Dokument zum. Das Spielfeld

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1 Intelligente, umweltfreundliche und integrierte Mobilität Spielfeldaufbau Weiterführende Schulen In diesem Dokument werden der Aufbau, die Platzierung und Aufgabenelementen auf dem Spielfeld beschrieben. Befestigung von Das Spielfeld Das Spielfeld ist 235cm x 115cm groß. Beim Wettbewerb wird es auf dem Boden platziert und von v einer Bandenkonstruktion umschlossen. Die Bande ist 8 cm hochh und hat ein Innenmaß von 237cm x 117cm. Die Spielfeldmatte wird süd-westlich, an den Seiten der Base und des Bereiches des IT- Unternehmens an der Bande angelegt. ende Schulen 1/6

2 Elemente zu Beginn in der Base Zu Beginn eines Robot-Game Laufes befinden sich folgende Aufgabenelemente in der Base. 2 Ladesäulen 4 Bauteile für 2 Laternen (je 2 identische Stücke) Wasserstofffahrzeug (blaues Auto) 3 Pakete Verbindungsstück für die Batterie 2 Personenn Solarzelle Aufgabenspezifische Hinweise In diesem Teil geben wir einzelne Hinweise zum Aufbauu des Spielfeldes. Folgende Aufbauten können anhand von Fotos aufgebaut werden, eine BauanleitunB g ist nicht nötig: Aufgabe 1 Aufgabe 2 Aufgabe 3 Aufgabe 5 Aufgabe 9 Installation von Ladesäulen Intelligente Straßenlaternen Autotausch auf dem Lehrerparkplatz Paketlieferung mit Robotern Ausflug ins Forschungsinstitut Für folgende Aufgaben gibt es Bauanleitungen zum Download: Aufgabe 4 Aufgabe 6 Aufgabe 7 Aufgabe 8 Wochenendausflug mit der Familie Batterieworkshop im zdi-schülerlabor Fahrt mitt dem Überlandbus Intelligente Stromnetze Die Bauanleitungen können im zdi-portall heruntergeladen werden: unter Downloads Folgende Spielfeldaufbauten werden mit einem Klettkleber auf der Spielfeldmatte befestigt: Aufgabe 4 Hyperloop-Aufbau (jeden Fuß des Aufbauss befestigen) Aufgabe 6 Batterie im zdi-schülerlabor (die Ecken des Aufbaus befestigen) Aufgabe 7 Bushaltestelle (komplett befestigen), Busticket (komplett befestigen) Aufgabe 8 Intelligente Stromnetze (Grundplatte des Rechenzentrums komplett befestigen) Zur Befestigung ist ein Klettkleber beigelegt, der auch bei denn zdi-wettbewerben verwendet wird. ende Schulen 2/6

3 Aufgabe 1 Installation von Ladesäulen Die Ladesäulen werden wie auf folgendem Foto zu sehen zusammengebaut und befinden sich Beginn eines Laufes in der Base. Aufgabe 2 Intelligente Straßenlate ernen Die Teile der Straßenlaternee werden wie auf dem Foto zu sehen zusammengebaut. Die Technologie-Würfel liegen zu Beginn in den Bereichen im IT-Unternehmen. Die beiden anderenn Teile mit jeweils fünf grauen, runden Steinen liegen in der Base. Das rechte Bild zeigt eine später korrekt zusammengebaute Laterne. Hier ist es wichtig, dass unter und über dem Technologie-Modul jeweilss 5 graue Steine platziert sind,, ansonstenn ist die Laternee nicht korrekt zusammengebaut. Zusammenbau der Laternen-Elemente Laterne später s zusammengebautt ende Schulen 3/6

4 Aufgabe 3 Autotausch auf dem Lehrerparkplatz Insgesamt gibt es 4 Autos, 2 gelbe, 1 rotes und 1 blaues Auto. Jedes Auto besteht aus 6 Steinen und wird wie in den Fotos zu sehen zusammengebaut. Ein Auto Alle 4 Autos Aufgabe 4 Wochenendausflug mit der Familie Der Hyperloop wird entsprechend der Bauanleitung aufgebaut. Alle 8 Füße (2x2-Steine) sollten mit Klettkleber auf der Spielfeldmatte befestigt werden, w sodass der Aufbau ausreichend stabil ist. Hyperloop-Aufbau Aufgabe 5 Paketlieferung mit Robotern Die Pakete werden entsprechend der nachfolgenden Abbildungen aufgebaut. Das rote und blaue Paket besteht dabei aus jeweils 4 2x4-Steinen. Das schwarze Paket aus 3 2x2 und 2 2x3 Steinen. Aufbau der Pakete ende Schulen 4/6

5 Aufgabe 6 Batterieworkshop im zdi-schülerlabor Die Batterie, die gelbe Kiste sowie das Verbindungsstück werden w entsprechend der zur Verfügung gestellten Bauanleitung aufgebaut. Das Verbindung sstück befindet sich zu Beginn eines Laufs in der Base, die schwarzenn Steine (Graphit) auf dem schwarzen Gr -Bereich, die gelbe Box mit den grauen und gelbenn Steinen auf dem gelben Li -Bereich. Aufgabenobjektee Die Batterie sollte in den Ecken mit Klettkleber befestigt werden. Aufgabe 7 Fahrt mit dem Überlandbus Für den Aufbau der Bushaltestelle ist eine Bauanleitung zur Verfügung V gestellt. Neben der Bauanleitung haben wir auch die Datei des LEGO Digital Designers bereitgestellt,, die mit dem kostenlos verfügbaren Tool als 3D-Objekte geöffnet werden kann. In der Bauanleitung sind teilweise die Schritte nicht klar genug erkennbar, da nur gelbe Steine verwendet werden. Die Bushaltestelle sollte in jedem Fall F komplett mit Klettband auf der Spielfeldmatte befestigt werden. Die beiden Personen befindenn sich zu Beginn eines Laufes in der d Base. ende Schulen 5/6

6 Aufgabe 8 Intelligente Stromnetze e Für den Aufbau des Rechenzentrums ist eine Bauanleitungg zur Verfügung gestellt. Der Aufbau der Solarzelle ist ebenfalls der Bauanleitung zu entnehmen. Nur der letztee Schritt, das Zusammenstecken der beiden Solarzellen-Teile kann von der Bauanleitung nicht abgebildet werden. Einzelteile der Solarzelle (nach Zusammenbau mit der Bauanleitung) Zusammengestecktee Solarzelle Das Rechenzentrum sollte mit der kompletten Grundplatte mit Klettband auf der Spielfeldmatte befestigt werden. Die Solarzelle befindet sich am Start eines Laufes in der Base. Aufgabe 9 Ausflug ins Forschung gsinstitut Für diese Aufgabe sind keine besonderen Vorbereitungen nötig. Einzig die beiden Personen müssen beim zdi-schülerlabor auf den entsprechenden Markierungen positioniert werden. Positionierung der LEGO-Figuren auf denn Markierungen neben dem zdi-schülerlabor. ende Schulen 6/6