Erwartungen von Jugendlichen an eine Karriere im Handwerk

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1 Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln Erwartungen von Jugendlichen an eine Karriere im Handwerk Mariánské Làzně (Marienbad), 23. November 2017 Rolf R. Rehbold Das DHI e.v. wird gefördert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie auf Grund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages sowie von den Wirtschaftsministerien der Bundesländer und vom Deutschen Handwerkskammertag.

2 Fragen Prozess der Berufsorientierung Erwartungen der Jugendlichen? + Entstehung Erwartungen? Rolle Eltern? Informationsverhalten Was können Betriebe tun? Was können Kammern tun? 3

3 Erwartungen von Jugendlichen (Shell-Studie) Jugendliche Jahre Sicherheit Eigene Ideen => Selbstverwirklichung Sinn Genügend Freizeit => Work-Life-Balance Nutzen für Gesellschaft Anerkennung => Image des Berufs Aufstiegsmöglichkeiten Einkommen Kontakte Anderen helfen Leistung 4 Quelle: 9c2d39e167115aa86c57276d240cca4f5f/flyer-zur-shell-jugendstudie-2015-auf-deutsch.pdf

4 Image als Entscheidungskriterium (I) großer Einfluss Ansehen eines Berufes nur kleiner Einfluss Menschen in dem Beruf sind... intelligent gebildet reich ehrgeizig Menschen in dem Beruf sind... geschickt fit fleißig kontaktfreudig selbstlos 5 Quelle: Eberhard/Scholz/Ulrich (2009): Image als Berufswahlkriterium. In BWP 3/2009, S. 11

5 Image als Entscheidungskriterium (II) Image-Problem des Handwerks 6 Quelle: Eberhard/Scholz/Ulrich (2009): Image als Berufswahlkriterium. In BWP 3/2009, S. 11

6 Erwartungen von Jugendlichen (Sinus-Studie-Baden-Württemberg, Alter 14-24) 7

7 Erwartungen von Jugendlichen (FBH-Studie) Jugendliche in der Phase der Berufsorientierung Gymnasium 1. Sicherheit des Arbeitsplatzes 2. Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichke iten 3. Bezahlung 4. abwechslungsreiche Realschule Hauptschule/Werkrealsc hule 1. Bezahlung 1. Bezahlung 2. Sicherheit des Arbeitsplatzes 3. abwechslungsreiche 4. Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichke iten 2. Sicherheit des Arbeitsplatzes 3. Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichke iten 4. abwechslungsreiche 5. Familienfreundlichkeit 5. Teamarbeit 5. Familienfreundlichkeit 9 Quelle: Rehbold, R. R. (2012): Berufsorientierung im Zeitalter von Web 2.0 Gestaltungsoptionen für Angebote zur beruflichen Orientierung vor dem Hintergrund zielgruppenspezifischen Anforderungen. In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, Jg. 27, Heft 53, Köln 2012, S

8 Wie entstehen Erwartungen bei Jugendlichen Eltern Lehrer Peers Individuum Was kann / mag ich? Was bieten Berufe? Matching Bewerbung 11 Erfahrungen mit/in Betrieben Informationsmaterialien

9 Nützliche Informationsquellen für Jugendliche Gymnasium Realschule Hauptschule 1 Praktikum machen Praktikum machen Praktikum machen 2 Internetrecherche Eltern fragen Eltern fragen 3 Uni/FH besuchen Internetrecherche Lehrer fragen 4 Eltern fragen Mit Freunden reden Internetrecherche 5 Mit Freunden reden Ausbildungsmessen besuchen BIZ besuchen 12 abhängig von sozialem Hintergrund (Bildung, Einkommen) ähnlich der Erwartungen der Jugendlichen etwa die Hälfte hat einen Wunschberuf ( Vgl. Rehbold, R. R./Wahnschaffe, K. (2013): Zielgruppengerechte Gestaltung von Web-2.0-Angeboten zur Ansprache von Jugendlichen in der beruflichen Orientierung. Köln 2013.

10 Was kann zur Unterstützung getan werden? Was kann ich? Was mag ich? Was bieten die Berufe? Bewerbung 13 Gelegenheiten, sich auszuprobieren {...} => Schüler-Projekte Kompetenzfeststellung und Feedback Grobinformationen zu Berufen Schnupperpraktika Betriebspraktika Bewerbungsunterstützung Detailinformationen zu Berufen zur Entscheidung Matching

11 Was kann zur Unterstützung getan werden?mediale Gestaltung von Internetangeboten Gymnasium Realschule Hauptschule 1 Konkrete Darstellung von Karrierewegen 2 Links zu Unternehmensseiten /Universitäten 3 Aussagen von Azubis zu Erfahrungen 4 Ausführliche Texte zu Konkrete Darstellung von Karrierewegen Aussagen von Azubis zu Erfahrungen Links zu Unternehmensseiten /Universitäten Ausführliche Texte zu 5 Interaktive Tests Konkrete Ausbildungsplatzangebot e Konkrete Ausbildungsplatzangebot e Aussagen von Azubis zu Erfahrungen Konkrete Darstellung von Karrierewegen Ausführliche Texte zu Videos zum Ausbildungsberuf und 14 Vgl. Rehbold, R. R./Wahnschaffe, K. (2013 in Vorbereitung): Zielgruppengerechte Gestaltung von Web-2.0-Angeboten zur Ansprache von Jugendlichen in der beruflichen Orientierung. Köln 2013.

12 Kontakt Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln Rolf R. Rehbold Herbert-Lewin-Str Köln Telefon: Rolf.Rehbold@uni-koeln.de Web: Gefördert durch: 15 aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages sowie den Wirtschaftsministerien der Bundesländer