BAP1 - Integrierte ERP-Prozesse

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1 BAP1 - Integrierte ERP-Prozesse Code : BWW3044 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, Modulniveau Zusatz 7.3) Business Applications - BAP 3 7HS WP Vo (Maier Werner) Deutsch Specialised Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, ) Business Applications - BAP 3 5HS WP Vo (Maier Werner) Deutsch Specialised Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: WP: Wahlpflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Werner Maier Kurzbeschreibung des Moduls Enterprise Ressource Planning Software (ERP) wird von vielen Unternehmen zur Unterstützung ihrer Geschäftsprozesse eingesetzt. Das ERP Standardsoftwaresystem der Unternehmung SAP hat in der Schweiz eine führende Stellung. Mit ERP Systemen lassen sich betriebswirtschaftliche Abläufe in Unternehmen transparent nachvollziehen. Ziel der LV ist nach einer praktischen Einführung in das System typische, integrierte Prozesse aus verschiedenen Modulen durchzuführen. Das Modul baut auf den Modulen BIS1 und BIS2 auf.

2 BAP1 - Integrierte ERP-Prozesse Code : BWW3044 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden erhalten einen Überblick über den Einsatz und die Komponenten betriebswirtschaftlicher Standardsoftware (ERP); haben einen Einblick in Stammdaten(-management) eines ERP-Systems und nutzen dieses Konzept bei der Umsetzung von wesentlichen Prozessen eines mehr-spartigen Unternehmens; sind in der Lage integrierte Prozesse praktisch in einem ERP System umzusetzen sind in der Lage den beispielhaften Business Prozess anhand zweier Fallstudien; erhalten den notwendigen Überblick über SAP ERP, um Entscheidungen und Einführungsprojekte zu moderieren. Methodenkompetenzen: Die Studierenden kennen ein prozessorientiertes, integriertes Modell eines ERP-Systems wissen um die Komplexität und die Tragweite von ERP-Projekten sind in der Lage, Entscheidungsvorlagen zu ERP Geschäftsprozessen vorzubereiten Sozialkompetenzen: Die Studierenden können Workshops zu Aspekten von ERP Geschäftsprozessen vorbereiten, moderieren und Ergebnisse präsentieren Selbstkompetenzen: Die Studierenden kennen ihr Potenzial und sind in der Lage bei Lücken, die erfoderlichen Kompetenzen anzueignen Inhalt Workpackage (WP) 1 : Einführung in die ERP-Philosophie und die Praxis - Einführung in die SAP on Premise Systemlandschaft WP 2 : Integrierte Geschäftsprozesse im Bereich Sales & Distribution (SD) in einem on-premise EREP-System (& Master Data Konzept) WP 3 : Integrierte Geschäftsprozesse im Bereich Material Management & Purchase (MM) (& Master Data Konzept) WP 4 : Fallstudie basierend auf den WP 2 und 3 WP 5 : Integrierete Geschäftsprozesse im Bereich Production Planning (PP) (& Master Data Konzept) WP 6 : Integrierte Geschäftsprozesse im Bereich Finance (FI) (& Master Data Konzept) WP 7 : Fallstudie basierend auf den WP 5 und 6

3 BAP1 - Integrierte ERP-Prozesse Code : BWW3044 Lehr- und Lernmethode Kontaktunterricht, zur Vertiefung der ausgewählten Themen Nachweis der erfolgreichen Bearbeitung der integrierten Geschäftsprozesse Fallstudienbearbeitung mit Lernteamcoaching in (1) zwei Fallstudien (maximal zwei Studenten) (2) Dokumentation des Prozesses und der Ergebnisse (qualifiziertes Handout) Fachliteratur Für den Kompetenznachweis unerlässliche Literatur: Keine Empfohlene Literatur: URL : help.sap.com URL : scn.sap.com Zusätzliche, weiterführende Literatur: Praxishandbuch SAP-Administration, Sebastian Schreckenbach, SAP Press ISBN: Workload 90 Stunden Kontaktstudium 21 Stunden Präsenzpflicht Ja Mindestbesuch von 80% aller Lektionen Nachweis der Anwesenheit durch Unterschrift auf der jeweiligen Präsenzliste Kompetenznachweis 60 % - schriftliche Prüfung 90 Minuten am Ende des Semesters 40 % - zwei zu bearbeitende Fallstudien während des Semesters

4 BAP1 - Integrierte ERP-Prozesse Code : BWW3044 Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung keine Weiterführende, vertiefende Module BAP3 und/oder BIS3 Bemerkung Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung: Präsenzpflicht gemäss Regel UpLoad der Case-Studies in dem zur Verfügung gestellten Container auf Moodle (kein Mail mit Attachment)

5 BAP2 - Data Science / Business Intelligence Code : BWW3047 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, ) Business Applications - BAP 3 7HS WP Vo (Einsele Farshideh), Vo (Zimmermann Heinrich) Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, ) Business Applications - BAP 3 5HS WP Vo (Einsele Farshideh), Vo (Zimmermann Heinrich) Englisch Englisch Modulniveau Zusatz Specialised Specialised Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: WP: Wahlpflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Zimmermann Heinrich / Einsele Farshideh Kurzbeschreibung des Moduls Data Science is a multidisciplinary subject, incorporating varying techniques and theories from different fields to extract generalizable knowledge from data and gain insights into large data, i.e. big data, through computation, statistics, and visualization. Some of its major dimensions include: Data management, statistics, data mining, machine learning, business intelligence, visualization, and communication. Data science techniques affects research and development in many domains, including micro and macroeconomics, life, social, applied, and physical sciences. There is a high demand for data scientists in major industries. The primary goal of the module is the introduction and application of the key topic areas in data science. The students will gain insight on investigation, analysis and evaluation methods and communication of the topics discussed in order to take integral roles in multidisciplinary teams. Varying aspects of data science are integral to decision-making processes, hence, the need for individuals with skills to make sense of data and extract *valuable information* from it. Eingangskompetenz This is an introductory course to the field of data science / business intelligence. We expect from students complete interest in the field. It is the only real way to be prepared for the course and probably the best way to get the most out of it. Some background in statistics, data models, and reporting would help.

6 BAP2 - Data Science / Business Intelligence Code : BWW3047 Kompetenz Fachkompetenzen: Die StudierendenStudents Familiarity with big data management (e.g., ETL), analysis and evaluation methods, and communication of results Methodenkompetenzen: Die Studierenden * acquire knowledge under guidance of the lecturer * research and present selected topics* * develop small examples to deepen selected methods Sozialkompetenzen: Die Studierenden Basic skills BWI Selbstkompetenzen: Die Studierenden Basic skills BWI Inhalt - Data Understanding: Big Data, Structured & Unstructured Data, Repetitive & Nonrepetitive Data, Data, Data Aquistion & Extaction, Data Mappig & Transformation, Metadata, Data Pre-processing & Post-processing - Machine Learning (ML) & Pattern Recognition(PR) Methods: Decision Trees, Linear Regression, Hidden Markov Models, Data Mining, Evaluation methods - Visualization, Communication & Reporting methods Lehr- und Lernmethode Lectures and discussions Fachliteratur Data Architecture: A Primer for the Data Scientist: Big Data, Data Warehouse and Data Vault, Elsevier inc., ISBN: Machine Learning: hands-on for developers and technical professionals, Publisher: John Wiley & Sons., Inc., ISBN: , ISBN: (ebk), ISBN: (ebk) Workload 90h

7 BAP2 - Data Science / Business Intelligence Code : BWW3047 Kontaktstudium 28 lectures at 45 minutes each. Präsenzpflicht - Kompetenznachweis Written Exams: Midterm: 40%, 60 minutes Final: 60%, 90 minutes Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung - Students' own notes: 20 pages A4 single sided or 10 double sided - Mother tongue dictionary

8 BCW1 - Business Communication 1 Code : BWW2015 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, Modulniveau Zusatz 5) Methods & Languages 3 3HS P Vo (Bennie Ross) Englisch Advanced Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Ross Bennie (bnr2) Kurzbeschreibung des Moduls In this module students will develop the speaking skills necessary for business communication in social contexts, in meetings, and for negotiations. In addition, students will improve competency in reading and understanding English academic texts which are related to or taken from a variety of BWI-relevant course materials. Eingangskompetenz Completion of Business English 1 and 2 (BEW1 and BEW2)

9 BCW1 - Business Communication 1 Code : BWW2015 Kompetenz Subject: Students conduct a business meeting in English participate in a business negotiation in English use appropriate English grammar at the C1(+) level use specific business English vocabulary correctly read and understand a variety of WI-related academic texts in English Method: Students organize and lead business meetings in English develop and present arguments appropriate to business negotiations express themselves clearly and properly in both formal and informal business situations use reading comprehension strategies to tackle WI academic texts in English Social: Students work as a reliable members of a team in a business meeting and/or negotiation context provide or request support from peers in language learning for academic purposes Self: Students have further developed their personal skills in both speaking and reading English in business and academic contexts be able to reflect on their personal strengths and weaknesses in their use of English for academic and professional life Inhalt Knowledge of: proper conduct of meetings and negotiations in English business English vocabulary and grammar at the C1(+) level Skill in: preparing, participating in and following up on business meetings and negotiations in English reading and understanding WI academic texts in English

10 BCW1 - Business Communication 1 Code : BWW2015 Lehr- und Lernmethode Group negotiation exercises pair and group discussions of business themes in English vocabulary exercises (guided self-study) further reading (guided self-study) Fachliteratur Indispensible literature: - Recommended literature: - A good bilingual business-english dictionary (as used in BEW1/2) Workload 90 hours Kontaktstudium 28 Lessons (each 45 minutes) contact lessons: 21 hours (23.5%) guided self study: 22.5 hours (25%) individual self study: 46.5 hours (51.5%) Präsenzpflicht 60% of all contact lessons must be attended. Any student who fails to do so will not be allowed to take the BCW1 exam. In the final exam, groups of four students work together and depend on each other. For that reason, it would be unfair on the other members of the group if one student was inadequately prepared, having failed to attend enough practice sessions during contact time.

11 BCW1 - Business Communication 1 Code : BWW2015 Kompetenznachweis oral exam: during teaching week at end of course, in groups of four, 30 min prep & 30 min talking, 80% Moodle tests: during class time, 2x10%, vocabulary & guided self-study reading Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung Calculator Weiterführende, vertiefende Module - Bemerkung -

12 BCW2 - Business Communication 2 Code : BWW2006 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, Modulniveau Zusatz 5) Methods & Languages 3 5HS P Vo (Bennie Ross), Vo (Foord Daniel) Englisch Advanced Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Ross Bennie (bnr2) Kurzbeschreibung des Moduls In this module, students will develop the writing skills necessary for clear and effective business communication in various contexts in both professional and academic life. Eingangskompetenz Completion of Business English 1 and 2 (BEW1 and BEW2)

13 BCW2 - Business Communication 2 Code : BWW2006 Kompetenz Subject: Students write clear, well-structured business-related texts. choose a writing style appropriate to the reader in mind. use appropriate English grammar at the C1 level. use specific business-english vocabulary appropriately. Method: Students develop and present written arguments in business situations. express themselves clearly and properly in any business situation, however (in)formal. tackle BWI academic writing tasks using appropriate techniques Social: Students work as reliable team members in a context where written business texts must be produced. Self: Students identify personal strengths and weaknesses in their use of English for academic and professional life. Inhalt Knowledge of: Written communication types appropriate for business situations. Business English vocabulary and grammar at C1 level. Skill in: Selecting and using an appropriate level of formality. Structuring written communication clearly and simply.

14 BCW2 - Business Communication 2 Code : BWW2006 Lehr- und Lernmethode Scripts and practice materials are provided by the lecturer. Students work through exercises in their textbooks. Students identify faults in writing samples chosen by the lecturer, their own writing. Students have the opportunity to write spontaneously and comment on each other's writing. Students work individually and in groups, corresponding with each other in simulated business-communication situations Fachliteratur Indispensible literature: - English (2nd edition) - Paul Emmerson - Macmillan - ISBN-10: / ISBN-13: Company to Company Student's Book - Andrew Littlejohn - Cambridge University Press - ISBN-10: / ISBN-13: Recommended literature: - Workload 90 hours Kontaktstudium 28 Lessons (each 45 minutes) contact lessons: 21 hours (23.5%) guided self study: 22.5 hours (25%) individual self study: 46.5 hours (51.5%) Präsenzpflicht 50% of all contact lessons must be attended. Any student who fails to do so will not be allowed to take the BCW2 exam. It is recommended that students who plan to attend no more than the minimum 50% of contact lessons do so at the beginning of the course, where most of the lecturer input is concentrated. Kompetenznachweis written exam: after course completion, 90 minutes, 67% student-selected guided-self-study tasks: during the course, 33%

15 BCW2 - Business Communication 2 Code : BWW2006 Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung during the exam, only certain applications (e.g. Word and Internet Explorer) may be used. Students may use the internet during the exam, but may only refer to a predefined whitelist of URLs (e.g. dict.cc, Google Translate). Open Book Weiterführende, vertiefende Module - Bemerkung -

16 BEW1 - Business English 1 Code : BWW1015 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, ) Methods & Languages 3 1HS P Vo (Al-Azm Ivan), Vo (Faminoff Mangold Valerie) Englisch Modulniveau Zusatz Basic Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Prof. Jacqueline Bürki (brj2), Valerie Faminoff (fov1) Kurzbeschreibung des Moduls In this module, students will learn to identify key ideas and related arguments in authentic texts. They will develop their reading comprehension skills and practise paraphrasing and summarising the content of articles, using a wide range of vocabulary. The information and content will mainly be transferred through oral activities. The Business English course will help students learn the appropriate vocabulary needed when communicating about business. Module elements: Reading comprehension Business vocabulary Discussions of current business topics Summarising and discussing business texts Portfolio Eingangskompetenz B2 level of English First Certificate in English (FCE) diploma, Grade B.

17 BEW1 - Business English 1 Code : BWW1015 Kompetenz Subject: Students have the ability to read, comprehend, discuss and paraphrase authentic real-world business texts related to the core subjects; use English vocabulary and grammar at the B2+ level Method: Students create a language learning portfolio independently and systematically learn to improve their reading and speaking skills through tasks connected with business topics improve grammar and vocabulary through focused exercises Social: Students apply their personal and individual resources in teams analyse and discuss problems, in teams, by evaluating, substantiating and refuting a variety of different arguments critically evaluate working results of peers argue effectively Self: Students learn and work independently recognise gaps in their knowledge and fill these gaps critically reflect on work and thought processes and develop possible courses of action reflect on, and challenge personal and external judgments. Develop these through reading and discussion. manage time and stress effectively Inhalt Knowledge of: English vocabulary at a B2+ level Business issues connected with their degree programme Reading strategies Speaking strategies Subject, methodological, social and personal skills as above Lehr- und Lernmethode Reading comprehension techniques individual internet research pair and group discussions of business themes in English vocabulary input

18 BEW1 - Business English 1 Code : BWW1015 Fachliteratur Indispensible literature: -Mascull B. (2010) Business Vocabulary in Use Advanced (with answers & CD-ROM) Cambridge University Press (second edition) ISBN Also published by Klett Verlag ISBN /5073 Recommended literature: -McCarthy P., McCarten J., Clark D., Clark R. (2009) Grammar for Business (with audio CD) Cambridge University Press ---ISBN Also published by Klett Verlag ISBN /2150 Note: we will not use this book in class Workload 90 Hours Kontaktstudium 28 lessons (each 45 minutes) Präsenzpflicht There is an attendance policy in this class: 70% of the lessons must be attended, in order to be allowed to do the final exam in this module. That means you may miss a maximum of 8 lessons. Absences covered under Art. 22 of the "Rahmenreglement für Kompetenznachweise an der Berner Fachhochschule (KNR)" e.g. military, accidents, illness, funerals, etc. will be exempted from this ruling. However, you must give proof of the validity of your absence (doctor's certificate, military orders etc.) to your lecturer in the first class after the absence. Note that absences related to work or problems with transport are not covered by this article. Attendance is mandatory in blockweek 14 (International Days)

19 BEW1 - Business English 1 Code : BWW1015 Kompetenznachweis Oral examination (during normal exam period), individual, 15 mins 50% Guided Self-study (GSS), Group research and presentation project during the semester. Students will research an area of business relevant to the course. A group presentation will be given to the class. 30% Vocabulary Assessment: Students will complete two vocabulary tests during the semester. No aids permitted. 20% Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung no aids permitted Weiterführende, vertiefende Module BEW2

20 BEW1 - Business English 1 Code : BWW1015 Bemerkung REPETITION OF THE MODULE The following rules apply to students who repeat the module: 1. Repeat students have to repeat the final oral exam. 2. Repeat students are permitted to transfer their GSS grade pro-rata from their previous attendance of the module. They may repeat the GSS task. Once a student has chosen to repeat the GSS presentation, he/she may not reverse this choice. 3. Repeat students have the option to transfer any previous vocabulary test grade(s) pro-rata. Once a student has chosen to repeat the vocabulary tests, he/she may not reverse this choice 4. Repeat students have no attendance requirements. However, if a student chooses to repeat the GSS presentation for the module, he/she must make him/herself available to other group members during preparation and presentation time in class. BLOCKWEEK: students will have lessons in the Blockweek, these will be compensated in the semester (see course timetable per lecturer)

21 BEW2 - Business English 2 Code : BWW1007 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, ) Methods & Languages 3 3HS P Vo (Bürki Jacqueline), Vo (Faminoff Mangold Valerie) Englisch Modulniveau Zusatz Basic Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Valerie Faminoff (fov1) Kurzbeschreibung des Moduls The development of business vocabulary and reading comprehension skills will be continued in this module. In addition, students will develop their skills not only by reading and discussing business-related topics, but also by practising business writing. Module elements: - Reading comprehension - Business writing - Extension of business vocabulary - Case studies and other discussions Eingangskompetenz BEW1

22 BEW2 - Business English 2 Code : BWW1007 Kompetenz Subject: Students use English vocabulary at the C1 level. can read, comprehend, and discuss authentic, real-world business texts related to the core subjects. use specific business English vocabulary correctly. Method: Students write effective correspondence, showing competence in appropriate formality, genre, and standard phrases. create a language learning portfolio suited to individual needs. discover ways of learning vocabulary and English creatively and independently. Social: Students can work as reliable team members by providing input on individual research done out of class. can provide or request support from peers in language learning, academic and content issues. can supplement course input by providing examples from personal experience. can defend opinions on business topics. Self: Students can critically assess business ideas or theories. are open to new ideas. reflect on learning and take increased responsibility for their English language development. Inhalt read, discuss and understand complex business articles in the topic areas of: Logistics Company Finance, Boom & Bust Global Economy & Intercultural Issues - use business English vocabulary at a C1 level - write clear, well-developed, formal connected prose (business writing such as s) - Students will work individually and in groups, to write, solve problems, discuss articles and case studies and share information.

23 BEW2 - Business English 2 Code : BWW1007 Lehr- und Lernmethode Scripts will be provided by the lecturer. These consist of input and current reading texts on the topic areas. Students will work individually and in groups, to write, solve problems, discuss articles and case studies and share information. Fachliteratur same as BEW1 Indispensable literature: - Mascull B. (2010) Business Vocabulary in Use Advanced (with answers and CD-ROM) Cambridge University Press (second edition) (also published by Klett Verlag) ISBN (Cambridge) ISBN /5073 (Klett) Recommended Literature: - McCarthy P., McCarten J., Clark D., Clark R. (2009) Grammar for Business (with audio CD) Cambridge University Press (also published by Klett Verlag) ISBN (Cambridge) ISBN /2150 (Klett) Note: we will not use the grammar book in class Workload 90 Hours Kontaktstudium 28 lessons (each 45 minutes) Präsenzpflicht There is an attendance policy in this class: 70% of the lessons must be attended, in order to be allowed to do the final exam in this module. That means you may miss a maximum of 8 lessons. Absences covered under Art. 22 of the "Rahmenreglement für Kompetenznachweise an der Berner Fachhochschule (KNR)" e.g. military, accidents, illness, funerals, etc. will be exempted from this ruling. However, you must give proof of the validity of your absence (doctor's certificate, military orders etc.) to your lecturer in the first class after the absence. Note that absences related to work or problems with transport are not covered by this article.

24 BEW2 - Business English 2 Code : BWW1007 Kompetenznachweis Vocab. tests 20% (during the semester) Midsemester writing 20% (during the semester) Final exam 60%, 90 minutes (during the normal exam period) Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung closed book for all assessment Weiterführende, vertiefende Module - Bemerkung REPETITION OF THE MODULE The following rules apply to students who repeat the module: 1. Repeat students have to repeat the final exam. 2.Repeat students have the option to transfer any previous vocabulary test grade(s) pro-rata. Once a student has chosen to repeat the vocabulary tests, he/she may not reverse this choice 3. Repeat students have the option to transfer the midsemester writing grade. Once a student has chosen to repeat the midsemester writing test, he/she may not reverse this choice 4. Repeat students have no attendance requirements.

25 BIS1 - Business Information Systems 1 Code : BWW1001 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, ) Information Management & Information Systems 3 3HS P Vo (Einsele Farshideh) Englisch Basic Modulniveau Zusatz Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Prof. Dr. Farshideh Einsele (eef1) Kurzbeschreibung des Moduls Betriebliche Informationssysteme sind integrierte ICT-Anwendungen zur Unterstützung von Geschäftsprozessen. Hohe Compliance-Anforderungen auch in kleinen und mittleren Unternehmen und schnelle Änderungszyklen rufen nach flexiblen und skalierbaren Lösungen. Das Modul BIS1 fokussiert die Abhängigkeiten zwischen Geschäftsprozessen und ICT-Anwendungen, die Entwicklung von Informationssystemen im Rahmen der Evolution von Geschäftsmodellen und die Rolle von Unternehmensarchitekturen in Betrieblichen Informationssystemen. Eingangskompetenz PRG1, IMO1, IMO2 und IMGT

26 BIS1 - Business Information Systems 1 Code : BWW1001 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden verstehen, wie Informationssysteme Geschäftsprozesse ermöglichen und unterstützen wissen, wie Geschäftsstrategien und geschäftliche Veränderungen die Entwicklung von BIS antreiben verstehen, warum schnelle Änderungszyklen eine agile Entwicklung und flexible Lösungen verlangen wissen, wie die geforderte Flexibilität Architekturen von BIS beeinflussen können die Verbindung zwischen Unternehmensarchitekturen und Architekturen von BIS erklären verstehen wie Informationssysteme zur Entscheidungsunterstützung eingesetzt werden verstehen wie Informationssysteme zur Entscheidungsunterstützung eingesetzt werden Methodenkompetenzen: Die Studierenden können bei der Entwicklung von BIS strukturiert und systematisch vorgehen können aus Geschäftsanwendungsfällen die Funktionalität von entsprechenden BIS ableiten können ihre Erkenntnisse schriftlich festhalten Sozialkompetenzen: Die Studierenden können Probleme in Teams analysieren und diskutieren, indem sie differenzierte Ansichten vorbringen, bewerten, begründen oder widerlegen können Arbeitsprodukte von Kollegen wertschätzend und kritisch beurteilen können konstruktiv und sachlich argumentieren Selbstkompetenzen: Die Studierenden lernen und arbeiten selbständig, erkennen und füllen ihre Wissenslücken reflektieren kritisch ihre Arbeit und entwickeln Pläne für das weitere Vorgehen nehmen Beurteilungen von aussen auf und ziehen daraus die nötigen Schlussfolgerungen dokumentieren ihre Erfahrungen im Hinblick auf ihr weiteres Studium und ihr Berufsleben zeigen Durchhaltevermögen, wenn sie in ihrem Studium und in ihrem Berufsleben mit Problemen konfrontiert werden

27 BIS1 - Business Information Systems 1 Code : BWW1001 Inhalt Funktionen von BIS zur Unterstützung von Geschäftsprozessen Anforderungen an BIS, welche durch geschäftliche Veränderungen hervorgerufen werden Einfluss der erhöhten geschäftlichen Agilität auf Architekturen von BIS Notwendigkeit einer soliden Unternehmensarchitektur als Grundlage für die Entwicklung von BIS Chancen und Risiken der Verwendung gängigen Technologien bei der Entwicklung von BIS Enterprise- und Business-Architekturen und -Frameworks Gängige und aufkommende Technologien und Standards und deren Einfluss auf die Entwicklung von BIS System Lifecycle Management und die Entwicklung von strategischen Informationssystemen Standard- und branchenspezifische BIS Integration heterogener Systeme BIS und betriebliche Kommunikation BIS zur Entscheidungsunterstützung BIS zum Wissensmanagement Lehr- und Lernmethode Vorlesung Einzelarbeiten Fallstudien in Form von Gruppenarbeiten Fachliteratur Unerlässliche Literatur: - Buch in PDF vorhanden und wird in Moodle hochgeladen: Wirtschaftsinformatik: Eine Einführung. Kenneth Laudon, Jane Laudon, Detlef Schroder, 2. aktualisierte Auflage (2009) Empfohlene Literatur: - Management Information Systems. 2. aktualisierte Aufl. Pearson Education. Laudon, Kenneth C; Laudon, Jane (2011):Management Information Systems. 12th revised ed. Pearson Education. Zusätzliche, weiterführende Literatur: - Workload 90 Stunden

28 BIS1 - Business Information Systems 1 Code : BWW1001 Kontaktstudium 28 Lektionen à 45 Minuten Präsenzpflicht - Alle Gruppenmitgliedern sind bei der Präsentation der Gruppenarbeiten anwesend Kompetenznachweis Gruppenarbeiten: 20% der Note Schlussprüfung: Schriftliche Prüfung, 90 Minuten: 80% der Note Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung Zusammenfassung: 10 A4-Blätter beidseitig oder 20 einseitig beschrieben Weiterführende, vertiefende Module BIS2, IMG2, ITG1 und ITG2 Bemerkung -

29 BIS2 - Business Information Systems 2 Code : BWW2003 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, Modulniveau Zusatz 1) Information Management & Information Systems 3 5HS P Vo (Einsele Farshideh) Deutsch Advanced Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, ) Information Management & Information Systems 3 3HS P Vo (Einsele Farshideh) Deutsch Advanced Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Prof. Dr. Farshideh Einsele (eef1) Kurzbeschreibung des Moduls In Business Information Systems (BIS) werden Systeme und Prozesse der Informatik betrachtet, welche die Geschäftstätigkeit von Unternehmen, Organisationen und Behörden unterstützen. Das Modul BIS1, welches eine Einführung und einen Überblick über potentielle Business-Information-Systeme und deren Einsatzmöglichkeiten gibt, bildet die Grundlagen für das Modul BIS2. In BIS2 werden Enterprise-Ressource-Planning-(ERP)-Systeme untersucht. Einführend werden Entwicklung, Voraussetzungen, wesentliche Funktionalitäten sowie wichtige Anbieter und deren Produkte betrachtet. Im Anschluss werden am Beispiel von SAP ERP technische und organisatorische Voraussetzungen diskutiert. Wiederum am Beispiel von SAP ERP werden wesentliche Komponenten von ERP-Systemen vorgestellt und anhand von Fallbeispielen diskutiert. Ergänzend erfolgt eine praktische Einführung in SAP ERP (im Labor); die Studierenden können am SAP-System Prozesse durchspielen und administrative Tätigkeiten durchführen. Abschiessend werden Aspekte zu ERP-Governance diskutiert. Die Studierenden gestalten die Vorlesung aktiv durch Fallbeispiele aus ihrer Praxis oder durch Marktstudien mit. Eingangskompetenz BIS1 (Fokus); IMG1; IMG2; ITG1

30 BIS2 - Business Information Systems 2 Code : BWW2003 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden können Auskunft geben zu wesentlichen Konzepten zu ERP-Systemen, kennen wesentliche Komponenten von ERP-Systemen und deren praktische Anwendung, können Möglichkeiten und Potenziale von aktuellen technischen Entwicklungen aufzeigen, kennen Grundlagen und Potenziale von ausgewählten Systemen und Prozessen (z.b. SCM, CRM), wissen um grundsätzliche ERP Governance Aspekte. Methodenkompetenzen: Die Studierenden können aus Forschungsbeiträge, aktuellen Informationen und Fallstudien Informationen zum Einsatz von ERP-Systemen sammeln und bewerten und in praktische Anwendungen transferieren, können Fachvorträge und -präsentationen zu ERP-Aspekten vorbereiten und durchführen. Sozialkompetenzen: Die Studierenden verfügen über die Basiskompetenzen BWI Selbstkompetenzen: Die Studierenden verfügen über die Basiskompetenzen BWI Inhalt Lernziele: Siehe Rubrik "Zu erreichende Kompetenzen". Inhalte: Kurzfassung: Siehe Rubrik "Kurzbeschreibung des Moduls". Ausführliche Fassung: Siehe Rubrik "Thematische Gliederung" Lehr- und Lernmethode Kontaktunterricht zur Einführung und Vertiefung eines ausgewählten Themas, Detaillierung einzelner Themen durch Fallstudien in (1) Gruppen- und/oder Einzelarbeiten, (2) Präsentation und Diskussion der Ergebnisse im Plenum, (3) Dokumentation der Ergebnisse sowie Praxisübungen (am Beispiel von SAP ERP). Fachliteratur Unerlässliche Literatur: Gronau, N. (2014): Enterprise Resource Planning / Empfohlene Literatur, zusätzliche weiterführende Literatur: Wird auf Sharepoint zur Verfügung gestellt

31 BIS2 - Business Information Systems 2 Code : BWW2003 Workload 90 Stunden Kontaktstudium 28 Lektionen à 45 Minuten (inkl. Labortag SAP), wird separat angegeben Präsenzpflicht 1 Praxistag in der Blockwoche (8 Lektionen) Alle Gruppenmitgliedern sind bei der Präsentation der Gruppenarbeiten anwesend Kompetenznachweis Gruppenarbeiten, 30% der Note Schlussprüfung: schriftliche Prüfung (60 Minuten), 70% der Note Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung Gedrucktes Wörterbuch Zusammenfassung: 10 A4 Blätter beidseitig oder 20 einseitig beschrieben Weiterführende, vertiefende Module BIS3 Vertiefung Business Applications Option: TERP10 (Sommer School)

32 BPMT - Business Process Management Code : BWW2007 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, Modulniveau Zusatz 1) Information Management & Information Systems 3 3HS P Vo (Burda Daniel) Deutsch Advanced Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Burda Daniel Kurzbeschreibung des Moduls Das Modul Busniess Process Management (BPMT) vermittelt die Aspekte des Geschäftsprozessmanagements: Strategische Prozessorientierung, z.b. als Voraussetzung für das Geschäftsarchitekturmanagement sowie Umsetzung des Geschäftsprozessmanagements anhand der Notation BPMN2.0; im Rahmen der Bezugnahme zum Geschäftsarchitekturmanagements werden auch Hinweise auf Anwendungs- und Systemarchitektur sowie SOA-Orientierung gegeben. Themen sind damit im Detail: Grundlegende Begriffe des Geschäftsprozessmanagements Strategische Geschäftsprozessorientierung Geschäftsprozess-Optimierung und Business Process Reengineering Prozessmodellierung mit BPMN und EPK Workflow Management, Prozessautomatisierung Prozesscontrolling Eingangskompetenz IMG1, DMDB, IMO2

33 BPMT - Business Process Management Code : BWW2007 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden kennen den GPM-Ansatz und können ihn beschreiben vermögen den Begriff GPM als Organisationsansatz im Gegensatz zum Aufbauorganisationsansatz zu beschreiben und haben ein Verständnis dafür, welche Informationssysteme für den GPM-Ansatz (ERP-, CRM-, SCM-Systeme) im Gegensatz zu Informationssystemen für den Aufbauorganisationsansatz (Knowledge Management und Data Warehouses) zum Tragen kommen. beschreiben die wesentlichen Elemente der GP-Modellierung (auf Basis des Notationsstandards BPMN 2.0) stellen die Zusammenhänge her zwischen Geschäftsprozessen und unterstützendem Informatikeinsatz erläutern die vier klassischen Perspektiven der Balanced Scorecard und den Wert der BSC in einer integrierenden Unternehmenssteuerung Methodenkompetenzen: Die Studierenden wenden Konzepte sowie Methoden der Modellierung und Optimierung von Geschäftsprozessen (u.a. in Einzel- und Gruppenarbeiten mit und ohne Fallstudien) an erläutern Vorgehensweisen für Reorganisationen im Sinne des Business Process Reengineering erläutern und vermögen Aspekte des Change Managements z.b. für ein Business Process Reengineerings zu vermitteln und in Fallstudien anzuwenden Sozialkompetenzen: Die Studierende verfügen über die Basiskompetenzen BWI können mögliche Reaktionen von Mitarbeitenden und Führungskräften im Change Management (Geschäftsprozessoptimierung) verstehen und antizipieren Selbstkompetenzen: Die Studierenden verfügen über die Basiskompetenzen BWI können mögliche Reaktionen von Mitarbeitenden und Führungskräften im Change Management (Geschäftsprozessoptimierung) verstehen und antizipieren Inhalt Die Studierenden sind in der Lage, einen Produktions- oder Dienstleistungsbetrieb (Unternehmen der Privatwirtschaft oder auch Verwaltungsbetriebe) in einem einfachen Geschäftsprozessmodell (strategische Prozessübersicht und Vertiefung einzelner Prozesse) abzubilden kennen Methoden, mit denen Geschäftsprozesse optimiert und gesteuert werden können stellen den Zusammenhang zwischen Geschäftsprozessen und Informatikeinsatz her

34 BPMT - Business Process Management Code : BWW2007 Lehr- und Lernmethode Kontaktunterricht Impulsreferate/ Fallstudien und anschliessende Gruppen- oder Einzelarbeit Präsentationen einzeln oder in Gruppen und kritische Diskussion der Ergebnisse im Plenum Vertiefung der Themen durch schriftliche Semesterarbeiten mit Coaching Fachliteratur Für den Kompetenznachweis unerlässliche Literatur: - Grundkurs Geschäftsprozess-Management, Prof. Dr. Andreas Gadatsch, 7. akt. Auflage, ISBN: Praxishandbuch BPMN 2.0, Jakob Freund/Bernd Rücker, 4. aktualisierte Auflage, ISBN: Fachliteratur: - Schmelzer, Hermann J, & Sesselmann, Wolfgang. (2013). Geschäftsprozessmanagement in der Praxis : Kunden zufrieden stellen, Produktivität steigern, Wert erhöhen (8., überarb. und erw. Aufl. ed.). München: Hanser. Empfohlene Literatur: - BPMN Business Process Model and Notation, Thomas Allweyer, 2. Auflage, ISBN: Workload 90 Stunden Kontaktstudium 28 Lektionen à 45 Minuten Präsenzpflicht 80%

35 BPMT - Business Process Management Code : BWW2007 Kompetenznachweis Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters, 90 Minuten / 60% Schriftliche Arbeit in Gruppen / 40% Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung 4 A4-Seiten einseitig oder 2 A4-Seiten beidseitig beschriftet Weiterführende, vertiefende Module BIS2, ITG1, ITG2 Bemerkung -

36 BPW1 - Business Planning 1 Code : BWW1004 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, ) Business & Economics 3 3HS P Vo (Wyttenbach Martin) Deutsch Basic Modulniveau Zusatz Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: P: Pflichtmodul Vo: Vorlesung Modulverantwortung Prof. M. Wyttenbach Kurzbeschreibung des Moduls Mittelpunkt und Kernstück des Strategischen Managements ist der strategische Planungsprozess. Auf der Grundlage einer zukunftsorientierten strategischen Denkhaltung und aufbauend auf einer umfassenden Situationsanalyse, die interne und externe Gegebenheiten einbezieht, erfolgt eine gesamtunternehmensbezogene Planung, Steuerung und Koordination der langfristigen Entwicklung des Unternehmens und seiner Aufgabenbereiche. Neben einer Diskussion der Theorien des Strategischen Managements steht die Vorstellung der wichtigsten Methoden des Fachs im Vordergrund. Anhand von praxisorientierten Beispielen wird die Anwendungs- und Praxisorientierung der Methoden diskutiert. In der veranstaltungsbegleitenden Übung werden Fallstudien bearbeitet. Eingangskompetenz EMWI

37 BPW1 - Business Planning 1 Code : BWW1004 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage einen Strategieprozess zu konzipieren und zu begleiten. verstehen die Konzepte und Methoden des strategischen Management und können diese für die Unternehmung nutzbar machen. Methodenkompetenzen: Die Studierenden nutzen Methoden zur Durchführung von Unternehmens- und Umweltanalyse und leiten anhand der Analyse eine szenariobasierte Strategie ab. Sozialkompetenzen: Die Studierenden entwickeln fallorientiert Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz. Führung, Kommunikation, Projekt- und Konfliktmanagement stehen im Zentrum Selbstkompetenzen: Die Studierenden lernen Leistungsbereitschaft lernen persönliches Ressourcenmanagement / Selbstmanagement Inhalt Bei der Businessplanung ist eine fächerübergreifende Integration verschiedenster Managementmethoden und Managementmodelle gefordert. Mit dem Modul sollen die folgenden Lernziele erreicht werden: Die Studierenden sind in der Lage Managementmodelle und Managementmethoden für ein Praxisbeispiel zu selektieren, anzuwenden und wenn nötig an die Situation anzupassen Die Studierenden kennen die Methodik zur Entwicklung und Bewertung alternativer Geschäftsmodelle Die Studierenden sind in der Lage die finanziellen Konsequenzen von Geschäftsvorgängen zu ermitteln und interpretieren Die Studierenden werden befähigt einen Businessplan zu erstellen. Lehr- und Lernmethode Vorlesung Fallstudientraining Präsentationen

38 BPW1 - Business Planning 1 Code : BWW1004 Fachliteratur Für den Kompetenznachweis unerlässliche Literatur: - Lombriser, Roman / Abplanalp, Peter, Strategisches Management: Visionen entwickeln, Erfolgspotenziale aufbauen, Strategien umsetzen. Zürich 2010 (5 Auflage), ISBN-Nummer: ISBN Workload 90 Stunden Kontaktstudium 28 Lektionen à 45 Minuten Präsenzpflicht In der ersten Semester-Veranstaltung und an den eigenen Präsentationsterminen Kompetenznachweis Präsentation einer Fallstudie, 25% Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters (60 Minuten), 75%

39 BPW1 - Business Planning 1 Code : BWW1004 Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung Zusammenfassung - Anzahl A4 Blätter: 1 (2 Blätter einseitig / 1 Blatt doppelseitig) Weiterführende, vertiefende Module BPW2 Bemerkung -

40 BPW2 - Business Planning 2 Code : BWW2013 Modulgruppe ECTS Semester Modultyp Lehrform (Dozierende/r) Lehr- und Arbeitssprache Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Berufsbegleitend, Modulniveau Zusatz 4) Business & Economics 3 5HS W(a) Vo (Wyttenbach Martin) Deutsch Advanced Studiengang: BSc Wirtschaftsinformatik, Vollzeit, ) Business & Economics 3 3HS W(a) Vo (Wyttenbach Martin) Deutsch Advanced Modultyp Zusatz Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: W(a): Wahlmodul (anrechenbar) Vo: Vorlesung Modulverantwortung Wyttenbach Martin Kurzbeschreibung des Moduls Dieses Modul setzt sich zum Ziel die Studierenden mit Business Plänen vertraut zu machen, die ein zentrales Element in einer unternehmerischen Situation darstellen können (unabhängige Gründung, Kauf eines existierenden Unternehmens, Turnaround-Situationen, Corporate Venturing, zeitlich beschränkte Unternehmensprojekte). Das Seminar ist handlungsorientiert und stellt eine Ergänzung zum Modul PB1 dar. Ein besonderes Augenmerk liegt im Verständnis und Lernen der folgenden Punkte: Zweck, Struktur und Schlüsselerfolgsfaktoren eines Business Plans Der Prozess des Schreibens eines Business Plans aus der Sicht des Unternehmers Die Methoden der Bewertung eines Business Plans aus der Sicht der Investoren Eingangskompetenz Module EMWI und BPW1

41 BPW2 - Business Planning 2 Code : BWW2013 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden wenden verschiedene Analyse- und Planungsinstrumente an erarbeiten einen konkreten Businessplan als zentrales Planungsformat für Unternehmensgründungen, inkl. den verschiedenen Bestandteilen/Teilplänen und der notwendigen und vorausgehenden Untersuchungen analysieren die Chancen und Gefahren von konkreten Geschäftsmodellen im Planungsprozess. Methodenkompetenzen: Die Studierenden gewinnen Einsicht in die Bewertung von Chancen und Risiken bei konkreten Geschäftsmodellen im Planungsprozess. entwickeln Verständnis für die Notwendigkeit eines Risikoanalyse- und Risikomanagementsystems Sozialkompetenzen: Die Studierenden verfügen über die Basiskompetenzen BWI üben die Arbeit im Team und der Kooperation mit Studierenden. erkennen die unterschiedlichen Sichtweisen, Herangehensweisen und Analyse- und Beurteilungsschemata. identifizieren und bewerten die Erfolgsfaktoren, die notwendigen Ressourcen, die Team-Buildings, die aufzubauenden Strukturen und die Timings im Gründungsmanagement. Selbstkompetenzen: Die Studierenden verfügen über die Basiskompetenzen BWI erkennen das Potential als Unternehmer/in verfügt über Handlungs und Teilnahmeorientierung: Der Erfolg des Moduls hängt von der aktiven Teilnahme der Studierenden ab. Deswegen ist es unentbehrlich, dass jede/r Studentin/Student die einzelnen Schritte zum Business Plan engagiert und selbständig erarbeitet. erkennen die eigenen Fähigkeiten zur Teamarbeit. Inhalt Bei der Businessplanung ist eine fächerübergreifende Integration verschiedenster Managementmethoden und Managementmodelle gefordert. Mit dem Modul sollen die folgenden Lernziele erreicht werden: Die Studierenden sind in der Lage Managementmodelle und Managementmethoden für ein Praxisbeispiel zu selektieren, anzuwenden und wenn nötig an die Situation anzupassen. Die Studierenden kennen die Methodik zur Entwicklung und Bewertung alternativer Geschäftsmodelle Die Studierenden sind in der Lage die finanziellen Konsequenzen von Geschäftsvorgängen zu ermitteln und interpretieren Die Studierenden werden befähigt einen Businessplan zu erstellen.

42 BPW2 - Business Planning 2 Code : BWW2013 Lehr- und Lernmethode Projektseminar mit Impulsreferaten zu fachlichen Grundlagen Teamarbeiten und -präsentationen Teamcoachings mit Diskussion von Praxislösungen Fachliteratur Business Model Generation: Ein Handbuch für Visionäre, Spielveränderer und Herausforderer. 1. Auflage, Campus Verlag, ISBN Planen, gründen, wachsen: Mit dem professionellen Businessplan zum Erfolg- McKinsey & Company, ISBN Entrepreneurship: Modelle-Umsetzung-Perspektiven, Fueglistaller/Müller/Volery, 3. Auflage, Gabler Verlag, ISBN Workload 90 Stunden Kontaktstudium Gemäss Information während der ersten Lektion Präsenzpflicht Präsenzpflicht an erster Lektion. Weitere Präsenzpflicht gemäss Instruktion in der ersten Lektion. Kompetenznachweis 15%: Modellieren & Präsentieren von Geschäftsmodell-Varianten 50%: Schriftlicher Business Plan 15%. Business Plan "Pitch Präsentation" 20%: Gesamteindruck, Einhalten von Milestones, Selbstorganisation Team

43 BPW2 - Business Planning 2 Code : BWW2013 Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung -

44 BTHW - Bachelor-Thesis Code : BWW3025 Legende für Modultyp: Legende für Lehrform: Modulverantwortung Klein Eduard (kee1) Kurzbeschreibung des Moduls Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit (Bachelor-Thesis), welche die erworbene wissenschaftliche und methodische Kompetenz auf der Stufe Bachelor zum Ausdruck bringt. Eingangskompetenz Besuch einer Vertiefungsrichtung (Major)

45 BTHW - Bachelor-Thesis Code : BWW3025 Kompetenz Fachkompetenzen: Die Studierenden lösen selbständig ein grösseres Problem aus dem gewählten Fachbereich in einer vorgegebenen Zeit, übertragen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse aus dem gewählten Fachbereich auf das praktische Problem reflektieren Problem und Ergebnisse aus dem gewählten Fachbereich in einer Weise, die über das Niveau der gängigen Sekundärliteratur hinausreicht, ziehen aus dem Ergebnis Schlüsse für die Lösung ähnlicher Probleme. Methodenkompetenzen: Die Studierenden lösen eine praktische Aufgabe mit Hilfe einer Kombination aus wissenschaftlich fundierten Methoden führen selbständig Literaturrecherchen zum gewählten Thema durch präsentieren das Ergebnis zielgruppengerecht für Management und Fachwelt in schriftlicher und mündlicher Form. Sozialkompetenzen: Die Studierenden arbeiten mit Auftraggebern und Anspruchsgruppen zusammen analysieren laufend Quellen möglicher Konflikte, nehmen Konflikte wahr und lösen sie konstruktiv, so dass die Ziele der Arbeit erreicht werden. Selbstkompetenzen: Die Studierenden priorisieren die Teilziele ihrer Arbeit organisieren ihre Arbeit selbständig. Insbesondere setzen sie sich Meilensteine, überprüfen laufend deren Einhaltung und passen die Planung gegebenenfalls so an, dass sie die prioritären Ziele erreichen. Sie planen auch den Aufwand (eigenen Arbeitsaufwand, allenfalls Personalaufwand Dritter, finanzielle und materielle Mittel) und führen diesbezüglich einen Soll-Ist-Vergleich zeigen Stressresistenz, Frustrationstoleranz, Durchhaltevermögen und Kritikfähigkeit ziehen aus den Erfahrungen Schlüsse für ihre künftige Problemlösungsstrategie und halten sie fest verteidigen ihre fachlichen und methodischen Ergebnisse sowie ihre metakognitiven Erkenntnisse in der Diskussion. Inhalt Der Inhalt orientiert sich am individuellen Thema der Studentin /des Studenten und integriert Bestandteile eines gewählten Majors (Vertiefungsrichtung) ein.

46 BTHW - Bachelor-Thesis Code : BWW3025 Lehr- und Lernmethode Die Studierenden bearbeiten eigenständig eine selbst gewählte oder vorgegebene Fragestellung. Sie formulieren die Problem- und Sachlage verständlich, führen eine vertiefte Analyse der Situation durch und leiten daraus Empfehlungen ab. Die konzipieren und realisieren ggf. Lösungsansätze und dokumentieren diese angemessen. Sie nehmen dabei Bezug auf das während des Studiums erworbene Wissen und eignen sich eigenständig weiteres Spezialwissen an. Die Bachelor-Thesis ist verständlich, stilistisch, formal und orthographisch korrekt verfasst. Fachliteratur Für den Kompetenznachweis unerlässliche Literatur: - Empfohlene Literatur: - Zusätzliche, weiterführende Literatur: - Workload 360h Kontaktstudium 8 Lektionen à 45 Minuten Präsenzpflicht Informationsveranstaltungen (laut Ankündigung auf Moodle) Kompetenznachweis Bachelor-Arbeit laut gesondertem Terminplan Hilfsmittel bei schriftlicher Prüfung -