GERMAN ( Non-Native)

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1 YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP May 2017 for entry in September 2017 GERMAN ( Non-Native) Your Name: Your School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, pencil, lined paper, eraser. Information for candidates: 1. Dictionaries are NOT allowed. 2. Write your name and school on this page. 3. Write your answers in the spaces provided on the paper. 4. There are 100 marks in total available for this paper, 20 for the Reading Section and 50 for the Grammar Section and 30 for the Writing Section. The marks available for each question or part question are indicated in square brackets [ ].

2 Section A: Reading Please read the following and answer the questions in German, writing full sentences. Von: Hannah An: Lisa Datum: Betreff: Ein Motorrad! Hallo Lisa, meine Mutter und ich wohnen auf dem Land in einem kleinen Dorf. Es ist wirklich sehr schön, aber für meine Mutter ist es jetzt nicht sehr praktisch, hier zu wohnen, denn seit Februar arbeitet sie in der Stadtmitte. Unser Dorf liegt zehn Kilometer von ihrem Büro entfernt, und der Bus fährt nicht direkt dahin. Wir wollen aber nicht in der Stadt wohnen, denn das Stadtleben gefällt uns nicht so gut, weil es so laut ist. Vielleicht kannst du mit dem Fahrrad fahren, habe ich gesagt. Mutti hat gelacht, denn sie ist nicht sehr sportlich und fährt nicht gern Rad. Dann hat sie gesagt: Ich habe eine bessere Idee. Ich habe etwas Geld gespart. Wir können ein Motorrad kaufen! Ich kann dich auch morgens zur Schule fahren, wenn du willst. Das ist eine fantastische Idee! Vielleicht können wir uns auch Lederjacken und Stiefel kaufen. Mutti hat gesagt, dass sie mich zur Schule fährt, bevor sie zur Arbeit fährt. Ich muss aber leider nachmittags zu Fuß nach Hause gehen, und das dauert bestimmt eine halbe Stunde. Ich bin sehr froh, dass wir ein Motorrad haben werden. Hoffentlich können wir im Sommer damit einige Ausflüge machen. Ich möchte zum Beispiel an die Küste fahren. Liebe Grüße, Deine Hannah 1

3 Questions Reading Comprehension Beantworte die Fragen auf Deutsch. 1. Wo wohnen Hannah und ihre Mutter?...[2] 2. Wo arbeitet Hannahs Mutter? 3. Seit wann arbeitet sie dort?... [2] 4. Warum ist es nicht praktisch, mit dem Bus zum Büro zu fahren? 5. Warum wollen Hannah und ihre Mutter nicht in der Stadt wohnen? 6. Wer fährt nicht gern Rad? 7. Was will die Mutter mit ihrem Geld machen? 8. Wie kommt Hannah in die Schule? 9. Wie wird Hannah nach Hause kommen? 10. Was hofft Hannah, im Sommer zu machen? Total for Section A: 20 marks 2

4 Section B: Grammar I. PRESENT TENSE - weak/regular verbs [5 marks] Fill in the gaps with the correct form of the verb in brackets. 1. Ich am liebsten Volleyball. (spielen) 2. Wir unseren Onkel. (besuchen) 3. du gern Musik? (hören) 4. Meine Großmutter in einem Doppelhaus. (wohnen) 5. Er im Supermarkt. (arbeiten) II. PRESENT TENSE - strong/irregular verbs [5 marks] Fill in the gaps with the correct form of the verb in brackets. 1. Mein Großvater am Wochenende in die Stadt. (fahren) 2. Sie (she) gern Comics. (lesen) 3. Meine Schwester vor dem Fernseher. (schlafen) 4. du gut? (sprechen) 5. In meinem Haus es drei Badezimmer. (geben) III. PRESENT TENSE - haben/sein [5 marks] Fill in the gaps with the correct form of the verb in brackets. 1. Ich ein Einzelkind! (sein) 2. Ihr müde. (sein) 3. du Haustiere? (haben) 4. Wir Hunger. (haben) 5. Ihr heute keine Hausaufgaben. (haben) 3

5 IV. CONJUNCTIONS [5 marks] Join these clauses together with the conjunction in brackets. Think about word order! 1. Ich finde mein Haus toll. Es ist sehr groß. (weil) 2. Ich mag Hockey nicht. Ich bin sehr sportlich! (obwohl) 3. Ich esse gern Fisch. Meine Schwester isst lieber Hähnchen. (aber) 4. Wir lieben Deutsch. Es macht Spaß. (denn) 5. Mein Bruder spielt Gitarre. Er spielt in einer Band. (und) V. INVERSION [5 marks] Rewrite these sentences so that the words underlined start the sentence. Think about word order! 1. Ich habe am Dienstag Geschichte. 2. Ich esse am liebsten Wassermelone. 3. Wir gehen jede Woche ins Sportzentrum. 4. Wir haben um Viertel vor zwei Mittagspause. 5. Es gibt eine Sporthalle, eine Kantine und ein Schwimmbad in meiner Schule. 4

6 VII. FUTURE TENSE [5 marks] Put in the correct form of the verb werden to complete these future tense sentences. 1. Ich in London studieren. 2. Meine beste Freundin nach Amerika fliegen. 3. Wir ein neues Auto kaufen. 4. du zur Party gehen? 5. ihr in den Ferien zu den Großeltern fahren. VIII. MODAL VERBS IN PRESENT TENSE [10 marks] Put in the correct form of the modal verb (in brackets). 1. Ich mein Zimmer neu dekorieren. (wollen) 2. Du Schokolade essen. (dürfen) 3. Er seine Hausaufgaben machen. (sollen) 4. Sie (she) mit dem Hund spazieren gehen. (mögen) 5. du Klavier spielen? (können) 6. Sie (they) einen Haus kaufen. (wollen) 7. ihr in den Zoo gehen? (wollen) 8. Wir mit dem Bus zur Schule fahren. (müssen) 9. Er Mathe lernen. (müssen) 10. Ihr sehr gut schwimmen. (können) IX. CAPITAL LETTERS [5 marks] Highlight or draw a circle around every word which you think should begin with a capital letter. meine kleine schwester spielt am sonntag um sieben uhr geige. 5

7 X. PERFECT TENSE [5 marks] Put in the correct form of the perfect tense. 6. Sie hat am Computer (spielen). 7. Am Wochenende ich Spaghetti (essen). 8. Ich in den Ferien nach Deutschland (fahren). Total for section B: 50 marks Section C: Writing Content: [15 marks] Language: [15 marks] Write a letter of 140 words to your pen friend and include the following: Greet your penfriend and ask how he/she is Describe your school Mention your favourite subject and why you like it What sports you are doing school What you did last weekend What you are planning to do next weekend Ask a question and say goodbye 6

8 7

9 Total for Section C: 30 marks 8

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