Jan NAOS Präsentation
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- Hedwig Schneider
- vor 6 Jahren
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1 Jan
2 Förderstufe 5 & 6 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) 1340 Schülerinnen und Schüler Gemeinsame Basis: Schulcampus Gemeinsames Kollegium Teams in den Schulzweigen Schulzweigübergreifende Veranstaltungen sowie Angebote im Ganztagsbereich Gemeinsames Konzept des Methodenlernens Schwerpunkt des gemeinsamen sozialen Lernens mit Einbindung der Schulsozialarbeit 2
3 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe E-und Q-Phase (11-13) Abitur 3
4 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Abitur / Fachhochschulreife Gymnasiale Oberstufe Gymnasialzweig Klasse
5 Das Gymnasium Sekundarstufe I > Meist 4-zügig > oder NAWI ab Klasse 5 Sprachenfolge: > Englisch ab Klasse 5 > Latein oder Französisch ab Klasse 7 > Spanisch ab Klasse 9 oder E-Phase > Sprachzusatzkurse / Diplome (Cambridge Certificate und DELF) > Teilnahme an Sprachenwettbewerben > Austauschprogramme > Wettbewerbe in den Natur- und Gesellschaftswissenschaften 5
6 Das Gymnasium Unterrichtsfächer in Klasse 5 Pflichtstunden Hauptfächer: Mathematik 4 Std. - Deutsch 5 Std. Englisch 5 Std. Weitere Fächer: Biologie 2 Std. - Erdkunde 2 Std. - Kunst 2 Std. Musik 2 Std. - Religion / Ethik 2 Std. - Sport 3 Std. Klassenlehrer: 1 Stunde Wahlunterricht: in der Summe 4 Std. bis Ende der Sekundarstufe I In Klasse 5: 2 Stunden WU im musischen Bereich oder MINT Insgesamt 30 Wochenstunden 6
7 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe E-und Q-Phase (11-13) Abitur 7
8 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 E-und Q-Phase (11-13) Abitur Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe 8
9 Die Förderstufe an der NAOS Haupt- und Realschüler werden in 5 und 6 gemeinsam unterrichtet (Förderstufe bildet eine Einheit) Eingangstests / Parallele Arbeiten / Förderkurse Maximale Klassengröße: 27 / jeweils ein Überhangkurs D, M und E Verkursung ab dem 2. Halbjahr der 5. Klasse Möglichkeiten der halbjährlichen Auf- bzw. Abstufung Endgültige Einstufung zum Ende des 2. Halbjahres im Jahrgang 6 9
10 Die Förderstufe an der NAOS Einstufungskriterien für einen E-Kurs: Leistungsnote im Hauptfach mindestens 3 Prognose: erfolgreiche Mitarbeit (Auffassungsgabe, Fleiß / Ausdauer, Lernbereitschaft, Arbeitstempo) Zweigzuweisung: D / M / E mindestens 2xE-Kurs mit Note 4, 1xG-Kurs mit Note 3, Rest: 3,0 R-Zweig Ziel: Bestmöglicher Schulabschluss 10
11 Die Ganztagsklasse in der Förderstufe Je eine Ganztagsklasse im 5. und 6.Schuljahr Unterricht von 7:45 15:20 Uhr inkl. Lernzeiten von Mo - Do Lernzeiten (Zeiten für Hausaufgaben, Methodentraining keine intensiven Vorbereitungen auf Arbeiten) Selbstorganisiertes Lernen mit Unterstützung Gemeinsames Mittagessen & Spielpause soziales Lernen 1 x Angebot aus dem AG-Bereich (Sport, Musik, Werken) Normaler Lehrplan und Stundentafel Anderer Rhythmus und Stundenplan Lerntagebuch und Wochenchecker 11
12 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe E-und Q-Phase (11-13) Abitur 12
13 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 E-und Q-Phase (11-13) Abitur Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe 13
14 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Qualifizierender Realschulabschluss Abitur / Fachhochschulreife Realschulabschluss Realschulzweig Klasse
15 Die Realschule Klasse 10 Abschluss- Prüfung Studienfahrt Mathematik Deutsch Englisch Klasse 7 Arbeitslehre Physik PoWi WPU/ Franz KOMPO 7 Klasse 9 Betriebs- Praktikum IHK-Wifü Klasse 8 Chemie Berufs- Orientierung Sozialpratikum 15
16 Die Realschule Meist 3-zügig Fast 500 Schülerinnen und Schüler nach Klasse 6 endgültige Einstufung in Schulform Realschule Wahlpflichtunterricht im Ganztagsbereich AGs & Förderkurse bis 15:20 Uhr (näheres Homepage) Berufsorientierung ab Klasse 7 ( Berufswahlpass, girls & boys-day, KOMPO 7, Orientierungspraktikum) Schriftliche Abschlussprüfungen in den Hauptfächern Zahlreiche Unterstützer: Schulsozialarbeit, Erziehungshilfe, Schulaktiv, Arbeitsagentur, HWK 16
17 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe E-und Q-Phase (11-13) Abitur 17
18 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Förderstufe 5 & 6 E-und Q-Phase (11-13) Abitur Klassen 7-9 Klassen 7-10 Klassen 5 10 (G9) - Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschuljahr - Mittlerer Abschluss Realschulabschluss (Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe) - Eingangsvoraussetzung für die Gymnasiale Oberstufe 18
19 > Hauptschule > Realschule > Gymnasium Qualifizierender Realschulabschluss Abitur / Fachhochschulreife 10. Hauptschuljahr Realschulabschluss Qualifizierender Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss Hauptschulzweig Klasse
20 Die Hauptschule Jahrgang 7-9 Einzügig, ca. 90 Schüler-/innen Ganztägiger Unterricht Klassenlehrerprinzip, kleines Team, Kontinuität, Beziehungsarbeit, Förderung, intensive Elternarbeit Zusammenarbeit mit Unterstützersystemen Besondere Berücksichtigung des sozialen Lernens Berufsorientierung Fünf Betriebspraktika, berufsorientierte Projekte, Regionale Netzwerke, u.a. intensive Kooperation mit der Agentur für Arbeit und der Kompetenzagentur der vhs Ziel Keiner verlässt die NAOS ohne Abschluss, bzw. ohne Abschlussperspektive 20
21 Wichtige Informationen Elterninfoabend am :00 Uhr Tag der offenen Tür Homepage der Schule:
22 22
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