Interne Evaluation Ergebnisse der Befragung der Eltern - Bruckmühl,

Transkript

1 Interne Evaluation Ergebnisse der Befragung der Eltern - Bruckmühl,

2 Stichprobe Mit einem Einladungsschreiben wurden 78 Eltern per um ihre Teilnahme an der Evaluation gebeten. Jedes Einladungsschreiben enthielt einen oder zwei Zugangscodes zum Fragebogen. An der Befragung teilgenommen / einen Fragebogen ausgefüllt haben 28 Eltern. 2

3 Referenz Ziel- und Handlungsvereinbarungen auf der Grundlage der internen Evaluation 2012: Entwicklung einer Feedback- Kultur an der Schule, die das Schulprofil auf der Basis gegenseitiger Rückmeldung weiterentwickelt. Steigerung der Wahrnehmung und Erkennen der Möglichkeiten individueller Förderung. Sammlung und Systematisierung von Unterrichtsmaterialien, um Synergieeffekte (auch fächerund jahrgangsübergreifend) zu erreichen. FB IF UM 3

4 Legende Die Skalenwerte auf der 100er Skala werden von bis zusammengefasst zu Trifft zu Teils / teils Trifft nicht zu 4

5 Fragen zur Leitung der Schule Die Schulleitung nimmt sich Zeit für Eltern Die Schulleitung bezieht bei wichtigen Dingen klar Stellung Ich habe den Eindruck, dass die Schule gut geleitet wird Die Schulleitung informiert die Eltern umfassend und regelmäßig Ich kenne das Schulprofil Für mich hat die Schule ein klares Profil % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu 5

6 Fragen zur Organisation des Schulbetriebs Die Sprechstunden der Lehrkräfte liegen zeitlich so, dass sie von mir ohne Schwierigkeit besucht werden... können Die Lehrkräfte sind nach Absprache auch außerhalb der festgelegten Sprechzeiten erreichbar Die Elternsprechtage sind gut organisiert 62 2 An den Elternsprechtagen erhalte ich ausreichende Antworten auf meine Fragen Ich werde von den Lehrkräften über die Entwicklung meines Kindes/meiner Kinder informiert Die Lehrkräfte suchen bei Bedarf von sich aus den Kontakt zu den Eltern % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu 6

7 Fragen zu Leistung, Bewertung und Motivation (1/2) Schülerinnen und Schülern mit Leistungsschwächen bzw. Kenntnislücken werden gezielt Hilfen ang... eboten IF Ich habe den Eindruck, dass mein Kind/meine Kinder entsprechend seiner/ihrer Fähigkeiten unter... stützt werden IF Mein Kind/meine Kinder lernt/lernen auch, wie es/sie am besten lernt/lernen Das Engagement der Schülerinnen und Schüler an Aktivitäten außerhalb des Unterrichts wird aner... kannt % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu 7

8 Fragen zu Leistung, Bewertung und Motivation (2/2) Mein Kind/meine Kinder wird/werden gut zum Lernen motiviert Die Proben/Schulaufgaben sind klar und eindeutig formuliert Die Bewertungskriterien bei den schriftlichen Arbeiten sind für mich gut nachvollziehbar 52 3 Die Lehrkräfte sind Vorbilder für Schülerinnen und Schüler % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu 8

9 Fragen zum Elternbeirat und zum eigenen Engagement Der Elternbeirat erfüllt in der Schule eine wichtige Funktion Der Elternbeirat leistet gute Arbeit Der Elternbeirat informiert ausreichend über seine Tätigkeit Der Elternbeirat ist eine gute Vertretung meiner Interessen 6 21 Ich habe ausreichend Möglichkeiten, mich am Schulleben aktiv zu beteiligen % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu

10 Wie häufig suchen Sie die Homepage bzw. die Internetseite des Gymnasiums Bruckmühl auf Nie 4 Seltener als 1x pro Schulhalbjahr 6 1x pro Schulhalbjahr x pro Schulhalbjahr 30 1x pro Monat 24 1x alle 2 Wochen 12 1x pro Woche oder häufiger % 10

11 Wie nutzen Sie die Rubriken auf der Homepage? Aktuelles Schule Eltern Mensa OGTS 2 63 SMV Projekte Formulare Förderverein % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Regelmäßig Selten Nie 11

12 Fragen zum Klima an der Schule Mein Kind/meine Kinder fühlt/fühlen sich an der Schule wohl Ich würde diese Schule meinen Freunden / anderen Eltern empfehlen Mein Kind/meine Kinder berichtet/berichten häufig von Unterrichtsstörungen Die Schülerinnen und Schüler gehen freundlich und rücksichtsvoll miteinander um 62 2 Lehrer/innen gehen freundlich und rücksichtsvoll mit den Schüler/innen um Lehrer/innen und Schüler/innen gehen respektvoll miteinander um % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 0% 100% Trifft zu Teils/teils Trifft nicht zu 12