ZUR VERMITTLUNG WISSENSCHAFTLICHEN SCHREIBENS IN DAF AN HOCHSCHULEN
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- Monika Ackermann
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1 ZUR VERMITTLUNG WISSENSCHAFTLICHEN SCHREIBENS IN DAF AN HOCHSCHULEN EIN WORKSHOP IM RAHMEN DES DAAD-LEKTOREN-SOMMERTREFFENS 2017, BONN NADEJDA BUROW, M.A.
2 2 FRAGENSPEICHER Wenn ich an die Vermittlung wissenschaftlichen Schreibens in Deutsch als Fremdsprache denke, dann frage ich mich.
3 3 WISSENSCHAFT Was ist Wissenschaft? Was ist wissenschaftliches Schreiben? Was ist studentisches/akademisches Schreiben?
4 4 WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBEN Bild:
5 5 AKADEMISCHES SCHREIBEN Bild: Logo: Sylvie Rham
6 6 ÜBUNGEN 1. Bearbeiten Sie die Übung in Einzelarbeit. 2. Tauschen Sie sich in Ihrer Tischgruppe darüber aus, 1. wie die Bearbeitung der Aufgabe gelaufen ist, 2. für welche Zielgruppe/welches Sprachniveau die Übung geeignet ist, 3. wie man die Übung an spezifische Kontexte anpassen kann. Bild: 3. Notieren Sie die Ergebnisse auf dem Flip Chart. Das Feld Ideen lassen Sie erstmal frei. 4. Während des Galeriegangs sehen Sie sich die Ergebnisse der anderen Gruppen an und tragen im Feld Ideen Ihre Gedanken und Vorschläge für die Umsetzung der jeweiligen Übung ein.
7 7 AUSWERTUNG Wie motiviert sind Sie, sich mit dem Thema akademisches Schreiben weiter zu beschäftigen? Bilder: pixabay
8 8 BLITZLICHT Das Wichtigste, was ich aus diesem Workshop mitnehme, ist
9 9 WEITERFÜHRENDE LITERATUR & LINKS Beinke, Christiane; Brinkschulte, Melanie; Bunn, Lothar; Thürmer, Stefan (2008): Die Seminarbeit. Schreiben für den Leser. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft. Boeglin, Martha (2007): Wissenschaftlich arbeiten Schritt für Schritt. Gelassen und effektiv studieren. München: Fink/ UTB. Eco, Umberto (1993): Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geisteswissenschaften. 6., durchgesehene Auflage der deutschen Ausgabe. Heidelberg: C.F. Müller Juristischer Verlag (UTB). Esselborn-Krumbiegel, Helga (2002): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn, München: Ferdinand Schöningh (UTB). Esselborn-Krummbiegel, Helga (2012): Richtig wissenschaftlich Schreiben. Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. 2. Aufl. Paderborn: Schöningh (UTB) Franck, Norbert (1998): Fit fürs Studium. Erfolgreich reden, lesen, schreiben. München: dtv. Frank, Andrea; Haacke, Stefanie; Lahm, Swantje (2007): Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler. Graefen, Gabriele; Moll, Melanie (2011): Wissenschaftssprache Deutsch: lesen verstehen schreiben, Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Frankfurt a.m.: Peter Lang Kruse, Otto (2007): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 12, überarb. Aufl. Frankfurt u.a.: Campus Meer, Dorothee (2003): Dann jetz Schluss mit der Sprechstundenrallye Sprechstundengespräche an der Hochschule. Ein Ratgeber für Lehrende und Studierende. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Mehlhorn, Grit (2005): Studienbegleitung für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen. München: Iudicium. Scheuermann, Ulrike (2013): Schreibdenken: Schreiben als Denk-und Lernwerkzeug nutzen und vermitteln. UTB. Stickel-Wolf, Christine; Wolf, Joachim (2009): Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken. Erfolgreich studieren gewusst wie. 5. aktualisierte und überarb. Auflage. Wiesbaden: Gabler. Wolfsberger, Judith (2009). Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. 2. Aufl. Wien u.a.: Böhlau/ UTB. Online-Trainer: digitales Tutorium zur Unterstützung der Studienanfängerinnen und Studienanfänger bei ihrem Studienstart.
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