1/2. School. Autorin: Silke Lenk Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert
|
|
- Minna Falk
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 1/2 Little Early Bird School Autorin: Silke Lenk Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert
2 Inhaltsverzeichnis Hörtexte zu den Kopiervorlagen und Storycards vordere Umschlagseiten Die Ziele Das Konzept Das Thema School Die Bausteine Übersicht über Flashcards, Storycards, Strukturen / Redemittel Die Unterrichtsgestaltung mit den Kopiervorlagen und Kommentaren mit dem Erzählposter At school mit den Flashcards und den Storycards mit der CD mit der Handpuppe Birdie und den Fingerpuppen Wichtige Elemente der Unterrichtsgestaltung und -struktur Rituale Verlaufstransparenz / Sozialformen Zieltransparenz Reflexion English Diary Leistungsbewertung Übersicht über die Symbolkarten Liedtexte / Liedtexte mit Noten Unterrichtsvorschläge / Kopiervorlagen Working with the poster got it? Anhang Faltanleitung Auswahl geeigneter Bücher Spiele (Beschreibungen) hintere Umschlagseiten Finken Verlag 3
3 Thema Gary the school ghost (part 1: During the story) Ziele Kompetenzbereiche SuS schulen ihr Hör-/Hörsehverstehen und wenden die Struktur In my box there is an. Hör-/Hörseh- Sprechen Lesen Schreiben Sprach- Interkult. Language verstehen mittlung Lernen Awareness Wortschatz Strukturen/Redemittel Material in, on, under, behind Is it? In my box there is 4 Storycards Gary the school ghost (Bilder 1 4) KV 17 Gary the school ghost KV Seite 94/95 Smiley/Grumpy Gary als Stockpuppe (Herstellung siehe linke Spalte) Möglicher Verlauf/ Method.-didakt. Hinweise Einsatz der Handpuppe Storytelling (siehe Early Bird Guide, Seite 22) Herstellung der Stockpuppe (Englische Anleitung Seite 56) aus Papier einen Ball formen ein Taschentuch um den Ball legen und mit einem Band zubinden ein Hölzchen (z. B. Schaschlikspieß) in den Ball stecken Augen, Nase, Mund einzeichnen Aussagen in Lernersprache erlaubt Erweiterung Freier Sprechanlass: Vor den SuS steht eine Box, auf der Birdie sitzt. L.: Oh, look, Birdie is on the box. Boys and girls, what do you think is in the box? Nach einigen Rateversuchen holt L. aus der Box einen kleinen Geist heraus, der vorbereitet wurde. L.: May I introduce Gary Gary the school ghost. L. erzählt nun mithilfe der Storycards 1 3 oder der unterstützt durch Mimik und Gestik den ersten Teil der Geschichte von Gary the school ghost. Beim zweiten Erzählen machen SuS entsprechende Bewegungen mit. L. zeigt 4. Bild und fragt: What do you think is in Gary s box, now? SuS stellen Vermutungen an. Arbeit mit KV 17 L. spielt die Geschichte noch einmal ganz vor: Die SuS haben den Auftrag: Listen and number. SuS nummerieren die Bilder in der richtigen Reihenfolge. L. kann die Geschichte auch vereinfacht selbst noch einmal erzählen. L.: No 1 It s midnight. Gary wakes up. Nach dem 4. Bild gibt L. den Auftrag: Now draw what you think is in Gary s box. SuS berichten, was sie in die Box gemalt haben. S.: In my box there is True or false sentences L. nennt zu den Bildern verschiedene Sätze, richtige oder falsche. Kinder reagieren mit Anzeigen der Smiley- und Grumpy-Schilder (KV Seiten 94/95) oder durch Gestik (Daumen hoch/runter). Beispiel: L.: No 1 Gary is in his bed. (right) No 2 Gary is looking under the chair. (wrong) No 3 Gary has got a ruler in his hand. (wrong) No 4 Gary has got a big box. (right) 52 Finken Verlag
4 Gary the school ghost (part 1) Finken Verlag Little Early Bird School 17
5 Thema Gary the school ghost (part 2: During and after the story) Ziele Kompetenzbereiche SuS schulen ihr Hör-/Hörsehverstehen. Hör-/Hörseh- Sprechen Lesen Schreiben Sprach- Interkult. Language verstehen mittlung Lernen Awareness Wortschatz Strukturen/Redemittel Material in, on, under, behind Gary is 8 Storycards Gary the school ghost (Bilder 5 8 / später auch 1 4) KV 18 Gary the school ghost KV Seite 94/95 Smiley/Grumpy KV Seite 93 Birdies Stimmungsbarometer Möglicher Verlauf/ Method.-didakt. Hinweise During the story An den ersten Teil der Geschichte anknüpfen: L.: It is 8 o clock in the morning. Mit dem 2. Teil der Geschichte fortfahren und mithilfe der Storycards unterstützt durch Mimik und Gestik erzählen oder von der vorspielen Arbeit mit KV 18 Beim zweiten Erzählen der Geschichte nummerieren oder sortieren die SuS die Bilder. After the story Reflexion True or false sentences L. nennt zu den Bildern verschiedene Sätze, richtige oder falsche. Kinder reagieren mit Anzeigen der Smiley- und Grumpy-Schilder (KV Seiten 94/95) oder durch Gestik (Daumen hoch/runter). L.: No 1 Ann is under the table. (wrong) No 2 The children are in the classroom. (wrong) No 3 Susan is standing behind Gary. (right) No 4 The children are dancing around Gary. (right) Nun werden alle 8 Storycards in beliebiger Reihenfolge an der Tafel befestigt. L. erzählt mit Kernsätzen die Geschichte nochmals. SuS sortieren die Bilder entsprechend an der Tafel. L.: Gary the school ghost wakes up. (1) He looks in the classroom for school things. (2) He puts all the school things in his bag. (3) He goes back to sleep. (4) The next morning the children come into their classroom. All their school things are gone. (5) The children start looking for Gary. (6) They find him in his room with all their school things in a big box. (7) The children sing and dance around Gary. (8) Gemeinsames Singen/Sprechen/Rappen vom School Rap 10. L.: Did you like the story? Gary? Abstimmung mit KV Seite 93 Birdies Stimmungsbarometer 54 Finken Verlag
6 Gary the school ghost (part 2) Finken Verlag Little Early Bird School 18
1/2. Starter KID. I speak English Numbers Colours Toys Clothes Sports Food
1/2 Little Early Bird Starter KID I speak English Numbers Colours Toys Clothes Sports Food Autorin: Dagmar Rucys Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert Inhaltsverzeichnis Hörtexte zu den
Mehr3/4. Children of the World. Their Countries Their Lives Their Cultural Environment
3/4 Children of the World Their Countries Their Lives Their Cultural Environment #8603-1070 Heft Innenteil.indd 1 Autorinnen: Janina Bäumer, Janina Bluhm, Rebekka Scholz Beratung: Ursula Schäfer illustriert
Mehr1/2. Me and my family. Autorin: Rosemarie Winkler Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert
1/2 Little Early Bird Me and my family Autorin: Rosemarie Winkler Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert Inhaltsverzeichnis Hörtexte zu den Kopiervorlagen und Storycards..............
Mehr3/4. In the City. My Town My Home At Work
3/4 In the City My Town My Home At Work #8601-1039 Heft Innenteil.indd 1 Autorinnen: Janina Bäumer, Janina Bluhm, Rebekka Scholz Beratung: Ursula Schäfer illustriert von Marlit Peikert 29.01.2010 13:26:25
MehrOn a Sunday Morning summary
On a Sunday Morning summary Connect the English sentences and their German translation Verbinde die englischen Sätze mit ihrer deutschen Übersetzung The hedgehog was standing at the door of his house He
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 6. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de a few a little
Mehr1 Kopiervorlagen. KV 2 a: Hello. KV 2 b: What s the number? Greenwich. mouse. school. name. one. how. . My. Hello. I m a. . Thomas Tallis is my new
KV 2 a: Hello. Write in English. Hello. I m a mouse. My name is Tom. I m from Greenwich. Thomas Tallis is my new school. I m one and how old are you? My mobile number is 0 77 40 91 54 62. KV 2 b: What
MehrRelevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen.
RULES IN THE FAMILY Fertigkeit Hören Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 5: Kann einfachen Interviews, Berichten, Hörspielen und Sketches zu vertrauten Themen folgen. (B1) Themenbereich(e) Familie und
Mehr❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden.
4 Singular und Plural ❶ Hier siehst du Beispiele für die Pluralbildung im Englischen. Schreibe unter jedes Beispiel zwei weitere Nomen, die ihren Plural genauso bilden. Tipp: Wenn dir keine Nomen einfallen,
MehrDOWNLOAD. Me and my body. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller Me and my body Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit THE TERRIBLE TOM Luke
MehrPersonalpronomen und das Verb to be
Personalpronomen und das Verb to be Das kann ich hier üben! Das kann ich jetzt! Was Personalpronomen sind und wie man sie verwendet Wie das Verb to be gebildet wird Die Lang- und Kurzformen von to be Verneinung
MehrListening Comprehension: Talking about language learning
Talking about language learning Two Swiss teenagers, Ralf and Bettina, are both studying English at a language school in Bristo and are talking about language learning. Remember that Swiss German is quite
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 24 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
Mehrforty-three 43 1. Write the correct names in the boxes. nose neck foot head leg ear mouth body hair eye arm face hand
My Body 1. Write the correct names in the boxes. nose neck foot head leg ear mouth body hair eye arm face hand 2. How many of them have you got? I ve got legs. I ve got feet. I ve got arms. I ve got head.
MehrAlphabet at School Part 4
Hallo, mein Name ist Jojo. _ Hello, my name is Jojo. Da ist Lulu. Guten Morgen Lulu! _ There is Lulu. Good morning Lulu! Guten Morgen Jojo! _ Good morning Jojo! _ It is time for school. Vergiss deine Brotbüchse
MehrZENTRALE KLASSENARBEIT Englisch. Schuljahrgang 6
GYMNASIUM Englisch Schuljahrgang 6 Arbeitszeit: 45 Minuten Thema: Travelling Name, Vorname: Klasse: 2 Travelling Jenny is waiting for her friend Jonas at the station. Jonas is from Leipzig, Germany. He
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Vertretungsstunde Englisch 5. Klasse: Grammatik Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Pronouns I Let s talk about
MehrA parrot on the farm (story)
A parrot on the farm (story) CODE 024 ENGLISCH Fertigkeit/en Relevante Grundkompetenz/en Hören / Verstehen (HV) Lesen / Verstehen (LV) Schreiben (Sch) HV 2c: Kann altersgemäße, gegebenenfalls sprachlich
MehrOffenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen.
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen. 1. Jack s email a) Read Jack s email in your Workbook on page 93. Find the correct picture. Lies
MehrAt school. In my classroom. eraser. workbook. pencil case. book. desk. board. sharpener. chair. pencil. exercise book. schoolbag scissors
12 At school Das lernst du hier: Wörter und Sätze, die du für die Schule brauchst. Was es mit den Zahlen auf sich hat, und wie du sagen kannst, wie viel von etwas vorhanden ist. In my classroom eraser
MehrSchuleigener Jahresarbeitsplan Schule: Grundschule Uschlag Fach: Englisch Jahrgang: Klasse 4 Stand: 2013
Schuleigener Jahresarbeitsplan Schule: Grundschule Uschlag Fach: Englisch Jahrgang: Klasse 4 Stand: 2013 U Wo. 1. 3. 4. 6. ca. 6 Wochen zwischen Sommerferien und Herbstferien 12 Unterrichtsstunden Thema
MehrKV 1. Klasse: Datum: Name: Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen an! Das kann ich sonst noch:
KV 1 Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen an! Das kann ich sonst noch: 97 KV 2 Zeige, was du schon auf Englisch kannst! Male die für dich zutreffenden Sprechblasen
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 23 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
Mehrnochmal der s-genitiv
Aufgabe nochmal der s-genitiv Da der s-genitiv einigen von Euch noch ein paar Probleme macht, üben wir ihn in dieser Aufgabe noch einmal. Schaut euch zuerst an, wie der s-genitiv funktioniert:. Wann benutze
MehrFlirt English Dialogue Transcript Episode Eight : On The Team
Autoren: Colette Thomson, Len Brown Redaktion: Christiane Lelgemann, Stefanie Fischer AT AUNTY SUZIE S HOUSE Dear Diary. Everything is brilliant. Absolutely brilliant. Can and I are having the best time.
MehrMaterialliste zur Planungshilfe Englisch
Materialliste zur Planungshilfe Englisch Literaturliste: Englischmaterialien der Josefschule Sally ½ Sally ½ Handreichungen Lernstandserhebungen Sally 1/2 Sally 3 pupil`s book, activity book, Handbuch
MehrLITTLE RED RIDING HOOD AND THE WOLF
LITTLE RED RIDING HOOD AND THE WOLF Fertigkeit Lesen Relevante(r) Deskriptor(en) Deskriptor 6: Kann einfache literarische Texte (z.b. fiktionale Texte, Lieder und Gedichte) verstehen. (B1) Themenbereich(e)
MehrDOWNLOAD. In the classroom. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller In the classroom Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit PIRATES IN THE CLASSROOM
MehrVideo zum I Don't Want To Know
Video zum I Don't Want To Know {youtube}ans9ssja9yc{/youtube} {tab=songtext} (Adam Levine:) Wasted (wasted) And the more I drink the more I think about you Oh no, no, I can't take it Baby every place I
MehrÜbungsblatt 23. Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Übungsblatt Name: Abgabedatum:..00 Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i.informatik.rwth-aachen.de/infoki/englk/index.htm
MehrThe English Tenses Die englischen Zeitformen
The English Tenses Die englischen Zeitformen Simple Present (Präsens einfache Gegenwart) Handlungen in der Gegenwart die sich regelmäßig wiederholen oder einmalig geschehen I go you go he goes she goes
Mehr1 On Monday no cornflakes Hörverstehen. Voraussetzungen Stage 1; Wochentage und Wörter zum Thema Frühstück
1 On Monday no cornflakes Hörverstehen Voraussetzungen Stage 1; Wochentage und Wörter zum Thema Frühstück Monday: Tuesday: Wednesday: Thursday: Friday: Saturday: Sunday: Listen and cross out the right
MehrENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU
ENGLISCH EINSTUFUNGSTEST 1 A1-A2 SPRACHNIVEAU Liebe Kundin, lieber Kunde Wir freuen uns, dass Sie sich für einen Englischkurs im Präsenzunterricht interessieren. Dieser Einstufungstest soll Ihnen dabei
MehrPick-up. Lernstandstest. Liebe Schülerin, lieber Schüler,
Pick-up Lernstandstest Liebe Schülerin, lieber Schüler, Sprachen sind super, vor allem Englisch! Und du brauchst Englisch nicht nur in der Schule. Mit Englisch kannst du vieles besser verstehen, z. B.
Mehrg. If you don't know where you are, you must look at the h. If you can't find your way, you must for help: Can you me...the way to, please?
1 Practise your vocabulary. Wortschatzübung. a. the opposite (Gegenteil) of child: b. uninteresting: c. 60 minutes are: d. not cheap: e. not early: f. The restaurant is in Olive Street. You can't it. g.
MehrWeiterbildungskolleg der Stadt Bielefeld Abendrealschule Fachbereich Englisch Frachtstraße 8 33602 Bielefeld
Weiterbildungskolleg der Stadt Bielefeld Abendrealschule Fachbereich Englisch Frachtstraße 8 33602 Bielefeld Requirements for Entering the First Term in English, Exercises to Prepare Yourself / Anforderungen
MehrDOWNLOAD. Englisch in Bewegung. Spiele für den Englischunterricht. Britta Buschmann. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Britta Buschmann Englisch in Bewegung Spiele für den Englischunterricht auszug aus dem Originaltitel: Freeze Hör-/ und Sehverstehen Folgende Bewegungen werden eingeführt: run: auf der Stelle rennen
Mehr6KRSSLQJDW&DPGHQ/RFN 1LYHDX$
)HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ 1LYHDX$ Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. 'HVNULSWRU Ich
MehrTelevision rating (= Altersbegrenzung) for movies. What can you do to save our environment?
2.2 Oral Report Television rating (= Altersbegrenzung) for movies Do you think television rating can protect children? How are television ratings controlled (e. g. at the cinema)? How can parents of younger
MehrAT JULIE S AUNTY S HOUSE
FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE SIX : A DAY OUT 1 AT S AUNTY S HOUSE Dear Diary Things in Cologne are great. Our presentations at the language school went really well. Alex and Nina have had
MehrGerman Section 33 - Print activities
No. 1 Finde die Wörter! Find the words! Taschenrechner calculator Kugelschreiber pen Bleistift pencil Heft exercise book Filzstift texta Radiergummi eraser Lineal ruler Ordner binder Spitzer sharpener
MehrWord Search. Find out all the colour words! Tick off the words (x) and circle them in the grid!
Word Search Find out all the colour words! Tick off the words (x) and circle them in the grid! a b c f w h i t e h g f p f c g h j k l ö ä p e i c s r ü d g w x Y u t n d x e p f r ü o h r d k s v d o
MehrLevel 2 German, 2013
91126 911260 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2013 91126 Demonstrate understanding of a variety of written and / or visual German text(s) on familiar matters 9.30 am Monday 11 November 2013 Credits: Five
MehrLevel 1 German, 2012
90886 908860 1SUPERVISOR S Level 1 German, 2012 90886 Demonstrate understanding of a variety of German texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 13 November 2012 Credits: Five Achievement
MehrEnglisch Einstufungstest 1 (A1-A2 Sprachniveau)
Englisch Einstufungstest 1 (A1-A2 Sprachniveau) Liebe Kundin, lieber Kunde Wir freuen uns, dass Sie sich für einen Englischkurs im Präsenzunterricht interessieren. Dieser Einstufungstest soll Ihnen dabei
MehrSchulcurriculum Englisch Klasse 1 und 2
Schulcurriculum Englisch Klasse 1 und 2 Grau unterlegte Themen sind fakultativ. Die zu ihnen angegebenen Kompetenzen und Redemittel werden auch durch andere Themen bzw. in anderen Klassenstufen abgedeckt.
Mehra lot of, much und many
Aufgabe 1, und In bejahten Sätzen verwendest du für die deutschen Wörter viel und viele im Englischen Bsp.: I have got CDs. We have got milk. There are cars on the street. Bei verneinten Sätzen und Fragen
MehrHallo, willkommen bei Let s go
Vorwort Hallo, willkommen bei Let s go Das ist meine Freundin Susie. Und das ist mein Freund Tom. Wir wollen dich durch das Buch begleiten und auch ab und zu ein paar Tipps geben. Damit du dich in deinem
MehrAlle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet:
Klassenarbeits- vorbereitungs- Übungsblatt Alle Aufgaben, die Lösungen zu den Aufgaben und eine Übersicht zu den Grammatiken findest du im Internet: http://www-i1.informatik.rwth-aachen.de/infoki/engl5k/index.htm
MehrAT JULIE S AUNTY S HOUSE
1 FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE ELEVEN : BOLLYWOOD BIRTHDAY AT S AUNTY S HOUSE Jules, did you know it s Alex s birthday next week? No. When? Twenty. Friday. What are we going to buy him as
Mehr+ROLGD\V 1LYHDX$ )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ
+ROLGD\V )HUWLJNHLW+ UYHUVWHKHQ 1LYHDX$ Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. 'HVNULSWRU
MehrJahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium
Jahrgangsstufentest Englisch am Gymnasium Jahrgangsstufe 6 Aufgaben 09. Oktober 2015 Bearbeitungszeit: 45 Minuten bei freier Zeiteinteilung für die Teile II und III Name: Klasse: 6 Punkte: / 58 Note Part
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Jahrgangsstufen 3/4 Fach Zeitrahmen Benötigtes Material Themengebiet Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Englisch E 3/4 4.3 Freizeit und Feste Kompetenzerwartungen My snowman 1 Unterrichtseinheit
MehrDas Erste Englische Lesebuch für Kinder und Eltern Stufe A1 Zweisprachig mit Englisch-deutscher Übersetzung
Elisabeth May Das Erste Englische Lesebuch für Kinder und Eltern Stufe A1 Zweisprachig mit Englisch-deutscher Übersetzung 1 Kostenlose Audiodateien sind auf lppbooks.com erhältlich www.dual-language-graded-readers-for-beginners.com
MehrWhat did you do in your holidays?
Fertigkeit: Hörverstehen Niveau A2 Wenn langsam und deutlich gesprochen wird, kann ich kurze Texte und Gespräche aus bekannten Themengebieten verstehen, auch wenn ich nicht alle Wörter kenne. Deskriptor:
MehrDOWNLOAD. Learning English with a Funny Dog 2. Motivierende Freiarbeitsmaterialien zu den Wortfeldern Clothes / Colours / School.
DOWNLOAD Ursula Lassert Learning English with a Funny Dog 2 Motivierende Freiarbeitsmaterialien zu den Wortfeldern Clothes / Colours / School Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie
MehrJahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium
Jahrgangsstufentest Englisch am Gymnasium Jahrgangsstufe 6 Lösungen Nicht für den Prüfling bestimmt 04. Oktober 2013 Bearbeitungszeit: 45 Minuten bei freier Zeiteinteilung für die Teile II und III Part
MehrFLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE FIVE : WELCOME TO MY WORLD
1 FLIRT ENGLISH DIALOGUE TRANSCRIPT EPISODE FIVE : WELCOME TO MY WORLD AT S GARDEN SHED Wie lange sind sie schon hier? Was? Die Mädels Julie und Nina was meinst du, wie lange sie schon hier sind? Etwa
MehrLevel 2 German, 2011
90401 904010 2SUPERVISOR S Level 2 German, 2011 90401 Listen to and understand spoken language in German in less familiar contexts 2.00 pm uesday Tuesday 1 November 2011 Credits: Six Check that the National
Mehr-Which word (lines 47-52) does tell us that Renia s host brother is a pleasant person?
Reading tasks passend zu: Open World 1 Unit 4 (student s book) Through a telescope (p. 26/27): -Renia s exchange trip: richtig falsch unkar? richtig falsch unklar: Renia hat sprachliche Verständnisprobleme.
Mehrjeans popcorn cornflakes lollipop Workbook Förderheft Suche für diese Packung das richtige englische Wort. Kreuze es an. I m fine.
Inklusiv Unterrichten Das neue Förderheft ist da! NEU Förderausgabe.de www.bumblebee-englisch Audio CD Portfolioheft Online spielen und lernen 7-0 ISBN 978--507-077 06.0.0 09::9 656008.indd Contents At
MehrZENTRALE KLASSENARBEIT 2011. Englisch. Schuljahrgang 6. Teil B. Thema: Harry s Holidays
SEKUNDARSCHULE Englisch Schuljahrgang 6 Teil B Arbeitszeit: 35 Minuten Thema: Harry s Holidays Name, Vorname: Klasse: Seite 1 von 6 Harry s Holidays Read the text. Last year Harry was on holiday in Cornwall.
MehrFür einen lebendigen, vielfältigen und flexiblen Unterricht
NEUBEARBEITUNG Für einen lebendigen, vielfältigen und flexiblen Unterricht Storytime 1-4 ist das flexible Arbeitsheftkonzept für Englisch in der Grundschule. Das Konzept umfasst: - ein Arbeitsheft für
MehrEveryday noises Hör- und Sprechübungen zum Gebrauch von present perfect, present progressi ve, simple past und going to future (Klasse 6) VORANSICHT
Grammar 5 Everyday noises (Kl. 6) 1 von 14 Everyday noises Hör- und Sprechübungen zum Gebrauch von present perfect, present progressi ve, simple past und going to future (Klasse 6) Nach einer Idee von
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Erste Schritte in Englisch: Let s play!
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Erste Schritte in Englisch: Let s play! Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Erste Schritte in Englisch Let s play!
Mehr2 von 24 Adjektive steigern (Kl. 6) Discovering grammar 9 II. Who has the funniest smile in class? Adjektive steigern einmal anders eine Einführung
2 von 24 Adjektive steigern (Kl. 6) Discovering grammar 9 II Who has the funniest smile in class? Adjektive steigern einmal anders eine Einführung (Klasse 6) Ein Beitrag von Konstanze Zander, Westerengel
MehrJahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium
Jahrgangsstufentest Englisch am Gymnasium Jahrgangsstufe 6 Aufgaben 9. Oktober 2008 Bearbeitungszeit: 45 Minuten bei freier Zeiteinteilung für die Teile II und III Das letzte Blatt ist zur leichteren Bearbeitung
MehrJahrgangsstufentest Englisch. am Gymnasium
Jahrgangsstufentest Englisch am Gymnasium Jahrgangsstufe 6 Aufgaben 1. Oktober 2009 Bearbeitungszeit: 45 Minuten bei freier Zeiteinteilung für die Teile II und III Das letzte Blatt ist zur leichteren Bearbeitung
MehrStation 4 Crossword puzzle
Station 4 Crossword puzzle Fill in the correct words. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. The name of the queen s son is. Buckingham Palace Piccadilly Circus Tower Bridge London Eye Trafalgar Square
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Leseübungen: Über mich. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Leseübungen: Über mich Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Thema: Leseübungen: Über mich Bestellnummer: 35605
MehrMy Reading-Log. Eine Hilfe beim Lesen von englischen Ganzschriften in der Schule. Hinweise zur technischen Umsetzung:
Eine Hilfe beim Lesen von englischen Ganzschriften in der Schule Hinweise zur technischen Umsetzung: Die Tagebuch-Seiten werden in der vorgebenen Reihenfolge beidseitig auf A4 Papier gedruckt. Das vierte
MehrCOMPUTER: Mission Berlin, August 13, 1961, six pm. You've only got 55 minutes left to save Germany.
16 1961?? / Manuscript of the Episode INTRODUCTION, August 13, 1961, six pm. You've only got 55 minutes left to save Germany. FLASHBACK: Die Kantstraße? Mädchen, die ist im Westen, verstehen Sie? Da können
MehrOffenes Lernen 2. Klasse Your Turn 2, Unit 4: Big break 1 Name:
1 Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen. 1. Sentence maker Work with a partner. Write 10 meaningful sentences in your school exercise
MehrRATAVA. COMPUTER: Mission Berlin. November 9, 2006, ten thirty am. You ve got 75 minutes, 2 lives and some help:
07 RATAVA RATAVA? RATAVA? Manuscript of the Episode INTRODUCTION. November 9, 2006, ten thirty am. You ve got 75 minutes, 2 lives and some help: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die
MehrDOWNLOAD. At school in England. Erste Schritte in Englisch. Anne Scheller. Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse 3 4
DOWNLOAD Anne Scheller At school in England Erste Schritte in Englisch Klasse 3 4 auszug aus dem Originaltitel: Mit Geschichten, vielfältigen Übungen und Materialien zur Portfolio-Arbeit PIRATE UNIFORMS
Mehrpresent progressive simple present 1. Nach Signalwörtern suchen 2. Keine Signalwörter? now today at this moment just now never often
Teil 1 simple present oder present progressive 1. Nach Signalwörtern suchen Sowohl für das simple present als auch für das present progressive gibt es Signalwörter. Findest du eines dieser Signalwörter,
MehrSchriftliche Prüfungsarbeit zum mittleren Schulabschluss 2008 im Fach Englisch
Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Schriftliche Prüfungsarbeit zum mittleren Schulabschluss 2008 im Fach Englisch 04. Juni 2008 Teil I: Hörverstehen 4 Hörtexte mit 25 rbeitsbeginn
MehrColour Land. Vom Erlebnis zum Ergebnis. Vorschlag einer Stoffverteilung Grundschule Englisch. Colour Land Klasse 3
Colour Land Colour Land Klasse 3 für Sachsen Vorschlag einer Stoffverteilung Grundschule Englisch Vom Erlebnis zum Ergebnis. Neubearbeitung für Englisch ab Klasse 3 Liebe Lehrerinnen und Lehrer, der beiliegende
MehrEnglische SÄtze. Sich anmelden: Hier spricht / Da ist... This is... Mein Name ist... My name is...
Ä IPT Institut får Psychologie-Transfer, Bamberg Englische SÄtze Sich anmelden: Deutsch Hier spricht / Da ist... This is... Mein Name ist... My name is... Was kann ich får Sie tun? Ich bin selbst am Apparat.
MehrOctober 21, Ch 2 Notes.notebook
Kapitel 2 Interests Questions to ask: Was machst du in deiner Freizeit? -What do you do in your free time? Spielst du Volleyball? -Do you play volleyball? Was macht Hans? -What does Hans do? Spielt er
MehrI ve got (a).. I like that. His / her. is / are He lives in. He loves. Look, listen, point and copy. Look, speak, colour in and copy
Topic: Colours Core vocabulary Core structures Extension vocabulary Red, blue, green, brown, yellow, black, pink, white, orange, violet, indigo sky, sunshine, clown, English, circus It s red, green. Is
MehrDownload. Englisch üben Klasse 5 Present Progressive. Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr. Katharina Walter, Claudine Steyer
Download Katharina Walter, Claudine Steyer Englisch üben Klasse 5 Present Progressive Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr Downloadauszug aus dem Originaltitel: Englisch üben Klasse 5 Present
MehrÜbertrittsprüfung 2011
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2011 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
MehrDOWNLOAD. Vertretungsstunde Englisch Klasse: Grammatik. Claudine Steyer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Claudine Steyer Vertretungsstunde Englisch 2 5. Klasse: Grammatik Downloadauszug aus dem Originaltitel: Pronouns I Let s talk about you and other people. 1. a) Match the German and the English
MehrMusicats die musikalischen Katzen Frühenglisch ab Klasse 1
24 Frühenglisch Frühenglisch ab Klasse 1 Friedrich Neumann Hörbeispiele 27-28 auf der CD: 27 Musicats (Gesang: Carolin Engel) 28 Musicats Playback Arbeitsblätter Aufgaben 1-3 Es gibt Tiere, die in der
MehrStandardstufe 6: Interkulturelle kommunikative Kompetenz
Lernaufgabe Let s make our school nicer Your task: Let s make our school nicer Imagine the SMV wants to make our school nicer and has asked YOU for your help, because you have learnt a lot about British
MehrDuden Schülerhilfen. Englisch 5. Klasse Übungen zu Wortschatz und Wortlehre. Dudenverlag Mannheim Leipzig Wien Zürich
Duden Schülerhilfen Englisch 5. Klasse Übungen zu Wortschatz und Wortlehre von Alois Mayer mit Illustrationen von Detlef Surrey 2., aktualisierte Auflage Dudenverlag Mannheim Leipzig Wien Zürich Inhalt
MehrThema der Unterrichtseinheit: In a dark, dark wood
Thema der Unterrichtseinheit: In a dark, dark wood Zielsetzung: Die SchülerInnen sollen ein englisches Gedicht kennen lernen. Sie sollen die Kernvokabeln lernen. Sie sollen das Gedicht in der Gruppe sprechen
MehrCOMPUTER: Mission Berlin. November 9, 2006, eleven am. You've got 60 minutes and no extra life left.
Episode 13 Göttliche Hilfe Die Kirche scheint der richtige Ort zu sein, um Informationen zu sammeln. Der Pastor erklärt Anna die Melodie und teilt ihr mit, dass sie der Schlüssel zu einer Zeitmaschine
MehrDu hast schon einige Möglichkeiten kennen gelernt, um einen Satz in eine Frage zu verwandeln:
Fragen mit do/doe Du hat chon einige Möglichkeiten kennen gelernt, um einen Satz in eine Frage zu verwandeln: Bp.: We can play football in the garden. Can we play football in the garden? I mut learn the
MehrBox. English. Begleitheft mit CD. Follow-Up. Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Karten-Übersichten mit Strukturen.
Box Begleitheft mit CD English Follow-Up Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Karten-Übersichten mit Strukturen Lernbegleiter -Box English Follow-Up Inhalt des Begleitheftes Konzept der LOGICO-Box
Mehrausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2.
1.08 Fragebogen Neue Wörter Gibt es neue Wörter heute? Alte Wörter ausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. ein bißchen - hat den Apfel gegessen - zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2. Perfekt
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Comparison - Nie mehr Probleme mit Steigerungs- und Vergleichsformen im Englischen! Das komplette Material finden Sie hier: Download
MehrEnglisch-Selbsteinstufungstest
Abteilung Weiterbildung Tel: 061 552 95 99 Fax: 061 552 95 06 E-Mail: weiterbildung.gibm@sbl.ch Web: www.gibm.ch/weiterbildung Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion Kanton Basel-Landschaft Gewerblich-industrielle
MehrFragen im present progressive
Aufgabe 1 Fragen im present progressive Einen Satz im present progressive kannst du ganz einfach in eine Frage umwandeln: Du musst nur die die Form von to be (am, is are) an den Anfang stellen. 12 Punkte
Mehr8. Stationentheke: Hobbies and sports
8. Stationentheke: Was wird geübt? Wortschatz: playing football, cycling, horse riding, swimming, snowboarding, skiing, sledging, ice-skating, playing the recorder, playing the piano, dancing, playing
MehrINNERE SEKRETION FETTSUCHT UND MAGERSUCHT KNOCHEN %C2%B7 GELENKE %C2%B7 MUSKELN ERKRANKUNGEN AUS PHYSIKALISCHEN URSACHEN
INNERE SEKRETION FETTSUCHT UND MAGERSUCHT KNOCHEN %C2%B7 GELENKE %C2%B7 MUSKELN ERKRANKUNGEN AUS PHYSIKALISCHEN URSACHEN erkrankungen aus physikalischen ursachen. Adjustment your routine to put up or waste
MehrIm Original veränderbare Word-Dateien
Schulaufgabe aus dem Englischen Klasse:... Name:... gehalten am:... 1. Dictation 2. Compare these things! Take the given adjectives in brackets and use the comparative once and the superlative once. (1)
MehrCOMPUTER: Mission Berlin, November 9, 2006, ten am. Welcome to Berlin. Who is your hero? Welcome to Berlin. Who is your hero?
Episode 01 Böses Erwachen Annas Mission ist es, Deutschland vor einem Unglück zu bewahren. Sie muss das Rätsel lösen und sich vor unbekannten Männern auf Motorrädern in Acht nehmen. Ihr bleiben 130 Minuten
Mehr* Musterdialog unverändert mit dem Partner einüben
* Musterdialog unverändert mit dem Partner einüben Practise the dialogue with your partner by reading it aloud. Read it in different ways. Try to be Read it like Speak - polite and friendly. - a teacher.
Mehr