Planspiele und Wettbewerbe
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- Hella Schmid
- vor 8 Jahren
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1 Planspiele und Wettbewerbe
2 eine Initiative von The Boston Consulting Group (Bewerbung: 1. November bis 1. März für das darauf folgende Schuljahr) Die Teilnehmer beschäftigen sich ein Schuljahr lang zunächst mit Konzernen sowie kleinen Wirtschaftsunternehmen aus ihrer Region und entwickeln zum Abschluss eine eigene Geschäftsidee. Am Ende jeder Projektphase stellen die Schülerteams ihre Ergebnisse in Form einer Präsentation vor Publikum vor. Die besten Businesspläne werden bei Veranstaltungen auf Schul-, Regional- sowie Europaebene von einer Jury ausgezeichnet. Verständnis für Wirtschaftsfragen zu wecken Realität von Konzernen, Mittelstands- und Kleinunternehmen kennen zu lernen Unternehmerisches Denken zu lernen Schlüsselqualifikationen praxisorientiert zu erlernen Präsentations- und Auftrittssicherheit zu verbessern Ergebnisbezogene Teamarbeit einzuüben Spaß am Thema Wirtschaft zu vermitteln Klassen 10 bis 13 an Schulen mit gymnasialer Oberstufe Interessenten an den Schulen wenden sich bitte an: Frau Astrid Greiser School Coordinator Tel.: 0211 / info@business-at-school.de Internet: Investor Industrie Teams (4 6 Mitglieder) spielen 10 Spielrunden ausbildungsbegleitend; Beratung und Betreuung über eine Faxhotline; jede Gruppe erhält ein ausführliches Handbuch; nach jeder Spielrunde erhält jedes Team einen kommentierten Zwischenstand. Betriebswirtschaftliche Grundlagen eines Unternehmens im Zusammenhang erkennen und verstehen; die Auswirkungen unternehmerischer Entscheidungen überblicken und ihre Darstellung in Bilanz, G+V und Liquiditätsrechnung umsetzen; Förderung des Teamgeistes; Förderung des Wettbewerbsverhaltens im Markt. Auszubildende aus dem kaufmännischen und technisch-gewerblichen Bereich Studienleiter: Herr Heino Kruse CJD Malente-Bildungszentrum Godenbergstraße Bad Malente Tel.: / Fax: / info@cjd-malente.de Internet: Jugend gründet (jährlich, zwei Spielphasen) Businessplanphase: September bis Anfang Januar, Planspielphase: Februar bis Mitte Mai 5
3 Online-Wettbewerb des BMBF für Schülerinnen, Schüler und Auszubildende. Die Teilnehmer erleben virtuell alle Phasen einer Unternehmensgründung. Die Teilnahme ist innerhalb der beiden Spielphasen zeitlich ganz flexibel gestaltbar. Jugend gründet eignet sich zur Einbindung in den Unterricht. Fortbildungsangebote für Lehrkräfte online und Präsenzveranstaltungen. Im Rahmen der hochwertigen Unternehmenssimulation wird unternehmerisches Denken und Handeln trainiert. Das fördert Kernkompetenzen wie Fantasie, Veränderungswille, Initiative, Leidenschaft, Mut, Offenheit, Anstrengung, sportlichen Ehrgeiz, Begeisterung und Durchhaltevermögen. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in Gymnasien, Gesamtschulen, Fachgymnasien und Berufsschulen Jugend gründet Steinbeis-Innovationszentrum für UE an der Hochschule Pforzheim Blücherstraße Pforzheim Tel.: / Fax: / info@jugend-gruendet.de Internet: Jugend und Wirtschaft (jährlich, Bewerbungsschluss: 31. Mai; Beginn: Mitte September) Jugend und Wirtschaft ist ein Zeitungsprojekt für den Schulunterricht. Für die Dauer des Projekts rund ein Schuljahr erhalten alle teilnehmenden Schüler und Lehrer vom Bundesverband deutscher Banken ein Freiabonnement der Frankfurter Allgemeinen Zeitung. Die ganze Klasse oder der Kurs arbeitet während dieses Schuljahres im Unterricht mit der F.A.Z. besonders mit deren Wirtschaftsteil. Dabei lesen die Schüler nicht nur die Zeitung, sie schreiben auch für sie. setzen sich intensiv und praxisnah mit aktuellen Wirtschaftsfragen auseinander gewinnen Erkenntnisse über wirtschaftliche Strukturen und Abläufe lernen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und zu analysieren erhalten in einer der renommiertesten Tageszeitungen ein öffentliches Forum für ihre Sichtweise auf wirtschaftliche Themen Klassen und Kurse der Sekundarstufe II an Gymnasien, Gesamtschulen, Wirtschafts- und Berufsfachschulen Eine Initiative des Bundesverbandes deutscher Banken Wenn Sie Lehrer einer wirtschafts- oder sozialwissenschaftlichen Fachrichtung sind und mit einer Klasse oder einem Kurs an diesem Projekt teilnehmen möchten, schicken Sie uns bitte eine schriftliche Bewerbung. Ihre Bewerbung richten Sie bitte unter dem Stichwort Jugend und Wirtschaft an den Bundesverband deutscher Banken. Sie können sie per oder per Post einreichen. Und das sollte Ihre Bewerbung enthalten: Ihre Gründe und Ziele, warum Sie an dem Projekt teilnehmen möchten Eine Kurzbeschreibung Ihrer Schule Die Zahl der Wochenstunden der von Ihnen unterrichteten Fächer 6
4 Angaben zu der Klasse, die am Projekt teilnehmen soll (Jahrgangsstufe, Anzahl der Schülerinnen und Schüler) Stichwort Jugend und Wirtschaft Post: Bundesverband deutscher Banken Burgstraße Berlin Internet: JUNIOR Schüler erleben Wirtschaft (jährlich, nach den Sommerferien) Zehn bis 15 Schüler gründen dazu ein JUNIOR Unternehmen, bei dem sie alle Funktionen inkl. die des Vorstandsvorsitzenden, selbst besetzen. Mit viel Kreativität entwickeln und vermarkten die jungen Unternehmer ihre Geschäftsidee ein Schuljahr lang am Markt. Die Auswahl der Geschäftsideen reicht von Produkten (z. B. Dinkelkissen, Bilderrahmen, Spiele, Duftöle) bis zu Dienstleistungen wie der Organisation von Veranstaltungen, Handykursen für Senioren, Computer- und Internetdienstleistungen. Häufig wird Wirtschaft im Unterricht zu theoretisch gelehrt, wodurch die Zusammenhänge zwischen Lehrstoff und Wirtschaftspraxis verloren gehen. Diese Lücke schließt die Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) JUNIOR ggmbh mit den Projekten JUNIOR und JUNIOR-Kompakt, welche seit 1994 Schüler an unternehmerisches Denken und Handeln heranführen. Das Angebot wendet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 7. (JUNIOR-Kompakt), bzw. ab der 9. Klasse an allgemein- und berufsbildenden Schulen. Institut der deutschen Wirtschaft Köln JUNIOR ggmbh Konrad-Adenauer-Ufer Köln Tel.: 0221 / Fax: 0221 / junior@iwkoeln.de Internet: Planspiel Börse (jährlich, im Herbst) Die Teilnehmer schließen sich zu Spielgruppen zusammen. Für jede Spielgruppe wird ein Wertpapier-Depot mit einem fiktiven Startkapital eingerichtet. Über einen Zeitraum von ca. 10 Wochen können Käufe und Verkäufe aus einer Auswahl von echten Wertpapieren getätigt werden. Abgerechnet wird zu den realen, aktuellen Börsenkursen. Ziel ist es dabei, den Depot-Wert möglichst zu vermehren. Die Spielgruppen versenden ihre Orders online via Internet. Alle Abrechnungen erfolgen im Zentral-Computer der Sparkassen-Börsenspiel-Zentrale in Stuttgart. Ein spannender Wettbewerb, eine Mischung aus Fiktion und Realität; das Planspiel Börse ist ein Spiel, um etwas über Aktien und nachhaltige Geldanlagen zu lernen; ein Spiegel der Weltwirtschaft, der viele Anknüpfpunkte für den Unterricht bietet. Schüler, Studenten und Auszubildende in Deutschland und Europa 7
5 Für weitere Informationen wenden sich die Teilnehmer direkt an ihre örtliche Sparkasse Internet: Schüler im Chefsessel (jährlich, nach den Sommerferien, regional unterschiedlich) Selbständigkeit und Unternehmertum sind für viele junge Menschen keine Alltagserfahrung. DIE JUNGEN UNTERNEHMER BJU bieten mit dem Projekt Schüler im Chefsessel die Möglichkeit, für einen Tag den Arbeitsablauf eines/r Unternehmers/in hautnah mitzuerleben. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler begleiten ihren Unternehmer jeweils für die Dauer eines Tages. Neben Eindrücken aus dem Betrieb können so Erfahrungen gesammelt werden, welche Aufgaben täglich in einem Unternehmen zu bewältigen sind. So soll das Interesse der Schüler für wirtschaftliche Zusammenhänge geweckt werden und zudem ein realistisches Bild vermittelt werden, was selbständiges Unternehmertum bedeutet. Vorurteile, Unternehmer beschäftigten sich nur mit Golfspielen und Zigarren, sollen abgebaut werden. Die jungen Menschen erfahren, dass Selbständigkeit Verantwortung und Risiko ebenso mit sich bringt wie Selbstverwirklichung, Freude und Erfolg. Schulklassen Klassenstufe Ansprechpartner: Judith Schaefer, Projektleiterin DIE FAMILIENUNTERNEHMER ASU e.v. DIE JUNGEN UNTERNEHMER BJU Tuteur Haus Charlottenstraße Berlin Tel.: 030 / Fax: 030 / schueler-im-chefsessel@junge-unternehmer.eu Internet: SCHUL/BANKER (jährlich, Anmeldung ab 1. April bis 30. September) SCHUL/BANKER ist ein Bankenplanspiel für Schüler. Als Teilnehmer führen Sie gemeinsam mit drei bis fünf Mitschülerinnen oder Mitschülern eine Bank und übernehmen im Team die Aufgaben des Bankvorstands. Ihr Ziel ist es, Ihre Bank gegenüber Ihren Mitstreitern, den anderen Planspielbanken, möglichst erfolgreich zu führen. Im Chefsessel Ihrer Bank treffen Sie eine Vielzahl der Entscheidungen, die auch in der Realität vom Management getroffen werden. Dazu gehören beispielsweise folgende Bereiche: Sparen und Kredite Aktienfonds Festverzinsliche Wertpapiere Online Banking Aus- und Weiterbildung Werbung Marktforschung und Konkurrenzbeobachtung 8
6 Sie beobachten die Marktentwicklung, die Konjunkturlage und das Verhalten Ihrer Konkurrenz. Natürlich haben Sie auch die gesetzlichen Rahmenbedingungen und die Vorschriften der Zentralbank im Blick. So erleben Sie hautnah, wie Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren. Alle Schülerinnen und Schüler in der Erstausbildung (max. 21 Jahre alt), die eine der folgenden Schulen besuchen: Allgemeinbildende Gymnasien oder Gesamtschulen, Jahrgangsstufen Berufliche Gymnasien (gymnasiale Oberstufe) mit angestrebtem Abschluss Allgemeine Hochschulreife Realschulen, Jahrgangsstufe 10 Deutsche Schulen in den Ländern der EU und der Schweiz, Jahrgangsstufen Initiative des Bundesverbandes deutscher Banken Frau Anke Papke (verantwortlich) Assistenz: Frau Sibel Balaban-Ströh Tel.: 030 / Fax: 030 / bankenverband@schulbanker.de Internet: Deutscher Gründerpreis (jährlich, Bewerbungen ab Herbst für das darauf folgende Jahr) Der Deutsche Gründerpreis für Schüler (ehemals StartUp-Werkstatt) ist das größte Existenzgründer-Planspiel für Schüler zwischen 16 und 21 Jahren in Deutschland und ist Teil der Initiative Deutscher Gründerpreis. Dieser wird jedes Jahr in den Kategorien Schüler, StartUp, Aufsteiger, Lebenswerk und Sonderpreis für herausragende unternehmerische Leistungen. In Teams gründen die Jugendlichen fiktive Unternehmen und lernen so spielerisch die Welt der Wirtschaft kennen. Über praxisorientierte Aufgaben knüpfen sie erste Kontakte zu echten Unternehmern. Jedes Teammitglied übernimmt einen eigenen Verantwortungsbereich, selbstständiges Denken und Handeln werden gefördert. Die Schüler stärken dabei ihre Team- und Führungsqualitäten und beweisen über vier Monate ihre Fähigkeit, komplexe Fragestellungen mit Engagement und Kreativität zu lösen. Spielplattform ist das Internet. Auf diese Weise sammeln sie Erfahrungen, die eine frühzeitige berufliche Orientierung und Qualifikation ermöglichen. Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Schüler ein individuelles Juryfeedback und ein Teilnahmezertifikat für spätere Bewerbungsunterlagen. Ab Klasse 10 Partner des DGP sind der stern, die Sparkassen, das ZDF und Porsche. Das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) ist Kooperationspartner der Initiative Deutscher Gründerpreis (DGP). Ansprechpartner: Frau Patricia Korrell Am Baumwall Hamburg Tel.: 040 / Fax: 040 / deutscher-gruenderpreis@stern.de Internet: 9
7 WIWAG Lübeck Die Managementsimulation WIWAG steht für Wirtschafts-Wochen-Aktien-Gesellschaft und ist eine Managementsimulation, die es Schüler/innen ermöglicht, eine Woche lang selbst ein Unternehmen zu führen. Sie tauschen die Schulbank gegen den Vorstandssessel und übernehmen die Position eines TOP-Managers. Sie entscheiden in Teams über Produkt, Absatzmärkte, Kapitalbeschaffung, Personalpolitik und Marketingkonzepte. Unterstützt werden Sie dabei von Unternehmer/innen und Führungskräften aus der Region, die als Spielleiter fungieren, mit Rat und Tat zur Seite stehen und natürlich den Spielverlauf beeinflussen. Nach dem Motto learning by doing werden betriebs- und volkswirtschaftliche Zusammenhänge erworben, vertieft und gleichzeitig angewandt. Dazu kommt die Umsetzung von Zielen und Strategien unter Beachtung von ökonomischen, ökologischen, technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Großen Wert wird auch auf den Ausbau sozialer Kompetenzen, insbesondere Teamfähigkeit, gelegt. Schüler/innen des 11. und 12. Jahrgangs im IHK-Bezirk Lübeck Initiative WIWAG Lübeck (Kaufmannschaft zu Lübeck, IHK zu Lübeck, Arbeitgebervereinigung Lübeck Schwerin e.v., Wirtschaftsjunioren Lübeck) Organisation: Kaufmannschaft zu Lübeck Ansprechpartnerin: Frau Stefanie Schütt Breite Straße Lübeck Tel.: 0451 / Fax: 0451 / s.schuett@kaufmannschaft.de oder info@wiwag-luebeck.de, Internet: 10
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