Abschlüsse und Berechtigungen

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1 Abschlüsse und Berechtigungen und Nachweis bestimmter Leistungen in den vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase Nachweis bestimmter Leistungen in der Abiturprüfung Abgeschlossene Berufsausbildung oder Einjähriges Praktikum Nachweis bestimmter Leistungen in zwei zeitlich aufeinander folgenden Schulhalbjahren der Qualifikationsphase

2 Aufbau der gymnasialen Oberstufe EP EP Einführungsphase Klassenverband und klassenübergreifende Lerngruppen Pflichtunterricht und Wahlunterricht Vorbereitung und Grundlage für die Arbeit in der Qualifikationsphase Versetzun ng QP1 QP QP3 QP Qualifikationsphase Angebot von Schwerpunkten Thematisch bestimmte Halbjahresabschnitte (Semester) Unterricht in Kernfächern Schwerpunktfächern Ergänzungsfächern Wahlfächern Seminarfach Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in der Qualifikationsphase und in der Abiturprüfung Abiturprüfung ( Zentralabitur )

3 Erfüllung der Mindest-Fremdsprachenbedingungen (Im Schwerpunkt Fremdsprachen müssen Fremdsprachen bis zum Abitur belegt werden.) A. 1. Pflichtfremdsprache Englisch von 5 9 EP. Pflichtfremdsprache (Fr, La,) von 6 9 EP QP1+ QP3 B. 1. Pflichtfremdsprache Englisch von 5 9 EP. Pflichtfremdsprache (Fr, La,) von 6 9 (beendet) QP1+ QP3 neue. Pflichtfremdsprache (Ln,) (Rs) (Pn) ab EP r Fall B gilt auch für Schüler/innen ohne. Fremdsprache in der Sek 1! Die neue. Fremdsprache muss bis zum Abitur belegt werden, zwei Halbjahre müssen eingebracht werden.

4 Verweildauer in der gymnasialen Oberstufe Regelfall: Mindestzeit: Höchstzeit: 3 Jahre Jahre Jahre Überschreitung der Regelzeit 1. Wiederholung bei Nichtversetzung in der Einführungsphase. Rücktritt nach dem. Kurshalbjahr 3. Rücktritt nach dem 3. Kurshalbjahr. Rücktritt statt Meldung zur Abiturprüfung oder Nichtzulassung zur Prüfung oder Wiederholung nach Nichtbestehen der Abiturprüfung EP EP Einführungsphase 1 Nichtversetzung QP1 QP QP3 QP Qualifikationsphase Rücktritt 3 Rücktritt Rücktritt statt Meldung Nichtzulassung Wiederholung

5 Aufgabenfelder A B C sprachlichliterarischkünstlerisch gesellschaftswissenschaftlich Mathematisch- naturwissensch.- technisch utsch Englisch Französisch Latein Russisch Polnisch Kunst Musik Darstellendes Spiel Politik-Wirtschaft Geschichte Erdkunde Religion Werte und Normen Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Sport Seminarfach

6 Die Goetheschule richtet in der Qualifikationsphase Schwerpunkte mit den folgenden Schwerpunktfächern ein: 1. Naturwissenschaftliche Schwerpunkte mit: Biologie, Physik, Chemie und Mathematik. Sprachliche Schwerpunkte mit: Englisch, Französisch und utsch 3. Gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt mit: Geschichte und Politik-Wirtschaft und utsch, Englisch, Französisch, Mathematik oder Biologie. Musisch / künstlerische Schwerpunkte mit: Musik oder Kunst und utsch oder Mathematik

7 Welche Fächer müssen in den Schwerpunkten in der QP wie lange belegt werden ( Halbjahre)? Schwerpunkte utsch Fremdsprache Politik-Wirtschaft Religion oder WuN Prüfungsfach Bereich B (Ge,Po,Ek) Mathematik Naturwissenschaft Seminarfach Geschichte Kunst/Musik/Darstellendes Spiel Musik oder Kunst Kunst oder Musik oder Darst.Spiel weitere Fremdsprache weitere Naturwissenschaft oder Inf. weitere Fremdspr./Naturw./ Inf. Sport Summe der Kurs-Hj für das Abitur Weitere Hj (z.b. Prüf.-Fach, Ek, Sp, FS, Ku, Mu, Ge, Po, Rel/WN, NW, Inf.) Kurs-Hj. bis zum Abitur insgesamt sprachl naturw gesellsch musisch

8 Wichtige Bedingungen gelten für die Kurswahl? Es dürfen in der Qualifikationsphase nur Fächer gewählt werden, die in der Einführungsphase auch belegt worden sind. Eine neue Fremdsprache kann nicht als Eine neue Fremdsprache kann nicht als Schwerpunktfach auf erhöhtem Niveau gewählt werden. Sie muss, wenn sie.fremdsprache ist, bis zum Abitur belegt werden.

9 Fächerarten in der Qualifikationsphase Die Goetheschule unterrichtet in 60 Minuten Stunden Schwerpunktfächer Je nach gewähltem Schwerpunkt Unterricht auf erhöhtem Niveau (3 Wo.-Std.) Kernfächer utsch, Fremdsprache, Mathematik, Naturw., Unterricht auf Grundniveau, eines der Fächer auf erhöhtem Niveau je nach Schwerpunkt (3 Wo.-Std.) Ergänzungs- und Wahlfächer Weitere Pflicht- und Wahlfächer (3 bzw. 1,5 Wo.-Std.) Seminarfach es wird eine Facharbeit geschrieben (1,5 Wo.-Std.)

10 Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (dreistündig) Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P) schriftliche Abiturprüfung *) (die beiden Schwerpunktfächer, doppelte Wertung) 1 Fach auf erhöhtem Niveau (P3) schriftliche Abiturprüfung *) (Kernfach, doppelte Wertung) 1 Fach auf Grundniveau (P) schriftliche Abiturprüfung *) (Kernfach) 1 Fach auf Grundniveau (P5) mündliche Abiturprüfung (Ergänzungsfach) *) Eine zusätzliche mündliche Prüfung ist möglich.

11 Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer 1. Bedingungen, die alle erfüllen müssen: (jedes Fach kann nur einmal gewählt werden) erstes und zweites Prüfungsfach müssen die beiden Schwerpunktfächer sein, im Schwerpunkt G : 1. Prüfungsfach:Geschichte,. Prüfungsfach: oder En/Fr oder Ma oder Bi/Ch/Ph, 3. Prüfungsfach ist Politik-Wirtschaft Aus den Aufgabenfeldern A, B, C muss jeweils ein Fach Prüfungsfach sein Zwei der Fächer utsch, Mathematik, Fremdsprache müssen Prüfungsfach sein Das dritte Prüfungsfach ist in den Schwerpunkten N, S, eines der Fächer En, Fr,, Ma, Bi, Ph oder Ch; im Schwerpunkt M ist es, Ma, En oder Fr Alle Prüfungsfächer werden 3-stündig unterrichtet. Die ersten drei Prüfungsfächer werden mit erhöhten Anforderungen unterrichtet und im Abitur schriftlich geprüft. Das vierte Prüfungsfach wird mit Grundanforderungen unterrichtet und schriftlich geprüft. Das fünfte Prüfungsfach wird mit Grundanforderungen unterrichtet und mündlich geprüft.

12 Reihenfolge bei der Prüfungsfachwahl N: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt ( x Nw/If, Ma,, 1x Fspr, 1x B-Feldfach) Bi, Ph, Ch P1:Schwerpunktfach 1 Ch, Ph, Bi Ma P: Schwerpunktfach Ma En, Fr En, Fr P3:Kernfach 1 En, Fr, Ln, La Rs,Pn Ma Ge, Po-Wi, Ek P: Kernfach Austausch möglich Ge, Po-Wi, Ek, En, Fr, La, Ln, Rs, Pn, Bi, Ch, Ph, If(!) P5: Ergänzungsfach 1 Unterricht mit erhöhten Anforderungen, schriftliche Abiturprüfung Kernfach mit Grundanforderungen schriftliche Abiturprüfung Ergänzungsfach 1 mit Grundanforderungen, mündliche Abiturprüfung

13 Reihenfolge bei der Prüfungsfachwahl S: Sprachlicher Schwerpunkt ( x Fspr, Ma,, 1x Nw, 1x B-Feldfach) En oder Fr P1:Schwerpunktfach 1 Fr, En P: Schwerpunktfach Ma Bi/Ch/Ph Ma P3:Kernfach 1 Ge, Po-Wi, Ek Ge, Po-Wi, Ek P: Kernfach Austausch möglich Fr, La, Ln, Rs, Pn, Ma / Bi, Ph, Ch Ma, Bi, Ch, Ph, Bi, Ch, Ph, P5: Ergänzungsfach 1 Unterricht mit erhöhten Anforderungen, schriftliche Abiturprüfung Kernfach mit Grundanforderungen schriftliche Abiturprüfung Ergänzungsfach 1 mit Grundanforderungen, mündliche Abiturprüfung

14 Reihenfolge bei der Prüfungsfachwahl G: Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt ( Ge, Pw, 1xNw, 1x Fspr,, Ma) Ge P1:Schwerpunktfach 1 Po-Wi P3:Kernfach 1 (!) Ma En oder Fr Bi P: Schwerpunktfach En, Fr, La, Ln, Rs, Pn Ma Ma En, Fr, La, Ln, Rs, Pn P: Kernfach Austausch möglich Ma, Bi, Ch, Ph En, Fr, La, Ln, Rs, Pn, Bi, Ch, Ph, Bi, Ch, Ph, Ma, Bi, Ch, Ph Ma P5: Ergänzungsfach 1 Zusätzlich für alle: Semester in einer. NW oder If oder. Fsp 3 Std. mit Grundanforderungen Unterricht mit erhöhten Anforderungen, schriftliche Abiturprüfung Kernfach : Unterricht mit Grundanforderungen schriftliche Abiturprüfung Ergänzungsfach 1: Unterricht mit Grundanforderungen, mündliche Abiturprüfung

15 Reihenfolge bei der Prüfungsfachwahl M: musisch-künstlerischer Schwerpunkt (Mu o. Ku,, Ma, 1x Fspr, 1x Nw, 1x B-Feldfach) Mu Ku P1:Schwerpunktfach 1 oder Ma P: Schwerpunktfach Ma oder Ge, Po-Wi, Ek En oder Fr Ge, Po-Wi, Ek P3:Kernfach 1 P: Kernfach Austausch möglich En, Fr, La, Ln, Rs, Pn / Bi, Ch, Ph, Ma, / Bi, Ch, Ph P5: Ergänzungsfach 1 Unterricht mit erhöhten Anforderungen, schriftliche Abiturprüfung Kernfach : Unterricht mit Grundanforderungen schriftliche Abiturprüfung Ergänzungsfach 1: Unterricht mit Grundanforderungen, mündliche Abiturprüfung

16 Alle Schüler/innen müssen dann noch belegen, falls noch nicht als Prüfungsfach gewählt: (Achtung: Maximale Einbringmöglichkeit von 36 Kursen beachten!!) Semester, 3-stündig das noch fehlende Fach aus: utsch, eine Fremdsprache, Mathematik, eine Naturwissenschaft Semester, 3-stündig im Schwerpunkt S: im Schwerpunkt N:. Fremdsprache,. Naturwissenschaft oder Informatik Semester, 3-stündig die neu begonnene. Fremdsprache Semester, 1,5-stündig Musik oder Kunst oder Darstellendes Spiel Semester, 1,5-stündig Geschichte und Politik-Wirtschaft Semester, 1,5-stündig Religion oder Werte und Normen Semester, 1,5-stündig Sport Semester, 1,5-stündig das Seminarfach Zusätzlich sind noch eventuell möglich: o. Semester, 1,5-stündig Informatik Semester eine zweite Fremdsprache oder Naturwissenschaft

17 Einbringungsverpflichtungen für die Abiturzulassung 36 HjE, darunter 5 Prüfungsfächer mit je HjE utsch Fremdsprache 1)) Politik-Wirtschaft (Po) Religion/WN 5) Prüfungsfach aus B 9) Mathematik Naturwissenschaft 1) Seminarfach 7) Geschichte Kunst/Musik/Darstellendes Spiel ) Musik bzw. Kunst ) Kunst bzw. Musik bzw. Dar.Spiel ) weitere Fremdsprache 1)3) weitere Naturwissenschaft / Inf. 1)6) weitere Fremdspr./Naturw./ Inf 8) sprachl. + Schwerpunkte naturw. gesellsch + musisch + Es müssen durchschnittlich 5,5 Wochenstunden (mit je 60 Min. ) belegt werden. Summe der HjE Weitere HjE (z.b. Prüf.-F Ek, Sp, FS, Ku, Mu, Ge, Po, Rel/WN, NW, Inf.) HjE insgesamt

18 Leistungsvoraussetzungen für die Zulassung zur Abiturprüfung, und zur Feststellung der allgemeinen Hochschulreife Halbjahresergebnisse (HjE = Punkte) QP1 QP QP3 QP Block I Abiturprüfung Block II 36 HjE mit mindestens 00 Punkten 1) 5 Prüfungsfächer davon 1 HjE in zweifacher Wertung, mit mindestens 100 Punkten 1) - darunter mindestens 9 HjE mit mindestens je 5 Punkten in einfacher Wertung dabei mindestens 3 Prüfungsfächer, darunter davon HjE in einfacher Wertung, mindestens P1oder P oder P3 mit mindestens - darunter mindestens 0 HjE mit mindestens 5 Punkten in einfacher Wertung je 5 Punkten P1 P P3 -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach -fach P 1-fach 1-fach 1-fach 1-fach P5 1-fach 1-fach 1-fach 1-fach Weitere Fächer 16 HjE in einfacher Wertung Summe der Punkte geteilt durch 8 und dann mal 0 ergibt die eingebrachten Punkte. -fach -fach -fach -fach oder besondere Lernleistung* -fach *Die besondere Lernleistung darf nicht in dem P1-P3 oder P5-Fach erbracht werden.