Prof. Dr. Volker Lingnau. Konzepte und Instrumente des Controllings (WIW- LUC-KIC-V-7) Erfasste Fragebögen = 39

Transkript

1 Prof. Dr. Volker Lingnau Konzepte und Instrumente des Controllings (WIW- LUC-KIC-V-7) Erfasste Fragebögen = 9 Prof. Dr. Volker Lingnau, Konzepte und Instrumente des Controllings Globalwerte Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert md=median s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Rahmenbedingungen und Struktur.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden klar definiert. gar nicht,6% 7,7% 0,8%,6%,% n=9 mw=,6 md=.) In der Veranstaltung gibt es keine störenden Nebengespräche oder andere Störungen durch die Teilnehmenden.,8%,% 6,% n=9 mw=, md=.) Die Struktur der Veranstaltung trägt m Verständnis des Stoffes bei.,% 0,% 6,% 0,% n=9 mw=,8 md=.) In der Lehrveranstaltung herrschte eine sehr angenehme Atmosphäre. 0,% 6,%,6% n=9 mw=, md=.) Wie schätzen Sie Ihre Vorkenntnisse m Thema der Lehrveranstaltung ein?,%,8% 8,7%,% Sehr groß n=9 mw=, md=.6) Das Tempo der Lehrveranstaltung war insgesamt:,7%,%,% Sehr hoch n=8 mw=,8 md=. Kommunikation.) Die Dozentin/der Dozent wirkt stets gut vorbereitet. gar nicht 7,9% 8,% n=9 mw=,8 md= s=0,.) Die Dozentin/der Dozent kann Fachinhalte verständlich erklären. 7,7%,9% 6,% n=9 mw=, md= s=0, EvaSys Auswertung Seite

2 .) Die Dozentin/der Dozent gestaltet die Veranstaltung interessant.,6%,%,6%,%,% n=9 mw=,7 md=.) Die Dozentin/der Dozent spricht akustisch verständlich.,% 8,6% n=9 mw=,8 md= s=0,.) Die Dozentin/der Dozent setzt didaktische Hilfsmittel sinnvoll ein.,% 7,9%,%,6% n=9 mw=, md=.6) Die Dozentin/der Dozent stellt Bezüge zwischen Theorie und Praxis her.,%,8%,% 7,9% 0,8% n=9 mw=,6 md= s=,.7) Die Dozentin/der Dozent ermöglicht es mir, Rückfragen stellen.,%,6% 69,% n=9 mw=,6 md= s=0,6. Gesamtbewertung.) Alles in allem bin ich mit der Veranstaltung sehr frieden. gar nicht,6%,% 8,% 8,7%,% n=9 mw=,7 md=.) Alles in allem bin ich mit der Leistung der / des Lehrenden sehr frieden.,6%,6%,8% % n=9 mw=, md=.) Die Veranstaltung ermöglicht es mir, relevante Kompetenzen entwickeln.,%,% 8,%,9%,% n=9 mw=, md= s=. Allgemeine Angaben.) In welchem Fachsemester befinden Sie sich r Zeit?.% n=8.7%.% 6.6% 7.6% >0.6% EvaSys Auswertung Seite

3 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Wirtschaftswissenschaften Prof. Dr. Volker Lingnau Konzepte und Instrumente des Controllings Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Rahmenbedingungen und Struktur.) Die Lernziele der Veranstaltung wurden klar definiert. gar nicht n=9 mw=,6 md=,0.) In der Veranstaltung gibt es keine störenden Nebengespräche oder andere Störungen durch n=9 mw=, md=,0 die Teilnehmenden..) Die Struktur der Veranstaltung trägt m Verständnis des Stoffes bei. n=9 mw=,8 md=,0.) In der Lehrveranstaltung herrschte eine sehr angenehme Atmosphäre. n=9 mw=, md=,0.) Wie schätzen Sie Ihre Vorkenntnisse m Thema der Lehrveranstaltung ein? Sehr groß n=9 mw=, md=,0.6) Das Tempo der Lehrveranstaltung war insgesamt: Sehr hoch n=8 mw=,8 md=,0. Kommunikation.) Die Dozentin/der Dozent wirkt stets gut vorbereitet. gar nicht n=9 mw=,8 md=,0 s=0,.) Die Dozentin/der Dozent kann Fachinhalte verständlich erklären. n=9 mw=, md=,0 s=0,6.) Die Dozentin/der Dozent gestaltet die Veranstaltung interessant. n=9 mw=,7 md=,0.) Die Dozentin/der Dozent spricht akustisch verständlich. n=9 mw=,8 md=,0 s=0,.) Die Dozentin/der Dozent setzt didaktische Hilfsmittel sinnvoll ein. n=9 mw=, md=,0.6) Die Dozentin/der Dozent stellt Bezüge zwischen Theorie und Praxis her. n=9 mw=,6 md=,0 s=,.7) Die Dozentin/der Dozent ermöglicht es mir, Rückfragen stellen. n=9 mw=,6 md=,0 s=0,6. Gesamtbewertung.) Alles in allem bin ich mit der Veranstaltung sehr frieden. gar nicht n=9 mw=,7 md=,0.) Alles in allem bin ich mit der Leistung der / des Lehrenden sehr frieden. n=9 mw=, md=,0.) Die Veranstaltung ermöglicht es mir, relevante Kompetenzen entwickeln. n=9 mw=, md=,0 s=, EvaSys Auswertung Seite

4 Auswertungsteil der offenen Fragen Prof. Dr. Volker Lingnau, Konzepte und Instrumente des Controllings. Gesamtbewertung.) Was hat Ihnen an dieser Veranstaltung gut gefallen? Das Kolloquium ist eine gute Vorbereitung! ( Nennungen) Das Kolloquium ist sehr förderlich um den Stoff mehr spezifisch einzelnen Themenfeldern verstehen und auch auf Nachfragen wird sehr umfassend eingegangen, wäre wünschenswert mehr Zeit in Vorlesung mitschreiben, denn für gute Ergänngen von Prof., keine Zeit in Vorlesung umfassend Notizen machen. Das es ein Kolloquium gibt indem Klausurfragen behandelt werden. Diskussion im Kolloquium bzw. die kritische Auseinandersetng mit den Stoff. Diskussionen im Kolloquium. Guter und motivierter Dozent der es schafft auch trockene Themen interessant gestalten und präsentieren. Klare Strukturierung der Vorlesung. Möglichkeit, mit dem Dozent über Inhalte diskutieren (Kolloquium). Interessanter Standpunkt m Thema Controlling (Eigenkapitalgeberorientierung). Klare Strukturierung. Vortragsweise der Dozenten. Kolloquium hilft sehr beim Verständnis. Kolloquium sehr hilfreich, um Stoff besser verstehen. Kolloquium zwingend notwendig. Kolloquium. Macht verständliche fächerübergreifende Beispiele. Sehr gute Atmosphäre. Controlling aus einer anderen Sichtweise als im Bachelor in Osnabrück. Motivierter Professor. Sehr guter, hilfsbereiter und kompetenter Professor. Sowohl die Vorlesung als auch das Kolloquium lassen eine klare Struktur erkennen. Umfangreiches Wissen über Begriff Controlling..) Was fanden Sie weniger gut und welche Verbesserungsvorschläge haben Sie? Der Inhalt der Vorlesung ist sehr theoretisch aufgebaut. Praxisbeg fehlt an vielen Stellen. Die Überschneidung von dem Kolloquium mit anderen Vorlesungen, sodass mir die Teilnahme am Kolloquium nicht immer möglich war. --> obwohl sehr hilfreich! Eine etwas stärkere Praxisorientierung r Vorbereitung auf den Beruf des Controller wäre wünschenswert. Es ist schwer sich den Stoff selber anhand der Folien erarbeiten, wenn man die Vorlesung nicht besuchen konnte. Dies ist zwecks Terminüberschneidung leider einmal wöchentlich der Fall für mich. Gerade die Themenfelder bis Informationsinstrumente sind in den angegebenen Literaturhinweisen auf der Homepage m Teil nicht so umfassend finden und nicht im Semesterapparat physisch vorhanden ( muss zwischen Bibs hin und her laufen, um suchen). Würde mir wünschen das gerade ersten Kapiteln bis Informationsinstrumente mehr anlehnend an Vorlesung Literatur/Ordner gibt wie bei WigV im Bachelor. Ich bin mir bei der Klausur sehr unsicher da man nie sicher sein kann ob meine Antwort strukturiert genug ist bzw. ob Prof. Lingnau das hören möchte was ich geschrieben habe. Das Thema Klausur bereitet mir großes Kopfzerbrechen. Ich würde mir mehr Praxisbeg wünschen. Mehr Diskussionen um Themen aus der Praxis & weniger Konzepte. Klarere Folien. Keine -stündige Klausur! Könnten Sie ein Buch schrieben, welches man kaufen kann, damit alles nochmal nachgelesen werden kann? Bitte machen Sie eine leichte Klausur. Passt alles. Sehr abstrakt. Unklar, was von der angegebenen Literatur verwendet werden kann bzw. darf und was nicht EvaSys Auswertung Seite

5 Unterschiedliche Interpretationen/ Auffassungen des Stoffs möglich. Schwierig in der Klausur alles wiedergeben. Viel viel Stoff. Tempo etwas schnell um wichtige Sachen mitschreiben können. Kolloquium Lösungen teilweise nciht deutlich. Weniger Folien. Keine Termine für Ects, ungerecht. Mehr Praxisrelevanz. Übung online stellen, da andere Kurse, nicht angepasst. Wenn man nicht in der VL ist, hat man kaum Chance den Stoff verstehen, weil nur sehr weniges, abstraktes auf den Folien steht. Zu viel Stoff. Klausur lang für 9 Leistungspunkte. Zu viele Leute EvaSys Auswertung Seite