Leonardo da Vinci Mobilität ECVET. (European Credit system for Vocational Education and Training) Workshop ECVET

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Jasper Baumann
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1 Workshop Mag. Aleksander Lukan (Projektkoordinator an der praxis-hak Völkermarkt )

2 Vorschau 1. Phasen der Mobilität (3 Phasen) 2. Einzelne Schritte in der jeweiligen Phase (10 Schritte) 3. Formularwesen 2

3 Orientierungsphase (vor dem Mobilitätsaufenthalt) 1. Phasen der Mobilität Durchführungsphase (während dem Mobilitätsaufenthalt) Nachbereitungsphase (nach dem Mobilitätsaufenthalt) 3

4 2. Einzelne Schritte - Orientierungsphase Schritt 1: Evaluierung: SchülerInneninteresse am Auslandspraktikum; welche Länder und Suche nach geeigneten Unternehmen im Ausland; Schritt 2: Vorbereitung: Koordination und Festlegung in der Lernvereinbarung /Lernziele (Partnerschaftsvereinbarung) gemeinsam mit dem Unternehmen im Ausland; 4

Unternehmen im Ausland; Schritt 2: Vorbereitung: Koordination und Festlegung in der

5 2. Einzelne Schritte - Orientierungsphase Schritt 3: Vereinbarung zum Transferprozess: Lernvereinbarung findet zwischen Entsendeeinrichtung, Aufnahmeeinrichtung und SchülerIn statt. Ein/e zuvor bestimmte/r MentorIn im Unternehmen begleitet und überprüft regelmäßig die definierten Lernziele. Schritt 4: Bericht: Istzustand jedes/r einzelnen Schülers/Schülerin ist zu dokumentieren. 5

Ein/e zuvor bestimmte/r MentorIn im Unternehmen begleitet und überprüft regelmäßig die

6 Schritte - Durchführungsphase Schritt 5: Notizen des Schülers: SchülerInnen halten die erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen fest (Tagebuch); MentorIn begleitet den/die SchülerIn und sorgt für die organisatorischen Rahmenbedingungen (Person, Abteilung, Lernziel, etc.) Schritt 6: Bewertung: MentorIn führt eine regelmäßige (14-tägig) Überprüfung der Lernziele mit dem/der SchülerIn durch (auch in der Fremdsprache); MentorIn gibt SchülerIn auch Hilfestellungen; 6

Rahmenbedingungen (Person, Abteilung, Lernziel, etc.

7 Schritte - Durchführungsphase Schritt 7: Dokumentation: MentorIn nimmt am Ende des Praktikums eine schriftliche Bewertung der einzelnen Lernziele im Dokument persönlicher Leistungsnachweis vor. MentorIn und SchülerIn besprechen gemeinsam die Bewertungen. 7

Bewertung der einzelnen Lernziele im Dokument persönlicher

8 Schritte - Nachbereitungsphase Schritt 8: Abschluss des Transferprozesses: Die Ergebnisse der Lernvereinbarung werden von der Aufnahmeeinrichtung an die Entsendeeinrichtung (ProjektkoordinatorIn) im persönlichen Leistungsnachweis übermittelt. Bei Übereinstimmung bekommt der/die SchülerIn eine Bestätigung seitens der Aufnahmeeinrichtung. Schritt 9: Evaluierung: Die Lernergebnisse werden gemeinsam (SchülerIn, Aufnahmeeinrichtung, Entsendeeinrichtung) kritisch beleuchtet und gegebenenfalls adaptiert oder ergänzt. 8

Bei Übereinstimmung bekommt der/die SchülerIn eine Bestätigung seitens der Aufnahmeeinrichtung.

9 Schritte - Nachbereitungsphase Schritt 8: Abschluss des Transferprozesses: Die Ergebnisse der Lernvereinbarung werden von der Aufnahmeeinrichtung an die Entsendeeinrichtung (ProjektkoordinatorIn) im persönlichen Leistungsnachweis übermittelt. Bei Übereinstimmung bekommt der/die SchülerIn eine Bestätigung seitens der Aufnahmeeinrichtung. Schritt 9: Evaluierung: Die Lernergebnisse werden gemeinsam (SchülerIn, Aufnahmeeinrichtung, Entsendeeinrichtung) kritisch beleuchtet und gegebenenfalls adaptiert oder ergänzt. 9

10 Schritte - Nachbereitungsphase Schritt 10: Follow up: SchülerInnen präsentieren an der Schule ihren MitschülerInnen die Erfahrungen, Erlebnisse und Tätigkeiten während des Auslandspraktikums. Homepagebericht und Teilnahme am Leonardo Tag in Klagenfurt, usw. 10

die Erfahrungen, Erlebnisse und Tätigkeiten während des

11 3. Formularwesen Letter of intent (Absichtserklärung) (wird im Vorfeld von den Unternehmen im Ausland ausgestellt) Trainee agreement (Praktikumsvereinbarung - Musterbeispiel) (wird von den Unternehmen vorbereitet und übermittelt) Learning agreement (Lernvereinbarung - Musterbeispiel) (Unternehmen und ProjektkoordinatorInnen definieren Lernziele für jede/n einzelne/n SchülerIn hinsichtlich seinem Istzustand) 11

vorbereitet und übermittelt) Learning agreement (Lernvereinbarung - Musterbeispiel) (Unternehmen und

12 3. Formularwesen Beilage (3 Phasen bzw. 10 Schritte - Musterbeispiel) (schriftliche Dokumentation der einzelnen Phasen und Schritte seitens des/der ProjektkoordinatorIn nach Vereinbarung der Lernziele) Persönlicher Leistungsnachweis (Musterbeispiel) (ProjektkoordinatorIn erstellt gemeinsam mit Unternehmen einen Bewertungsbogen aller vereinbarten Lernziele für jede/n einzelne/n SchülerIn) 12

seitens des/der ProjektkoordinatorIn nach Vereinbarung der Lernziele) Persönlicher

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