung CanMEDS (Neu) Kompetenz basierte Bildung Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 7
8 E 3 E = Edukation E = Evidence E = Expertise Patientensicherheit = E 3 in der Organisation Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 8
9 Profiles* = New learning catalogue *Principal relevant objectives and framework for intergrated learning and education in Switzerland Courtesy P.-A. Michaud Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 9
10 Herausforderungen in der Weiterbildung Arbeitszeitbeschränkung für Lernende und Lehrende Ökonomischer Druck Fallzahlsteigerung Outcome Orientierung (DRG) Verkürzung der Lehrzeit Fragmentierung der Medizin Spezialisation neue Techniken mehr Training Gender Frage: mehr Frauen > Teilzeitarbeit Aufwand Administration/ Regulierungen (SIWF, FMH...) Migration Sprache/Standards Eucomed > Neuausrichtung des Sponsorings Patientensicherheit > Zertifizierung, Kompetenznachweis Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 10
11 Fragen für angehende Ärztinnen und Ärzte Was sind meine Kompetenzen? Was will ich später tun (Fachgebiet)? Wo soll ich es tun: Praxis oder Spital? Was sind meine Vorlieben: Patientenversorgung? Forschung? Lehre? Akademische Karriere? Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 11
12 Kompetenzen I Psychologische Eigenschaften und Erfolg im Sport Talententwicklung verquickt mit Personenentwicklung Nicht einzelne Charakteristika, sondern viele Faktoren zusammen sind wichtig für den Erfolg Zielorientierung: Aufgabenorientiert eigene Fertigkeiten verbessern Egoorientiert besser leisten als der andere Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 12
13 Kompetenzen II Elite-Fussballer sind stärker aufgabenorientiert als mittelmässige Spieler. Amotivation extrinsische Motivation (Ruhm, Erfolg, Geld) Intrinsische Motivation (aus Freude) Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 13
14 Kompetenzen III Motivations-Typen: sich verbessern und gewinnen keine Angst vor Misserfolg Herausforderungen mit Ehrgeiz begegnen > Hohe Wahrscheinlichkeit die U-15 Mannschaft zu erreichen Persönlichkeitsmerkmale sind wie Umweltfaktoren wichtig für den Erfolg. Kennt man diese Faktoren, kann man gezielt fördern. Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 14
15 Talent-Schmiede in der Medizin Welches sind Persönlichkeitsmerkmale von Medizin- Studierenden? Lassen sich Schlüsse für die spätere Tätigkeit ableiten? Kompetenzen kennen Kompetenzen fördern Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 15
16 Welche Grundkompetenzen gibt es? Das Individuum handelt selbstorganisiert mehr oder weniger aktiv reflexiv in Bezug auf seine eigene Person fachlichmethodisch in Bezug auf Sachverhalte sozial und kommunikativ in Bezug auf andere Menschen Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 16
17 Systematisches Kompetenzmanagement (SKoM ) in der Humanmedizin Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 17
18 Kompetenz-Analyse 1. Persönlicher Fragebogen ev. Fremdbeurteilung 2. Abgleich des eigenen Profils mit dem Sollprofil für eine Spezialität 3. Beratungsgespräch Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 18
19 Wahl des Faches Wofür schlägt mein Herz? Was interessiert mich? Wo habe ich meine Stärken/Schwächen? Welche Erfahrungen habe ich bisher gemacht? Welche zeitlichen und örtlichen Möglichkeiten habe ich? Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 19
20 Wissenstransfer Skills- und Team-Trainings Breites Fachangebot: Fragestellungen beantworten Evidenz abschätzen Erfahrungen sammeln Trainingsmöglichkeiten Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 20
21 Aktivitäten der Insel Gruppe «wb4doctors: Zur individuellen Klasse dank kollektiver Stärke» Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 21
22 WB-Befragung 2015 Parameter Frauen Männer Total n mit Doktorat 185 (56.9%) 150 (63.8%) 335 (59,8%) CH-Staats 171 (53.9%) 134 (41.2%) 305 (54.4%) Teilzeit * 57 (17 %) 13 (5.5%) 70 (12.5) Geplante Rückkehrer innerhalb von 3 Jahren 1. WB-Jahr 111 (19.8 %) 70 Rücklauf aller Einheiten 39/51 = 76,5 % Stand Total Assistenten Insel Gruppe 750, bewertet 560 * Teilzeit zwischen % Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 22
23 Unsere Trümpfe Breites Spektrum von Weiterbildungskliniken (Vielfalt an einem Ort) Akademisches Knowhow in Lehre und Forschung Funktionierende Netzwerke Studierende > WB-Assistenten > Fachärzte > selektive Förderung Kollaborationen fachlich, interdisziplinär und regional Vision: Talentschmiede Nr. 1 in der Schweiz für Gesundheitsberufe Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 23
24 Was wird getan / muss getan werden? Die heutige Welt verstehen > Zukunft antizipieren Strukturierte Trainings für Standard-Verfahren (Workshops) Arbeiten unter Supervision Arbeitsplatz basierte Assessments «Entrustable professional acitivities» (EPA s) in Vorbereitung Mitarbeitergespräch > Karriereplanung Kollaboration Austausch-Programme Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 24
25 Strategien für die Weiterbildung Kantonsbeitrag für die Weiterbildung zentral für die Weiterbildung einsetzen (Outcome orientiert) Curriculum für allgemeine Lernziele in der WB ab 2017 Interdisziplinäre Bildungsplattform aufbauen SITEM-Simulation (2018) Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 25
26 Lehren und Lernen im Klinik-Alltag Orientierung an Vorbildern Permanentes Teaching: Was würden Sie tun (Indikation) und warum (Evidenz)? Wie würden Sie es tun und was ist der Plan B im Falle eines Scheiterns? Leistungs-Check nach jeder Intervention Persönliches Feedback Kommunikation, Kommunikation, Kommunikation Netzwerkbildung: Rotationen in andere Kliniken intern / extern Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 26
27 ARTORG Center for Biomedical Engineering Research Artificial Hearing Research Chair for Image-guided Therapy Gerontechnology and Rehabilitation Ophthalmic Technology Laboratory Cardiovascular Engineering Diabetes Technology Organs-on-Chip Technologies Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 27
28 Departement Klinische Forschung (DKF) 45 Forschungsgruppen, davon 41 vom Inselspital Clinical Trial Unit Tag der klinischen Forschung PhD-Programme für Mediziner Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 28
29 SITEM Swiss Institute for Translational and Entrepreneurial Medicine Eröffnung Ende 2018 CAS/ MAS Studiengang CTU Forschung Biobank Simulationszentrum Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 29
30 Aufgabe des Weiterbildungsverantwortlichen Wir freuen uns auf den Nachwuchs! Koordination von Curricula Qualitätskontrolle der Weiterbildungsplätze Vermittlung von Querschnittswissen Förderung von Netzwerken Ansprechstelle > Informationen und Beratungen Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 30
31 Diskussion «wb4doctors: Zur individuellen Klasse dank kollektiver Stärke» Ein Steilpass zur Weiterbildung, Matthias K. Widmer 31
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