Nachhaltigkeit in Schülerfirmen Vortrag zur Schülerfirmenmesse in Speyer. Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt1

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Oldwig Peters
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1 Nachhaltigkeit in Schülerfirmen Vortrag zur Schülerfirmenmesse in Speyer Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt1

2 Gliederung 1. Was war doch gleich Nachhaltigkeit? 2. Ausgestaltung einer Schülerfirma im Sinne der Nachhaltigkeit 3. Exemplarische Geschäftsidee einer nachhaltigen Schülerfirma Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt2

3 1.Was war doch gleich Nachhaltigkeit? Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt3 Nach:

4 1.Was war doch gleich Nachhaltigkeit? Umweltgesichtspunkte sowie soziale und wirtschaftliche Gesichtspunkte gleichberechtigt zu berücksichtigen. Zukunftsfähig handeln bedeutet: Wir müssen unseren Kindern und Enkelkindern ein intaktes ökologisches, soziales und ökonomisches Gefüge hinterlassen. Das ist die Kunst der Nachhaltigkeit. Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt4

5 1.Was war doch gleich Nachhaltigkeit? Was deutet das für Schülerfirmen und die Umsetzung der Dimensionen der Nachhaltigkeit? 1. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler zur aktiven Gestaltung einer ökologisch verträglichen, wirtschaftlich leistungsfähigen und sozial gerechten Umwelt unter Berücksichtigung globaler Aspekte, demokratischer Grundprinzipien und kultureller Vielfalt zu befähigen. (nach KMK/DUK 2007) 2. Praktisch gesehen heißt das, nachhaltige Schülerfirmen können sowohl wirtschaftlich erfolgreich sein, dabei aber ökologische und soziale Fragestellungen berücksichtigen. Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt5

6 Arme verschränken Schlussfolgerung: Wir müssen umdenken in der Gestaltung von Schülerfirmen, nicht der höchste Gewinn ist ausschlaggebend. Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt6

7 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt7 Nach:

8 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma 1. Aus ökonomischer Sicht: Produktherstellung aus umweltfreundlichem Material (auch Lebensmittel und Rohstoffeinsatz) Produkte wieder- bzw. weiterverwerten Angebot von Dienstleistungen im Umweltbereich Schülerfirma lässt sich zertifizieren/auditieren Gewinn erzielen Reserven bilden Konkurrenzfähig kalkulieren Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt8

9 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt9 Nach de Haan, Diana Grundmann, Michael Plesse: Nachhaltige Schülerfirmen eine Explorationsstudie

10 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma 2. Aus ökologischer Sicht: auf Ressourcenverbrauch achten Müllvermeidung Herstellung von Umweltprodukten bzw. Weitervertrieb Verwendung von regionalen und saisonalen Produkten Einsatz von umweltfreundlichen Materialien, wie Farben und Lacke Gesunde Produkte herstellen und verkaufen Energiekonzept für die Schule entwickeln Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 10

11 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 11 Nach de Haan, Diana Grundmann, Michael Plesse: Nachhaltige Schülerfirmen eine Explorationsstudie

12 3. Aus sozialer Sicht: 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma das soziale Miteinander wird gemeinsam angegangen (Arbeit im Team) Unterstützung von sozial Schwachen Gewinne als Spenden für Umwelt und Entwicklungsländer generationsverbindendes Arbeiten Fair Trade Entscheidungen gemeinsam treffen Gewinnbeteiligung für alle Mitarbeiter Klassenstufen übergreifendes Arbeiten Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 12

13 2. Ausgestaltung einer nachhaltigen Schülerfirma Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 13 Nach de Haan, Diana Grundmann, Michael Plesse: Nachhaltige Schülerfirmen eine Explorationsstudie

14 3. Exemplarische Geschäftsidee einer nachhaltigen Schülerfirma Energiedetektive Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 14

15 3. Exemplarische Geschäftsidee einer nachhaltigen Schülerfirma Die Idee: Schülerfirma Energiedetektive Aufgaben: -Führen Energierundgänge in der Schule durch -Erweiterbar: Energieberater Einnahmequelle: -Abschluss eines 50/50-Vertrages mit Energieversorger -Einnahmen durch Energieberatung Holger Mühlbach, Pädagogische Arbeitsstelle BNE Sachsen-Anhalt 15

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