Inhaltsübersicht. V orwort... E. Spezielle Blicke auf Führung und Führungsbeziehungen. Inhaltsverzeichnis...

Transkript

1 Inhaltsübersicht V orwort... Inhaltsverzeichnis... A. Führung und Führungsbeziehungen... 1 I. Überblick... 3 II. Führung als soziale Tatsache... 4 III. Führungsbeziehungen als Orte lebendiger Führung IV. Führungsbeziehungen in sozialen Gebilden 69 V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen B. Entstehung und Entwicklung von Führungsbeziehungen I. Überblick II. Führung und die Sicht des Einzelnen III. Führung und die Sicht der Gruppe... IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen C. Ausrichtung von Führungsbeziehungen I. Überblick... II. Motivierende Führungsbeziehungen... III. Lernförderliche Führungsbeziehungen IV. Entscheidungsförderung in Führungsbeziehungen V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen V IX E. Spezielle Blicke auf Führung und Führungsbeziehungen I. Überblick II. Führung und organisationaler W andel III. Zentrale Perspektiven auf die Ausgestaltung von Führungsbeziehungen IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen F. Ethische Reflexion von Führung und Führungsbeziehungen I. Überblick II. Führermacht und Geführtenbeeinflussung. 626 III. The light side of leadership: Die helle Seite der Führung IV. Bad Leadership: Die dunkle Seite der Führung V. Führungsethik: Die moralische Herausforderung der Führung VI. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Glossar Literaturverzeichnis Stichwortverzeichnis D. Gestaltung von Führungsbeziehungen I. Überblick II. Gestaltung durch Führungsstile III. Gestaltung durch Führungsinstrumente 365 IV. Gestaltung durch Führungs-Controlling V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen

2 Inhaltsverzeichnis V orwort... Inhaltsübersicht... V VII A. Führung und Führungsbeziehungen... 1 I. Ü berblick... 3 II. Führung als soziale Tatsache Warum Führung existiert und wodurch sie sich legitimiert Evolutionstheoretische Fundierung von Führung Führungsebenen und Führungsfelder Führungsideologien Was Führung ist und wodurch sie zugeschrieben w ird Führungsverständnisse Führungsdefinitionen III. Führungsbeziehungen als Orte lebendiger F ührung Welche Personen auftreten und was ihr Handeln beeinflusst Perspektive der Geführten Perspektive der Führenden Wie Personen in Führungsbeziehungen interagieren Entstehung und Regulierung von Interaktion Basiskategorien von Interaktion Welche Rolle die Führungssituation spielt Bedeutung und Verständnis der Führungssituation Ausprägungen der Führungssituation Was Führungserfolg meint und wie er erfasst w ird Definition und Bedeutung von Führungserfolg Kriterien des Führungserfolgs IV. Führungsbeziehungen in sozialen Gebilden Was die Führung von Gruppen auszeichnet Formen und Ziele von Gruppenarbeit Notwendigkeit der Führung von Gruppen Besonderheiten der Führung von Gruppen Effektivität bei der Führung von Gruppen Wie sich Führung und Organisation ergänzen Verhaltensbeeinflussung durch Führung und Organisation Führungsbedarf und Führungssubstitution in Organisationen Organisationale Vorsteuerung von Personalführung V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen.. 93 B. Entstehung und Entwicklung von Führungsbeziehungen I. Ü berblick II. Führung und die Sicht des E inzelnen Eigenschaftstheorie der Führung: Welche Merkmale Führende besitzen Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Attributionstheorie der Führung: Wie Führung zugeschrieben w ird Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Tiefenpsychologische Führungstheorie: Warum Führung im Unbewussten verankert ist Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Charismatische Führungstheorie: Wenn Führende beeindruckend erscheinen H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Authentische Führungstheorie: Was das Selbst für die Führung bedeutet H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Machttheorie der Führung: Worauf sich der Einfluss von Führenden gründet Hintergrund Zentrale Aussagen

3 6.3 Kritische Würdigung... III. Führung und die Sicht der Gruppe Idiosynkrasie-Kredit-Theorie der Führung: Warum Führung gewährt wird H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Divergenztheorem der Führung: Was Führende leisten m üssen H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Dyadentheorie der Führung: Wie Führende Beziehungsqualitäten differenzieren H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Soziale Identitätstheorie der Führung: Warum Führende ein Stück von uns selbst s in d H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung... IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen.. C. Ausrichtung von Führungsbeziehungen... I. Überblick... II. Motivierende Führungsbeziehungen Was Motivation ist und warum Motivation in Führungsbeziehungen unabdingbar ist Bedeutung von Motivation im Führungskontext.... verwandten Begriffen Entwicklungslinien der Motivationstheorie Welche Zugänge zur Motivation vorliegen 2.1 Inhaltsanalytische Perspektive Prozessanalytische Perspektive Funktionsanalytische Perspektive 3. Welche Implikationen sich für Führende und Geführte ergeben Handlungsoptionen Inhaltsanalytische Implikationen Prozessanalytische Implikationen Funktionsanalytische Implikationen. 3.5 Handlungsintegration III. Lernförderliche Führungsbeziehungen Was Lernen ist und warum Lernen in Führungsbeziehungen unabdingbar ist Bedeutung von Lernen im Führungskontext verwandten Begriffen Entwicklungslinien der Lerntheorie Welche Rahmenkonzeption zum Lernen vorliegt Bedingungen des Lernens Prozesse des Lernens Ergebnisse des Lernens Welche Implikationen sich für Führende und Geführte ergeben Handlungsoptionen Behavioristisches Lernen in Führungsbeziehungen Kognitivistisches Lernen in Führungsbeziehungen Konstruktivistisches Lernen in Führungsbeziehungen Handlungsintegration IV. Entscheidungsförderung in Führungsbeziehungen Was Entscheidungen sind und warum Entscheidungen in Führungsbeziehungen unabdingbar sind Bedeutung von Entscheidungen im Führungskontext verwandten Begriffen Entwicklungslinien der Entscheidungstheorie Was die rationale Entscheidungstheorie leistet Welche Bedeutung verhaltensbasierten Entscheidungsmodellen zukom m t Herbert Simons Konzept der begrenzten Rationalität Heuristiken und Biases Adaptive Heuristiken Intuitives und lebensnahes Entscheid e n Implikationen für die Führungspraxis Implikationen für von Risiko geprägte Entscheidungssituationen Implikationen für von Unsicherheit geprägte Entscheidungssituationen V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen.. 305

4 D. Gestaltung von Führungsbeziehungen 307 I. Überblick II. Gestaltung durch Führungsstile Wie sich dem Führungsstil genähert werden k a n n Welche Bedeutung macht-, aufgaben- und beziehungsorientierten Führungsstilen zukom m t Iowa-Studien (Lewin/Lippitt/White) Führungsstilkontinuum (Tannenbaum/Schmidt) Entscheidungsmodell der Führung (Vroom/Yetton) Ohio-Studien (u. a. Fleishman) Verhaltensgitter der Führung (Blake/Mouton) Reifegrad-Modell der Führung (Hersey/Blanchard) Kontingenzmodell der Führung (Fiedler) Weg-Ziel-Theorie der Führung (u. a. Evans und H ouse) Was ein transformationaler und transaktionaler Führungsstil bewirkt Welchen Einfluss Führungssubstitutionsund Selbstführungsansätze h ab en Substitutionstheorie der Führung Selbstführung Wo wir in der Führungsstildiskussion stehen III. Gestaltung durch Führungsinstrumente Was unter Führungsinstrumenten zu verstehen ist und wie sie systematisiert werden können Warum Führungsinstrumenten eine zentrale Bedeutung zukommen sollte Was primär aktive Führungsinstrumente sin d Führungsgespräche/Kommunikationstechniken Konfliktlösungsstrategien Anerkennung und K ritik Sanktionierung Symbolnutzung Was sekundär aktive Führungsinstrumente sin d Instrumente der Personalentwicklung Personalbeurteilungen und formalisierte Mitarbeitergespräche Zielvereinbarungen (Management by Objectives) Führungsgrundsätze Betriebliche Anreizsysteme Budgets Stellenbeschreibungen IV. Gestaltung durch Führungs-Controlling Was unter Führungs-Controlling zu verstehen ist Wie Führungs-Controlling konkretisiert und differenziert werden k a n n Welche Instrumente im Führungs- Controlling genutzt werden können Beobachtungen und Beurteilungen Gespräche Mitarbeiterbefragungen Kennzahlen Kennzahlensysteme Analysemethoden V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen E. Spezielle Blicke auf Führung und Führungsbeziehungen I. Überblick II. Führung und organisationaler Wandel 467 III. Zentrale Perspektiven auf die Ausgestaltung von Führungsbeziehungen Female Leadership: Wenn Frauen führen (wollen) Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Emotionssensible Führung: Wie Führung in die Tiefe vordringt Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Neuroscience Leadership: Wie unser Gehirn Führung beeinflusst H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Salutogenetische Führung: Wann Führung gesund hält H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Servant Leadership: Wenn Führen Dienen is t Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung

5 6. Ambidextre Führung: Wenn Führung effizient und innovativ ist Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Multikulturelle Führung: Wie Führung anderenorts gesehen w ird Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Paternalistische Führung: Wo Führung Fürsorge bedeutet Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Distance Ladership: Wie Abstand Führung beeinflusst Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Digital Leadership: Wie elektronische Medien mit führen und führen lassen Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Artful Leadership: Wie eine umfassende Sinneswahrnehmung Führung anreichert 11.1 Hintergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Distributed/Shared Leadership: Wenn alle Führende s in d H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Netzwerkführung: Wie Nähe und Gleichrangigkeit auf Führung w irk e n H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Complexity Leadership: Wie Führung mit Vielschichtigkeit umgeht H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung Kooperation: Wo Führung aufhört und doch wieder anfängt H intergrund Zentrale Aussagen Kritische Würdigung... IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen F. Ethische Reflexion von Führung und Führungsbeziehungen I. Ü berblick II. Führermacht und Geführtenbeeinflussung 626 III. The light side of leadership: Die helle Seite der Führung IV. Bad Leadership: Die dunkle Seite der Führung Wie man Bad Leadership charakterisieren k a n n Welche Ansätze es in der Bad Leadership-Forschung gibt Bad Leadership durch schlechte Führer und Geführte Bad Leadership durch schlechte Situationen Bad Leadership als Ausdruck schlechter Führungsmittel Bad Leadership als Ausdruck schlechter Führungsziele Wie ein Bezugsrahmen zum Bad Leadership aussehen k a n n Welche Erkenntnisse die Bad Leadership- Forschung noch liefert Schlechte Führer: Die dunkle Triade" der Führungspersönlichkeit Schlechte Geführte: Erkenntnisse zum bad followership" Schlechte Situationen: The dark side of goal setting" und The dark side of success" V. Führungsethik: Die moralische Herausforderung der F ührung Wenn gute Führung eine Folge guter Führender is t Wenn gute Führung eine Folge guter Situationen i s t Wenn gute Führung eine Folge guter Geführter i s t Wenn gute Führung eine Folge guter Führungsziele und guten Führungshandelns i s t VI. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Glossar Literaturverzeichnis Stichwortverzeichnis