Personal-Pronomen (L 13) Possessiv-Pronomen (L 15) Reflexiv-Pronomen (L 15) = = Fürwort

Transkript

1 Cursus L 6: en öttern sei ank! rammatik-erklärung zu Cursus L 6 () Pronomina-Wiederholung und -Ergänzung Bisher haben wir 3 rten von Pronomina kennengelernt: Personal-Pronomen (L 3) Possessiv-Pronomen (L 5) Reflexiv-Pronomen (L 5) = = = Fürwort Fürwort Fürwort Wiederhole die Formen des Personal-Pronomens für die. und. Person Sgl./Pl. Singular Plural om is, ea, id om ii, eae, ea en en at at kk kk bl bl 3 ls Ersatz für das Personal-Pronomen der 3. Person Sgl./Pl. tritt ein neues Pronomen ein: is, ea, id. Übertrage die Formen dieses Pronomens aus der Begleitgrammatik, S. 5: Singular Plural om om en en at at kk kk bl bl 4 as Pronomen is, ea, id wird als Personal-Pronomen so gebraucht: Quintus Calvisium senatorem videt. Is in curiam properat. Calvisius senator in curiam properat. Ea iam patet. 3 Meridie Calvisius senator ad templum venit. Id autem clausum (verschlossen) est. Quintus senatores videt. Eos salutat. Quintus statuas spectat. Eas valde diligit. 3 Quintus templa libenter visitat. Ea Romam urbem ornant. Flavius senator nuntium videt. Ei epistulam dat. Flavius Caeciliam uxorem convenit. Ei osculum dat. 3 Caecilia matrona servos/servas vocat. Iis laborem mandat.

2 5 Wiederhole das Possessiv-Pronomen für die.-3. Person im Sgl./Pl. Singular Plural om om 6 er enitiv des Pronomens is, ea, id wird als nicht-reflexives Possessiv-Pronomen für die 3. Person gebraucht und dient zur Unterscheidung vom reflexiv gebrauchten Pronomen für die 3. Person Sgl./Pl. Quintus et Lucius linguam raecam discunt. Quintus in suo, Lucius in eius libro legit. Claudia aviam suam visitat. Eius maritus aegrotus est. 3 Quintus amphitheatrum visitat. Eius portae magnae sunt. ladiatores hodie in sua, cras in eorum arena pugnant. Quintus servas in culina videt. Earum mandatum est cenas parare. 3 Quintus theatra spectat. Eorum muri magni sunt. () Infinitiv-Konstruktionen: Wiederholung und Ergänzung ie lateinische Sprache kennt drei Infinitiv-Konstruktionen: () den angehängten Infinitiv (uns schon seit L bekannt) () den ci (uns seit L 4 bekannt, hier in L 6 erweitert) (3) den ci (eine seltene usnahme des ci, die wir erst in L 39 kennenlernen). er angehängte Infinitiv (Cursus, L ) Beim angehängten Infinitiv handelt es sich um einen Infinitiv, der von einem Prädikat im Satz abhängt bzw. an ihn angehängt ist. ies ist eine geläufige Satzkonstruktion, die wir auch im eutschen kennen: () Wer will schon krank sein? () ie Lehrer bemühen sich, den Schülern die Sprache zu erklären. (3) ie Schüler sollen alle Hausaufgaben gewissenhaft erledigen.. on placet stare et exspectare. (L, L 6). ominus servum comprehendere studet. 3. Servi parere non dubitant. 4. iscipuli interdum discere non amant.

3 . er ccusativus cum Infinitivo (ci) (Cursus, L 4: Inf. Präs., L 6: Inf. Perf.)).. rammatische Erklärung uch den ci, die Verbindung eines kkusativs mit einem Infinitiv, kennt die deutsche Sprache nach Verben der Wahrnehmung: () Peter hört das uto seines Vaters auf den Hof fahren. () m Wochenende können die Schüler den Musiklehrer in seiner Band itarre spielen sehen. (3) Ferdinand sah das Schiff den Hafen ansteuern. Bei dieser Satzkonstruktion sind jeweils ussagen miteinander kombiniert worden: () a Peter hört. b as uto des Vaters fährt auf den Hof. () a m Wochenende können die Schüler den Musiklehrer sehen. b er Musiklehrer spielt in seiner Band itarre. (3) a Ferdinand sieht das Schiff. b as Schiff steuert den Hafen an. uch in der lateinischen Sprache können ussagen zu einem Satz mit ci verschmolzen werden: () a Plinius videt. b ubes e Vesuvio monte ascendit. () a+b Plinius (nubem e Vesuvio monte ascendere) videt. () a Praetor audit. b Homines magna voce clamant. () a+b Praetor (homines magna voce clamare) audit. (3) a Mercator lapides videt. b Lapides de caelo cadunt. (3) a+b Mercator (lapides de caelo cadere) videt. nders als in der deutschen Sprache kann der Lateiner den ci aber auch nach vielen anderen Verben (meistens des Sagens, Meinens, Behauptens etc.) benutzen. Eine Übersetzung mit nur einem Hauptsatz ist uns dann nicht mehr möglich. Wir müssen ein Satzgefüge aus Haupt- und ebensatz (dass-satz) bilden: () Plinius (nubem e Vesuvio monte ascendere) scit. Subjekts- kkusativ Prädikats- Infinitiv Präsens (glz) Bei der Übersetzung eines ci gehen wir so vor:. Wenn wir den ci erkannt haben (nubem... ascendere), klammern wir ihn ein, und übersetzen zunächst das Subjekt und Prädikat des Satzes ausserhalb der Klammer: Plinius weiß.. ann fügen wir den ci mit einem dass-satz an, in dem wir den kkusativ zum Subjekt machen (deshalb nennen wir ihn Subjekts-kkusativ) und den Infinitiv in ein Prädikat des dass-satzes verwandeln: dass eine Wolke aus dem Berg Vesuv aufsteigt. Plinius weiß, dass eine Wolke aus dem Berg Vesuv aufsteigt. () Plinius (nubem admirabilem esse) dicit. Subjekts- kkusativ Prädikats- Infinitiv Präsens (glz)

4 (3) Plinius (homines multos nunc in periculo esse) cognoscit. Subjekts- kkusativ Prädikats- Infinitiv Präsens (glz) m folgenden Tag erzählt Plinius einem Freund: () Plinius (nubem e Vesuvio monte ascendisse) narrat. Subjekts- kkusativ Prädikats- Infinitiv Perfekt (vz) () Plinius (nubem admirabilem fuisse) Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv Perfekt (vz) narrat. (3) Plinius (homines multos in periculo fuisse) narrat Subjekts- kkusativ Prädikats- Infinitiv Perfekt (vz) Merksatz: Ein ci besteht aus einem Subjekts-kkusativ und einem Prädikats-Infinitiv. Er ist meistens von Verben der Wahrnehmung oder des Sagens, Meinens, Behauptens abhängig. Im eutschen übersetzen wir den ci mit einem dass-satz, in dem wir den Subjekts-kkusativ zum Subjekt und den Prädikats-Infinitiv zum Prädikat machen. er Infinitiv Präsens (Kennzeichen -re) steht in einem gleichzeitigen (glz), der Infinitiv Perfekt (Kennzeichen -isse) in einem vorzeitigen Zeitverhältnis (vz) zum Prädikat des Satzes... Übungssätze zum ci rbeitsauftrag: Übersetze nun die folgenden Sätze mit ci, indem du die gelernten Übersetzungsschritte anwendest. chte jeweils darauf, ob ein Infinitiv Präsens oder Perfekt mit glz oder vz Zeitverhältnis zum Prädikat vorliegt. () Lucius equum magnum per hortum currere narrat. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv () Vilicus servos laborem finire iubet. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (3) Lucius Marcum arborem magnam ascendisse narrat. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (4) Servae dominum amicos ad cenam invitavisse audiunt. Subjekts- Prädikats-

5 kkusativ Infinitiv (5) Lucius Marcum aegrotum esse nescit. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (6) Mater puellas laetas esse gaudet. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (7) vus servos hodie arbores cecidisse narrat. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (8) Pater liberos per campos ambulare vetat. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (9) Marcus servos arbores caedere videt. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv (0) Pater Marcum per aulam equitavisse gaudet. Subjekts- Prädikats- kkusativ Infinitiv.3. Übungstexte zum ci: Finde und klammere die ci s ein, fülle zu deiner Übersetzung auch die Tabelle aus! () 05 0 r. Z. Subj.-kk. Infinitiv Prädikat Zv Prädikat-Infinitiv

6 () 05 r. Z. Subj.-kk. Infinitiv Prädikat Zv Prädikat-Infinitiv Weitere Hinweise zum ci. In einem aus Subjekts-kkusativ und Infinitiv bestehenden ci kann auch ein kkusativ- Objekt eingeschlossen sein. Manchmal muss sogar überlegt werden, welcher kkusativ denn nun die Funktion des Subjekts-kkusativ oder des kkusativ-objekts übernimmt. ies ergibt sich aus dem Textzusammenhang: Tandem mater Lucium Marcum visitare iubet. (,). Besteht der Infinitiv eines ci aus einem Prädikatsnomen + esse, so wird das P in Kasus, umerus und enus an den S angeglichen: Valeria Marcum filium aegrotum esse dicit. (,3/4) Mater Lucium et Marcum amicos bonos esse scit. (,/3) 3. Ein mit einer Präposition verbundener kkusativ kann nie zum S eines ci gemacht werden: Lucius Marcum per aulam equitare narrat. (,6/7)

7 B Übungen zu Cursus L 6 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 6: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart te totam de 4 tum 3 audivi 6 se 6 ei 9 et 6 non 5 quod () Ordne die folgenden K-Blöcke aus dem Text in L 6 in das eklinationsschema ein, bestimme und vervollständige dieses! imm die Br, S. 50 zu Hilfe. itinere vestro () totam familiam () 3 cibis bonis (6) ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 breve tempus (7) 5 tempora sua (0) 6 mensa secunda (8) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L 6 alle Personalpronomen der./. Pers. Sgl./Pl. heraus, und bestimme sie! r. Zeile Pers.-Pron. Person Kasus, umerus Übersetzung 3 4

8 (4) Ergänze die folgende Tabelle für die Personal-Pronomina: Singular Plural. Pers..Pers. 3.Pers.. Pers..Pers. 3.Pers. om is, ea, id om ii, eae, ea en en at at kk kk bl bl (5) Vervollständige das eklinationsschema für das Pronomen is, ea, id om en at kk bl Singular Plural M F M F om en at kk bl (6) Suche aus dem Text L 6 alle Personal-Pronomina der 3. Pers. Sgl./Pl. heraus (Formen von is, ea, id), und bestimme sie! r. Zeile Pers.-Pron. K Übersetzung umerusverwandlung (7) Suche aus dem Text L 6 alle Possessiv-Pronomina heraus (auch enitive von is, ea, id als nicht-reflexiv gebrauchtes Possessiv-Pronomen), und bestimme sie! r. Zeile Pers.-Pron. K Übersetzung umerusverwandlung 3 4 (8) Suche aus dem Text L 6 alle Reflexiv-Pronomina heraus, und bestimme sie! r. Zeile Pers.-Pron. K Übersetzung Reflexiver Bezug (Subjekt) (9) Vervollständige die Konjugationstabellen für alle bekannten Tempora Kläre Stammformen mit dem Thesaurus. Welche Perfektbildung liegt vor? Inf. Präsens

9 3 da-t (5) vide-t () acced-i-t (8) fund-i-t (0) Imperfekt Perfekt audiv-i (3) Plusquamperfekt (0) Trage alles cis aus L 6 L in die Tabelle ein, und übersetze () Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat () Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat (3) Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat (4) Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat

10 (5) Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat (6) Subjekt Subjekts- kkusativ andere Satzergänzungen Prädikats- Infinitiv Prädikat () Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 6 die Satzfunktionen: () Tandem te video. () udivi dominum allum Flaviam non dimisisse. (3) Pater deis sacrificare Parat. (4) Ibi totam familiam ad cenam convenisse videt. (5) Is autem primo tempora sua fundit.

11 Cursus L 7: Besuch aus der Provinz rammatik-erklärung zu Cursus L 7 () Tempora-Wiederholung und -Ergänzung Wir wissen, dass die lateinische Sprache insgesamt über 6 Tempora verfügt, von denen wir bisher 4 kennen. Ordne die Tempora in ihrer zeitlichen Reihenfolge auf dem Zeitstrahl an: Vergangenheit egenwart Zukunft iese 6 Tempora werden entweder vom Präsens-Stamm oder vom Perfekt-Stamm gebildet: Präsens-Stamm 3 3 Perfekt-Stamm 3 as Verb vocare bildet seine Formen im Präsens, Imperfekt, Perfekt und Plusquamperfekt so: Präsens Imperfekt Perfekt Plusquamperfekt as Futur I wird entweder als b- (a- und e-konjugation) oder als a/e-futur (i-, konsonantische, gemischte Konjugation) gebildet. Übertrage in die Tabelle von S. 56 der Begleitgrammatik: voca-re mone-re audi-re mitt-e-re cap-e-re 5 Bilde nach diesem Muster die Formen für: spera-re fave-re veni-re desin-e-re rap-e-re

12 6 as Spezialverb esse bildet natürlich wieder besondere Formen. Übertrage aus der Begleitgrammatik oder dem Thesaurus-nhang. Wiederhole bei dieser elegenheit alle bekannten Tempora von esse: Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt () Pronomina-Wiederholung und -Ergänzung Bisher haben wir 3 rten von Pronomina kennengelernt: Personal-Pronomen (L 3) Possessiv-Pronomen (L 5) Reflexiv-Pronomen (L 5) = = = Fürwort Fürwort Fürwort ls 4. Pronomen ist uns auch schon das -Pronomen = fragendes Für-Wort bekannt. Hierzu zählen Wörter, wie: unde? = quare? = ubi? = cur? = quo? = quomodo? = quando? = quocum? = un lernen wir die eklination von quis? = und quid? = kennen. Übertrage aus der Begleitgrammatik S. 54: ominativ enitiv ativ kkusativ blativ

13 B Übungen zu Cursus L 7 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 7: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart aliquid post semper 5 vobis 6 ecce 6 huc 0 quo ut () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. uxore () preces nostras (4) 3 opus magnum () ekl.: ekl.: ekl.: b -- b 4 breve tempus () 5 pontem tuum (6) 6 fratris mei (5,7) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L 7 alle Interrogativ-Pronomina heraus, und bestimme sie! r. Zeile Form Kasus Übersetzung 3 4 (4) Suche aus dem Text L 7 alle Personal- und Possessiv-Pronomina heraus (auch Formen von is, ea, id), und bestimme sie! r. Zeile Form Pronomen K Übersetzung

14 (5) Suche aus dem Text in L 7 alle Formen des b-futur, und konjugiere vollständig alle Tempora: Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt

15 Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt (6) Suche aus dem Text in L 7 alle Formen des a/e-futur, und konjugiere vollständig alle Tempora: Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt (7) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 7 die Satzfunktionen: () ihil comperi.

16 () Quem conspectu tuo delectare cogitas? (3) Cuius animum perturbare studes? (4) Post breve tempus omnes ante columnam Traiani stant. (5) Ego vobis nunc effigies columnae explanabo.

17 Cursus L 8: Eine heiße iskussion rammatik-erklärung zu Cursus L 8 () Pronomina-Wiederholung und -Ergänzung Bisher haben wir 4 rten von Pronomina kennengelernt. Ergänze die Lücken in der Übersicht: Personal-Pronomen (L 3) Possessiv-Pronomen (L 5) Reflexiv-Pronomen (L 5) = = = Fürwort Fürwort Fürwort ego tu is, ea, id nos vos ii, eae, ea Interrogativ-Pronomen (L 7) = Fürwort quis? quid? meus.. tuus.. suus.. noster.. vester.. sui.. nicht-reflexiv für 3. Person: eius (m/f/n) eorum, earum, eorum sibi se a se/secum Sgl und Plural! m und f! a Venus pretium formae sibi vindicat. b eae pretium formae sibi vindicant. a ufidius se facilem praebet. b alli se faciles praebent. c Quintus (se Flaviam videre) sperat. d Quintus et L. (se Flavios videre) sperant. e Flavia (se liberam esse) scit. f Flavia et. (se liberas esse) vindicant. 3a Quintus secum cogitat. 3b Quintus et L. secum cogitant. ls 5. Pronomen lernen wir nun das emonstrativ-pronomen = hinweisendes Für-Wort kennen. ies ist neben seinen Ersatzfunktionen (als Personal-Pronomen für die 3. Pers. Sgl./Pl. und als nicht-reflexives Possessiv-Pronomen der 3. Pers. Sgl./Pl.) die Hauptfunktion des Pronomens is, ea, id. Wiederhole seine Formen: om en at kk bl Singular Plural M F M F om en at kk bl

18 3 ls emonstrativ-pronomen wird is, ea, id so übersetzt: Marcus in feriis Ostiam visitat. Eam in urbem piscatores pisces portant. Markus besucht in den Ferien Ostia. In diese Stadt transportieren die römischen Fischer ihre Fische. 4 Wir müssen also nun 3 Funktionen (= ufgaben) des Pronomens is, ea, id unterscheiden: is, ea, id als emonstrativpronomen (Hauptfunktion) Mercatores Romani pisces e- munt. Eos piscatores pridie in mari ceperunt. ie römischen Kaufleute verkaufen ihre Fische. iese haben tags zuvor die Fischer im Meer gefangen. is, ea, id als Personalpronomen (. Ersatzfunktion) Marcus amicum aegrotum visitat. Ei librum donat. Markus besucht seinen kranken Freund. Er schenkt ihm ein Buch. is, ea, id als nicht-reflexiv gebrauchtes Possessivpronomen (. Ersatzfunktion) Marcus in libro suo, Lucius in eius libro legit. Markus liest in seinem eigenen, Lucius in seinem/dessen (gemeint ist Markus) Buch. 5 ls 6. Pronomen lernen wir das Pronomen qui, quae, quod kennen, das ttribut- bzw. Relativ-Sätze einleitet. otiere zunächst die Formen aus der Begleitgrammatik, S. 54: M F M F qui quae quod qui quae quae 6 ie Funktion des ttribut- bzw. Relativ-Satzes () Libellus parvus in mensa iacet. Ein kleines Büchlein liegt auf dem Tisch. () Libellus, qui parvus est, in mensa iacet. Ein Büchlein, das klein ist, liegt auf dem Tisch ttribut ttribut-satz Ein adjektivisches ttribut im Hauptsatz (: klein als ttribut zu Büchlein) kann durch einen bedeutungsgleichen ebensatz ersetzt werden (: das klein ist). iesen ebensatz nennt man aufgrund seiner Funktion (= ufgabe) ttribut-satz. a der ttribut-satz durch ein Pronomen eingeleitet wird, das auf ein omen im übergeordneten Satz Bezug nimmt (vornehm ausgedrückt: zu ihm in Beziehung/ Relation steht), wird er meistens als ein Relativ-Satz bezeichnet, der durch ein Relativ- Pronomen eingeleitet wird. ieses Relativ-Pronomen stimmt mit seinem Beziehungswort im übergeordneten Satz im Hinblick auf umerus und enus überein (-Kongruenz). er Kasus des Relativ-Pronomens hingegen wird von seiner Funktion (= ufgabe) im Relativ-Satz bestimmt. Je nach Kasus kann es die Funktion eines Subjekts, Objekts, einer dverbialen Bestimmung oder eines ttributs erfüllen.

19 : Sgl : Masc. Satzes : Sgl : Masc. Übereinstimmung in umerus und enus = -Kongruenz Funktion des Relativ-Pronomens im Relativ-Satz () Libellus, qui parvus est, in mensa iacet. Subjekt () Libellus, cuius color caeruleus est, in mensa iacet. ttribut (zu color) (3) Libellus, quem Marcus diligit, in mensa iacet. Objekt (4) Libellus, quo Marcus vocabula Latina discit, in mensa iacet. dverbiale Bestimmung umerus-verwandlung Funktion des Relativ-Pronomens im Relativ-Satz () Libelli, qui parvi sunt, in mensa iacent. Subjekt () Libelli, quorum color caeruleus est, in mensa iacent. ttribut (zu color) (3) Libelli, quos Marcus diligit, in mensa iacent. Objekt (4) Libelli, quibus Marcus vocabula Latina discit, in mensa iacent. dverbiale Bestimmung 7 Übungsbeispiele rbeitsauftrag: Übersetze die folgenden Übungssätze, und bestimme jeweils die -Kongruenz zwischen Relativ-Pronomen und BezW sowie die Funktion des Relativ-Pronomens im Relativ-Satz. () Vir, quem Marcus videt, mulos in pratum ducit. Libellus, qui parvus est, in mensa iacet. Beziehungswort im übergeordneten Satz Relativ-Pronomen (= bezügliches Fürwort ) als Einleitung des Relativ- - Kongruenz RP-BezW Funktion des Relativ-Pronomens im Relativ-Satz () Servae, quae in aula laborant, vilicum timent. (3) Marcus, cuius pater senator est, in villa magna habitat. (4) Cornelia, quam Marcus et Claudia in templo vident, flammas magna diligentia servare debet.

20 (5) iscipuli, quos magister monet, attenti non sunt. (6) Liberi, quibuscum pater avum visitare in animo habet, fessi sunt. (7) Liberi in foris, quae ad Tiberim sita sunt, mercatores spectant. (8) Marcus in foro lictores observat, qui consules custodiunt. (9) Senatores, quos servi lecticis ad curiam portant, disputant. (0) Coquus mercatorem, cuius mulli olent, reprehendit. 8 Übersetze den folgenden Übungstext, und fülle die Tabelle aus! 05 r. Z. BezW Relativ-Pronomen -Kongruenz Funktion des Rel.-Pron

21 () Wiederholung und Ergänzung besonderer Verben ie lateinische Sprache verfügt über eine kleine Zahl besonderer Verben, die aufgrund ihrer Formen eine besondere Betrachtung erfordern. Eines davon ist esse. Wiederhole: Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Imperative Infinitive Singular Plural ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur Ein neues besonderes Verb ist ire = gehen. Übertrage die Formen aus dem Thesaurus-nhang: Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Imperative Infinitive Singular Plural ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur otiere hier die Komposita von ire aus der Begleitgrammatik, S. 73: Infinitiv. Sgl. Präs.. Sgl. Perf. (PPP) Bedeutung

22 B Übungen zu Cursus L 8 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 8: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart quid 3 mox qui 4 neque 6 in 5 cum 9 unus 8 ea () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. cenae (5) te (7) 3 vox magna et gravis (0) ekl.: ekl.: ekl.: b b -- 4 imperio nostro (3) 5 verba vestra (6) 6 ea civitas (8) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L 8 alle Pronomina von is, ea, id heraus, und bestimme sie! r. Zeile Form K Personal-, Possessiv-, emonstrativ-pronomen

23 (4) Suche aus dem Text L 8 alle Relativ-Pronomina heraus, und bestimme sie! r. Z. BezW Relativ-Pronomen -Kongruenz Funktion des Rel.-Pron (5) Suche aus dem Text L 8 alle Formen von ire und seiner Komposita, und bestimme sie! Konjugiere die finiten Formen im Kopf zur Wiederholung im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi (6) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 8 die Satzfunktionen: () e vita et moribus eorum hominum, qui in provincia Raetia vivunt, narrabit. () Quando domum redibis? (3) Quintus via recta ad domum Flaviorum it. (4) Cur ermanos anuvium transire non prohibemus? (5) umerus eorum, qui transeunt neque redeunt, in dies crescit.

24 Cursus L 9: Eine ungewisse Zukunft rammatik-erklärung zu Cursus L 9 () as umerale = Zahlwort er Lateiner unterscheidet zwei rten von Zahlen: a Kardinalzahlen: Sie antworten auf die Frage wieviele? und geben eine nzahl an. b Ordinalzahlen: Sie antworten auf die Frage der wievielte? und geben eine Reihenfolge an. Übertrage aus der Begleit-rammatik, S. 55 oder dem Thesaurus: Ziffer Kardinalzahl (wieviele?) Ordinalzahl (der wievielte?) I II III IV V VI VII VIII IX X (0) C (00) M (.000) 3 Übertrage die eklination der Kardinalzahlen -3 und des Plurals von.000: unus duo tres milia () ativus possessivus = ativ des Besitzers Bisher haben wir Funktionen (= ufgaben) des ativs kennengelernt: a ativ als indirektes Objekt auf die Frage cui? = wem? Bsp. Magister discipulo librum dat = er Lehrer gibt dem Schüler ein Buch. b ativ in der lateinischen Sprache nach bestimmten Verben Bsp. Quintus Myrmeci gladiatori favet = Quintus begünstigt den ladiatoren Myrmex. ls dritte Funktion lernen wir nun den ativ des Besitzers (ativus possessivus) kennen. Er gibt in Verbindung mit dem Hilfsverb esse den Besitzer an. Bsp. Corneliae columba est. = Cornelia besitzt eine Taube. Bsp. Marco equus est. = Markus besitzt ein Pferd.

25 (3) Futur II und Tempora-Wiederholung Bilde und notiere zur Wiederholung die Beispielformen für alle 6 Tempora der lateinischen Sprache in ihrer Reihenfolge auf dem Zeitstrahl (vgl. L 0). Informiere dich über die Bildung des Futur II in deiner Begleitgrammatik, S. 58, und bilde auch hier entsprechend die Beispielform. Vergangenheit 3 Im-Perfekt (L 0) (von im-perfectum: nicht abgeschlossen, unvollendet) - er rief (lange) (dt. Prät.) - er lief (lange) (dt. Prät.) Perfekt (L -) (von perfectum: abgeschlossen, vollendet) - er hat gerufen (dt. Perf.) - er rief (dt. Präteritum) - er ist gelaufen (dt. Perf.) - er lief (dt. Präteritum) Plus-quam-perfekt (L 3) (Vorvergangenheit, von plus quam perfectum: mehr als vollendet) - er hatte gerufen - er war gelaufen egenwart 4 Präsens (L ff) (von praesens: gegenwärtig) - er ruft - er läuft Zukunft 5 Futur II (L 9) (vollendete Zukunft, von futurus: zukünftig) - er wird gerufen haben - er wird gelaufen sein 6 Futur I (L 7) (Zukunft, von futurus: zukünftig) - er wird rufen - er wird laufen otiere hier die Tempora nach ihrer Bildung vom Präsens- oder Perfekt-Stamm, und übersetzte sie: Präsens-Stamm lauda-t lauda-ba-t lauda-bi-t Perfekt-Stamm laudav-it laudav-erat laudav-erit leg-a-m, leg-e-s er Präsens-Stamm ist an den (un-) regelmäßigen Stammformen ablesbar (PE abtrennen) laudare, laudo, laudavi, laudatum monere, moneo, monui, monitum audire, audio, audivi, auditum legere, lego, legi, lectum capere, capio, cepi, captum er Perfekt-Stamm ist an den (un-) regelmäßigen Stammformen ablesbar (PE abtrennen): laudare, laudo, laudavi, laudatum monere, moneo, monui, monitum audire, audio, audivi, auditum legere, lego, legi, lectum capere, capio, cepi, captum

26 3 Funktion (= ufgabe) und Übersetzung des Futur II: as Futur II bezeichnet einen Vorgang, der in der Zukunft abgeschlossen ist (vollendete Zukunft). Es kommt selten vor und wird im eutschen mit Futur II (selten), Perfekt oder 3 Präsens übersetzt. Si Marcus cras scholam reliquerit, Claudius eum iam exspectabit. Wenn Markus morgen die Schule verlassen haben wird, wird Claudius ihn schon erwarten. Wenn Markus morgen die Schule verlassen hat, wird Claudius ihn schon erwarten. 3 Wenn Markus morgen die Schule verlässt, wird Claudius ihn schon erwarten/erwartet Claudius ihn schon. (4) Wiederholung und Ergänzung besonderer Verben Wiederhole die Konjugation der bisher gelernten besonderen Verben, ergänzt um das Futur II:. esse Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Infinitive Singular Plural ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur ire Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Infinitive Singular Plural ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur -- --

27 otiere nun die Formen der neuen besonderen Verben velle nolle malle aus deiner Begleitgrammatik, S. 74 oder dem Thesaurus: 3. velle Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Singular -- Plural -- Infinitive ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur nolle Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Infinitive Singular Plural ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur malle Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3

28 Imperative Singular -- Plural -- Infinitive ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur -- --

29 B Übungen zu Cursus L 9 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 9: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart ego 0 autem duos ita 5 certe 9 cum 7 alii -djektiv 6 cur () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. duos annos () nuptiis (3) plurale tantum 3 ius (9) ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 senatori cuidam () -> quidam! 5 patri meo (3) 6 consilium utile et bonum () ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L 9 alle ative heraus, und bestimme sie! r. Zeile Form K Ind. Objekt/bestimmte Verben/ativ des Besitzers

30 (4) Suche aus dem Text L 9 alle Kardinalzahlen heraus, und bestimme sie! r. Z. Kardinalzahl BezW K (5) Suche aus dem Text L 9 alle Verbformen im Futur II, bestimme sie, und vertausche den umerus! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das Futur II im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv. (6) Suche aus dem Text L 9 alle Verbformen von velle nolle - malle, bestimme sie, und vertausche den umerus! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das jeweilige Tempus im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv (7) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 9 die Satzfunktionen: () Certe virum idoneum adhuc tibi quaerit. () Si pater me alii viro destinaverit, nuptias recusabo. (3) Patri ius est filiam e sua voluntate nuptum dare (4) Fortasse pater te iam senatori cuidam destinavit. (5) Quintum autem de nuptiis tacere velle apparet.

31 Cursus L 0: Eine ungewisse Zukunft rammatik-erklärung zu Cursus L 0 () emischte Konjugation und Konjugationswiederholung Bis jetzt kennen wir die folgenden 4 Konjugationtypen. Wiederhole ihre Formen im Präsensstamm aus dem Kopf: 3 a-konjugation voca-re e-konjugation mone-re. Präsens i-konjugation audi-re kons. Konjugation mitt-e-re 3 3 a-konjugation voca-re e-konjugation mone-re. Imperfekt i-konjugation audi-re kons. Konjugation mitt-e-re 3 3 a-konjugation voca-re e-konjugation mone-re 3. Futur i-konjugation audi-re kons. Konjugation mitt-e-re 3 ls 4. Konjugationstyp kennt der Lateiner die gemischte Konjugation. Zu ihr gehört z.b. das Verb cap-e-re, - dessen Infinitiv sich nicht von Infinitiven der konsonantischen Konjugation, wie z.b. leg-e-re unterscheidet, - dessen Formen aber durchgängig den Präsensstamm capi- aufweisen. So sehen die Präsensformen von capere so wie die von audire aus. llerdings ist das i bei capere im Unterschied zu audire immer kurz, weshalb man auch von der kurzvokalischen i-konjugation spricht. Wir benutzen zur Verbesserung Unterscheidung den Begriff gemischte Konjugation, weil die Formen von capere im Präsens aus der i-konjugation (. Sgl. audi-o und cupi-o, 3. Pl. audi-u-nt und capi-u-nt) und der konsonantischen Konjugation (./3. Sgl. mitt-i-s, mitt-i-t; cap-i-s, cap-i-t;./. Pl. mitt-i-mus, mitt-i-tis; cap-i-mus, cap-i-tis) gemischt zu sein scheinen. m besten macht man sich die geringen Unterschiede im Vergleich klar. Übertrage die Formen für cap-e-re aus deiner Begleitgrammatik auf S. 56 und wiederhole die Formen von sci-re und leg-e-re:

32 3 i-konjugation sci-re. Präsens konsonantische Konjugation leg-e-re gemischte Konjugation cap-e-re 3 3 i-konjugation sci-re. Imperfekt konsonantische Konjugation leg-e-re gemischte Konjugation cap-e-re 3 3 i-konjugation sci-re 3. Futur konsonantische Konjugation leg-e-re gemischte Konjugation cap-e-re 3 () Komposita von esse Bisher haben wir als besondere Verben esse, ire, velle, nolle und malle kennengelernt. Jetzt treten die sogenannten Komposita von esse hinzu, die aus esse und einem weiteren Wortbestandteil zusammengesetzt sind. Übertrage die Formen von posse (können) aus deiner Begleitgrammatik, S. 7 oder dem Thesaurus, und bilde dann die Formen von adesse (anwesend sein) und abesse (abwesend sein):. posse Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3

33 Imperative Singular -- Plural -- Infinitive ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur adesse Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Singular -- Plural -- Infinitive ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur abesse Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II 3 3 Imperative Singular -- Plural -- Infinitive ktiv Passiv Präsens -- Perfekt -- Futur -- --

34 B Übungen zu Cursus L 0 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 0: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart decima 0 priusquam cum magna 6 ecce 4 bene 8 cum 0 se () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. tempus () eam (9) 3 magna voce () ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 servitute (4) 5 libertate nova () 6 mater fraterque (4) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L 0 die vier Kardinal- oder Ordinalzahlen heraus, und ergänze aus dem Kopf die anderen! Ziffer Kardinalzahl (wieviele?) Ordinalzahl (der wievielte?) I II III IV V VI VII VIII IX

35 X (0) C (00) M (.000) (4) Suche aus dem Text L 0 alle finiten Verbformen der gemischten Konjugation heraus und bestimme sie! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das jeweilige Tempus im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv (6) Suche aus dem Text L 0 alle Komposita von esse und bestimme sie! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das jeweilige Tempus im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv (7) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 0 die Satzfunktionen: () Volo apud Flavium adesse, cum cena incipit. () Mox omitii domum Flavii Lepidi intrant, ubi iam multi hospites adsunt. (3) Tum omitii etiam Flaviam conspiciunt, quae cum ulo fratre ad mensam sedet. (4) Priusquam parentes accumbere possunt, Flavius Lepidus magna voce silentium poscit. (5) Vos cenam cupere scio. (6) Vos testes aderitis.

36 Cursus L : er nfang vom Ende rammatik-erklärung zu Cursus L () e-eklination und eklinationswiederholung Bisher haben wir die folgenden eklinations-typen kennengelernt. Wiederhole aus dem Kopf: a-ekl. (f) o-ekl. (m) o-ekl. (n) frigidarium medicum b palaestra b kons. ekl. T (m) kons. ekl. ST (m/f) kons. ekl. ST (n) senator b tempore b voluptates Jetzt lernen wir die (eher seltener auftretende) e-eklination hinzu. Übertrage die neuen Formen aus deiner Begleitgrammatik, S. 50, und bilde dann die Parallelbeispiele: a-ekl. (f) o-ekl. (m) o-ekl. (n) res fides dies medicum b palaestra b

37 kons. ekl. T (m) kons. ekl. ST (m/f) kons. ekl. ST (n) spes pernicies acies b mente b voluptates () blativus qualitatis und Wiederholung der blativ-funktionen Bisher haben wir die folgenden blativ-funktionen kennengelernt. Wiederhole! dverbiale Bestimmung der Begleitung (ablativus sociativus) auf die Frage quocum? = mit wem? Quintus cum Lucio et aio amicis gladiatores spectat. dverbiale Bestimmung des Ortes (ablativus loci) auf die Frage ubi? = wo?, unde? = woher? Senatores in curia disputant. Servi Balbum senatorem e laconico portant. 3 dverbiale Bestimmung der Zeit (ablativus temporis) auf die Frage quando? = wann? Iam prima luce homines in forum conveniunt. 4 dverbiale Bestimmung der rt und Weise (ablativus modi) auf die Frage quomodo? = wie? Calvisus senator cum voluptate sudorem sibi absterget. 5 dverbiale Bestimmung des Mittels (ablativus instrumenti) auf die Frage qua re? = womit? ladiatores gladiis pugnant. 6 dverbiale Bestimmung des rundes (ablativus causae) auf die Frage qua de causa? = aus welchem rund? Flavia verbis mangonis non gaudet. 7 dverbiale Bestimmung der Trennung (ablativus separativus) auf die Frage sine qua re? = ohne welche Sache? lexander morbo liber est. Cornelia vitiis vacat.

38 un lernen wir neu den blativus qualitatis kennen. Er stellt als einziger blativ keine dverbiale Bestimmung dar, sondern gibt die Eigenschaft eines omens an: Caesar vir magno ingenio erat. Cäsar war ein Mann von großem Talent. = Cäsar besaß großes Talent. Hercules vir et magna fortitudine et summa prudentia erat. (3) enitivus qualitatis er blativus qualitatis kann durch einen bedeutungsgleichen enitivus qualitatis ersetzt werden: Caesar vir magni ingenii erat. Hercules vir et magnae fortitudinis et summae prudentiae erat.

39 B Übungen zu Cursus L () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L : Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart decima 0 priusquam cum magna 6 ecce 4 bene 8 cum 0 se () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. tempus () eam (9) 3 magna voce () ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 servitute (4) 5 libertate nova () 6 mater fraterque (4) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Suche aus dem Text L die vier Kardinal- oder Ordinalzahlen heraus, und ergänze aus dem Kopf die anderen! Ziffer Kardinalzahl (wieviele?) Ordinalzahl (der wievielte?) I II III IV V VI VII VIII IX

40 X (0) C (00) M (.000) (4) Suche aus dem Text L alle finiten Verbformen der gemischten Konjugation heraus und bestimme sie! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das jeweilige Tempus im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv (6) Suche aus dem Text L alle Komposita von esse und bestimme sie! Konjugiere im Kopf zur Wiederholung das jeweilige Tempus im Singular und Plural! r. Z. Verbform Person umerus Modus Tempus enus verbi umerusv (7) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L die Satzfunktionen: () Volo apud Flavium adesse, cum cena incipit. () Mox omitii domum Flavii Lepidi intrant, ubi iam multi hospites adsunt. (3) Tum omitii etiam Flaviam conspiciunt, quae cum ulo fratre ad mensam sedet. (4) Priusquam parentes accumbere possunt, Flavius Lepidus magna voce silentium poscit. (5) Vos cenam cupere scio. (6) Vos testes aderitis.

41 Cursus L : Fauler Zauber rammatik-erklärung zu Cursus L () as dverb in der lateinischen Sprache ie Funktion des dverbs djektiv er ichter hat ein schönes edicht verfasst. Poeta carmen pulchrum composuit. K-Kongruenz: pulchrum = adjektivisches ttribut < adicere: hinwerfen < attribuere: zuteilen Ein adjektivisches ttribut erläutert ein omen näher. dverb er Schüler hat das edicht schön vorgetragen. iscipulus carmen pulchre recitavit. pulchre = dverb < ad verbum: zum Verb gehörig Ein dverb erläutert ein Verb näher. Formen des dverbs im Lateinischen Vokabel-dverbien dverbien auf - e dverbien aud (i) ter dverbien, die unveränderlich sind und von uns als Vokabeln gelernt werden. dverbien, die von djektiven der o-/a-eklination abgeleitet werden und auf - e enden. dverbien, die von i-stämmigen djektiven (-, - oder 3- Ender) abgeleitet werden und Beispiele Ubique magnus clamor erat. Fur nocte domum invaserat. Clam pretiosas res abduxerat. Beispiele chilles egregie pugnaverat. (egregius,a,um egregie) Senatores iucunde in taberna cenabant. (iucundus,a,um iucunde) auf - (i) ter enden. Beispiele Hector audacter in proelium ibat. (audax, audacis audacter) Hector saepe feliciter e proelio redibat. (felix, felicis feliciter) Hector fortiter pugnavit. (fortis,e fortiter) Hector celeriter arma cepit. (celer, celeris, celere celeriter) 3 Wiederholung häufig auftretender Vokabel -dverbien: Schlag dir unbekannte Vokabeln im Cursus oder Thesaurus nach, und ergänze die Tabelle: foras: intro: hinc: hic: ibi: lokal temporal modal mox: libenter: subito: statim: tum: iam:

42 prope: ubique: intus: lokal temporal modal vix: profecto: nunc: immo: adhuc: valde: iterum: bene: vespere: ita: mane: clam: semper: male: cras: imprimis: postea: praeterea: diu: tamen: interdum: modo: saepe: casu: raro: frustra: olim: sic: iterum atque iterum: falso: interea: primo. deinde: postremo: denique: tandem: nuper: () as emonstrativ-pronomen hic, haec, hoc Ergänze die folgenden Tabellen zur Wiederholung der Pronomina: Personal-Pronomen (L 3) Possessiv-Pronomen (L 5) Reflexiv-Pronomen (L 5) = = = Fürwort Fürwort Fürwort ego tu is, ea, id nos vos ii, eae, ea meus.. tuus.. suus.. noster.. vester.. sui.. nicht-reflexiv für 3. Person: eius (m/f/n) eorum, earum, eorum Interrogativ-Pronomen (L 7) emonstrativ-pronomen (L 8) = = Fürwort Fürwort sibi se a se/secum Sgl und Plural! m und f! a Venus pretium formae sibi vindicat. b eae pretium formae sibi vindicant. a ufidius se facilem praebet. b alli se faciles praebent. c Quintus (se Flaviam videre) sperat. d Quintus et L. (se Flavios videre) sperant. e Flavia (se liberam esse) scit. f Flavia et. (se liberas esse) vindicant. 3a Quintus secum cogitat. 3b Quintus et L. secum cogitant. quis? quid? is ea id ii eae ea

43 Ein neues emonstrativ-pronomen ist hic, haec, hoc. Im Unterschied zum Pronomen is, ea, id, das drei Funktionen erfüllt (Personalpronomen für die 3. Person, nicht-reflexives Possessivpronomen für die 3. Person, emonstrativpronomen), wird es ausschließlich demonstrativ verwendet. Übertrage die Formen aus deiner Begleitgrammatik, S. 53 oder aus dem Thesaurus! Markiere sorgfältig lange und kurze Vokale! otiere doppel- oder mehrdeutige Formen! hic haec hoc hi hae haec Mehrdeutige Formen haec hoc huius huic horum his

44 B Übungen zu Cursus L () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L : Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart et 3 ubi 4 pulchra 6 hinc 5 ad 9 se 0 non praeter () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. potionem (6) quam (6) 3 res (8) ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 socios incolumes () 5 virga (5) 6 pedes (9) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Konjugiere im jeweiligen Tempus im Singular und Plural. Übersetze im Kopf! Präsens Imperfekt Futur I Perfekt Plusquamperfekt Futur II horreo sumes 3 3 invitabat constitimus strinxerimus praedixerant 3

45 (4) otiere aus dem Text in L alle dverbien in der folgenden Tabelle: r. Z. Vokabel-dverb dverb auf - e dverb auf - (i)ter (5) otiere aus dem Text in L alle Formen des emonstrativ-pronomens hic, haec, hoc in der folgenden Tabelle: r. Zeile Form K BezW umerus- Verwandlung Parallel-Form is, ea,id (6) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L die Satzfunktionen: () d magnam regiam veneramus. (3) () Mulier sociis praebuit potionem, quam libenter acceperunt. (6) (3) Ulixes, ubi has res audivit, gladium sumpsit et ad regiam contendit. (8) (4) Hunc locum non salvus relinques. (0)

46 (5) Mercurius praedixerat me omnes mortales mutare posse praeter Ulixem. () (6) d haec Ulixes, quamquam amore iam ardebat, aspere dixit. (3)

47 Cursus L 3: ie Flucht des eneas rammatik-erklärung zu Cursus L 3 () enitivus subiectivus und enitivus obiectivus Bisher haben wir folgende enitiv-funktionen (= ufgaben) kennengelernt:. enitiv-ttribut (L 4): Es gibt an, in welchen Bereich etwas gehört. Homines verba imperatoris audiunt. Iuno regina dearum est.. enitivus qualitatis (L ) Laocoon vir magnae prudentiae erat. Helena femina egregiae pulchritudinis erat. Jetzt lernen wir den genitivus obiectivus kennen. ieser ist vom genitivus subiectivus zu unterscheiden:. chilles Hectorem interfecerat. olor Priami patris magnus erat. Priamus pater dolorem magnum sensit. Hercules leonem superaverat. audium incolarum magnum erat. Incolae gaudium magnum senserunt.. Hector Patroclum interfecerat. olor mortui amici apud chillem magnus erat. chilles mortuum amicum lacrimavit. Hercules Hydram superaverat. audium Hydrae mortuae apud incolas magnum erat. Incolae Hydram mortuam celebraverunt. efinition: Sowohl beim enitivus subiectivus als auch beim enitivus obiectivus handelt es sich um enitiv-ttribute zu einem omen. Im Unterschied zum enitivus subiectivus kann man nach dem enitivus obiectivus aber nicht mit wessen?, sondern nur mit worüber oder ähnlichen Fragewörtern fragen. Beim enitivus subiectivus ist der enitiv Subjekt, beim enitivus obiectivus Objekt der sich im übergeordneten omen ausdrückenden Handlung.

48 () Perfekt Passiv und Infinitiv Perfekt Passiv Wiederholung der Bestimmungsmerkmale eines Verbs Wir wissen, dass eine finite Verbform in fünffacher Hinsicht bestimmt werden kann. Wiederhole die Fachbegriffe (fett gedruckt sind die Bestimmungsmerkmale, die wir noch nicht kennen)!.. 3. Singular Plural Indikativ Konjunktiv Imperativ Präsens- Stamm Präsens Imperfekt Futur I Perfekt- Stamm Perfekt Plsqperfekt Futur II ktiv Passiv as enus verbi Passiv Wie ein omen (Substantiv oder dkektiv) drei verschiedene enera (= eschlechter: maskulinum, femininum, neutrum) aufweisen kann (leo,leonis,m.; aula,aulae,f.; templum,templi,n.; saevus,saeva,saevum), kann auch ein Verb in verschiedenen enera auftreten, nämlich ktiv oder Passiv. Bei der Verwandlung eines Satzes mit einem Prädikat im ktiv in einen Satz mit einem Prädikat im Passiv wird aus dem Subjekt im ominativ (: Hercules) ein Urheber-blativ (: ab Hercule), während sich das kkusativ-objekt (: leonem) in ein Subjekt im ominativ verwandelt (: leo). () Hercules leonem superat. Prädikat im enus verbi ktiv () Leo ab Hercule necatus est. ( Urheber-blativ ) Prädikat im enus verbi Passiv 3 as Perfekt Passiv als -Wort-Form () Für alle Tempora (= Zeiten), die der Lateiner vom Perfekt-Stamm bildet (Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II), gilt: Sie sind aus zwei Wörtern zusammengesetzt, und zwar aus dem Partizip Perfekt Passiv (PPP) = 4. Stammform eines Verbs (Bsp.: necare,neco,necavi,necatum) ie Form necatum ist eine bkürzung für: necatus,necata,necatum. as PPP wird wie ein djektiv der o-/a- eklination dekliniert. und einer veränderbaren Form von esse mit einer Personal-Endung (Bsp.: sum,es,est,sumus,estis,sunt) () Im Satz ist dabei das PPP als Bestandteil des Perfekt Passivs in K-Kongruenz an das Subjekt angeglichen (iese rt der K-Kongruenz kennst du schon vom Prädikatsnomen bei esse: vgl.: Circus novus est, ula nova est, Templum novum est): Leo necatus est. Subjekt im ominativ K: SM PPP bei einer Form von esse K: SM Präsensform von esse

49 (3) Beispiele für alle Personen im Singular und Plural. Übersetze: laudatus sum: laudata sum: laudatus es: laudata es: 3 laudatus est: 3 laudata est: laudati sumus: laudatae sumus: laudati estis: laudatae estis: 3 laudati sunt: 3 laudatae sunt: (4) Beispiele für alle enera in der 3. Person Singular und Plural. Übersetze: necatus necata necatum (PPP im SM) (PPP im SF) (PPP im S) Leo necatus est. Bestia necata est. Monstrum necatum est. necati necatae necata (PPP im PM) (PPP im PF) (PPP im P) Leones necati sunt. Bestiae necata sunt. Monstra necata sunt. (5) Übersetze die folgenden Sätze im Perfekt Passiv, und setze sie unter Beachtung der K- Kongruenz in den Plural: laudatus laudata laudatum (PPP im SM) (PPP im SF) (PPP im S) Filius laudatus est. Filia laudata est. mphitheatrum laudatum est. (PPP im PM) (PPP im PF) (PPP im P) 4 er Infinitiv Perfekt Passiv (vz) () Im ci benutzt der Lateiner den Infinitiv Perfekt Passsiv. ieser besteht aus dem Partizip Perfekt Passiv (PPP) = 4. Stammform eines Verbs (Bsp.: necare,neco,necavi,necatum) ie Form necatum ist eine bkürzung für: necatus,necata,necatum. as PPP wird wie ein djektiv der o-/a- eklination dekliniert. und der unveränderbaren Form esse

50 as PPP steht dabei in K-Kongruenz zum Subjekts-kkusativ im ci: () Herculem leonem vicisse scimus. () Leonem ab Hercule victum esse scimus. () Beispiele für alle enera im Singular und Plural. Übersetze: necatum (PPP im SM) necatam (PPP im SF) necatum (PPP im S) (Leonem necatum esse) scimus. (Bestiam necatam esse) scimus. (Monstrum necatum esse) scimus. necatos necatas necata (PPP im PM) (PPP im PF) (PPP im P) (Leones necatos esse) scimus. (Bestias necatas esse) scimus. (Monstra necata esse) scimus. (3) Übersetze die folgenden ci-sätze mit Infinitiv Perfekt Passiv, und setze sie unter Beachtung der K-Kongruenz in den Plural: laudatum (PPP im SM) laudatam (PPP im SF) laudatum (PPP im S) (Filium laudatum esse) scimus. (Filiam laudatam esse) scimus (mphitheatrum laudatum esse) scimus. (PPP im PM) (PPP im PF) (PPP im P)

51 B Übungen zu Cursus L 3 () Bestimme die Wortarten folgender lateinischen Wörter aus dem Text in L 3: Zeile Wort Wortart Zeile Wort Wortart a num 3 quae mea 5 socios 4 has 7 et 8 si () Bestimme das eklinationsschema, und dekliniere im Singular und Plural! imm eventuell die Begleitgrammatik oder Thesaurus zu Hilfe. voluntate () tibi (3) 3 novam gentem (4) ekl.: ekl.: ekl.: b b 4 eum (8) 5 quam (3) 6 querelis tuis (0) ekl.: ekl.: ekl.: b b (3) Konjugiere im jeweiligen Tempus im Singular und Plural. Übersetze im Kopf! Präsens Imperfekt Futur I Perfekt kt. Perfekt Passiv Futur II regam 3 appellat 3 nolebat vitaverimus invasistis tacti sunt 3

52 (4) otiere aus dem Text in L 3 L den enitivus obiectivus, und erkläre ihn: Zeile enitivus obiectivus Erklärung (5) otiere aus dem Text in L 3 L alle Formen im Perfekt Passiv mit Personalendung, und fülle die Tabelle aus: r. Z. Perfekt Passiv-Form Bestimmung K des PPP umerusverandlung (6) otiere aus dem Text in L 3 L den Infinitiv Perfekt Passiv, und fülle die Tabelle aus: Z. Prädikat Subjekts-kkusativ Infinitiv Perf. Passiv K umerusverwandlung (7) Bestimme für die folgenden Sätze aus dem Text in L 3 die Satzfunktionen: () Mercurius a Iove iussus est eneam de voluntate deorum monere. () () Respice novam patriam, quae tibi in Italia destinata est. (3) (3) Respice novam gentem, cuius fatum est Italiam ac totum orbem regere. (4) (4) idonem de profectione postea docere constituit. (0) (5) um speravisti te tantum nefas dissimulare et tacitum mea terra decedere posse? () (6) eneas quidem dolore idonis vehementer tactus est. (5)

53 Cursus L 4: Eine Stadt wird gegründet rammatik-erklärung zu Cursus L 4 () Wiederholung Relativpronomen und Einführung Relativischer Satzanschluss (RS) Formen des Relativ-Pronomens: Fülle aus dem Kopf die Tabelle aus: Singular Plural om qui quae quod om en en at at kk kk bl bl Ergänze die beiden fehlenden rammatik-begriffe im folgenden Merksatz: Regel: Zwischen einem Relativpronomen und seinem Beziehungswort im übergeordneten Satz besteht Kongruenz (= Übereinstimmung) im und im ; der Kasus des Relativpronomens wird durch seine Funktion (= ufgabe) im Relativsatz bestimmt. Beispiele Vir, quem in amphitheatro heri vidi, amicus patris mei est. er Mann, den ich gestern im mphitheater sah, ist ein Freund meines Vaters. Templa, quae Romani in foro aedificaverunt, in feriis spectavimus. ie Tempel, die die Römer auf ihrem Marktplatz errichteten, haben wir in den Ferien uns angeschaut. Beziehungswort vir K: ominativ : Singular : Masculinum templa K: kkusativ : Plural : eutrum Relativpronomen quem K: kkusativ : Singular : Masculinum quae K: kkusativ : Plural : eutrum Relativischer Satzanschluss (RS) Beispiele Heri virum mihi notum in amphitheatro vidi. Qui amicus mei patris est. estern sah ich einen mir bekannten Mann im mphitheater. ieser ist ein Freund meines Vaters. Romani multa templa in foro aedificaverunt. Quae in feriis spectavimus. ie Römer haben viele Tempel auf ihrem Marktplatz errichtet. ie haben wir uns in den Ferien angeschaut. Regel: Ein Relativpronomen, das am nfang eines Hauptsatzes steht, wird demonstrativ (dieser, diese, dieses) übersetzt. Wir bezeichnen diese grammatische Erscheinungsform als relativischen Satzanschluss. er relativische Satzanschluss stimmt wie ein Relativpronomen mit einem omen im vorhergehenden Satz in umerus und enus überein. Sein Kasus wird von seiner Funktion (= ufgabe) im Satz bestimmt.

54 Übersetze entsprechend: ido Troianis multa dona dedit. Quae Troiani post multos labores libenter acceperunt. eneas idonem reliquit. Quae maesta erat et de morte sua cogitavit. () Wiederholung Perfekt Passiv, Einführung Plusquamperfekt und Futur II Passiv Bisher haben wir das Perfekt Passiv kennengelernt. Es ist eine Zweiwort-Form, die zusammengesetzt ist aus dem.. (= Stammform), dekliniert nach der Wiederhole für das Verb monere: und den..-formen von esse: Sgl: Pl:.. Perfekt Passiv (Masculinum) Perfekt Passiv (Femininum) laudatus sum: laudata sum: laudatus es: laudata es: 3 laudatus est: 3 laudata est: laudati sumus: laudatae sumus: laudati estis: laudatae estis: 3 laudati sunt: 3 laudatae sunt: un lernen wir das Plusquamperfekt Passiv kennen. uch dieses ist eine Zweiwort-Form, die zusammengesetzt ist aus dem.. (= Stammform), dekliniert nach der und den Imperfekt -Formen von esse: Sgl: Pl:.. Übertrage aus deiner Begleitgrammatik, S. 59 die Formen im Plusquamperfekt Passiv für dasverb vocare, und übersetze sie: Plusquamperfekt Passiv (Masculinum) 3 3 Plusquamperfekt Passiv (Femininum) 3 3