Allgemeine Studierendenbefragung CAU Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
|
|
- Margarethe Fleischer
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Erfasste Fragebögen = 7 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % 0% 0% 0% % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median E.=Enthaltung Skala Histogramm. Studium allgemein.) Ganz allgemein gesprochen, würden Sie sagen, Sie sind mit Ihrem Studium bisher... 7,%,7% 8,7% 0,% % sehr unzufrieden n=78 mw=, md=.) Welchen Abschluss streben Sie an? Bachelor 6.% n=70 Master 7.6%.) Welchen Studiengang studieren Sie? Ein-Fach-Studiengang.% n=7 Zwei-Fächer-Studiengang (Profil Fachergänzung).9% Zwei-Fächer-Studiengang (Profil Lehramt).% Zwei-Fächer-Studiengang (Profil Handelslehrer).6%.) In welchem Fachsemester sind Sie? Anmerkung: Das Masterstudium zählt als eigenständiges Studium. Sie beginnnen dort also wieder mit dem. Semester. Wenn Sie in unterschiedliche Semester eingeschrieben sind, machen Sie bitte nur ein Kreuz und geben bitte nur das höchste Semester an, in das Sie eingeschrieben sind...6% n=7. 8.%..%. 7.%..% 6. 9.% 7. % 8. 7% % 0..8%. 0.%..%. oder höher.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite
2 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Und jetzt denken Sie bitte einmal an Ihren persönlichen Studienerfolg: Wie schätzen Sie selbst Ihren bisherigen Studienerfolg ein?,%,6% 0,7% 8,% % mangelhaft n=76 mw=, md=.6) Haben Sie vor, Ihr Studium abzuschließen? ja 9.% n=7 nein.% kann ich noch nicht sagen.%.7) Haben Sie vor, das Studienfach / die Studienfächer zu wechseln? ja.% n=7 nein 87.6% kann ich noch nicht sagen 7.%.8) Haben Sie vor, die Hochschule zu wechseln? ja.% n=78 nein 8.6% kann ich noch nicht sagen.%.9) Durch welche Quellen finanzieren Sie sich? (Mehrfachnennungen möglich) Finanzielle Unterstützung durch Eltern/Familie 7.8% Finanzielle Unterstützung durch Partnerin/Partner.6% Erwerbstätigkeit neben dem Studium 60.9% BAföG 6.% Stipendium.% Studiendarlehen 6.% Eigene Ersparnisse 7.8% Sonstige Finanzierung % n=7. Studienfach /Studienfach A (Bachelor).) Bitte geben Sie jetzt Ihr Fach an, welches alphabetisch an erster Stelle (Fach A) Ihrer Studienfächer steht. Wenn Sie einen - Fach Studiengang studieren, geben Sie bitte Ihr Studienfach an. Agrarwissenschaften 6.8% n=98 Anglistik / Nordamerikanistik 9% Betriebswirtschaftlehre.7% Biochemie/Molekularbiologie.% Biologie.6% Chemie.% Dänisch 0.% Deutsch 0.% Elektro- und Informationstechnik.% Empirische Sprachwissenschaft.7% Europäische Ethnologie/Volkskunde.6% Evangelische Religionslehre 0.% Französische Philologie 0.9% Friesische Philologie 0.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite
3 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Geographie.7% Geowissenschaften.7% Geschichte.% Griechische Philologie 0.% Informatik.% Islamwissenschaft 0.9% Italienische Philologie 0.7% Klassische Archäologie 0.% Kunst 0.% Kunstgeschichte 0.% Lateinische Philologie 0.7% Materialwissenschaft.% Mathematik.9% Musikwissenschaft 0.% Ökotrophologie.% Pädagogik % Philosophie.% Physik.7% Physik des Erdystems.7% Politikwissenschaft.% Polnische Philologie 0% Portugiesische Philologie 0% Prähist. und Historische Archäologie 0.9% Russische Philologie 0.% Skandinavistik 0.% Slavische Philologie 0% Sozialökonomie 0% Soziologie 0.6% Spanische Philologie 0.% Sportwissenschaft 0.% Volkswirtschaftslehre % Wirtschaft/Politik 0.% Wirtschaftschemie 0.8% Wirtschaftsinformatik.% Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- und Informationstechnik.7% Wirtschaftswissenschaft (in Kombination mit Soziologie) 0.% Wirtschaftswissenschaft (Handelslehrer) 0.7%. Studienfach /Studienfach A (Master).0.07 EvaSys Auswertung Seite
4 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Bitte geben Sie jetzt Ihr Fach an, welches alphabetisch an erster Stelle (Fach A) Ihrer Studienfächer steht. Wenn Sie einen - Fach Studiengang studieren, geben Sie bitte Ihr Studienfach an. Agrarwissenschaften 6.% n=88 AgriGenomics 0.% Anglistik/Nordamerikanistik 6.% Arzneimittelforschung 0.% Betriebswirtschaftslehre.% Biochemie/Molekularbiologie 0.8% Biological Oceanography 0.% Biologie.% Chemie.% Climate Physics: Meterologogy and Physical Oceanography 0.9% Dänisch 0.% Deutsch 9.9% Digital Communications 0.% Economics.% Electrical and Information Engineering 0.% Elektro- u. Informationstechnik 0.9% Englisch.9% English and American Literatures, Cultures and Media 0.% Environmental and Resource Economics % Environmental Management (Ökologie) 0.6% Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaften.8% Ernährungs- und Verbraucherökonomie.% Europäische Ethnologie und Volkskunde 0.8% Evangelische Religionslehre 0.8% Französisch.7% Friesische Philologie 0.% Geographie.% Geophysik.% Geowissenschaften.9% Geschichte.7% Griechische Philologie 0.% Hospital Management 0.% Informatik.% Interkulturelle Studien: Polen und Deutsche in Europa 0.% International vergleichende Soziologie 0.6% Internationale Politik und Internationales Recht.9% Islamwissenschaft 0.% Klassische Archäologie 0.% Kunst 0.% Kunstgeschichte 0.6% Lateinische Philologie % Marine Geosciences 0.% Materials Sciences and Energeering.% Mathematik.% Medical Life Sciences 0.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite
5 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Medienwissenschaft 0.6% Migration und Diversität.% Molecular Biology and Evolution 0.% Musikwissenschaft 0.% Ökotrophologie 0.% Pädagogik.% Physik.% Philosophie 0.% Politikwissenschaft (Modernes Regieren).% Prähist. und Historische Archäologie.% Praktische Philosophie der Wirtschaft und Umwelt 0.% Quantitative Economics.% Quantitative Finance.% Religion und Ethik 0.% Romanische Philologie 0.% Schulmanagement und Qualitätsentwicklung 0.% Skandinavistik 0.% Spanisch 0.% Sportwissenschaft.% Sprache und Variation 0.% Stadt- und Regionalentwicklung.8% Sustainability, Society and the Environment.% Umweltgeographie und -management.% Vergleichende Slavistik 0.% Wirtschaft/Politik 0.% Wirtschaftschemie.% Wirtschaftsinformatik.% Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- und Informationstechnik.% Wirtschaftswissenschaft 0.%. Beratung und Betreuung im Fach bzw. Fach A Im Folgenden geht es um die Beratung und Betreuung im von Ihnen angegebenen Fach bzw. Ihrem Studienfach A..) Die Professor/innen des Faches sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist. 8,% 6,% 7,6% 6,% 0,8% n=9 mw= md= E.=06.) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Professor/innen ist.,%,8%,8% 7,9%,% n=89 mw=, md= E.=0.) Die Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist.,9% 7,%,6%,7% 0,% n=0 mw=,9 md= E.=69.) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen ist. 0,6% 6,% 7,%,6%,% n=97 mw= md= E.= EvaSys Auswertung Seite
6 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Das studentische Feedback im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation wird zur Weiterentwicklung der Lehre genutzt. % 0,% 0,% 0,9% 7,7% n=9 mw=,8 md= E.=97.6) Es gibt ausreichend Informationen über die Nutzung der Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation. 8,% 8%,8% 8,%,6% n=890 mw=, md= E.=79.7) Wie zufrieden sind Sie mit der Betreuung und Beratung im Fach insgesamt? 6,%,% 7,% 9,%,% sehr unzufrieden n=677 mw=, md= 6. Prüfungsorganisation im Fach bzw. Fach A Nun geht es um Prüfungen und deren Organisation im von Ihnen oben angegebenen Fach bzw. Fach A. 6.) Art und Form der Prüfungen sind bezogen auf den Prüfungsinhalt angemessen. 0,%,6%,6% 0,%,% n=88 mw=, md= E.=0 6.) Die Zahl der Einzelprüfungen im Fach ist angemessen. 9,% 8,8% 7,8% 9,6%,% n= mw=, md= E.= 6.) Die Prüfungen im Fach sind mit en Leistungen zu schaffen. %,% %,%,% n=9 mw=, md= E.=9 6.) Prüfungen (mündliche Prüfungen, Klausuren) sind gleichmäßig in den von der CAU vorgegebenen Prüfungszeiträumen (i.d.r. zwei Wochen) verteilt. 8,%,9% 8,%,9% 6,6% n=09 mw=, md= E.=68 6.) Es gibt ausreichende Informationen zu den Prüfungsmodalitäten im Fach. 6,9% 0%,9% 9,%,7% n=66 mw=, md= 6.6) Die verwaltungstechnische Abwicklung der Prüfungen im Fach ist zügig. 7,9%,% 9,6%,%,7% n=60 mw=,6 md= 6.8) Wie zufrieden sind Sie mit der Organisation der Prüfungen in diesem Fach insgesamt? % 6,% 8,8% 7,6%,% sehr unzufrieden n=66 mw=, md= 7. Studienorganisation im Fach bzw. Fach A Bitte treffen Sie Aussagen zur Studienorganisation in Ihrem Studienfach bzw. im Fach A, wenn Sie zwei Fächer studieren. 7.) Die technische Ausstattung (z.b. Beamer, Overheadprojektor) in den Räumen des Faches ist.,%,7%,% %,6% n=6 mw=, md= E.= EvaSys Auswertung Seite 6
7 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 7.) Die sächliche Ausstattung (z.b. Bibliothek, Möbel, Toiletten) in den Räumen des Faches ist.,7%,8% 8,7%,8%,% n=6 mw=,6 md= E.=9 7.) Das Fach ermöglicht mir, an allen gewünschten Lehrveranstaltungen teilzunehmen. 6,%,% 8,6%,% 7,6% n=68 mw=, md= E.= 7.) Der administrative Service (Erreichbarkeit, Auskunftsbereitschaft, Unterstützung) im Fach ist.,%,9% % 8,6%,% n=8 mw=, md= E.=07 7.) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung der Module in diesem Fach?,%,% 9,%,7%,6% n=7 mw=,6 md= E.=0 7.6) Wie beurteilen Sie die Organisation der Kursanmeldungen?,% 7,6%,% 0,%,8% n=8 mw=,9 md= E.=89 7.7) Wie zufrieden sind Sie mit den Studienbedingungen in diesem Studienfach insgesamt?,% 8,% 9,6% 9% % sehr unzufrieden n=67 mw=, md= 8. Studienverlauf im Fach A Im Folgenden geht es kurz um Ihren Studienverlauf im Fach bzw. Fach A. 8.) Sind Sie gegenüber Ihrer Studienplanung laut Studienverlaufsplan für dieses Fach im Verzug? nein 8.% ja, um ein Semester 0.% ja, um zwei Semester % ja, um mehr als zwei Semester 8.% n=69 8.) Bitte geben Sie die ausschlaggebenden Gründe dafür an, dass Sie mit Ihrer Studienplanung im Verzug sind (Mehrfachnennungen möglich). Menge des Stoffes 6.% n=9 überfüllte Lehrveranstaltungen 0.8% zu hohes Anforderungsniveau 7.% unzureichende Prüfungsorganisation des Faches 6.8% überschneidende Lehrveranstaltungen 6.% unmotivierte Lehrende 8.7% fehlende Praktikumsplätze (incl. Labor, PC) % unzureichende Studienorganisation des Faches 7.% mangelnde Konzentration auf das Studium 0.7% Auslandssemester 9% Nichtbestehen von Prüfungen 9.9% Erwerbstätigkeit neben dem Studium 8.% Körperliche Beeinträchtigung/Krankheit 7% Psychische Beeinträchtigung/Krankheit.8% Kindererziehung.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite 7
8 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Pflege von Angehörigen.% sonstige Gründe % 9. Arbeitsbelastung im Fach A Nun geht es um Ihre subjektiv wahrgenommene Arbeitsbelastung in Ihrem Studienfach bzw. im Fach A. 9.) Die Arbeitsbelastung im Fach überfordert mich zeitlich. 6,9%,% 8,6% 8,8%,6% n=69 mw=, md= 9.) Die Leistungsanforderungen im Fach überfordern mich.,8% 6,% 9,9%,% 6,8% n=688 mw=, md=. Studienfach B Bachelor.) Bitte geben Sie jetzt Ihr Fach an, welches alphabetisch an zweiter Stelle (Fach B) Ihrer Studienfächer steht. Wenn Sie einen - Fach Studiengang studieren, geben Sie bitte Ihr Studienfach an. Agrarwissenschaften 0.% n= Anglistik / Nordamerikanistik 0.9% Betriebswirtschaftlehre 0.% Biologie 0.7% Chemie 0.% Dänisch 0.% Deutsch.8% Empirische Sprachwissenschaft.6% Europäische Ethnologie/Volkskunde % Evangelische Religionslehre.% Französische Philologie % Geographie.7% Geschichte 9.% Informatik 0.6% Islamwissenschaft 0.% Italienische Philologie 0.% Klassische Archäologie 0.8% Kunst 0.% Kunstgeschichte % Lateinische Philologie.% Mathematik.9% Musikwissenschaft.6% Pädagogik.% Philosophie 7.% Physik.% Politikwissenschaft.8% Polnische Philologie 0.% Portugiesische Philologie 0.% Prähist. und Historische Archäologie.% Skandinavistik 6.8%.0.07 EvaSys Auswertung Seite 8
9 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Slavische Philologie 0.7% Soziologie % Spanische Philologie.8% Sportwissenschaft.% Volkswirtschaftslehre 0.% Wirtschaft/Politik.7% Wirtschaftschemie 0.% Wirtschaftswissenschaft (in Kombination mit Soziologie).% Wirtschaftswissenschaft (Handelslehrer).%. Studienfach B Master.) Bitte geben Sie jetzt Ihr Fach an, welches alphabetisch an zweiter Stelle (Fach B) Ihrer Studienfächer steht. Wenn Sie einen - Fach Studiengang studieren, geben Sie bitte Ihr Studienfach an. Biologie 0.7% n= Chemie.% Deutsch.8% Englisch.8% Europäische Ethnologie und Volkskunde 0.9% Evangelische Religionslehre.% Französisch.7% Friesische Philologie 0.% Geographie 6% Geschichte 0.% Griechische Philologie 0.% Informatik 0.% International vergleichende Soziologie.7% Islamwissenschaft 0.% Italienisch 0.% Klassische Archäologie 0.% Kunst.% Kunstgeschichte.% Lateinische Literaturen 0.% Lateinische Philologie.% Mathematik % Medienwissenschaft.% Migration und Diversität 0.% Musikwissenschaft 0.9% Pädagogik.6% Physik % Philosophie 9.7% Politikwissenschaft (Modernes Regieren) % Prähist. und Historische Archäologie.6% Religion und Ethik 0.% Romanische Philologie.% Russisch.% Skandinavistik.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite 9
10 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Spanisch.% Sportwissenschaft 6.% Sprache und Variation.8% Sustainability, Society and the Environment 0.% Vergleichende Slavistik 0.% Wirtschaft/Politik 6.9% Wirtschaftswissenschaft.7%. Beratung und Betreuung im Fach bzw. Fach B Im Folgenden geht es um die Beratung und Betreuung in Ihrem Studienfach B..) Die Professor/innen des Faches sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist.,8% 0,6% 6,8% 8,%,8% n=96 mw=, md= E.=9.) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Professor/innen ist. %,% 6,% 6,%,7% n=8 mw= md= E.=7.) Die Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist. 9,%,9%,%,% 0,9% n=70 mw=,8 md= E.=.) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen ist. 7,%,%,%,7%,% n=9 mw=,9 md= E.=.) Das studentische Feedback im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation wird zur Weiterentwicklung der Lehre genutzt. 7,%,7%,% 7,% 7,6% n=08 mw=,7 md= E.=60.6) Es gibt ausreichend Informationen über die Nutzung der Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation.,%,6% %,% 7,6% n=07 mw=, md= E.=7.7) Wie zufrieden sind Sie mit der Betreuung und Beratung im Fach insgesamt?,% 0,6%,7% 7,%,% sehr unzufrieden n=66 mw=, md=. Prüfungsorganisation im Fach bzw. Fach B Nun geht es um Prüfungen und deren Organisation im von Ihnen oben angegebenen Fach bzw. Fach B..) Art und Form der Prüfungen sind bezogen auf den Prüfungsinhalt angemessen.,%,% 9,%,%,9% n=60 mw=, md= E.=7.) Die Zahl der Einzelprüfungen im Fach ist angemessen. % 9,% 6% 9,%,% n=9 mw=, md= E.= EvaSys Auswertung Seite 0
11 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Die Prüfungen im Fach sind mit en Leistungen zu schaffen.,9% %,% 0,8% % n=80 mw=, md= E.=0.) Prüfungen (mündliche Prüfungen, Klausuren) sind gleichmäßig in den von der CAU vorgegebenen Prüfungszeiträumen (i.d.r. zwei Wochen) verteilt. 8,% 6% 9,6% 0,6%,% n=68 mw=, md= E.=.) Es gibt ausreichende Informationen zu den Prüfungsmodalitäten im Fach. 7,% 9,%,% 7,%,% n=670 mw=, md=.6) Die verwaltungstechnische Abwicklung der Prüfungen im Fach ist zügig. 0,%,% 7,%,6%,% n=6 mw=, md=.8) Wie zufrieden sind Sie mit der Organisation der Prüfungen in diesem Fach insgesamt? 6,7%,% 8,% 8,%,8% sehr unzufrieden n=660 mw=, md=. Studienorganisation im Fach B Bitte treffen Sie Aussagen zur Studienorganisation im Fach B..) Die technische Ausstattung (z.b. Beamer, Overheadprojektor) in den Räumen des Faches ist.,% 0%,%,7%,7% n=67 mw=, md= E.=.) Die sächliche Ausstattung (z.b. Bibliothek, Möbel, Toiletten) in den Räumen des Faches ist. 8,% 7,% 6,%,9%,% n=6 mw=, md= E.=9.) Das Fach ermöglicht mir, an allen gewünschten Lehrveranstaltungen teilzunehmen. 7,9%,% 0,8%,%,% n=6 mw=, md= E.=.) Der administrative Service (Erreichbarkeit, Auskunftsbereitschaft, Unterstützung) im Fach ist.,% %,7% 6,%,7% n=9 mw=, md= E.=.) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung der Module in diesem Fach? 9,7% 0,8% 6,% 9,9%,% n=9 mw=, md= E.=8.6) Wie beurteilen Sie die Organisation der Kursanmeldungen?,% 7,8% 9,% %,9% n=6 mw=,7 md= E.=0.7) Wie zufrieden sind Sie mit den Studienbedingungen in diesem Studienfach insgesamt? 6,7%,7% 6,% 8,9%,% sehr unzufrieden n=668 mw=, md=.0.07 EvaSys Auswertung Seite
12 Allgemeine Studierendenbefragung CAU Studienverlauf im Fach B Im Folgenden geht es kurz um Ihren Studienverlauf im Fach B. 6.) Sind Sie gegenüber Ihrer Studienplanung laut Studienverlaufsplan für dieses Fach im Verzug? nein 6.% n=690 ja, um ein Semester 7.% ja, um zwei Semester.% ja, um mehr als zwei Semester 8.% 6.) Bitte geben Sie die ausschlaggebenden Gründe dafür an, dass Sie mit Ihrer Studienplanung im Verzug sind (Mehrfachnennungen möglich). Menge des Stoffes.6% n=68 überfüllte Lehrveranstaltungen.% zu hohes Anforderungsniveau 8.7% unzureichende Prüfungsorganisation des Faches.8% überschneidende Lehrveranstaltungen 7.% unmotivierte Lehrende.% fehlende Praktikumsplätze (incl. Labor, PC) 0.9% unzureichende Studienorganisation des Faches 9.7% mangelnde Konzentration auf das Studium.7% Auslandssemester 8.9% Nichtbestehen von Prüfungen.% Erwerbstätigkeit neben dem Studium.% Körperliche Beeinträchtigung/Krankheit 7.% Psychische Beeinträchtigung/Krankheit % Kindererziehung.6% Pflege von Angehörigen.% sonstige Gründe.% 7. Arbeitsbelastung im Fach B Nun geht es um Ihre subjektiv wahrgenommene Arbeitsbelastung im Fach B. 7.) Die Arbeitsbelastung im Fach überfordert mich zeitlich. 6,8%,9% 9,6%,8%,8% n=679 mw=, md= 7.) Die Leistungsanforderungen im Fach überfordern mich.,% 6,8% 9,% 0,% 8,% n=676 mw=, md= 9. Übergang vom Bachelor- ins Masterstudium 9.) Haben Sie vor, nach Abschluss Ihres Bachelorstudiums ein Masterstudium anzuschließen? ja 68.% n=96 nein 9.% weiß noch nicht.%.0.07 EvaSys Auswertung Seite
13 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 9.) Haben Sie vor, Ihr Masterstudium an der CAU anzuschließen? ja 9.8% nein 8.% n=9 weiß noch nicht.8% In welchem Maße treffen die folgenden Gründe jeweils dafür zu, dass Sie Ihr Masterstudium nicht an der CAU fortsetzen möchten? 9.) verspreche mir an der anderen Hochschule bessere Studienbedingungen 7,%,6% 9,% 7,8%,8% n=8 mw=, md= 9.) andere fachliche Schwerpunktsetzung an der anderen Hochschule möglich 6,% 9,% 0,%,%,% n=8 mw=,7 md= 9.) guter Ruf der anderen Hochschule / der Dozenten,% 6,%,% 6,% 8,6% n=79 mw=,7 md= 9.6) möchte andere Region / Stadt kennenlernen,8%,%,% 7,8%,6% n=8 mw=, md= 9.7) private Gründe %,% 7,% 9% 6,6% n=79 mw=, md= 0. Fachübergreifende Fragen zum Studium Bitte beantworten Sie nun noch einige Fragen, die sich auf das Studium an der CAU insgesamt beziehen. Wie beurteilen Sie... 0.)... die Praxisorientierung?,9%,% 0,% 7,9%,6% n= mw=, md= E.=07 0.)... die zeitliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen? 8,% 9,6%,% 6,%,% n=67 mw=,7 md= E.=0 0.)... die Übersicht über die Ziele Ihres Studiengangs? % 8,%,%,%,% n=97 mw=,6 md= E.=7 0.)... die Bibliotheksausstattung?,%,% 0,% 9,%,9% n=6 mw=, md= E.=97 0.)... die Vielfalt des Lehrangebotes? 7,8% 6,% % 9,%,9% n=69 mw=, md= E.= EvaSys Auswertung Seite
14 Allgemeine Studierendenbefragung CAU )... die Forschungsorientierung? 7,9%,% 7,7% 0,6%,% n=8 mw=, md= E.= )... die zeitliche Überschneidungsfreiheit von Prüfungen? 7,%,8% 6,%,6%,9% n= mw=,6 md= E.=. Fragen zum Projekt PerLe (Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen) an der CAU Im folgenden Teil geht es um das Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) der CAU..) Wie bekannt ist Ihnen das Projekt PerLe der CAU Kiel? sehr bekannt,6%,9% 7,6% 6,% 8,8% nicht bekannt n=69 mw=,8 md=.) Haben Sie an mindestens einem Angebot des Projektes PerLe teilgenommen? ja 6.9% n=77 nein.% weiß ich nicht 8.8%.) An welchem Angebot des Projektes PerLe haben Sie teilgenommen? Neue Ansätze bei der Studienberatung ("ask a student"; "Studieren, aber was? - Seminare zur Entscheidungsfindung") PerLe-Vorkurse 0%.7% n=7 PerLe-Plenarübung.% PerLe-Tutorien 9.% PerLe Repetitorien.% BELA (Bildungswissenschaftliches Eingangsmodul Lehramt).8% Beratungsangebote für studentische Initiativen.% Offene Lernformate (Lernlabor, Social Lab, Design Thinking u.a.).% Seminare zu gesellschaftlicher Verantwortung (Social Entrepreneurship, Nachhaltigkeit).6% BEAT - Qualifizierungsprogramm für Tutor_innen 7.% Praktikumsbegleitung Lehramt "Vom Hörsaal ins Klassenzimmer".% Praktikumsbegleitung Lehramt "Workshops zur Unterrichtspraxis" 6.9% PerLe präsentiert Perspektiven.%.) Wie bewerten Sie die neuen Ansätze bei der Studienberatung?,%,%,% 6,%,% n=6 mw= md=.) Wie bewerten Sie PerLe-Vorkurse? 6,%,6%,% 8,6%,% n=8 mw=, md=.6) Wie bewerten Sie die PerLe-Plenarübung? 7,6% 0,6% 9,%,8% 0,6% n=70 mw=,6 md=.0.07 EvaSys Auswertung Seite
15 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.7) Wie bewerten Sie PerLe-Tutorien?,9% % % 7,%,% n=677 mw=,9 md=.8) Wie bewerten Sie die PerLe Repetitorien? 66,7%,% 9,8%,% 0% n= mw=, md=.9) Wie bewerten Sie BELA? 8,% 6%,% 0,%,% n= mw=, md=.0) Wie bewerten Sie die Beratungsangebote für studentische Initiativen? 6,8% 6,8%,% 0,% 0,% n=9 mw=, md=.) Wie bewerten Sie die offenen Lernformate?,% 69%,% 7,% 0% n= mw= md=.) Wie bewerten Sie die Seminare zur gesellschaftlichen Verantwortung?,9%,% 6,%,6%,8% n=6 mw=,8 md=.) Wie bewerten Sie BEAT?,8% 7,%,% 8,% 6,% n=96 mw= md=.) Wie bewerten Sie die Praktikumsbegleitung Lehramt "Vom Hörsaal ins Klassenzimmer"?,% 0% 0% 6,7% 0% n= mw= md=.) Wie bewerten Sie die Praktikumsbegleitung Lehramt "Workshops zur Unterrichtspraxis"?,% 8,9%,7%,%,% n=9 mw=,8 md=.6) Wie bewerten Sie "PerLe präsentiert Perspektiven"? 8,6%,9%,%,8%,% n= mw=, md=.7) Wie wahrscheinlich ist es, dass Sie PerLe weiterempfehlen werden? sehr wahrscheinlich 9,7% 0,6% 7,7% 6,7%,% sehr unwahrscheinlich n=9 mw=, md=. Allgemeines Abschließend bitten wir Sie zu statistischen Zwecken noch um einige sozio-demografische Angaben..) Ich bin... männlich 8.9% weiblich 8% anderes 0.% keine Angabe.8% n= EvaSys Auswertung Seite
16 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Bitte geben Sie Ihr Alter an % - 7% - 9.% % 7-0.% % % % % n=6.) Bitte geben Sie Ihre Abiturnote an.,0,0,0,0,0 n=6 mw=,.) Bitte geben Sie Ihre Abschlussnote im Bachelorstudium an.,0,0,0,0,0 n=06 mw=.) Haben Sie Kinder, die in Ihrem Haushalt leben? ja.% nein 9.7% keine Angabe.8% n=676.6) Welches ist der höchste berufliche Abschluss Ihrer Mutter? Lehre bzw. Facharbeiterabschluss 0.% n=6 Meisterprüfung, Fachschul-/Technikerabschluss 6.6% Hochschulabschluss (einschließlich Lehrerausbildung und Fachhochschule).% keinen Berufsabschluss % mir nicht bekannt.8% keine Angabe %.7) Welches ist der höchste berufliche Abschluss Ihres Vaters? Lehre bzw. Facharbeiterabschluss.6% n=6 Meisterprüfung, Fachschul-/Technikerabschluss 6.% Hochschulabschluss (einschließlich Lehrerausbildung und Fachhochschule).7% keinen Berufsabschluss.% mir nicht bekannt.% keine Angabe.6%.0.07 EvaSys Auswertung Seite 6
17 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Profillinie Zusammenstellung: Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert.) Ganz allgemein gesprochen, würden Sie sagen, Sie sind mit Ihrem Studium bisher... sehr unzufrieden n=78 mw=, md=,0 s=0,9.) Und jetzt denken Sie bitte einmal an Ihren persönlichen Studienerfolg: Wie schätzen Sie selbst Ihren bisherigen Studienerfolg ein? mangelhaft n=76 mw=, md=,0 s=0,9.) Die Professor/innen des Faches sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist..) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Professor/innen ist..) Die Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist..) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen ist sehr.) Das studentische Feedback im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation wird zur Weiterentwicklung der Lehre genutzt..6) Es gibt ausreichend Informationen über die Nutzung der Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation..7) Wie zufrieden sind Sie mit der Betreuung und Beratung im Fach insgesamt? sehr unzufrieden n=9 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=89 mw=, md=,0 s=0,9 n=0 mw=,9 md=,0 s=0,8 n=97 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=9 mw=,8 md=,0 s=, n=890 mw=, md=,0 s=, n=677 mw=, md=,0 s=,0 6.) Art und Form der Prüfungen sind bezogen auf den Prüfungsinhalt angemessen. n=88 mw=, md=,0 s=,0 6.) Die Zahl der Einzelprüfungen im Fach ist angemessen. n= mw=, md=,0 s=, 6.) Die Prüfungen im Fach sind mit en Leistungen zu schaffen. n=9 mw=, md=,0 s=, 6.) Prüfungen (mündliche Prüfungen, Klausuren) sind gleichmäßig in den von der CAU vorgegebenen Prüfungszeiträumen (i.d.r. zwei 6.) Es gibt ausreichende Informationen zu den Prüfungsmodalitäten im Fach. n=09 mw=, md=,0 s=, n=66 mw=, md=,0 s=,0 6.6) Die verwaltungstechnische Abwicklung der Prüfungen im Fach ist zügig. n=60 mw=,6 md=,0 s=, 6.8) Wie zufrieden sind Sie mit der Organisation der Prüfungen in diesem Fach insgesamt? sehr unzufrieden n=66 mw=, md=,0 s=0,9 7.) Die technische Ausstattung (z.b. Beamer, Overheadprojektor) in den Räumen des Faches ist. 7.) Die sächliche Ausstattung (z.b. Bibliothek, Möbel,Toiletten) in den Räumen des Faches ist. 7.) Das Fach ermöglicht mir, an allen gewünschten Lehrveranstaltungen teilzunehmen. 7.) Der administrative Service (Erreichbarkeit, Auskunftsbereitschaft, Unterstützung) im Fach ist. 7.) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung der Module in diesem Fach? n=6 mw=, md=,0 s=,0 n=6 mw=,6 md=,0 s=, n=68 mw=, md=,0 s=, n=8 mw=, md=,0 s=,0 n=7 mw=,6 md=,0 s=,0 7.6) Wie beurteilen Sie die Organisation der Kursanmeldungen? n=8 mw=,9 md=,0 s=, 7.7) Wie zufrieden sind Sie mit den Studienbedingungen in diesem Studienfach insgesamt? sehr unzufrieden n=67 mw=, md=,0 s=0,9 9.) Die Arbeitsbelastung im Fach überfordert mich zeitlich. n=69 mw=, md=,0 s=, 9.) Die Leistungsanforderungen im Fach überfordern mich. n=688 mw=, md=,0 s=, EvaSys Auswertung Seite 7
18 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06.) Die Professor/innen des Faches sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist..) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Professor/innen ist..) Die Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen sind im Allgemeinen persönlich gut erreichbar, wenn es erforderlich ist..) Die Qualität der Gespräche (Rückmeldung zu Prüfungen, Themenabsprachen) mit den Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen ist sehr.) Das studentische Feedback im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation wird zur Weiterentwicklung der Lehre genutzt..6) Es gibt ausreichend Informationen über die Nutzung der Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation..7) Wie zufrieden sind Sie mit der Betreuung und Beratung im Fach insgesamt? sehr unzufrieden n=96 mw=, md=,0 s=,0 n=8 mw=,0 md=,0 s=0,9 n=70 mw=,8 md=,0 s=0,9 n=9 mw=,9 md=,0 s=0,9 n=08 mw=,7 md=,0 s=, n=07 mw=, md=,0 s=, n=66 mw=, md=,0 s=,0.) Art und Form der Prüfungen sind bezogen auf den Prüfungsinhalt angemessen. n=60 mw=, md=,0 s=,.) Die Zahl der Einzelprüfungen im Fach ist angemessen. n=9 mw=, md=,0 s=,.) Die Prüfungen im Fach sind mit en Leistungen zu schaffen. n=80 mw=, md=,0 s=,.) Prüfungen (mündliche Prüfungen, Klausuren) sind gleichmäßig in den von der CAU vorgegebenen Prüfungszeiträumen (i.d.r. zwei.) Es gibt ausreichende Informationen zu den Prüfungsmodalitäten im Fach. n=68 mw=, md=,0 s=, n=670 mw=, md=,0 s=,0.6) Die verwaltungstechnische Abwicklung der Prüfungen im Fach ist zügig. n=6 mw=, md=,0 s=,.8) Wie zufrieden sind Sie mit der Organisation der Prüfungen in diesem Fach insgesamt? sehr unzufrieden n=660 mw=, md=,0 s=0,9.) Die technische Ausstattung (z.b. Beamer, Overheadprojektor) in den Räumen des Faches ist..) Die sächliche Ausstattung (z.b. Bibliothek, Möbel,Toiletten) in den Räumen des Faches ist..) Das Fach ermöglicht mir, an allen gewünschten Lehrveranstaltungen teilzunehmen..) Der administrative Service (Erreichbarkeit, Auskunftsbereitschaft, Unterstützung) im Fach ist..) Wie beurteilen Sie die inhaltliche Abstimmung der Module in diesem Fach? n=67 mw=, md=,0 s=,0 n=6 mw=, md=,0 s=, n=6 mw=, md=,0 s=, n=9 mw=, md=,0 s=0,9 n=9 mw=, md=,0 s=,0.6) Wie beurteilen Sie die Organisation der Kursanmeldungen? n=6 mw=,7 md=,0 s=,.7) Wie zufrieden sind Sie mit den Studienbedingungen in diesem Studienfach insgesamt? sehr unzufrieden n=668 mw=, md=,0 s=,0 7.) Die Arbeitsbelastung im Fach überfordert mich zeitlich. n=679 mw=, md=,0 s=, 7.) Die Leistungsanforderungen im Fach überfordern mich. n=676 mw=, md=,0 s=, 9.) verspreche mir an der anderen Hochschule bessere Studienbedingungen n=8 mw=, md=,0 s=, 9.) andere fachliche Schwerpunktsetzung an der anderen Hochschule möglich n=8 mw=,7 md=,0 s=, 9.) guter Ruf der anderen Hochschule / der Dozenten n=79 mw=,7 md=,0 s=, 9.6) möchte andere Region / Stadt kennenlernen 9.7) private Gründe n=8 mw=, md=,0 s=,6 n=79 mw=, md=,0 s=,6 0.)... die Praxisorientierung? n= mw=, md=,0 s=,.0.07 EvaSys Auswertung Seite 8
19 Allgemeine Studierendenbefragung CAU 06 0.)... die zeitliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen? n=67 mw=,7 md=,0 s=,0 0.)... die Übersicht über die Ziele Ihres Studiengangs? n=97 mw=,6 md=,0 s=,0 0.)... die Bibliotheksausstattung? 0.)... die Vielfalt des Lehrangebotes? 0.6)... die Forschungsorientierung? n=6 mw=, md=,0 s=,0 n=69 mw=, md=,0 s=0,9 n=8 mw=, md=,0 s=,0 0.7)... die zeitliche Überschneidungsfreiheit von Prüfungen? n= mw=,6 md=,0 s=,.) Wie bekannt ist Ihnen das Projekt PerLe der CAU Kiel? sehr bekannt nicht bekannt n=69 mw=,8 md=,0 s=,.) Wie bewerten Sie die neuen Ansätze bei der Studienberatung? gar nicht hilfreich n=6 mw=,0 md=,0 s=,0.) Wie bewerten Sie PerLe-Vorkurse? gar nicht hilfreich n=8 mw=, md=,0 s=,.6) Wie bewerten Sie die PerLe-Plenarübung? gar nicht hilfreich n=70 mw=,6 md=,0 s=0,8.7) Wie bewerten Sie PerLe-Tutorien? gar nicht hilfreich n=677 mw=,9 md=,0 s=,0.8) Wie bewerten Sie die PerLe Repetitorien? gar nicht hilfreich n= mw=, md=,0 s=0,7.9) Wie bewerten Sie BELA? gar nicht hilfreich n= mw=, md=,0 s=,.0) Wie bewerten Sie die Beratungsangebote für studentische Initiativen? gar nicht hilfreich n=9 mw=, md=,0 s=,.) Wie bewerten Sie die offenen Lernformate? gar nicht hilfreich n= mw=,0 md=,0 s=0,7.) Wie bewerten Sie die Seminare zur gesellschaftlichen Verantwortung? gar nicht hilfreich n=6 mw=,8 md=,0 s=,0.) Wie bewerten Sie BEAT? gar nicht hilfreich n=96 mw=,0 md=,0 s=,.) Wie bewerten Sie die Praktikumsbegleitung Lehramt "Vom Hörsaal ins Klassenzimmer"?.) Wie bewerten Sie die Praktikumsbegleitung Lehramt "Workshops zur Unterrichtspraxis"?.6) Wie bewerten Sie "PerLe präsentiert Perspektiven"? gar nicht hilfreich n= mw=,0 md=,0 s=0,9 gar nicht hilfreich n=9 mw=,8 md=,0 s=0,9 gar nicht hilfreich n= mw=, md=,0 s=,0.7) Wie wahrscheinlich ist es, dass Sie PerLe weiterempfehlen werden? sehr wahrscheinlich sehr unwahrscheinlich n=9 mw=, md=,0 s=,.) Bitte geben Sie Ihre Abiturnote an. (Note,0 bis,0) n=6 mw=, s=0,6.) Bitte geben Sie Ihre Abschlussnote im Bachelorstudium an. (Note,0 bis,0) n=06 mw=,0 s=0,.0.07 EvaSys Auswertung Seite 9
Satzung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel zur Festsetzung von Curricularwerten (Curricularwertsatzung CW-Satzung) Vom 7.
Satzung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel zur Festsetzung von Curricularwerten (Curricularwertsatzung CW-Satzung) Vom 7. Juli 2016 NBl. HS MSGWG Schl.-H. 2016, S. 55 Tag der Bekanntmachung auf
MehrSCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 18/ Wahlperiode
SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 18/ 5016 18. Wahlperiode 25.01.2017 Kleine Anfrage des Abgeordneten Volker Dornquast (CDU) und Antwort der Landesregierung Ministerium für Soziales, Gesundheit,
MehrSommersemester 2009. 2-Fächer- Bachelor BS (Wirtschaftswissenschaft, ehem. Dipl. Handelslehrer)
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Fragebogen für Studierende der Bachelorstudiengänge Sommersemester 2009 Markieren Sie so: Korrektur: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder nicht zu starken
MehrProf. Dr. Theresia Theurl. Aktuelle M&A Fälle ( SS 2015) Erfasste Fragebögen = 43. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Prof. Dr. Theresia Theurl Aktuelle M&A Fälle (0 SS 0) Erfasste Fragebögen = Globalwerte - mw=, s= Dozent und Didaktik + Zusatzmodul Schriftliche Ausarbeitungen und Referate - + mw=, s=, Auswertungsteil
MehrZeit- und Selbstmanagement SoSe Erfasste Fragebögen = 16. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Zeit- und Selbstmanagement SoSe 0 Erfasste Fragebögen = 6 KUBUS-Koordination, Zeit- und Selbstmanagement SoSe 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw.
MehrAndreas Ernst Didaktik populärer Musik (31636) Erfasste Fragebögen = 27. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Andreas Ernst, Didaktik populärer Musik WS / Andreas Ernst Didaktik populärer Musik () Erfasste Fragebögen = 7 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw.
MehrLehrstuhl für BWL und Wirtschaftsinformatik. Enterprise Resource Planning (SS17) Erfasste Fragebögen = 14. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Lehrstuhl für BWL und Wirtschaftsinformatik Enterprise Resource Planning (SS7) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Bachelor Soziologie] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen während des
MehrKathrin Schönberger Lebendige Musikgeschichte: Musik der Romantik (31652) Erfasste Fragebögen = 13. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Kathrin Schönberger Lebendige Musikgeschichte: Musik der Romantik () Erfasste Fragebögen = Kathrin Schönberger, Lebendige Musikgeschichte: Musik der Romantik WS / Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Bachelor Mathematik] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen während des
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Westfälische Wilhelms Universität Münster Westfälische WilhelmsUniversität Münster Sehr geehrter Herr/Sehr geehrte Frau Carsten Wolters (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Bachelor 0 Evangelische Theologie] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Zentrale Universitätsverwaltung Dezernat für Studium, Lehre und Wissenschaftliche Weiterbildung Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Stephan Giersdorf (PERSÖNLICH)
MehrProf. Dr. rer. soc. Klaus Peter Strohmeier VT Familiengerechte Kommunen? (Teil 1) (S&R) (WiSe1011_080501) Erfasste Fragebögen = 8
Prof. Dr. rer. soc. Klaus Peter Strohmeier, VT Familiengerechte Kommunen? (Teil ) (S&R) Prof. Dr. rer. soc. Klaus Peter Strohmeier VT Familiengerechte Kommunen? (Teil ) (S&R) (WiSe0_0800) Erfasste Fragebögen
MehrRomanistik, Fachbericht WS 10/11
Fachbericht, Romanistik, Fachbericht WS 0/ Romanistik, Fachbericht WS 0/ Erfasste Fragebögen = 0 Globalwerte Ausstattung mw=. s=. Inhaltliche Organisation mw=.9 s=. Studierbarkeit mw=.9 s=.8 Betreuung,
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Bachelor Internationale Entwicklung] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen
MehrProf. Dr. rer. pol. habil. Anja Geigenmüller Fach "Marketing 4" Erfasste Fragebögen = 60
Prof. Dr. rer. pol. habil. Anja Geigenmüller: Umfrage zum Fach "Marketing " im SS 0 Prof. Dr. rer. pol. habil. Anja Geigenmüller Fach "Marketing " Erfasste Frageböge Globalwerte Globalindikator mw=. s=0.8
MehrProf. Dr.Dietrich von der Oelsnitz Gemeinsam einsam oder wie? (Seminar Technologie und Innovation) (WW-ORGF-011) Erfasste Fragebögen = 13
Prof. Dr.Dietrich von der Oelsnitz Gemeinsam einsam oder wie? (Seminar Technologie und Innovation) (WW-ORGF-0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative
MehrDr. Anke Hilbrenner Geschichte der Sowjetunion () Erfasste Fragebögen = 21. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Dr. Anke Hilbrenner Geschichte der Sowjetunion () Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker
MehrVerordnungen, Erlasse des Ministeriums und Satzungen
Verordnungen, Erlasse des Ministeriums und Satzungen Landesverordnung über die Festsetzung von en für Studiengänge an den staatlichen Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein für das Sommersemester 2017
MehrDipl-Wirtsch.-Ing. Yannik Seewald. Kosten- und Erlösrechnung Übung () Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Dipl-Wirtsch.-Ing. Yannik Seewald Kosten- und Erlösrechnung Übung () Dipl-Wirtsch.-Ing. Yannik Seewald, Kosten- und Erlösrechnung Übung Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten
MehrStefan Kratzenstein Einführung in die Sportwissenschaft (d) Erfasste Fragebögen = 2. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Stefan Kratzenstein, 0006 Stefan Kratzenstein 0006 Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % %
MehrVerordnungen, Erlasse des Ministeriums und Satzungen
Verordnungen, Erlasse des Ministeriums und Satzungen Landesverordnung zur Änderung der Landesverordnung über die Festsetzung von en für Studiengänge an den staatlichen Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein
Mehr25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% 1,0 1,3 1,7 2,0 2,3 2,7 3,0 3,3 3,7 4,0 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00%
Ägyptologie/Altorientalistik en: Ägyptologie/Altorientalistik Anzahl der Prüfungen: 487 1,0 16,01% 16,01% 1,3 16,63% 32,64% 1,7 13,75% 46,40% 2,0 15,60% 62,01% 2,3 11,29% 73,30% 2,7 4,72% 78,02% 3,0 7,18%
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Leibniz Universität Hannover Schloßwender Str. 5 059 Hannover Universität Hannover Sehr geehrter Herr Dr. James Gabriel O`Hara (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Master 8 Meteorologie und Geophysik] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick in die Erfahrungen
MehrPD Dr. Andreas Vieth Einführung in die Rechtsphilosophie () Erfasste Fragebögen = 6. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Einführung in die Rechtsphilosophie () Erfasste Fragebögen = Globalwerte - mw=, s=, + Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext
MehrJulian Wollmann. Wirtschaft und/oder Politik? Umgang mit fachlicher Heterogenität (Modul: WSF-wipo- FD-3.2) (200324) Erfasste Fragebögen = 4
Julian Wollmann, Wirtschaft und/oder Politik? Umgang mit fachlicher Heterogenität (Modul: WSFwipoFD.) (00) Julian Wollmann Wirtschaft und/oder Politik? Umgang mit fachlicher Heterogenität (Modul: WSFwipo
MehrOnline-PR Von Facebook bis App WiSe 2011/ 12. Erfasste Fragebögen = 1. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
KUBUS-Koordination, Online-PR Von Facebook bis App WiSe 0/ Online-PR Von Facebook bis App WiSe 0/ Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten
MehrProf. Dr.-Ing. Jürgen Adamy. Systemdynamik und Regelungstechnik III-Vorlesung-Deutsch (18-ad-2020-ue-WS1718) Erfasste Fragebögen: 44
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Adamy Systemdynamik und Regelungstechnik III-Vorlesung-Deutsch (8-ad-00-ue-WS78) Erfasste Fragebögen: Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten
MehrEvaluation: Zukunftstag für Mädchen und Jungen am 28. April 2016 an der Technischen Universität Braunschweig
Evaluation: Zukunftstag für Mädchen und Jungen am 8. April 06 an der Technischen Universität Braunschweig 0 Institute und Einrichtungen der TU Braunschweig stellten am Zukunftstag 06 Veranstaltungen für
MehrStudienabschlussbefragung
Studienabschlussbefragung 0-0 STAB [ Master Publizistik- und Kommunikationswissenschaft] Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Lukas Mitterauer Die Studienabschlussbefragung bietet einen Einblick
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Westfälische Wilhelms Universität Münster Westfälische WilhelmsUniversität Münster Sehr geehrter Herr Dr. Ulrich Hamenstädt (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
MehrProf. Dr. Theresia Theurl. UK: Aktuelle M&A-Fälle (042398 WS 2015/16) Erfasste Fragebögen = 10. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
UK: Aktuelle M&AFälle (098 WS 0/) Erfasste Fragebögen = 0 Globalwerte mw=, s=, Zusatzmodul Schriftliche Ausarbeitungen und Referate mw=, s=,9 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten
MehrDr. phil. habil. Alexander Lasch
Dr. phil. habil. Alexander Lasch, Leichte Sprache einfache Sprache? Empirische Zugänge zu einer Varietät der Verständlichkeit (00) Dr. phil. habil. Alexander Lasch Leichte Sprache einfache Sprache? Empirische
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Westfälische Wilhelms Universität Münster Westfälische WilhelmsUniversität Münster Sehr geehrter Herr Dr. Ulrich Hamenstädt (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
MehrTinette Schnatterer. Interaktion zwischen öffentlicher Meinung und Policy-Making (SS 2017) erfasste Fragebögen = 10. Std.-Abw.
Tinette Schnatterer Interaktion zwischen öffentlicher Meinung und Policy-Making (SS 07) erfasste Fragebögen = 0 Globalwerte Lehr-Lern-Index (LLI) + - Gesamtzufriedenheit (Frage 0) + - Gesamtnote (Frage
MehrAnhang I - Übersicht der eingerichteten Organe gem 1 Abs 2, 3
Anhang I - Übersicht der eingerichteten Organe gem 1 Abs 2, 3 Fakultätsstudienvertretung der Katholisch-Theologischen Fakultät (FStV Theologie) StV Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät
MehrProf. Dr. Daniel Geiger Globalisierung und Ethik (WIW-IMA-GE-V-7) Erfasste Fragebögen = 9. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Prof. Dr. Daniel Geiger Globalisierung und Ethik (WIWIMAGEV7) Erfasste Fragebögen = 9 Globalwerte mw=.8 s=0.. Rahmenbedingungen der Vorlesung mw=.8 s=0.. Kompetenzen des Dozenten/der Dozentin mw=.7 s=0..
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Universität Flensburg, Auf dem Campus 1, Lehrevaluation Postfach 107, 24943 Flensburg Sehr geehrter Herr/Sehr geehrte Frau ASTA Auswertungsbericht
MehrProf.Dr. Jürgen Beyerer Automatische Sichtprüfung und Bildverarbeitung Erfasste Fragebögen = 22
Prof.Dr. Jürgen Beyerer Automatische Sichtprüfung und Bildverarbeitung Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Std.-Abw.
MehrMit diesem Schreiben erhalten Sie die Umfrageergebnisse zu Ihrer Veranstaltung Höhere Mathematik 2 für (W)INF (eingesetzter Fragebogen: LP2D05).
FH Aachen Postfach 6 Aachen Sehr geehrter Herr Prof. Dr. Dr. Georg Hoever (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Ihrer Lehrveranstaltungsevaluation Sehr geehrter Herr Prof. Dr. Dr. Hoever, Mit diesem Schreiben
MehrZulassungszahlen für örtliche Zulassungsbeschränkungen - Universitätsstudiengänge - Sommersemester 2017
54 Zulassungszahlen für örtliche Zulassungsbeschränkungen - Universitätsstudiengänge - Sommersemester 2017 Bachelor- und Staatsexamensstudiengänge 140 180 150 109 215 270 130 120 231 240 250 TH Uni Uni
MehrCologne University of Applied Sciences
Fachhochschule Köln Cologne University of Applied Sciences Der Präsident Fachhochschule Köln Claudiusstraße 1 50678 Köln Claudiusstraße 1 50678 Köln Telefon 0221 8275-3965 Telefax 0221 93179-133 www.fh-koeln.de
MehrProf. Dr.rer.nat. Bernhard Beckert Formale Systeme (24086) Erfasste Fragebögen = 131
Prof. Dr.rer.nat. Bernhard Beckert Formale Systeme (086) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker
MehrSusanne Schmidt Marketingplanung (Übung) ( ss) Erfasste Fragebögen = 53. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Susanne Schmidt, Marketingplanung (Übung) Susanne Schmidt Marketingplanung (Übung) (67--ss) Erfasste Fragebögen = Globalwerte Globalindikator - + mw=. s=0.9 - mw=. +. Verhalten und Kompetenzen des/der
MehrFachbereich 09 - Philologie - Der Dekan
Fachbereich 09 Philologie Der Dekan WWU Fachbereich 09 Philologie Schlaunstraße 8 Münster Schlaunstr. /Rosenstr. 9 8 Münster Marc Brondies Evaluationskoordination Tel. 9 5 898 Fax 9 5 8999 brondies@unimuenster.de
MehrStudierende nach Nebenfach 5
Studierende nach 5 Total 1. 1 2. 1 2 15 3 30 3 60 3 Theologische Fakultät 1000 Theologie 89-1 - 17 61 10 1010 Religionswissenschaft 86 2 1-2 18 63 1020 Antikes Judentum 2 - - - 1 1 - Rechtswissenschaftliche
MehrProf. Dr. Michael Hassemer. Zivilrecht (WIW-JUR-ZVR-V-1) Erfasste Fragebögen = 164. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Prof. Dr. Michael Hassemer Zivilrecht (WIW-JUR-ZVR-V-1) Erfasste Fragebögen = 164 Globalwerte Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median
Mehraa) Studiengänge mit dem Abschluss Staatsexamen, die in das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung einbezogen sind:
Landesverordnung über die Festsetzung von en für Studiengänge an den staatlichen Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein für das Wintersemester 2017/2018 (ZZVO Wintersemester 2017/2018) Vom 10. Juli
MehrZulassungszahlen für örtliche Zulassungsbeschränkungen - Universitätsstudiengänge - Sommersemester 2016
Bachelor- und Staatsexamensstudiengänge 140 180 150 109 215 270 130 120 231 240 250 TH Uni Uni Uni Uni DSH Uni Uni Uni Uni Uni Studienfach Abschluss AC BI BO BN DU-E K K MS PB SI W Anglistik / Amerikanistik
Mehraa) Studiengänge mit dem Abschluss Staatsexamen, die in das Verfahren der Stiftung für Hochschulzulassung einbezogen sind:
Landesverordnung über die Festsetzung von en für Studiengänge an den staatlichen Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein für das Sommersemester 2016 (ZZVO Sommersemester 2016) Vom 21. Dezember 2015 Aufgrund
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Vorkurs: Einstieg in Räumliches Denken und Konstruieren mit CAD
RWTH Aachen Dez..0 Abt.. Templergraben 06 Aachen Tel.: 0 80 967 E Mail: maika.duebler@zhv.rwth aachen.de RWTH Aachen Dez..0/Abt.. Herr Dr. Ing. Dipl. Päd. Claus Helmut Pütz (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht
MehrProf. Dr. Isabel Schnabel Empirische Wirtschaftsforschung (Bachelor) (JGU_FB03_SS12_01) Erfasste Fragebögen/number of questionnaires analyzed = 205
Prof. Dr. Isabel Schnabel Empirische Wirtschaftsforschung (Bachelor) (JGU_FB0_SS_0) Erfasste Fragebögen/number of questionnaires analyzed = 0 Prof. Dr. Isabel Schnabel, Empirische Wirtschaftsforschung
MehrDr. phil. Alexander Lasch. Synchrone Beschreibung der deutschen Sprache (050171) Erfasste Fragebögen = 3. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Dr. phil. Alexander Lasch Synchrone Beschreibung der deutschen Sprache (007) Erfasste Fragebögen = Dr. phil. Alexander Lasch, Synchrone Beschreibung der deutschen Sprache (007) Globalwerte Globalindikator.
MehrProf. Dominika Langenmayr. Political Economy ( VWLECO15-S-VL ) Erfasste Fragebögen = 6 Rücklaufquote = 25 Qualitäsindex = 100
Prof. Dominika Langenmayr Political Economy (80VWLECOSVL076.06.00) Erfasste Fragebögen = 6 Rücklaufquote = Qualitäsindex = 00 Prof. Dominika Langenmayr, Political Economy Globalwerte + Globalindikator
MehrProf. Dr. Uwe Probst. Schaltungssimulation in der Leistungselektronik (SIM3) SS 17 Erfasste Fragebögen = 16. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Dozentin/Dozent bzw. Berichtersteller:Prof. Dr. Uwe Probst, Lehrveranstaltung bzw. Bericht: Schaltungssimulation in der Leistungselektronik, erstellt: SS 7 Prof. Dr. Uwe Probst Schaltungssimulation in
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Universität Karlsruhe (TH) Kaiserstrasse 76 Karlsruhe Universität Karlsruhe (TH) Sehr geehrter Herr Prof. Dr.rer.nat. Peter Sanders (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Mehranbei erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der studentischen Lehrveranstaltungsbewertung zur Veranstaltung "Physik".
= Frau/Herrn Prof. Dr. Inga Saatz (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht studentische Lehrveranstaltungsbewertung Sehr geehrte Frau Prof. Dr. Saatz, anbei erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung
MehrDr. Carsten Rohde Lyrik der Moderne [4.1] (13050) Erfasste Fragebögen = 50
Dr. Carsten Rohde, Lyrik der Moderne [.] Dr. Carsten Rohde Lyrik der Moderne [.] (00) Erfasste Fragebögen = 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw.
MehrDr. phil.ralf Schneider Theorien und Konzepte der multimedialen Kommunikation (12502) Erfasste Fragebögen = 31
Dr. phil.ralf Schneider Theorien und Konzepte der multimedialen Kommunikation (0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten Linker
MehrProf. Dr. Heiko Müller. Wertorientierte Unternehmensführung (WiSe_ ) Erfasste Fragebögen = 231. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Prof. Dr. Heiko Müller Wertorientierte Unternehmensführung (WiSe_ 07 00) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Absolute Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Bergische Universität Wuppertal UNISERVICE Qualität in Studium und Lehre Gaußstraße 0 9 Wuppertal Telefon: (00) 9-97 E-Mail: evasys@uni-wuppertal.de Universität Wuppertal - QSL - Gaußstraße 0-9 Wuppertal
MehrErgebnisse der Lehrveranstaltungsbefragung: Schreibwerkstatt: Einführung in
Universität Stuttgart Stabsstelle Qualitätsentwicklung Arbeitsbereich Evaluation GeschwisterSchollStr. D D707 Stuttgart Tel.: 07 68 89 lehreva@unistuttgart.de Universität Stuttgart Arbeitsbereich Evaluation
MehrD. Pirazzini. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median 50% 25%
D. Pirazzini D. Pirazzini, Gruppe B Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Gruppe B Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft () SS 6 Kursteilnehmer = 0 Erfasste Fragebögen
MehrProf. Dr. Yves Bizeul Jean-Jacques Rousseau: Vom Gesellschaftsvertrag () Erfasste Fragebögen = 18
Prof. Dr. Yves Bizeul Jean-Jacques Rousseau: Vom Gesellschaftsvertrag () Erfasste Fragebögen = 8 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrEvasys - Evaluation WiSe 2014: Auswertungsbericht zu Wissenschaftliches
Ludwig-Maximilians-Universität München Studiendekan persönlich/vertraulich Evasys - Evaluation WiSe 0: Auswertungsbericht Wissenschaftliches Sehr geehrter Herr Dr. Kruck, im Folgenden erhalten Sie die
MehrLukas Mitterauer. Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung. Maria-Theresien-Straße 3 A-1090 Wien
Lukas Mitterauer Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Maria-Theresien-Straße A-090 Wien T+--77-80 0 F+--77-9 80 evaluation@univie.ac.at http://www.univie.ac.at/qs/ Privatdoz. Mag. Dr. Stefan Haller,
MehrStudienangebot Sommersemester 2018 Universität Leipzig
Abschluss NCU Advanced Spectroscopy in Chemistry Master of Science - 2./4. Afrikastudien Bachelor of Arts - 2./4./6. AN Afrikastudien/ African Studies Master of Arts - 2./4. AN Ägyptologie Bachelor of
MehrSimon Koch. Spieltheorie Übung () Erfasste Fragebögen = 31. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Simon Koch Spieltheorie Übung () Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter
Mehraa) Studiengänge mit dem Abschluss Staatsexamen, die in das zentrale Vergabeverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung einbezogen sind:
Landesverordnung über die Festsetzung von en für Studiengänge an den staatlichen Hochschulen des Landes Schleswig-Holstein für das Wintersemester 2014/2015 (ZZVO Wintersemester 2014/2015) Vom 11. Juli
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation: Individuelle Ergebnisse
Frankfurt University of Applied Sciences Nibelungenplatz 608 Frankfurt EvaS Frankfurt University of Applied Sciences Prof. Dr. Christian Baun (persönlich) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation:
MehrCologne University of Applied Sciences
Fachhochschule Köln Cologne University of Applied Sciences Vizepräsidentin für Lehre und Studium Fachhochschule Köln Gustav-Heinemann-Ufer 54 50968 Köln An die Lehrenden der Fakultät für Informatik und
MehrDr. Michael Beurskens Handels- und Gesellschaftsrecht II (56500) Erfasste Fragebögen = 20
Dr. Michael Beurskens Handels- und Gesellschaftsrecht II (600) Erfasste Fragebögen = 0 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext
MehrDr. phil. habil. Alexander Lasch. Diachrone Beschreibung der deutschen Sprache (050137) Erfasste Fragebögen = 6
Dr. phil. habil. Alexander Lasch, Diachrone Beschreibung der deutschen Sprache (007) Dr. phil. habil. Alexander Lasch Diachrone Beschreibung der deutschen Sprache (007) Erfasste Fragebögen = 6 Globalwerte
MehrIm zweiten Teil des Berichts werden die Ergebnisse in Form von Profillinien dargestellt (Schnellüberblick).
TU Darmstadt Hochschuldidaktische Arbeitsstelle Hochschulstr. 689 Darmstadt An Herr M. Sc. Christian Wolff persönlich Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden Sehr geehrte/r Herr
MehrCologne University of Applied Sciences
Fachhochschule Köln Cologne University of Applied Sciences Der Präsident Fachhochschule Köln Gustav-Heinemann-Ufer 0968 Köln An die Lehrenden der Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften Dr.
MehrBeurskens Einführung in das Urheberrecht (EinfUrh) Erfasste Fragebögen = 9. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Beurskens Einführung in das Urheberrecht (EinfUrh) Erfasste Frageböge Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol
MehrProf. Dr. Philipp Harms Bachelorseminar: "Sovereign Default" (LSHar_SS10_05) Erfasste Fragebögen = 6
Prof. Dr. Philipp Harms Bachelorseminar: "Sovereign Default" (LSHar_SS0_0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrProf. Dr. Sebastian Susteck. Friedrich Schillers "Wallenstein"-Trilogie (WiSe1415_050518) Erfasste Fragebögen = 11
Prof. Dr. Sebastian Susteck Friedrich Schillers "Wallenstein"-Trilogie (WiSe_8) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Absolute Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrAls Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation SS13 zur
Lukas Mitterauer Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Maria-Theresien-Straße A-090 Wien An: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Baxa persönlich/vertraulich T+--77-80 0 F+--77-9 80 evaluation@univie.ac.at
MehrFranka Bülow. Europäische Integration: Präferenzbildung und Präferenzwandel - individuelle Perspektiven und Politik (Gruppe 6) Erfasste Fragebögen = 8
Franka Bülow Europäische Integration: Präferenzbildung und Präferenzwandel individuelle Perspektiven und Politik (Gruppe 6) Erfasste Fragebögen = 8 Globalwerte Globalindikator. Aussagen zur Selbsteinschätzung
MehrInvestition und Finanzierung (Bachelor-Studiengänge (außer BWL-Bachelor), Master WiWi)
Investition und Finanzierung (Bachelor-Studiengänge (außer BWL-Bachelor), Master WiWi) Lehrveranstaltungsnummer: 0ws-068 Lehrveranstaltungstyp: Vorlesung Erfasste Fragebögen: 07 Globalwerte - + Globalindikator
MehrRepetitorium Strafrecht Erfasste Fragebögen = 62 Rücklaufquote =62. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Repetitorium Strafrecht Erfasste Fragebögen = 62 Rücklaufquote =62 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol
MehrStudierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht
Universität Konstanz: Arbeitsgruppe Hochschulforschung Randauszählung Studienqualitätsmonitor 2007 Studierende der Wirtschaftswissenschaften nach Geschlecht Online-Befragung Studierender im Sommersemester
MehrDr.Felix Römer Schild und Schwert der Partei: Die Geschichte der Stasi (ROE_SS09_01) Erfasste Fragebögen = 13
Dr.Felix Römer Schild und Schwert der Partei: Die Geschichte der Stasi 9-990 (ROE_SS09_0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten
MehrProf. Dr. Dietrich von der Oelsnitz Seminar Personalmanagement (WW-----014) Erfasste Fragebögen = 11. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Prof. Dr. Dietrich von der Oelsnitz Seminar Personalmanagement (WW-----0) Erfasste Fragebögen = Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
J. W. Goethe-Universität Robert-Mayer-Str. 0 / HPF 0 00 Frankfurt a.m. Johann Wolfgang Goethe-Universität Sehr geehrter Herr Sebastian Biba (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation
MehrModulbeschreibung. Theoretische und praktische Grundlagen der Kommunikation. 01-ASQ-TPGK-152-m01
Modulbezeichnung Theoretische und praktische Grundlagen der Kommunikation Kurzbezeichnung 01-ASQ-TPGK-152-m01 Modulverantwortung Studiendekan/-in der Katholisch-Theologischen Fakultät ECTS Bewertungsart
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Leibniz Universität Hannover Schloßwender Str. 5 059 Hannover Universität Hannover Sehr geehrter Herr Dr. James Gabriel O`Hara (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
MehrAuswertungsbericht Evaluation
Electric Paper KonradZuseAllee 7 Lüneburg Electric Paper Dr. Eric Mayer (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht Evaluation Sehr geehrte/r Frau/Herr Dr. Mayer, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten
MehrDr.-Ing. Marco Huber Übung zu Probabilistische Planung (24603b) Erfasste Fragebögen = 7. Periode: SS12. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Dr.-Ing. Marco Huber Übung zu Probabilistische Planung (60b) Erfasste Fragebögen = 7 Periode: SS Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
MehrAls Anlage erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation WS12/13 zur
Lukas Mitterauer Besondere Einrichtung für Qualitätssicherung Maria-Theresien-Straße A-090 Wien An: Ass.-Prof. Mag. Dr. Haller persönlich/vertraulich T+--77-80 0 F+--77-9 80 evaluation@univie.ac.at http://www.univie.ac.at/qs/
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Universität Münster Evaluationskoordinator Christian Tusch Tel.: 8 009 e mail: christian.tusch@uni muenster.de Westfälische Wilhelms Universität Schloßplatz 89 Münster Herr Dr. Matthias Freise (PERSÖNLICH)
MehrCologne University of Applied Sciences
Fachhochschule Köln Cologne University of Applied Sciences Vizepräsidentin für Lehre und Studium Fachhochschule Köln Gustav-Heinemann-Ufer 0968 Köln An die Lehrenden der Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsbewertung Physik (fuer Bauingenieure) ( )
RWTH Aachen Dez. 6.0 - Abt. 6. Templergraben 06 Aachen Tel.: 0 80 967 E-Mail: verena.thaler@zhv.rwth-aachen.de RWTH Aachen - Dez. 6.0/Abt. 6. Herr Univ.-Prof. Dr.rer.nat. Thomas Hebbeker (PERSÖNLICH) harm.fesefeldt@physik.rwth-aachen.de
Mehr1. Fachsemester. Studiengang 1)
1. Fachsemester Höhere Semester Allgemeine u. Vergleichende Literaturwissenschaft 53 Auffüllprinzip Altertumswissenschaften mit den Studienschwerpunkten: - Ägyptologie K.B. K.B. - Altorientalistik K.B.
MehrZulassungszahlen für örtliche Zulassungsbeschränkungen - Universitätsstudiengänge -
Zulassungszahlen für örtliche Zulassungsbeschränkungen - Universitätsstudiengänge - Agrarwissenschaften Bachelor (U) 240 Altamerikanistik / Ethnologie 32 Angewandte Geographie Bachelor (U) 60 Angewandte
MehrAuswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Fachhochschule Aachen ZQE Bayernallee 9 564 Aachen Tel.: 4/69-59 E-Mail: heger@fh-aachen.de Fachhochschule Aachen - Kalverbenden 6-566 Aachen Sehr geehrter Herr Dipl.-Ing. Georg Wählisch (PERSÖNLICH) Auswertungsbericht
Mehr08. Dezember UniReport Satzungen und Ordnungen vom 08. Dezember
08. Dezember 2014 Satzung der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für die Festsetzung von Zulassungszahlen in zulassungsbeschränkten Studiengängen im Sommersemester 2015 Aufgrund von 3
Mehr