Johann Sebastian Bach. Ciaccona. bearbeitet für Gitarre von Jens Wagner ( ) aus BWV 1004
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- Gerrit Ackermann
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Johnn Sebstn Bch (18-170) Cccon us BWV 1004 berbetet für Gtrre von Jens Wgner
2 Vorwort Johnn Sebstn Bchs Cccon us der Prtt Nr. 2 für Soovone, BWV 1004, gehört zu den beebtesten Trnskrtonen nnerhb des Gtrrenreertores. Trdtone wurde und wrd ds Stück n der ursrüngchen Tonrt d-o bessen obwoh nche Eeente we z.b. Akkorde und Brogen t eeren Sten n deser Tonrt ncht zu reseren snd. Bch ht be Koostonen für Soonstruente er de Ange des Stücks t den Mögchketen des nstruents verbunden und vo usgeschöft. Be der Cccon und ntürch der koetten Prtt se s Bese her de Auswh der Tonrt n Zusenhng t de Tonufng gennnt: der tefste Ton der Vone st ds g und bdet s Bsston n der Tonrt d-o de 4. Stufe. Auf hr but sch der Subdonnt-Akkord uf. Betrchtet n de Anfngs-Akkordfoge der Cccon t hre Bssstenveruf so wrd kr, dss de Snnung zu der Subdonnte n Tkt 3 bewusst geführt wrd. F der Cccon st ds tefe g so von überrgender Bedeutung und en wchtges Ausdruckseeent nnerhb der gesten Kooston. n der trdtoneen d-o - Berbetung t Skordtur der. Ste uf D wrd der Bssveruf häufg ufgewecht und der ursrüngche Snnungsveruf verschoben. Sucht n uf der Gtrre nch ener Konzeton, de der Bchschen dee nhekot, so betet sch de Tonrt h-o n be der de 4. Stufe ds tefe E drstet. Ene wetere Oton st de Verwendung der zu Bchs Zet uch übchen tenschen Lutenstung - uf der Gtrre zu reseren t der Skordtur der 3. Ste uf fs. Mt deser Stung wrd zude de Sebrket veer Akkorde und der orgnen Brogen ögch. U de eher hohe Kngchket der d-o Tonrt uf der Vone uch uf der Gtrre bezubehten verwendet n enen Kodster uf de 3. oder 2. Bund und erhät weder de ursrüngche Tonrt d-o. Der 2. Bund ergbt des-o und entsrcht eher de brocken d-o t tefere Stton. Ot wäre de Verwendung ener Terzgtrre n teferer Stung (Kerton c. 41 Hz). Be den Fngersätzen der nken Hnd hbe ch besonders uf de Drsteung des oyhonen Gefüges gechtet. Gegenstz zur Vone knn uf der Gtrre neben der dynschen Trennung de vorhndene Mehrstgket durch berkngen enzener Töne verdeutcht werden. Gesngche, chore Stveräufe n Bss-, Ober- und Mttesten snd so reserbr und geben de Werk ene zusätzche Tefe. U ds Weterkngen und ds Fortsetzen des Steverufs zu vernschuchen hbe ch verenzet Noten t de - Zechen versehen. Her en Bese: De oyhone Ausdeutung st vefätg und gerde be Bch er weder neu zu entdecken. De Ausführung der Areggo-Pssgen st s Vorschg zu betrchten, ndere Vrnten snd ntürch ögch. ch hbe ch eng n den Orgntext gehten. Änderungen und Ergänzungen snd ncht extr vererkt - vergeche herzu ds Fkse der Hndschrft. Jens Wgner
3 Co Cccon Johnn Sebstn Bch (18-170) Berbetung: Jens Wgner 3 fs &. _.. _ _ 3 & _. _ _. _ &.. _. Ó_. _.. 9 & _... _.. _ K J. K K _.. k. K_ 12 &. _ _. _ K_ 1) &. _. _ _ Ÿ K _... n Ó_ K Jens Wgner 201
4 &. n. J. K K & n J.. K n. J. k K... _ K 24 & _ 27 & _ Ĵ J 30 & n n _ 33 & _ n n 2
5 V & 3 _ n n 39 & _ n n 42 & n n n 4 & _n n _ 48 & _ n n 1 & 3
6 V & V _ 7 & _ 4 0 & n 3 & _J & _Ĵ _ J n _ 7 & _ 4
7 & 9 71 & n & 72 _ 73 & _ ( n ) _ 74 & _ n 7 & _
8 7 & n & 79 n _ n _ ( ) _ 82 n & 84 & V 3 V 8 & 4 ( ) ( ) X 8 & ( 2 )
9 87 & 2) reggo 88 &. _. _ _ _ 91 & _ n _ _.. 94 &. _ _. _. 97 &. &.... 3) 100 7
10 _ _ 103 & _ _ n _ _ & n 10 _ _ V 109 & n _ _. & _ _ 112 _ 3. ( n 4 n ) _. n 11 & ( n ) n n _ 118 & _ _ 8
11 _ _ _ 121 & _ n _ 123 & _ 12. &. _ _ 128 &. n. n n. _ n _ _ 131 & Ÿ _., _ _.. _ 134 & _.. _. _J 9
12 _ 137 &. _ Ĵ _. _ J. _ _ 140 V & _. J _. _. _ Ĵ.. _ J 143 &. J.. _ & 14 J 149 & _ J _ Ĵ_ Ĵ 12 & _ V 10
13 1 & 3 _ V 4 4 X 18 _ & 4 11 & 14 & _ k Ĵ k J 17 & J _ Œ K J J K J 170 & J J K J J ( n ) J J Ó 4 11
14 _ V Œ & Ĵ n _ 2 J _J _ V 17. J & _. n. 4 V 179 & n. J 4 _.. _ 182 & n _ Ÿ. _ _. _J 18 & n _. _. _. 188 & _. _. J_. ĵ _. n _. J _. _ J 12
15 191 &. _ _.. _. _J. J & ĵ. J _ 194 _. Ĵ_. J _ n _. _. _ & 197. _J.. J. 3 _. _. J_ 4) reggo, 200 & _ 203 & n ) 20 & _ Ÿ. n nn _. _ 13
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17 V 227 & 228 & 231 & _ n b b _ n _ 234 & _ ( n ) _ 237 & & _ Ĵ 240 _ & _ 242 _ n n _ ( ) _ 1
18 _ 244 & _ _ n n & 24 _ 248 & _. JŒ. _. _ _ 21 & 24 & Ÿ _. _ _. 1
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