Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung Stand April 2012 Themenliste bisheriger Abschlussarbeiten

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1 Pilotphase Kompetenzbilanzierung für Migrantinnen in der beruflichen Bildungsarbeit - Leitfaden für Beraterinnen und Dozentinnen Instrument zur Kompetenzerweiterung für Trainer/innen in der Weiterbildung Fehlende Arbeitsmarktperspektiven für Jugendliche ohne formelle Abschlüsse. Konsequenzen für Beratung, Bildungs- und Sozialpolitik Die UnternehmerInnenbefragung. Ein Konzept zur Sensibilisierung von Existenzgründer/innen und KMU für Fragen der Weiterbildung im Rahmen von Wettbewerbsfähigkeit und Entwicklung Die Entwicklung des Jahresprogramms Bildung im Rahmen der Arbeit des Stadtteilladens Vermarktungsstrategien im Non-Profit-Bereich am Beispiel der Berliner LernLäden Instrumente zur Erfassung und Auswertung von formellen und informellen Kompetenzen bei Hauptschülern in Potentialanalysemaßnahmen Kompetenzbilanzierung nach KODE als neuer Bestandteil der Beratung von Bewerbern und Bewerberinnen des dualen Studienganges Betriebswirtschaft KMU Entwicklung eines Netzwerkes Der Regionale Bildungsmarkt SWOT-Analyse Chancen und Risiken für bfz Aschaffenburg Lernkultur Lokaler Ansatz niedrigschwelliger Bildungsberatung im Kiez am Beispiel Projektes LernNetz Berlin- Brandenburg e.v. Teilprojekt LernLaden Pankow Leitfaden zur Gestaltung einer Potenzialanalyse für Frauen in Arbeitslosengeld II (ALG II) Bezug Aufbau und Konzept einer Bildungsberatungsstelle Betriebliche Weiterbildung und Personalentwicklung in kleinen und mittleren Unternehmen am Beispiel Berlin Neukölln Marketingkonzeption für ein Produkt der neu gegründeten Wirtschaftsakademie (Bedarfsanalyse, Zielgruppenansprache, Argumentationshilfen, ÖA, Werbung, Beratungskonzept für Interessenten, Auswahl eines Instruments zur Kompetenzbilanzierung) Zyklus 1 Formen, Möglichkeiten und Grenzen von Online-Beratung anhand eines ausgewählten Beispiels Netzwerkarbeit und Kooperation im Bildungsnetzwerk LernendeRegion mainkinzig+spessart. Kritische Betrachtung ausgewählter Beispiele Besonderheiten in der (Bildungs-)Beratung von Jugendlichen

2 Marketingkonzept für die Qualifizierung Personalmanagement 50plus Projekt Step on! Bildungswegweiser Stadt Mainz/Landkreis Mainz Bingen Das Beratungskonzept der Zentralen Studienberatung der Johannes Gutenberg-Universität Übergangsberatung als Hochschulaufgabe. Ein Plädoyer für die Einrichtung zentraler Übergangsberatungen für Hochschulabsolvent(inn)en am Beispiel der Fachhochschule Potsdam Besonderheiten der (Laufbahn-)Beratung für Migrant/innen: Möglichkeiten und Grenzen des ressourcenorientierten Beratungsansatzes Qualität der Beratung. Standards - Evaluation Checkliste Konzept der Beratungsstelle 2. Chance für das Nachholen von Schulabschlüssen am BZO Frankfurt und die praktische Anwendung von Methoden der Gesprächsführung Die 5 Stationen der ProfilPass-Beratung Möglichkeiten und Chancen der Lernberatung und Kompetenzermittlung für Migranten in Integrationskursen Analyse der Kriterien der praktischen Prüfung hinsichtlich der Kompetenzen Anforderung an die Bildungsberatung älterer Arbeitnehmer Gründung eines Netzwerks Prozess und Analyse. Bedeutung der Rahmenbedingungen und Konsequenzen für das Handeln Das Vierphasenmodell der Beratung in Theorie und Praxis Entwicklung eines Konzeptes zur Professionalisierung von Lernberatung im Selbstlernzentrum Offenbach Zyklus 2 Lebenslanges Lernen Instrumente für die Berufsorientierung in der Kurzberatung (Ein- bis Zweimalberatung) Förderplan Entwicklung und Methoden am Beispiel einer BaE-Maßnahme in Gastronomie-Berufen Instrumente zur Kompetenzerfassung im Rahmen einer beruflichen (Um-) Orientierung ab 42 plus Integration durch Bildung. Dargestellt am Beispiel der Volkshochschule Frankfurt Konzeptentwurf zur Kompetenzfeststellung Könnte der ProfilPASS in der Organisationsberatung KMU als Kompetenzbilanzierungsinstrument zur effektiven Personalplanung und Personalentwicklung genutzt werden? Interkulturelle Kompetenz in der Bildungsberatung Handlungsformen und Kompetenzerfassung Möglichkeiten und Chancen einer praktischen Umsetzung in den Beratungsgesprächen im Bewerbungszentrum an der Volkshochschule Wiesbaden

3 Konzept für die Beratung im Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz Entwurf eines Kriterienkataloges für eine erfolgreichere Beratung im Rahmen des Bewerbungszentrums der vhs Wiesbaden e.v. Vielfältige Kompetenzen in der Online- und telefonischen Bildungsberatung Mögliche Beratungsansätze und Anwendung des Profilpasses in der Bildungs- und Weiterbildungsberatung Vergleich der Kompetenzbilanzierungsinstrumente ProfilPASS und Talentkompass NRW unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des Beraters/der Beraterin Bildungsberatung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Unter Berücksichtigung der Studienbriefe des Fernstudiums Erwachsenenbildung der Technischen Universität Kaiserslautern Entwicklung eines Seminarkonzeptes für Erwachsene: ProfilPASS: Hilfreiches Instrument für die Lebens- und Berufsplanung Weiterbildung für ältere Arbeitnehmer. Hintergründe Diskussionsstand - Ausblick ProfilPASS für junge Menschen: Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz in der Berufsfindung und im Bewerbungsprozess Zyklus 3 Zielgruppendifferenziertes Marketingkonzept der Bildungsberatung Aachen Verpflichtung zur Bildungsberatung. Reflexion und Diskussion von Zwangsberatung im institutionellen Kontext Weiterentwicklung des Konzeptes hanauer joblotsen. Mit besonderem Augenmerk auf Zielgruppe und Aufgaben der Einrichtung Evaluation im Bewerbungszentrum der Volkshochschule Wiesbaden e.v. Der ProfilPASS als Instrument: Bildungsberatung vom Kopf auf die Füße gestellt Reflexion der Beratung im Hinblick auf eine Verbesserung der Beratungsqualität Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung in der Justizvollzugsanstalt. Die Möglichkeiten und Grenzen im Vergleich zur Beratungsstelle Und was dann? Betrachtungen zu einem guten Instrument der ProfilPASS Internes Marketing für die Bildungsberatung Aachen oder Wie kann ich die Arbeit der Bildungsberatung hausintern in der VHS Aachen (besser) sichtbar machen? Beratungskonzept zur Einrichtung einer schulischen Bildungsberatung am Abendgymnasium Frankfurt Betrachtung zur Professionalität von Arbeits- und Entwicklungsgesprächen in mittelständischen Wirtschaftsunternehmen

4 Möglichkeiten der Öffnung des Blickwinkels für junge Frauen mit Migrationshintergrund hinsichtlich der Ausbildungsplatzsuche anhand eines Fragebogens Der Kompetenzspiegel. Ein Instrument zur Kompetenzbilanzierung und Kompetenzentwicklung. Migrantinnengerechte Bildungsberatung im interkulturellen Kontext Auch Berater/innen brauchen Beratung... Ideen und Gedanken zur Etablierung eines kollegialen Beratungsnetzwerkes als professionelle Unterstützungsform für (Bildungs-)Berater/innen in Trier Zyklus 4 Wenn Vermittlungscoaching zur Pflicht wird - Auswege und Lösungen Biographiearbeit als Möglichkeit zur Feststellung von informell erworbenen Kompetenzen für die Zielgruppe der Kompetenzagenturen (besonders benachteiligte Jugendliche) Entwicklung der Qualifizierungsberatung für kleine und mittelständische Unternehmen im Rahmen der Qualifizierungsoffensive Rheingau-Taunus "Einsatz des ProfilPASSes in der Arbeit mit Studienabbrecher/innen" Online- Weiterbildungsberatung. Erstellung und Einführung einer erfolgreichen Online-Beratung Konzept für die Entwicklung einer Definition gelungener Beratung in der Bildungsberatung für junge Strafgefangene in der Justizvollzugsanstalt Wiesbaden Evaluation der Kundenzufriedenheit Versicherte in den Aktionsbüros für Arbeit der pebb zwei gmbh Entwurf eines Fragebogens zur Abfrage des Bekanntheitsgrads des Angebots Bildungsberatung bei der vhs Rheingau-Taunus e.v. Chancen und Grenzen des Berufswahlpasses als bundesweit eingesetztem Instrument zur Kompetenzbilanzierung und Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Hessen Individuelle Entwicklung Sprach- bzw. Kommunikationskompetenz in einer gemischten Gruppe am Beispiel des Projekts Leben und Arbeiten in Deutschland Erstellung eines Evaluationsbogens zur Qualitätssicherung der eigenen Beratungspraxis Konzept Berufsorientierung in der Schule bis Ende Sekundarstufe l Schwerpunkt: Fördern der Selbstorganisationsfähigkeit Aufbau eines Netzwerkes Berufseinstiegsbegleitung an Förderschulen "Konzept für die Bildungsberatung an der VHS" Leitfaden für neue Beratungsfachkräfte in einer Arbeitsgemeinschaft (ARGE) Zyklus 5

5 Biographieforschung und Biographiearbeit in Beratung und Erwachsenenbildung Eine Anwendungsbeschreibung für ProfilPASS- Beratungen in der Bildungsberatung der Landeshauptstadt München Methoden, Elemente und Werkzeuge der humanistischen Psychologie in der Beratung von Hartz IV Empfängern ProfilPASS und Die Kompetenzenbilanz - ein Vergleich Bildungsberatung und Campus-Idee - Herausforderungen bei der Bündelung von Bildungsberatung innerhalb eines Netzwerks Leitfaden für Beraterinnen der Sprachberatung für Migrantinnen/ Migranten der Volkshochschule Darmstadt- Dieburg (vhs) Das Kundengespräch in der allgemeinen Arbeitsvermittlung der Agentur für Arbeit Aufbau und Struktur anhand des 4-Phasen-Modells Was macht qualifizierte BsWBeratung aus? Einsatz des ProfilPASS als Instrument der Kompetenzerfassung zur Vorbereitung von Mitarbeitergesprächen in der Kreisverwaltung des Vogelsbergkreises Methoden zur Unterstützung des Vier-Phasen-Modells in Beratungsgesprächen Handreichung für Weiterbildungsberater / -innen der IHK Limburg Zyklus 6 Online-Beratung vs. Face-to-Face-Beratung Ein Vergleich der Kommunikationseigenschaften und -erfordernisse und ihre Folgen für die Beratung Entwicklung eines Konzepts für Einzelcoaching-Gespräche zur Studienwahl an der Universität Mainz Beratung am Übergang Schule Beruf Selbstreflektion und Qualitätsentwicklung in der Weiterbildungsberatung Qualitative Methoden der Dokumentation und Selbstreflektion Sammlung von Arbeitshilfen im Beratungsgespräch für Jugendliche in der Berufsorientierungsphase Bildungsberatung im Netzwerk. Das Beispiel Bildungsgenossenschaft Südniedersachsen e.g. (BIGS) Biographisches Lernen und Kompetenzentwicklung in der Gruppe. ProfilPASS-Gruppenberatung für Frauen an der Frauenakademie München Bildungsberatung für Migranten aus der Perspektive des Migranten Initiierung Ko-Konstruktiver Prozesse im Netzwerk zur Verbesserung des Übergangs Schule Beruf Curriculum Kompetenzermittlung in Justizvollzugsanstalten

6 Sie wissen, was sie können?! Kompetenzbilanzierung am Übergang Studium Berufseinstieg. Ein Umsetzungsszenario für Studierende der Hochschule Fulda Ansätze für die Etablierung eines Kernberatungsteams und Konzepts zur Berufsorientierung an der Julius- Wegeler-Schule in Koblenz Herausforderungen für die Weiterbildungs- und Qualifizierungsberatung Hochqualifizierter Konzept und Aufbau von der HC Hochtaunus Bildungsberatung mit Berücksichtigung der Zielgruppenansprache Zyklus 7 Das Persönliche Budget. Auseinandersetzung mit den Rahmenbedingungen ambulanter Eingliederungshilfen im Kontext praktischer Arbeit Integrierte Förderung (IFö) in der Integrierten Gesamtschule (IGS). Versuch einer Einstiegskonzeption auf der Basis langjähriger Erfahrungen in Grundschulen in RLP Recht und Ethik in der Beratung. Eine kritische Betrachtung zu Ethischen Standards in der Beratung Aktuelle Zielsetzungen und Handlungsfelder der Studienorientierung am Beispiel Sachsen (Leipzig) - Lücken und Chancen Finanzierungsmöglichkeiten der beruflichen Weiterbildung Bildungsberatung im HESSENCAMPUS Main-Taunus - Darstellung des Angebots und Einsatzmöglichkeiten von Kompetenzfeststellungsverfahren Bildungsperspektiven im Bereich Luftfrachtlogistik Konzept einer Bildungsberatung für die Gestaltung des Übergangs von der Schule zum Beruf am Beispiel der Integrierten Montessori-Gesamtschule in Idstein Internetbasierte Tests zur Studien- und Berufsorientierung. Aktuelle Entwicklungen und ihre Folgen für die Studien- und Berufsberatung an Schulen. Qualitätsstandards in der Bildungsberatung Strategische Überlegungen zur Öffentlichkeitsarbeit einer Beratungsstelle Qualifizierungsberatung in kleinen und mittleren Unternehmen: Instrumente der Bildungsbedarfsanalyse Unterschiede in der Bildungs- bzw. Lernberatung bei älteren und jüngeren Klienten Fördermöglichkeiten der beruflichen Weiterbildung in Deutschland. Ein Überblick Kompetenzorientierung in der Bildungsberatung - Angebotsspezifische Beratung mit Aspekten der Kompetenzentwicklung am Beispiel des Kontaktstudiums Lehren lernen - Lernen lehren -

7 Zyklus 8 Beratungsprozess unter Zwangsbedingungen - Ein modulares Lösungsmodell Die besondere Problematik der telefonischen Beratung Umfrage im Rahmen des Projektes Lernen vor Ort - Bestandsaufnahme und Bedarfsermittlung Rollenkonflikte in der Studienberatung Kompetenzfeststellung und Motivationsverstärkung bei Frauen mit Migrationshintergrund Planung und Durchführung der Beratungs- und Qualifizierungsmaßnahme B.I.Q. Orientierung in der Beratung: Am Beispiel einer konzeptionellen Analyse zur Praktikumsberatung bei Studierenden Kompetenzbilanzierung als Element von Beratungsgesprächen: Grenzen, Funktion, Chancen Dritte in der Bildungsberatung am Beispiel Jugendlicher und deren Eltern unter besonderer Berücksichtigung von G8 Projektplanung Instrumentenkoffer für die Maßnahme B.I.Q. - Beratung und Integration durch Qualifikation Aspekte der Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung im Konzept der Berufsbezogenen Sprachförderung (ESF-BAMF-Programm) bei der KVHS Limburg-Weilburg Konzeption und Modifikation der im Rahmen des Projekts Studentinnen planen KARRIERE (JGU) verwendeten Evaluationsbögen Strategiekonzept für selbstständige Bildungsberater spezialisiert in Beratung für Menschen ab 50 für Privatpersonen und Unternehmen zur Weiterbildung und Integration Nähe und Distanz in der Beratung Konzept für eine nachhaltige Bildungsberatung im Haus des Lebenslangen Lernens unter Berücksichtigung des Aspekts der sozialräumlichen Ausrichtung von Bildungsberatung Das Projekt SelbstLernZentrum - Das Lernen den Lernenden näher bringen Evaluation für die Maßnahme B.I.Q. Beratung und Integration durch Qualifikation Unterschiedliche Rollen in der Beratung und Begleitung am Beispiel der sozialpädagogischen Arbeit im Berufsbildungszentrum Zyklus 9 Qualitativ hochwertige Studienberatung als Marketinginstrument von Hochschulen Die Kompetenzwerkstatt als Instrument der Kompetenzbilanzierung bei Jugendlichen im Übergang von der Schule in die Ausbildung

8 Die Bedeutung von Eltern im Berufswahlprozess - Implikationen für Beratungsgespräche mit Jugendlichen in der Berufsorientierung Methoden für die Beratung von Arbeitslosen Der ProfilPASS als Instrument in einer Beschäftigungs- und Qualifizierungsmaßnahme für Arbeitslosengeld II Bezieher Personenzentrierte Beratung unter dem Aspekt Dritte in der Beratung - am Beispiel der Studienberatung Interkulturelle Kompetenz in der Bildungsberatung Die Bildungsberatung im Kolping-Bildungszentrum Aufsuchende Bildungsberatung in Unternehmen