Profil 5. M. Mauritz, Y. Musolff-De Nardo, B. Renner 2013 Alexander-von-Humboldt Gymnasium; Hamburg

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1 Profil 5

2 Das Profil Nachhaltigkeit in Natur und Gesellschaft... richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit natur- und gesellschaftswissenschaftlichem Interesse. befasst sich hauptsächlich mit dem Thema Nachhaltigkeit, welches in dem Schulprogramm des Alexander-von-Humboldt- Gymnasiums verwurzelt ist.

3 Leitbild: Bildung für nachhaltige Entwicklung Entwicklung von Gestaltungskompetenz setzt auf zukunftsfähiges Lernen heißt, Umweltgesichtspunkte gleichberechtigt mit sozialen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten zu berücksichtigen Betonung der Vernetzung von ökologischen, sozialen und ökonomischen Sichtweisen

4 Profil 5 Nachhaltigkeit in Natur und Gesellschaft Verständnis für nachhaltiges Handeln effektive Umsetzung nachhaltigen Handelns fächerübergreifendes Arbeiten außerschulische Lernorte Wissensstrukturen sinnvoll verknüpfen

5 Profil 5 Nachhaltigkeit in Natur und Gesellschaft bereitet auf ein späteres Studium vor durch Erwerb von Gestaltungskompetenz und wissenschaftspropädeutisches Arbeiten Berufsbilder der Biologie und Geographie sind spannend vielfältig zukunftsorientiert

6 Tourismus Marketing Stadtplanung / Regionalentwicklung Entwicklungszusammenarbeit Wissenschaftsjournalismus Geoinformationssysteme Lehramt Studiengänge & Berufsbilder Geographie Klimawissenschaften Umweltwissenschaften Statistische Ämter

7 Bioinformatik Tiermedizin Psychologie Lehramt Studiengänge & Berufsbilder Biologie Gentechnik Umweltwissenschaften Agrarwissenschaften Wissenschaftsjournalismus Meeresbiologie / Meerestechnologie Medizin Biotechnologie

8 Semester 1 Der Mensch in und als System Biologie Die Zelle als Minisystem Was braucht sie, um zu funktionieren? (u.a. Atmung, Energieumsatz, Enzyme) Grundlagen der Genetik Geographie Der Mensch im System und in der Stadt Wie sind Städte aufgebaut. Und warum verändern sie sich ständig? (u.a. Gliederung und Dynamik von Städten)

9 Semester 1 Der Mensch im und als System PGW Die Gesellschaft als System Welche Faktoren beeinflussen die Sozialstruktur einer Gesellschaft? Inhalte: Dimensionen sozialer Ungleichheit, Sozialpraktikum, Wandlungsprozesse, Gesellschaftsmodelle und -theorien [Schichten, Klassen] Bezug: Geographie/Stadtteilanalyse Seminar Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Welche Arbeitstechniken / Lernstrategien erleichtern die eigenständige Arbeit? Fächerübergreifende Projekte (z.b. Film)

10 Semester 2 Weltweite Ökosysteme Biologie Bioökosysteme Was für Ökosysteme gibt es? Was können wir tun, um sie zu erhalten? Geographie Geoökosysteme Wodurch verändern sich Ökosysteme? (u.a. Bau verschiedener Ökosysteme und deren Nutzung) (u.a. Klimaschutz, Klimawandel) Engelbek-Projekt

11 Semester 2 Weltweite Ökosysteme PGW Politik/Demokratie Einfluss von Politik und Wirtschaft auf Ökosysteme Seminar Ökologische Untersuchungen in Freiland und Labor Einstieg: Entscheidungsprozesse in Europa, Vgl.mit dem politischen System der BRD (Semesterbezug Biologie) Weitere Aspekte: Demokratietheorie und politische Ideen, parlamentarische und direkte Demokratie, Probleme und Konflikte unter besonderer Berücksichtigung von Interessenlagen [Schwerpunkt Energiepolitik], Dimensionen des Politischen, Politikzyklus als Analyseinstrument)

12 Semester 3 Fluch oder Segen Biologie Genetik als Motor der Evolution Chancen und Risiken der Gentechnik Welchen Einfluss könnte die Gentechnik auf die zukünftige Weltentwicklung nehmen? Geographie Weltweite Disparitäten Welche weltweiten Unterschiede gibt es in der Bevölkerungsentwicklung? (u.a. Welternährung, Industrieländer vs. Entwicklungsländer)

13 Semester 3 Fluch oder Segen Wirtschaft PGW Wirtschaftspolitische Grundpositionen in der Finanzkrise (Ablauf: Analyse der europäischen Finanzkrise, Rollen und Handlungsoptionen der Beteiligten Inhalte: Wirtschaftstheorie [Monetarismus, Staatsinterventionen in Sinne des Keynesianismus], staatliche Handlungsmöglichkeiten Historischer Bezug: Liberalismus und New Deal Seminar Durchführung und Auswertung von Exkursionen Facharbeit zu individuellen Themen der Studienfahrt Abiturvorbereitung (u.a. NWZ Genlabor)

14 Semester 4 Naturkatastrophen Katastrophe Mensch? Biologie Katastrophen als Antrieb der Evolution Wie entstand sie Spezies Mensch? Wie wird sie sich wohl weiterentwickeln? Geographie Visionen zur Entwicklung der Menschheit Globale Problemfelder Ursache und Wirkungszusammenhänge Neurobiologische Grundlagen

15 Semester 4 Naturkatastrophen Katastrophe Mensch? PGW Globale Probleme Wen geht es etwas an? (u.a. Internationale Beziehungen, Globalisierung und internationale Arbeitsteilung,Konfliktlösungsstrategien) Anmerkung: Bezug zur Geographie Seminar Klausurvorbereitung für das schriftliche Abitur Übungen für die Präsentationsprüfung bzw. für die mündliche Prüfung

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