Schule und Lehrer/innen bemühen sich um jeden einzelnen Schüler/jede einzelne Schülerin, damit er oder sie gut durch die Schule kommt.

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Oswalda Karola Bösch
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1 7% SCHULQUALITÄT AUS DER SICHT VON ELTERN Lernerfahrungen und Lernergebnisse An dieser Schule lernen die Schülerinnen und Schüler sehr viel. stimmt gar Kann ich Schule und Lehrer/innen bemühen sich um jeden einzelnen Schüler/jede einzelne Schülerin, damit er oder sie gut durch die Schule kommt. stimmt gar Kann ich Für Schülerinnen und Schüler gibt es an dieser Schule viele Möglichkeiten, wie sie ihre individuellen Begabungen und Interessen entwickeln können. stimmt gar Kann ich Neben dem fachlichen Lernen sind an dieser Schule auch noch andere Ziele sehr wichtig, insbesondere die Entwicklung zu einer selbstständigen Persönlichkeit. stimmt gar Kann ich Diese Schule hat in der Öffentlichkeit wegen ihrer Leistungen einen guten Ruf. stimmt gar Kann ich An dieser Schule werden die Schüler/innen gut auf das Leben und ihre spätere Laufbahn vorbereitet vorbereitet.

2 stimmt gar Kann ich Das Lernen wird an dieser Schule so gestaltet, dass die Schüler/innen in ihrem Selbstvertrauen gestärkt werden. stimmt gar Kann ich Lehren und Lernen Die Lehrer/innen gestalten den Unterricht so, dass die Schüler/innen wenig Schwierigkeiten haben, mitzukommen. stimmt gar Kann ich Die Schüler/innen wissen genau, was sie lernen müssen, und worauf es bei der Beurteilung ankommt. stimmt gar Kann ich Die Stundenpläne werden so erstellt, dass es an den einzelnen Tagen zu übermäßigen Belastungen für die Schüler/innen kommt. stimmt gar Kann ich Die Hausübungen können von den Schüler/innen ohne Hilfe der Eltern mit einem vernünftigen Zeitaufwand erbracht werden. stimmt gar Kann ich Die Leistungsanforderungen der Schule können von den Schüler/innen im Allgemeinen gut bewältigt werden.

3 stimmt gar Kann ich Die Beurteilung der Leistungen erfolgt gerecht und man kann gut nachvollziehen, warum eine bestimmte Note gegeben wird. stimmt gar Kann ich Ohne Nachhilfe von außen würden viele Schülerinnen und Schüler das Schuljahr erfolgreich abschließen können. stimmt gar Kann ich Lebensraum Schule und Klasse Das Schulgebäude und die Klassenräume sind freundlich und einladend gestaltet. stimmt gar Kann ich Die Schule bemüht sich, dass alle Schüler/innen unabhängig von Herkunft oder Geschlecht in die Schulgemeinschaft einbezogen sind. stimmt gar Kann ich Bei Problemen oder Konflikten mit Schüler/innen gibt es klare Regelungen, wie damit umzugehen ist. stimmt gar Kann ich Schule und Lehrpersonen unternehmen viel, damit eine gute Schul und Klassengemeinschaft entsteht.

4 stimmt gar Kann ich Schülerinnen und Schüler können darauf vertrauen, dass sie von den Lehrpersonen wohlwollend und fair behandelt werden. stimmt gar Kann ich Im Zusammenleben der Schülerinnen und Schüler kommt es häufig zu Mobbing oder Gewalt. stimmt gar Kann ich Führung der Schule Schulleitung und Lehrkörper vermitteln ein klares Bild davon, was der Schule pädagogisch wichtig ist. stimmt gar Kann ich An der Schule ist genau geregelt, an wen man sich wenden kann bzw. wer für was zuständig ist. stimmt gar Kann ich Die Eltern werden von Dingen, die sie direkt betreffen, rasch und umfassend informiert. stimmt gar Kann ich Die Schulleitung ist für die Eltern leicht zugänglich und ansprechbar. stimmt gar Kann ich

5 Wenn man ein Anliegen hat, kann man sich als Eltern ohne Angst an die Schulleitung wenden. stimmt gar Kann ich Sprechtage und Sprechstunden sind gut organisiert. stimmt gar Kann ich Wenn es Probleme oder Konflikte bei den Schüler/innen gibt, greift die Schule rasch ein. stimmt gar Kann ich Professionalität Die meisten Lehrpersonen gestalten ihren Unterricht so, dass den Schülerinnen und Schülern das Lernen leicht gemacht wird. stimmt gar Kann ich Die meisten Lehrpersonen sorgen in ihrer Stunde für so viel Ordnung, dass die Schülerinnen und Schüler ungestört mitarbeiten oder lernen können. stimmt gar Kann ich Die meisten Lehrerinnen und Lehrer haben Freude am Unterrichten und am Umgang mit den Schülerinnen und Schülern. stimmt gar Kann ich

6 Den Lehrerinnen und Lehrern ist es wichtig, die Schüler/innen beim Lernen zu unterstützen und ihnen wirklich etwas beizubringen. stimmt gar Kann ich In den Gesprächen mit Eltern zeigt sich, dass die Lehrpersonen gut über die Kinder Bescheid wissen. stimmt gar Kann ich Die meisten Lehrerinnen und Lehrer können gut mit Schüler/innen umgehen. stimmt gar Kann ich Die meisten Lehrpersonen können die Schüler/innen gut zum Lernen motivieren. stimmt gar Kann ich Schulpartnerschaft Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen arbeiten an dieser Schule gut zusammen. stimmt gar Kann ich Eltern und Schüler/innen werden in wichtige Entscheidungen, die sie betreffen, einbezogen. stimmt gar Kann ich

7 Die Klassenvorstände suchen den Kontakt mit den Eltern und arbeiten gut mit ihnen zusammen. stimmt gar Kann ich Die Vertreter/innen der Eltern haben an der Schule viel Einfluss. stimmt gar Kann ich Die Schule bemüht sich, mit allen Eltern Kontakt zu haben und zusammen zu arbeiten. stimmt gar Kann ich Viele Eltern halten sich bei Gesprächen mit Lehrpersonen zurück, weil sie Nachteile für ihre Kinder befürchten. stimmt gar Kann ich Gibt es etwas, das Sie uns noch unbedingt über die Schule mitteilen möchten: Weiter zur nächsten Seite

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