Unterrichtsbereich Standardsprache (LS) BZF Rheinfelden

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1 Schulinterner Lehrplan B/E-Profil ab Rechtliche Grundlagen Bildungsverordnung (BiVo) Kauffrau/Kaufmann EFZ vom 1. Januar 2012 Bildungsplan Kaufmann/Kauffrau EFZ Leistungsziele: Stand vom 1. Januar Lehrmittel E- und B-Profil: hep, 2. überarbeitete Auflage 2016 Sprachtrainer GOWIS 1, 2, 3 zusätzlich im B-Profil: im Detail Band 1 und 2 1. bis 6. Semester 1. bis 6. Semester 5. bis 6. Semester 1. bis 6. Semester Fachverantwortliche KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 Renald Müller, Martina Lützelschwab, 1

2 Lehrplan 2. Lehrjahr KV E- und B-Profil Themen Leistungsziele Lektionen * Bemerkungen Lehrbuch hep E B Einführung: Referate Recherche Ich nutze unterschiedliche zweckdienliche Informationsquellen und Recherchemethoden zur Vorbereitung von schriftlichen Arbeiten oder Präsentationen. (K4) 1 1 Anforderungen, Ablauf, Bewertung, Auswahl treffen hep S Kommunikation: Präsentation, Notiztechniken Ich kenne unterschiedliche Medien und ordne sie nach verschiedenen Kriterien ein, wie z.b. Zielgruppe, Themen, Informationsgehalt, Meinungsbildung. Ich nutze Medien kompetent. (K5) 2 3 Wiederholung: Kommunikationskanäle, verbale und nonverbale Kommunikation Einführung: Präsentations- und Notiztechniken; Referate W/F: Komma im einfachen Satz E: Komma im zusammengesetzten Satz Zeichensetzung Ich setze die Satz-, Wort- und Redezeichen richtig. (K3) 8 12 Kommaregeln kennen und bewusst anwenden Gowis, Sprachtrainer Satz und Komma, KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 2

3 Textproduktion: Bildbeschreibung sowie Bildinterpretation Einsatz geeigneter Hilfsmittel Um Fehler in Texten zu vermeiden, nutze ich kompetent geeignete Hilfsmittel, wie z.b. Rechtschreibwörterbücher oder elektronische Rechtschreibhilfen. (K3) Textredaktion Ich kann Texte gezielt redaktionell überarbeiten, zum Beispiel in Bezug auf Grammatik oder auf den sprachlichen Ausdruck, damit sie die beabsichtigte Wirkung erzielen. (K5) 4 8 Aufsatz verfassen, Anwendung des Dudens als Hilfsmittel Aufsatz Besprechung und Auswertung des Aufsatzes neu: Personenbeschreibung hep S Texte der Lehrlinge zur Analyse Training: Rechtschreibung Rechtschreibung Ich verfasse orthografisch korrekte Texte. 1 3 Schwerpunkt: Laut- und Stammprinzip, Regeln kennen und anwenden Sprachtrainer Rechtschreibung Präpositionen und Fälle Wortarten Ich kenne die Wortarten und verwende sie grammatisch korrekt. (K3) 5 8 Einführung, Übung Verben/Nomen/Adjektive mit Präpositionen hep S. 187/188 KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 3

4 Kurzreferate à Präsentation Ich führe Präsentationen mit einem zweckmässigen Aufbau und mit wirkungsvollen Hilfsmitteln durch. (K5) siehe: Recherche 5 5 Die Referate sowie die entsprechenden s finden in den gemeinsamen stunden im E-Profil statt. W/F: Satzbau, Satzglieder Das Komma zwischen Haupt- und Nebensatz Satzlehre Ich unterscheide einzelne Satzglieder und halte Teilsätze auseinander. (K4) 5 10 Einführung, Übung, B-Profil: Schwerpunkt Satzglieder/Satzbau, Kommasetzung alle Regeln hep S Aufsatz: Erörterung pro/kontra 5 4 Argumentationskette, Aufbau der Erörterung, sprachliche und stilistische Mittel erarbeiten, Beispiele analysieren und selbst verfassen, Aufsatz verfassen, Anwendung des Dudens als Hilfsmittel Besprechung und Auswertung der Arbeiten hep S. 42 Texte der Lehrlinge zur Analyse Kurzreferate à s bis Referate Referate Stilistik: Verb, Nomen Sprachlicher Ausdruck Ich eigne mir einen differenzierten 5 8 s: Niveau LAP, Werkstatt- bzw. Gruppenarbeit Gowis KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 4

5 Wortschatz an und setze diesen dem Kommunikationszweck entsprechend ein. Ich verwende unterschiedliche Satzstrukturen und kenne deren Wirkung. Ich gebrauche die gängigen rhetorischen Figuren korrekt. (K5) E: Stellungnahme E: Erörterung - linear 5 8 Aufsatz Besprechung und Auswertung des Aufsatzes hep S. 40/41 Kurzreferate à s bis Referate Stilistik: Adjektiv Stilschichten Ich verwende meinen Wortschatz adressatengerecht und der Textsorte entsprechend. Dabei unterscheide ich zwischen standardsprachlichen, umgangssprachlichen und gehobenen Ausdrucksweisen. (K5) 4 7 Wortschatz erweitern und gezielt anwenden KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 5

6 Film: Aufbau, Ich kenne unterschiedliche Medien und ordne sie nach verschiedenen Kriterien ein, wie z.b. Zielgruppe, Themen, Informationsgehalt, Meinungsbildung. Ich nutze Medien kompetent. (K5) 4 4 Erarbeitung: Technik, Elemente des Films, Stilmittel Film ansehen Aufsatz zum Inhalt des Films: verschiedene Themen zur Auswahl SA der Kaufleute 2014 als Grundlage nutzen Stilistik der übrigen Wortarten: Pronomen, Partikel siehe: Sprachlicher Ausdruck Stilschichten 4 7 W: gramm. Grundlagen dieser Wortarten und Übung zur Stilistik Zitate interpretieren 2 4 Zitate lesen und verstehen, analysieren und interpretieren Aufsatz: Zitat interpretieren (Themen aus LAP) Kurzreferate à KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 Ich kenne unterschiedliche Medien und ordne sie nach verschiedenen Kriterien ein, wie z.b. Zielgruppe, Themen, Informationsgehalt, Meinungsbildung. Ich nutze Medien kompetent. (K5) 4 4 Hinweis: Die Kurzreferate im B-Profil sind bereits abgeschlossen. 6

7 Textanalyse Erfassen von Textinhalten Ich entwickle eine geeignete Lesetechnik, um die wesentlichen Inhalte von Texten zu erfassen, und ich wende diese erfolgreich an. (K5) Einordnen von Texten Ich zeige die Unterschiede zwischen Sachtexten und fiktionalen Texten auf. Ich unterscheide verschiedene Sorten von Sachtexten aus den Bereichen der Arbeitswelt und des Journalismus nach Inhalt, Aufbau und Sprache. (K4) 2 4 Einführung: literarische Texte und Texte des öffentlichen Gebrauchs: Textsorten, Form, Inhalt, Zweck, Stellungnahme, Transfer hep 87 ff. als Grundlage Ordner Textinterpretation, schulintern Wortschatz: Fremdwörter siehe: Stilschichten Rechtschreibung 6 10 Werkstatt- bzw. Gruppenarbeit Fremdworttrainer, Gowis Gesamtstundenzahl Schuljahr 2017/ Im zweiten Lehrjahr erhalten die Lernenden laut Bildungsverordnung im E-Profil zwei lektionen pro Woche. B- und E-Profil haben zwei Stunden gemeinsam Unterricht. Lernende im B-Profil erhalten eine stunde pro Woche zusätzlich. *Die Angaben bezüglich der Lektionen sind nur Richtwerte und können aufgrund der klassenspezifischen Unterschiede variieren. KV_E_B_Profil_Planung _Lehrjahr 2_2017 7