Übertrittsprüfung 2013

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1 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 203 Aufgaben Prüfung an die. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule... Prüfungsdatum 5. Juni 203 Fach Prüfungsdauer Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel Mathematik Fertigkeiten 30 Minuten Massstab Taschenrechner Punkt- bzw. Fehlerzahl... Note... Visum Visum

2 Mathematik Fertigkeiten /. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule Löse die Aufgaben auf dem karierten Blatt. Unterstreiche das Schlussresultat doppelt. Schreibe auch die Zwischenresultate auf. Für richtige Zwischenresultate kannst du Punkte erhalten. Vergiss die Sorten nicht!. 475'0 9' ' = / P. 2. (4 45) : (4 799) / 2 P. 3. Fülle aus: / 2 ½ P. 4. a) Verwandle alle Längen in Meter, schreibe wenn nötig mit Komma: 40 cm, 44 mm, 4.04 km, 4 dm, km Verwandle: _ b) Ordne der Grösse nach, beginne mit der kleinsten Zahl: _ < _< _ < _ < / 2 ½ P. 5. Verwandle in Liter, schreibe mit Komma und addiere: 3 dl + 4 l 2 cl + 5 ml + l dl + 5 cl / ½ P.. Zahlenfolgen: Setze um 4 Stellen fort: 5, 25, 9, 95, 9,,,, 0, 20, 2, 42, 43,,,, / 2 P. Aufgaben 2/3

3 Mathematik Fertigkeiten /. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule 7. Male die folgenden Bruchteile an! Schreibe dazu, wie viel jeweils zum Ganzen fehlt. Achtung: Du brauchst nicht immer alle Häuschen! a) b) c) d) du 3/7. 2 du /3. / 3 P.. In dieser Figur werden die Zahlen von bis 0 verwendet, allerdings nicht alle, dafür eine Zahl mehrmals. Die mehrmals benutzte Zahl ist in der Aufgabe bereits eingetragen, die nicht verwendeten Zahlen stehen unten und sind durchgestrichen. Die vier Zahlen in einer geraden Linie ergeben immer die Summe / ½ P.Total Total / Punkten Aufgaben 3/3

4 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 203 Lösungen Prüfung an die. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule Prüfung Fach Prüfungsdauer Mathematik Fertigkeiten 30 Minuten Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel Massstab Taschenrechner

5 Mathematik Fertigkeiten /. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule Löse die Aufgaben auf dem karierten Blatt. Unterstreiche das Schlussresultat doppelt. Schreibe auch die Zwischenresultate auf. Für richtige Zwischenresultate kannst du Punkte erhalten. Vergiss die Sorten nicht! Folgefehler werden nicht als Fehler gerechnet!. 475'0 9' ' = 475'0 9' '5 Für jedes Ergebnis ½ Punkt Total Punkt 2. (4 45) : (4 799) 4 45 = 90 ½ Punkt = 5 ½ Punkt 90 : 5 = 44 Punkt Total 2 Punkte 3. Fülle aus: je ¼ Punkt Total 2 ½ Punkte 4. a) Verwandle alle Längen in Meter, schreibe wenn nötig mit Komma: 40 cm, 44 mm, 4.04 km, 4 dm, km Verwandle: 4,0 m,,44 m, 4040 m, 4, m, 4,4 m Pro richtige Verwandlung je ¼ Punkt = ¼ Punkte b) Ordne der Grösse nach, beginne mit der kleinsten Zahl: 4,0 m < 4,4 m < 4, m <.44 m < 4040 m Pro richtige Einordnung je ¼ Punkt = ¼ Punkte Total 2 ½ Punkte (Sortenpunkt anstatt Komma ist auch korrekt!) Lösungen 2/4

6 Mathematik Fertigkeiten /. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule 5. Verwandle in Liter, schreibe mit Komma und addiere: 3 dl + 4 l 2 cl + 5 ml + l dl + 5 cl 3, l + 4,02 l + 0,05 l +, l +,5 l =,25 l Pro richtige Verwandlung je ¼ Punkt plus für die Addition ¼ Punkt (Sortenpunkt anstatt Komma ist auch korrekt!) Total ½ Punkte. Zahlenfolgen: Setze um 4 Stellen fort: 5, 25, 9, 95, 9, 43, 430, 250, 244 immer mal 5, dann - 0, 20, 2, 42, 43,, 7, 74, 75 immer das Doppelte, dann + pro Ergebnis ¼ Punkt Total 2 Punkte 7. Male die folgenden Bruchteile an! Schreibe dazu, wie viel jeweils zum Ganzen fehlt. Achtung: Du brauchst nicht immer alle Häuschen! a) b) a) und b) Pro richtige Zeichnung und richtigen Bruchteil je ¼ Punkt c) d) Alle Formen mit 49 Häuschen sind richtig! du 3/ Alle Formen mit 3 Häuschen sind richtig! 2 du /3. 2 oder 4 3 c) und d) Pro richtige Zeichnung und richtigen Bruchteil je ½ Punkt Total 3 Punkte Lösungen 3/4

7 Mathematik Fertigkeiten /. Klasse Sekundarschule /. Klasse Bezirksschule. In dieser Figur werden die Zahlen von bis 0 verwendet, allerdings nicht alle, dafür eine Zahl mehrmals. Die mehrmals benutzte Zahl ist in der Aufgabe bereits eingetragen, die nicht verwendeten Zahlen stehen unten und sind durchgestrichen. Die vier Zahlen in einer geraden Linie ergeben immer die Summe 22.. Lösungsvariante: Lösungsvariante: pro Ergebnis ¼ Punkt Total ½ Punkte Es sind total Punkte zu erreichen! Lösungen 4/4