Modulübersicht für den Studiengang Bachelor of Music Korrepetition

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1 Modulübersicht für den Studiengang Bachelor of Music Korrepetition Art der L Min / Woche Semester Leistungspunkte je Modul Nr. Stand: 01. April Hauptfach Korrepetition I: - Hauptfach Korrepetition 1. Sem. - artiturspiel 1. Sem. - rojektarbeit 1. Sem Hauptfach Korrepetition 2. Sem. - artiturspiel 2. Sem. - rojektarbeit 2. Sem. 2 Hauptfach Korrepetition II: - Hauptfach Korrepetition 3. Sem. - artiturspiel 3. Sem. - Dirigieren 3. Sem. - rojektarbeit 3. Sem. - Hauptfach Korrepetition 4. Sem. - artiturspiel 4. Sem. - Dirigieren 4. Sem. - rojektarbeit 4. Sem. 3 Hauptfach Korrepetition III: - Hauptfach Korrepetition. Sem. - artiturspiel. Sem. - Liedbegleitung. Sem. - rojektarbeit. Sem. - Hauptfach Korrepetition 6. Sem. - artiturspiel 6. Sem. - Liedbegleitung 6. Sem. - rojektarbeit 6. Sem rüfungsleistung raktische rüfung (20 Minuten) raktische rüfung (ca. 2 Minuten) raktische rüfung artiturspiel (bis zu 20 Minuten) rüfungsanforderungen Repertoireprüfung: Es sollen Literaturausschnitte aus dem erlernten Repertoire gespielt werden. Opernszene (Klassik bis Frühromantik) singen und spielen (Originalsprache) sowie ein Kammermusikalisches Werk mit Instrumentalpartner(n) vortragen. 1. orbereitetes Spielen eines Werkes bzw. Ausschnittes (ca. Min.), Werk wird 2 Wochen vor rüfung bekannt gegeben. Die Wiedergabe soll einen klaren Eindruck von dem Stück (melodisch, harmonisch, rhythmisch, instrumental) gewährleisten, ollständigkeit der Stimmen nicht unbedingt erforderlich. 2. Spiel von transponierenden Instrumenten (Hörner, Wagnertuben etc.) 3. Bestimmen von Harmonien in einer artitur 4. Erkennen von Standardwerken der Opernliteratur nach kurzem Einblick auf eine artiturseite. Spiel von Generalbass-Stücken (Bach- Schemelli) 6. Spiel alte Schlüssel 4-stimmig Dem Studierenden werden für die unkte 2.,. und min. orbereitungszeit gegeben. In der rüfung soll nachgewiesen werden, dass der Studierende in der Lage ist, vertikale und horizontale Strukturen einer

2 4 Hauptfach Korrepetition I: - Hauptfach Korrepetition 7. Sem. - Liedbegleitung 7. Sem. - rojektarbeit 7. Sem. - Hauptfach Korrepetition. Sem. - Liedbegleitung. Sem. - rojektarbeit. Sem. HF-Ergänzung I: - Stimmbildung 1. Sem. - Chorprojekt 1. Sem. - Stimmbildung 2. Sem. - Chorprojekt 2. Sem. 6 HF-Ergänzung II: - Stimmbildung 3. Sem. - Chorprojekt 3. Sem. - Italienisch 3. Sem. - Stimmbildung 4. Sem. - Chorprojekt 4. Sem. - Italienisch 4. Sem. 7 HF-Ergänzung III: - Stimmbildung. Sem. - Chorprojekt. Sem. - Italienisch. Sem. - Stimmbildung 6. Sem. - Chorprojekt 6. Sem. - Italienisch 6. Sem. HF-Ergänzung I: - Stimmbildung 7. Sem. - Sprecherziehung 7. Sem. - Stimmbildung. Sem. - Sprecherziehung. Sem. 9 rojekt I für Korrepetition: G G G G G G - Regieprojekt. oder 6. Sem. 10 Klavier Basis für Korrepetition: - Klavier für Korrepetition 1. Sem. 6 - Klavier für Korrepetition 2. Sem. G3 G raktische rüfung Liedbegleitung (20 Minuten) Mündliche rüfung Italienisch (ca. 20 Minuten) raktische rüfung Stimmbildung (ca. 30 Minuten) raktische rüfung (1-20 Minuten) artitur schnell zu erkennen. Dauer: 20-2 Min. rüfungsinhalt artiturlesen: Wie oben, jedoch ohne den 1. unkt (vorbereitetes Spielen), Dauer ca. 20 Min. Opernszene (Spätromantik bis Modern) singen und spielen (Originalsprache) sowie Instrumentalkonzert begleiten (mit artner) Mündliche rüfung Italienisch: Die rüfung wird ausschließlich auf Italienisch durchgeführt. Die KandidatInnen sollen Teile des vorbereiteten Textes vorlesen und analysieren. raktische rüfung Stimmbildung: ortrag eines Liedes und einer Arie unterschiedlicher Epochen

3 11 Klavier ertiefung für Korrepetition: - Klavier für Korrepetition 3. Sem. - Klavier für Korrepetition 4. Sem. 6 raktische rüfung (1-20 Minuten) zwei bis drei Werke verschiedener Stilrichtungen 12 Klavier Aufbau für Korrepetition I: - Klavier für Korrepetition. Sem. - Klavier für Korrepetition 6. Sem. 6 raktische rüfung (1-20 Minuten) 13 Klavier Aufbau für Korrepetition II: - Klavier für Korrepetition 7. Sem. - Klavier für Korrepetition. Sem. 6 raktische rüfung (20-30 Minuten) rogramm nach Wahl des/r KandidatIn 14 Musiktheorie I für Dirigieren, Korrepetition, Klavier: - Tonsatz I 1. Sem. - Tonsatz I 2. Sem. - Gehörbildung Mittelstufe 1. Sem. - Gehörbildung Mittelstufe 2. Sem. 1 Musiktheorie II für Dirigieren, Korrepetition, Klavier: - Tonsatz I 3. Sem. - Tonsatz I 4. Sem. - Gehörbildung Oberstufe 3. Sem. - Gehörbildung Oberstufe 4. Sem. Tonsatz: ortfolio (unbenotet) Notendiktat (max. Minuten/0%) und mündliche rüfung (ca. 10 Minuten/0%) Tonsatz: Klausur (max. 10 Minuten/0 %) und praktische rüfung (ca. 10 Minuten/0 %) Notendiktat (max. Minuten/0 %) und mündliche rüfung (ca. 10 Minuten/0 %) Tonsatz: - orlage von mindestens 2 schrift. Arbeiten, die während des Moduls entstanden sind - Klausur: dreistimmiges Musikdiktat (polyphon, 17./1. Jhd.), zweistimmiges Musikdiktat (20. Jhd.), zweistimmiges Gedächtnisdiktat, Rhythmusdiktat, Funktionsdiktat - mündliche rüfung: Erkennen und Singen von Intervallen, Tonl. und Drei- und ierklängen (auch außerhalb des Oktavraums); Rhythmus klopfen; Blattsingen einer mittelschweren Chorstimme; Singen einer freitonalen Intervallreihe, Höranalyse eines musikalischen Themas Tonsatz : - schriftlicher Teil: Generalbass (Klaviersatz); homophoner Chorsatz ( Jhd.; Kantionalsatz); harmonische Analyse eines Werkes oder Werkausschnittes ( Jhd.); dazu die orlage von mindestens zwei unterschiedlichen olksliedsätzen, die im erlauf des bisherigen Studiums entstanden sind - praktischer Teil am Klavier: Spielen von mindestens je zwei erweiterten Kadenzen und Modulationen

4 16 Musiktheorie III: - Tonsatz II. Sem. - Tonsatz II 6. Sem. 17 Kontrapunkt A: - Kontrapunkt 1. Sem. - Kontrapunkt 2. Sem. Tonsatz: Klausur (max. 10 Minuten/33 %), Hausarbeit (Frist eine Woche/33 %), ortfolio (benotet/33 %) Hausarbeit (eine Woche Frist/0 %) und ortfolio (0 %) - Notendiktat: vierstimmiges Musikdiktat (polyphon, 17./1. Jhd.), zwei- oder dreistimmiges Musikdiktat (polyphon, 20. Jhd.), zweistimmiges Gedächtnisdiktat, Rhythmusdiktat, Funktionsdiktat mit Modulation - mündliche rüfung: Erkennen und Singen von Intervallen, Tonleitern und Drei- und ierklängen (auch außerhalb des Oktavraums); Rhythmus klopfen; Blattsingen von Chorstimmen oder Kunstliedern; Singen einer freitonalen Intervallreihe; Höranalyse eines musikalischen Themas Tonsatz Klausur: - Anfertigung einer Studie in einer Kompositionstechnik des 20./21. Jahrhunderts nach konkreter orgabe Hausarbeit: - Analyse eines Werkes oder Werkausschnitts aus dem 20./21. Jahrhundert ortfolio: - orlage mindestens einer Studie und einer Analyse zu einer Kompositionstechnik des 20./21. Jahrhunderts, die in der Klausur und Hausarbeit nicht enthalten ist (Die beiden Kompositionstechniken müssen verschiedenen Genres, Schulen oder deutlich zu unterscheidenden kompositorischen Grundsätzen zugeordnet werden können.) - Hausarbeit: Anfertigung einer dreistimmigen Motette bzw. eines Ricercars im Renaissance-Stil (16.Jhd.) mit Durchführung von mindestens drei Soggetti nach orgabe eines Modus und eines Fragments zum ersten Soggetto. - ortfolio, enthaltend mindestens: zweistimmige Übungsbeispiele, dazu einen Kanon und einen cantus-firmus-satz dreistimmige Übungsbeispiele, dazu einen Kanon und einen cantus-firmus-satz

5 1 Kontrapunkt B: - Kontrapunkt 3. Sem. - Kontrapunkt 4. Sem. 19 Instrumentation A: - Instrumentation 3. Sem. - Instrumentation 4. Sem. 20 Analyse Basis: - Einführung in die Akustik/sychoakustik 1. Sem. - Instrumentenkunde 2. Sem. - Formenlehre 3. Sem. - Formenlehre 4. Sem. 21 Analyse I: - Analyse I 3. od.. Sem. - KIK I 3. od.. Sem. - Analyse I 4. od. 6. Sem. - KIK I 4. od. 6. Sem. 22 Musikphysiologie I: - Musikphysiologie Grundlagen 1. Sem. - Musikphysiologie raxis 2. Sem. - Musikphysiologie raxis 3. Sem. SE SE - Musikphysiologie raxis 4. Sem 23 Geschichte und Ästhetik der Musik I: - Geschichte und Ästhetik der Musik 1. Sem. 2 Hausarbeiten (je eine Woche Frist/0 %) und ortfolio (0 %) ortfolio oder robe mit dem Hochschulorchester (mit eigenen Arbeiten) mündliche rüfung (insgesamt ca. 40 Minuten) ggf. aus drei Teilen bestehend 2 Referate (jeweils ca. 1 Minuten) Referat (ca Minuten) oder schriftliche Hausarbeit - Hausarbeit 1: Anfertigung einer dreistimmige Fuge mit Engführung im harmonischen Kontrapunkt (Bach-Stil) nach gegebenem Themen- Fragment - Hausarbeit 2: Analyse einer gegebenen Fuge oder eines ähnlichen polyphonen Werkes - ortfolio, enthaltend mindestens: zwei- und dreistimmige Übungsbeispiele zum Bach-Stil: Invention, Fuge, Kanon, c.f.- Satz (z.b. Choralvorspiel) Stilkopien und Analysen ausgewählter polyphoner Werke zwischen dem /21. Jahrhundert ortfolio mit während des Moduls erarbeiteten rojekten und evtl. Skizzen etc., als Darstellung eigener Lernprozesse Oder: 1 robe mit dem Hochschulorchester (mit eigenen Arbeiten) im Beisein eines rüfers Akustik/sychoakustik : mündliche rüfung von ca. 10 Minuten Instrumentenkunde: mündliche rüfung von ca. 10 Minuten Formenlehre: mündliche rüfung mit der räsentation eine Werkanalyse (Dauer ca. 20 Minuten) Klausur zur orlesung in Lehrveranstaltung 1 zu einem Thema aus L 1 oder L 2

6 - Geschichte und Ästhetik der Musik 2. Sem. (ca. 10 Seiten) oder mündliche rüfung (ca. 10 Minuten) 24 Geschichte und Ästhetik der Musik II: - Geschichte und Ästhetik der Musik 3. Sem. - Geschichte und Ästhetik der Musik 4. Sem. 2 Historische Stilkunde I: (alternativ zu Nr. 23) - Historische Stilkunde 1. Sem. - Historische Stilkunde 2. Sem. 26 Historische Stilkunde II: (alternativ zu Nr. 24) - Historische Stilkunde 3. Sem. - Historische Stilkunde 4. Sem. 27 Musikmanagement: - Selfmanagement - rojektmanagement Klausur ( Minuten) oder mündliche rüfung (20 Minuten) Referat (ca Minuten) oder schriftliche Hausarbeit (ca. 10 Seiten) oder mündliche rüfung (ca. 10 Minuten) Klausur ( Minuten) oder mündliche rüfung (20 Minuten) Inhalte des Moduls ro Lehrveranstaltung 1 schriftl. Hausarbeit (ca. Seiten) oder 1 mündl. rüfung (ca. 1 Min.) jeweils zur Thematik der Lehrveranstaltung Inhalte des Moduls 2 Fachübergreifende rofessionalisierung: Wahlveranstaltung im Umfang von L, frei wählbar aus den Schwerpunkten raktische ertiefung, Kombifach interdisziplinäre raxis und Theoretischer Diskurs 29 roduktion: (alternativ zu Nr. 27) - roduktion I - roduktion II 30 Wahlbereich: Wahlveranstaltungen im Umfang von L, frei wählbar aus den Bereichen Musikvermittlung (Seminar + rojekt + Reflexion) und Individuelle rofilbildung (z.b. Musikphysiologie, Kombifach, Musiktheorie, Musikgeschichte, ) 31 Bachelorarbeit Korrepetition: - Künstlerische Bachelorarbeit 1 2 Konzert ( %) und schriftliche Bachelorarbeit (3- Seiten/10 %) Öffentlicher Auftritt mit Opern- und Kammermusik (mit artnern, 4 Min.) = künstlerischer Einzelunterricht / = Gruppenunterricht (durchschnittlich 4 Teilnehmer) / = orlesung / SE = Seminar / = rojekt / SE = raxisseminar