IPA nach BiVo Dr. R. Schöpflin, Chefexperte Informatiker SG/AR/AI/FL

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1 IPA nach BiVo 2014 Dr. R. Schöpflin, Chefexperte Informatiker SG/AR/AI/FL

2 History 1994 Reglement über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung als Informatikerin/Informatiker definiert erstmals den Lehrberuf Informatikerin/Informatiker 2004: Neue Bildungsverordnung Einführung der Modularisierung 2014: Neue Bildungsverordnung Anpassungen

3 BiVo 2014 Verordnung des SBFI über die berufliche Grundbildung Informatikerin/Informatiker mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) vom 1. November 2013 Gültig für alle Lernenden mit Lehrbeginn 2014 (und später) Neuerungen Im Lehrablauf (Bsp. Modulaufteilung Schule / ÜK) Bewertungssystem / Gewichtungen Im Prüfungswesen Schule, ÜK Betriebe, IPA

4 Prüfungswesen Zusätzlich: Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung Informatikerin EFZ/Informatiker EFZ vom 1. November 2013 (Inkrafttreten am 1. April 2014) Schule und ÜK, Module: Erfahrungsnoten Leistungsbeurteilungsvorgaben (LBV) Einzeln durch Kommission B&Q (Berufsentwicklung & Qualität) Informatik freigegeben Betrieb, IPA: Aufgabenstellung (Form) und Bewertung vereinheitlicht (Arbeitsgruppe bei ictswitzerland) durch Kommission B&Q Informatik in dieser Form bewilligt

5 Grundsätzliches bleibt gleich: Prüfung im Lehrbetrieb Aufgabenstellung durch vorgesetzte Fachkraft Korrektur und Bewertungsvorschlag durch vorgesetzte Fachkraft Betreuung durch 2 Experten Mündliche Prüfung Präsentation und Demo Fachgespräch

6 Ablauf Neue Elemente Aufgabenstellung (Vorgesetzte Fachkraft) Validierung und Freigabe (Experten, vorgesetzte Fachkraft) Ausführung der Arbeit (Lernende, Lernender) Expertenbesuche (Experten) Abgabe (Lernende, Lernender) Korrektur und Bewertung (Vorgesetzte Fachkraft) Präsentation und Fachgespräch (Lernende, Lernender) Notenbildung und Versand (Experten) Neuer Schritt Neue Elemente

7 Ablauf

8 Formulare Alle Formulare neu, herzlichen Dank an Werner Schättin für die grosse Mitarbeit Unterstützung des Ablaufs Farbkonzept Grün: IPA / Aufgabe Blau: Experten Rot: Bewertung Im Download-Bereich (sobald definitiv)

9 Ablauf

10 Aufgabenstellung Seite 1 Angaben zu: Lernende / Lernender Lehrbetrieb Vorgesetzte Fachkraft Experten Kurztitel Termine Neu: Dauer der IPA 70-90h, bzw. 10 Arbeitstage Unterschriften

11 Aufgabenstellung Seite 2 Angaben zu: Ziele Bonusziele Neue Themen ( 20%) Spezielle Anforderungen

12 Aufgabenstellung Seite 3 7 Bewertungskriterien Themenspezifisch Anforderungen Gütestufen 0-3

13 Aufgabenstellung Seite 4 Angaben zu: Ausgangslage Detaillierte Aufgabenstellung

14 Aufgabenstellung, Einschätzung Formulierung für vorgesetzte Fachkraft anspruchsvoller Erleichtert jedoch die Bewertung der fertigen Arbeit Genügend Zeit für die Formulierung einrechnen, vor allem beim 1. Mal Früh mit der Formulierung beginnen Früh mit den Experten in Verbindung treten Dauer 10 Arbeitstage: einfachere Themen, kürzerer Bericht

15 Ablauf

16 Validierung Neuer Schritt Unmittelbar vor Start der IPA Fasst die Informationen und Checks des früheren «1. Besuches/Schulung» in konsistenter Form zusammen Freigabe der Arbeit durch die Experten Besuche der Experten während der Arbeit finden weiterhin statt

17 Ablauf

18 Korrektur und Bewertungsvorschlag Bewertung der IPA: Teil A: Fachkompetenz (20 Kriterien) Doppeltes Gewicht 6 Kriterien zu Analyse und Konzept 7 Kriterien zu Realisation, Test und Resultat 7 Kriterien spezifisch zur Arbeit (siehe oben) Teil B: Dokumentation (10 Kriterien) Teil C: Präsentation und Fachgespräch (10 Kriterien)

19 Kriterien Fachkompetenz Analyse und Konzept 1. Projektmanagement und Planung 2. Wissensbeschaffung 3. Zeitplan 4. Konzeptionelles Verständnis 5. Projektumfeld 6. Test der Lösung Realisation, 7. Leistungsbereitschaft, 8. Selbständiges Arbeiten 9. Fachkenntnisse 10. Anwendung der Fachsprache 11. Arbeits- und Fachmethodik 12. Organisation der Arbeitsergebnisse 13. Leistungsfähigkeit

20 Kriterienkatalog Die Bewertung erfolgt nach einem vorgegebenen Kriterienkatalog (Ausnahme: die 7 durch den Betrieb formulierten Kriterien) Titel und erläuternder Text Liste der Anforderungen Bewertungsschema (0-3, nur ganze Punkte)

21 Kriterien Dokumentation 1. Kurzfassung 2. Führung des Arbeitsjournals 3. Reflexionsfähigkeit 4. Gliederung 5. Prägnanz 6. Formale Vollständigkeit 7. Sprachlicher Ausdruck und Stil / Rechtschreibung und Grammatik 8. Darstellung 9. Grafiken, Bilder, Diagramme und Tabellen 10.Dokumentation des Testverfahrens und dessen Resultate

22 Kriterien Präsentation und Fachgespräch Präsentation 1. Zeitmanagement, Struktur 2. Medieneinsatz, technische Aspekte 3. Präsentationstechnik 4. Demonstration, Vorführung des Produktes Fachgespräch 6 Themen, durch Experten formuliert

23 Ermittlung der Note Teilnoten: aus den Punkten der 3 Teile, gerundet auf ½ Note IPA-Note: aus der gewichteten Summe der Teilnoten, gerundet auf 1/10 Note

24 Zusammenfassung IPA Neues Bewertungssystem Aufgabenstellung: Eigene Kriterien Validierung und Freigabe Korrektur und Bewertung: Kriterien und Bewertung gemäss vorgegebenem Katalog Vollständigkeit Transparenz, Nachvollziehbarkeit

25 Schulungsangebot , 17:00, Spirig Schulungszentrum, Auerstrasse 31, 9435 Heerbrugg , 17:00, ZbW, Gaiserwaldstrasse 6, 9015 St. Gallen Theorie (1h, RS) Workshop (1-2h, Werner Schättin) Anmeldung über Allen Lehrmeistern und Experten dringend empfohlen